Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 12 Задача сохранения моментального состояния. Алгоритм Чанди-Лампорта. Алгоритм Лаи-Янга

12 Задача сохранения моментального состояния. Алгоритм Чанди-Лампорта. Алгоритм Лаи-Янга, страница 2

PDF-файл 12 Задача сохранения моментального состояния. Алгоритм Чанди-Лампорта. Алгоритм Лаи-Янга, страница 2 Распределенные алгоритмы (63352): Лекции - 10 семестр (2 семестр магистратуры)12 Задача сохранения моментального состояния. Алгоритм Чанди-Лампорта. Алгоритм Лаи-Янга: Распределенные алгоритмы - PDF, страница 2 (63352) - СтудИз2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "12 Задача сохранения моментального состояния. Алгоритм Чанди-Лампорта. Алгоритм Лаи-Янга", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "распределенные алгоритмы" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

å. ìîæåò ñëó÷èòñÿ â íåêîòîðîé ðåàëèçàöèèýòîãî âû÷èñëåíèÿ).Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿÎïðåäåëåíèå 3.Ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå S ∗ íàçûâàåòñÿ çíà÷èìûì ââû÷èñëåíèè C , åñëè ñóùåñòâóåò òàêàÿ ðåàëèçàöèÿ E ∈ C , ÷òîγ ∗ ÿâëÿåòñÿ êîíôèãóðàöèåé E .Ìû áóäåì òðåáîâàòü îò àëãîðèòìà ïîñòðîåíèÿ ìîìåíòàëüíîãîñîñòîÿíèÿ òàê êîîðäèíèðîâàòü ðåãèñòðàöèþ ëîêàëüíûõìîìåíòàëüíûõ ñîñòîÿíèé îòäåëüíûõ ïðîöåññîâ, ÷òîáûïîëó÷åííîå â ðåçóëüòàòå ýòîãî ãëîáàëüíîå ìîìåíòàëüíîåñîñòîÿíèå îêàçàëîñü çíà÷èìûì.Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿÒåîðåìà 1.Ïóñòü S ∗ ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå ñèñòåìû è L ñå÷åíèå,ïîðîæäåííîå S ∗ .

Òîãäà ðàâíîñèëüíû ñëåäóþùèå òðèóòâåðæäåíèÿ:1) S ∗ îñóùåñòâèìî;2) L ñîãëàñîâàíî;3) S ∗ çíà÷èìî.Äîêàçàòåëüñòâî.Ïîêàæåì ñïðàâåäëèâîñòü ñîîòíîøåíèé(1) =⇒ (2) =⇒ (3) =⇒ (1)Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ(1) ⇒ (2)Äîïóñòèì, ÷òî ñîñòîÿíèå S ∗ îñóùåñòâèìî. ×òîáû óáåäèòüñÿ âòîì, ÷òî L ñîãëàñîâàíî, ðàññìîòðèì e ∈ L è e 0 e . Ïîîïðåäåëåíèþ îòíîøåíèÿ äîñòàòî÷íî ïîêàçàòü, ÷òîâêëþ÷åíèå e 0 ∈ L âûïîëíÿåòñÿ â ñëåäóþùèõ äâóõ ñëó÷àÿõ.1.

Âûïîëíÿåòñÿ ñîîòíîøåíèå e 0 p e (ãäå p ýòî ïðîöåññ, âêîòîðîì ïðîèñõîäÿò e 0 è e ).  òàêîì ñëó÷àå âêëþ÷åíèå e 0 ∈ Lâûïîëíÿåòñÿ áëàãîäàðÿ òîìó, ÷òî L ñå÷åíèå.2. Ñîáûòèå e 0 ýòî ñîáûòèå îòïðàâëåíèÿ ñîîáùåíèÿ, àñîáûòèå e ñîîòâåòñòâóþùåå åìó ñîáûòèå ïðèåìà ñîîáùåíèÿ.Ðàññìîòðèì ïðîöåññ p , â êîòîðîì ïðîèñõîäèò ñîáûòèå e 0 ,ïðîöåññ q , â êîòîðîì ïðîèñõîäèò e , è ñîîáùåíèå m , êîòîðûìîáìåíèâàþòñÿ ïðîöåññû. ÒîãäàÄîêàçàòåëüñòâî.e∈L∗ ,=⇒ m ∈ rcvdpq∗=⇒ m ∈ sentpq ,=⇒ e 0 ∈ L.ò.ê. e ïðåäìîìåíòàëüíîå ñîáûòèåò.ê.

S ∗ îñóùåñòâèìîÇàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿÄîêàçàòåëüñòâî.(2) ⇒ (3)Ïîñòðîèì òàêîå âûïîëíåíèå âû÷èñëåíèÿ, â êîòîðîì âñåïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ ïðîèñõîäÿò ðàíåå ëþáîãîïîñòìîìåíòàëüíîãî ñîáûòèÿ.Ââåäåì ñëåäóþùóþ íóìåðàöèþ f = (f0 , f1 , . . .) ñîáûòèéìíîæåñòâà Ev .Âíà÷àëå ïåðå÷èñëèì âñå ïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ èç Ev âïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå, ñîãëàñîâàííîì ñ îòíîøåíèåì , àäàëåå ïåðå÷èñëèì âñå ïîñòìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ âïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå, ñîãëàñîâàííîì ñ îòíîøåíèåì .Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿuHHHHjuu Huu u u u uue uJuueJ QAeQJQAUAusuQeJJJJu u u u uÏðîñòðàíñòâåííîâðåìåííàÿäèàãðàììà CÏîñëåäîâàòåëüíîñòü fÇàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿÄîêàçàòåëüñòâî.(2) ⇒ (3)Ïîñòðîèì òàêîå âûïîëíåíèå âû÷èñëåíèÿ, â êîòîðîì âñåïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ ïðîèñõîäÿò ðàíåå ëþáîãîïîñòìîìåíòàëüíîãî ñîáûòèÿ.Ââåäåì ñëåäóþùóþ íóìåðàöèþ f = (f0 , f1 , .

. .) ñîáûòèéìíîæåñòâà Ev .Âíà÷àëå ïåðå÷èñëèì âñå ïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ èç Ev âïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå, ñîãëàñîâàííîì ñ îòíîøåíèåì , àäàëåå ïåðå÷èñëèì âñå ïîñòìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ âïðîèçâîëüíîì ïîðÿäêå, ñîãëàñîâàííîì ñ îòíîøåíèåì .Âîñïîëüçóåìñÿ òåîðåìîé î âû÷èñëåíèÿõ.Ïóñòü f = (f0 , f1 , f2 , .

. .) ïåðåñòàíîâêà ñîáûòèé âûïîëíåíèÿE , ñîõðàíÿþùàÿ ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûé ïîðÿäîê ñîáûòèéâûïîëíåíèÿ . Òîãäà f îïðåäåëÿåò åäèíñòâåííîå âûïîëíåíèå F ,íà÷èíàþùååñÿ ñ òîé æå êîíôèãóðàöèè, ÷òî è âûïîëíåíèå E .Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ×òîáû âîñïîëüçîâàòüñÿ ýòîé òåîðåìîé, ïîêàæåì, ÷òî âñÿïîñëåäîâàòåëüíîñòü f ñîãëàñîâàíà ñ îòíîøåíèåì .

Äîïóñòèì,÷òî fi fj .Åñëè îáà ñîáûòèÿ fi è fj ïðåäìîìåíòàëüíûå, òî i ≤ j ,ïîñêîëüêó â f ïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ ïåðå÷èñëåíû âïîðÿäêå, ñîãëàñîâàííîì ñ îòíîøåíèåì .Ïî òåì æå ïðè÷èíàì ýòî íåðàâåíñòâî âûïîëíÿåòñÿ, êîãäà îáàñîáûòèÿ fi è fj ÿâëÿþòñÿ ïîñòìîìåíòàëüíûìè.Åñëè fi ïðåäìîìåíòàëüíîå ñîáûòèå, à fj ïîñòìîìåíòàëüíîå, òî íåðàâåíñòâî i ≤ j ñîáëþäàåòñÿ ò.ê. â fâñå ïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ ïðåäøåñòâóþòïîñòìîìåíòàëüíûì.Ñëó÷àé, êîãäà fj ïðåäìîìåíòàëüíîå ñîáûòèå, à fi ïîñòìîìåíòàëüíîå, èñêëþ÷åí, ââèäó òîãî ÷òî ñå÷åíèå L ïîïðåäïîëîæåíèþ ÿâëÿåòñÿ ñîãëàñîâàííûì.Çàäà÷à ñîõðàíåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿÈòàê, ïîñëåäîâàòåëüíîñòü f ñîãëàñîâàíà ñ îòíîøåíèåì .Çíà÷èò, ïî òåîðåìå î âû÷èñëåíèÿõ ñóùåñòâóåò âûïîëíåíèåâû÷èñëåíèÿ F , ñîñòîÿùåå èç âñåõ ñîáûòèé ìíîæåñòâà Ev ,îñóùåñòâëÿåìûõ â òîì ïîðÿäêå, êîòîðûé ïðåäñòàâëåíïîñëåäîâàòåëüíîñòüþ f .

Âûïîëíåíèå F ñîäåðæèòêîíôèãóðàöèþ γ ∗ , êîòîðàÿ âîçíèêàåò ñðàçó æå ïîñëåîñóùåñòâëåíèÿ âñåõ ïðåäìîìåíòàëüíûõ ñîáûòèé.Äîêàçàòåëüñòâî.(3) ⇒ (1)Åñëè ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå S ∗ ÿâëÿåòñÿ çíà÷èìûì, òîêîíôèãóðàöèÿ γ ∗ âîçíèêàåò ïðè âûïîëíåíèè âû÷èñëåíèÿ C . Âêàæäîì âûïîëíåíèè âñÿêîå ñîîáùåíèå íå ìîæåò áûòüäîñòàâëåíî ïî íàçíà÷åíèþ, ïðåæäå ÷åì îíî áóäåò îòïðàâëåíî.Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî äëÿ êàæäîé ïàðû ïðîöåññîâ p è q èìååò∗ ⊆ sent ∗ .

Ïîýòîìó ñîñòîÿíèå S ∗ìåñòî ñîîòíîøåíèå rcvdpqpqîñóùåñòâèìî.Àëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòàÏî òåîðåìå 1 äîñòàòî÷íî ñêîîðäèíèðîâàòü ëîêàëüíûåìîìåíòàëüíûå ñîñòîÿíèÿ, ÷òîáû âûïîëíÿëèñü ñëåäóþùèå äâàñâîéñòâà:1. âûáðàííûå â êàæäîì ïðîöåññå ëîêàëüíûå ìîìåíòàëüíûåñîñòîÿíèÿ äîëæíû áûòü ðåàëèçîâàíû.2. ïîëó÷åíèå ïîñòìîìåíòàëüíîãî ñîîáùåíèÿ íå ìîæåòñîñòàâëÿòü ïðåäìîìåíòàëüíîå ñîáûòèå.Âî âñåõ àëãîðèòìàõ ïîñòðîåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿâñÿêèé ïðîöåññ çàïå÷àòëåâàåò ñâîå ëîêàëüíîå ìîìåíòàëüíîåñîñòîÿíèå, äî òîãî êàê ïîëó÷èò ïîñòìîìåíòàëüíîå ñîîáùåíèå.×òîáû îòëè÷àòü ñîîáùåíèÿ â àëãîðèòìå ïîñòðîåíèÿìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ îò ñîîáùåíèé â ñàìîì âû÷èñëåíèè,ìû áóäåì íàçûâàòü ñîîáùåíèÿ ïåðâîãî âèäà êîíòðîëüíûìèñîîáùåíèÿìè , à ñîîáùåíèÿ âòîðîãî âèäà áàçîâûìèñîîáùåíèÿìè .Àëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòàÀëãîðèòì ïðèìåíèì ê ñèëüíî ñâÿçíîé ñåòè ñ ïðîèçâîëüíîéòîïîëîãèåé, îäíîíàïðàâëåííûìè êàíàëàìè, â êîòîðûõïîääåðæèâàåòñÿ î÷åðåäíîñòü ñîîáùåíèé.Èäåÿ àëãîðèòìà. àëãîðèòìå ×åíäèËýìïîðòà ïðîöåññû ñîîáùàþò äðóã äðóãóî ïîñòðîåíèè ìîìåíòàëüíûõ ñîñòîÿíèé ïóòåì îòïðàâëåíèÿñïåöèàëüíûõ ñîîáùåíèé (ìàðêåðîâ) hmkri ïî êàæäîìó êàíàëó.Êàæäûé ïðîöåññ, çàïå÷àòëåâàÿ ñâîå ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå,îòïðàâëÿåò ìàðêåð â òî÷íîñòè îäèí ðàç ïî êàæäîìóïðèìûêàþùåìó ê íåìó êàíàëó; ìàðêåðû ðàññìàòðèâàþòñÿ êàêêîíòðîëüíûå ñîîáùåíèÿ.Ïîëó÷åíèå ñîîáùåíèÿ hmkri êàêèì-ëèáî ïðîöåññîì, êîòîðûéåùå íå çàïå÷àòëåë ñâîå ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå, ïðèâîäèò êòîìó, ÷òî ýòîò ïðîöåññ çàïå÷àòëåâàåò ñâîå ìîìåíòàëüíîåñîñòîÿíèå è òàêæå îòïðàâëÿåò ìàðêåð hmkri , êîòîðûéâûïîëíÿåòñÿ ïàðàëëåëüíî ñ âû÷èñëåíèåì C .Àëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòàvartakenp:boolinitfalse ;Äëÿ çàïóñêà àëãîðèòìà:begin çàïîìíèòü ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå ; takenp := true ;forall q ∈ Neighp do send hmkri to qendÅñëè áûë äîñòàâëåí ìàðêåð:begin receive hmkri ;if not takenp thenbegin çàïîìíèòü ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå ; takenp := true ;forall q ∈ Neighp do send hmkri to qendendÀëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòàËåììà.Åñëè õîòÿ áû îäèí ïðîöåññ çàïóñòèòàëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòà, òî ñïóñòÿ êîíå÷íûé ïðîìåæóòîêâðåìåíè âñå ïðîöåññû çàïå÷àòëåþò ñâîå ëîêàëüíîåìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå.Äîêàçàòåëüñòâî.ÑàìîñòîÿòåëüíîÀëãîðèòì ×àíäèËàìïîðòàÒåîðåìà 2.Àëãîðèòì ×åíäèËýìïîðòà âû÷èñëÿåò çíà÷èìîå ìîìåíòàëüíîåñîñòîÿíèå ñèñòåìû.Äîêàçàòåëüñòâî.Ñîãëàñíî ëåììå àëãîðèòìó íóæíî êîíå÷íîå âðåìÿ äëÿâû÷èñëåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ ñèñòåìû.

Ïîêàæåì, ÷òîïîñòðîåííîå ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå îñóùåñòâèìî.Ðàññìîòðèì ïîñòìîìåíòàëüíîå ñîîáùåíèå m , îòïðàâëåííîåïðîöåññîì p ïðîöåññó q . Ïåðåä îòïðàâëåíèåì m , ïðîöåññ pçàïå÷àòëåë ñâîå ìîìåíòàëüíîå ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå è îòïðàâèëñîîáùåíèå hmkri âñåì ñâîèì ñîñåäÿì, âêëþ÷àÿ ïðîöåññ q .Ò.ê.

â êàíàëàõ ïîääåðæèâàåòñÿ î÷åðåäíîñòü ñîîáùåíèé,ïðîöåññ q ïîëó÷èë ñîîáùåíèå hmkri , äî òîãî êàê ïîëó÷èë m ,è ïîýòîìó çàïå÷àòëåë ñâîå ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå ñðàçó ïîïîëó÷åíèè ýòîãî ñîîáùåíèÿ èëè ðàíåå. Çíà÷èò, ïîëó÷åíèåñîîáùåíèÿ m îòíîñèòñÿ ê ÷èñëó ïîñòìîìåíòàëüíûõ ñîáûòèé. Àëãîðèòì ËàèßíãàÀëãîðèòì Ëàèßíãà íå îïèðàåòñÿ íà ñâîéñòâî ïîääåðæàíèÿî÷åðåäíîñòè ñîîáùåíèé â êàíàëàõ. Ïîýòîìó îòäåëèòüïðåäìîìåíòàëüíûå ñîáûòèÿ îò ïîñòìîìåíòàëüíûõ ïðè ïîìîùèìàðêåðîâ óæå íåâîçìîæíî.Èäåÿ àëãîðèòìà.Êàæäîå áàçîâîå ñîîáùåíèå ñíàáæàåòñÿ ïîìåòêîé, êîòîðàÿïîçâîëÿåò ïîíÿòü, ÿâëÿåòñÿ ëè ýòî ñîîáùåíèåïðåäìîìåíòàëüíûì èëè ïîñòìîìåíòàëüíûì.Äëÿ ýòîãî ïðîöåññ p , îòïðàâëÿÿ ñîîáùåíèå ïî õîäó âû÷èñëåíèÿ C , äîáàâëÿåò ê íåìó çíà÷åíèå takenp . Ñîäåðæàíèåñîîáùåíèé, îòíîñÿùèõñÿ ê âû÷èñëåíèþ C , íåñóùåñòâåííî;áóäåì îáîçíà÷àòü èõ ïðîñòî hmes, ci , ãäå c ýòî çíà÷åíèå,âêëþ÷åííîå â ñîñòàâ ñîîáùåíèÿ ïðîöåññîì-îòïðàâèòåëåì.Àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ ïðîâåðÿåòïîñòóïàþùèå ñîîáùåíèÿ è çàïèñûâàåò ìîìåíòàëüíîåëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå â òîì âèäå, â êàêîì îíî áûëî äîïîñòóïëåíèÿ ïåðâîãî ïîñòìîìåíòàëüíîãî ñîîáùåíèÿ.Àëãîðèòì Ëàèßíãàvartakenp:boolinitfalse ;Äëÿ çàïóñêà àëãîðèòìà:begin çàïîìíèòü ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå ; takenp := trueendÄëÿ îòïðàâëåíèÿ ñîîáùåíèÿ ïî õîäó âû÷èñëåíèÿ C :send hmes, takenp iÅñëè ïîñòóïèëî ñîîáùåíèå hmes, ci;begin receive hmes, ci ;if c and not takenp thenbegin çàïîìíèòü ëîêàëüíîå ñîñòîÿíèå ; taken := true end;èçìåíèòü ñîñòîÿíèå íà òî, â êîòîðîì ïðåáûâàë ïðîöåññïðè ïîëó÷åíèè ñîîáùåíèÿ â âû÷èñëåíèè CendÀëãîðèòì Ëàèßíãà àëãîðèòìå Ëàèßíãà íåò îáìåíà êîíòðîëüíûìèñîîáùåíèÿìè, è îí íå ìîæåò ãàðàíòèðîâàòü òîãî, ÷òî êàæäûéïðîöåññ ðàíî èëè ïîçäíî çàïèøåò ñâîå ñîñòîÿíèå.

Ðàññìîòðèìïðîöåññ p , íå ÿâëÿþùèéñÿ èíèöèàòîðîì àëãîðèòìà ïîñòðîåíèÿìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿ, è ïðåäïîëîæèì, ÷òî íè îäèí èçñîñåäåé ïðîöåññà p íå îòïðàâëÿåò ïðîöåññó p ñîîáùåíèé, ïîñëåòîãî êàê ýòîò ñîñåä çàïå÷àòëåë ñâîå ìîìåíòàëüíîå ëîêàëüíîåñîñòîÿíèå.  òàêîì ñëó÷àå p íèêîãäà íå ïðîâåäåò çàïèñü ñâîåãîñîñòîÿíèÿ, è àëãîðèòì ïîñòðîåíèÿ ìîìåíòàëüíîãî ñîñòîÿíèÿçàâåðøèò ðàáîòó, èìåÿ íåïîëíîå ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå.Ðåøåíèå ýòîé ïðîáëåìû çàâèñèò îò òîãî, ÷òî íàì èçâåñòíî îâû÷èñëåíèè C ; åñëè ìû èìååì ãàðàíòèþ, ÷òî ñâÿçü ñ êàæäûìïðîöåññîì ðàíî èëè ïîçäíî îñóùåñòâèòñÿ, òî è ïîëíîå ìîìåíòàëüíîå ñîñòîÿíèå âñåãäà ìîæíî áóäåò çàïå÷àòëåòü.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå àëãîðèòì ìîæíî ñíàáäèòü áëîêîì îáìåíàêîíòðîëüíûìè ñîîáùåíèÿìè ìåæäó âñåìè ïðîöåññàìè.Àëãîðèòì ËàèßíãàÒåîðåìà 3.Àëãîðèòì Ëàÿßíãà âû÷èñëÿåò òîëüêî çíà÷èìûåìîìåíòàëüíûå ñîñòîÿíèÿ ñèñòåìû.Äîêàçàòåëüñòâî.Ðàññìîòðèì ìîìåíòàëüíîå ñîñòÿíèå, âû÷èñëåííîå àëãîðèòìîì,è ïóñòü m = hmes, ci ýòî ïîñòìîìåíòàëüíîå ñîîáùåíèå,îòïðàâëåííîå ïðîöåññîì p ïðîöåññó q .

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5119
Авторов
на СтудИзбе
445
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее