Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 10 Избрание лидера в произвольных сетях - алгоритм Галладжера-Хамблета-Спиры, алгоритм Кораха-Каттена-Морана

10 Избрание лидера в произвольных сетях - алгоритм Галладжера-Хамблета-Спиры, алгоритм Кораха-Каттена-Морана, страница 3

PDF-файл 10 Избрание лидера в произвольных сетях - алгоритм Галладжера-Хамблета-Спиры, алгоритм Кораха-Каттена-Морана, страница 3 Распределенные алгоритмы (63350): Лекции - 10 семестр (2 семестр магистратуры)10 Избрание лидера в произвольных сетях - алгоритм Галладжера-Хамблета-Спиры, алгоритм Кораха-Каттена-Морана: Распределенные алгоритмы - PDF, страниц2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "10 Избрание лидера в произвольных сетях - алгоритм Галладжера-Хамблета-Спиры, алгоритм Кораха-Каттена-Морана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "распределенные алгоритмы" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Ïîýòîìó p çàïóñêàåò ïðîöåäóðó changeroot .Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHS(9) Ïîñëå ïîëó÷åíèÿ ñîîáùåíèÿ hreport, ωi îò q :begin if q 6= fatherpthen (* îòâåòèòü íà ñîîáùåíèå initiate *)begin if ω < bestwtp thenbegin bestwtp := ω ; bestchp := q end;recp := recp + 1 ; reportendendelse (* ðåáðî pq íà ïóòè â ñòåðæåíü *)if statep = findthen îáðàáîòàòü ýòî ñîîáùåíèå ïîçäíååelse if ω > bestwtpthen changerootelse if ω = bestwtp = ∞ then stop ïðîòèâíîì ñëó÷àå îáúåäèíåíèå ôðàãìåíòà, ê êîòîðîìó ïðèíàäëåæèò p , ñ¾ðàâíîïðàâíûì¿ ôðàãìåíòîì áóäåò ïðîâîäèòüñÿ ïî òó ñòîðîíó ôðàãìåíòà, íàêîòîðîé ëåæèò óçåë q , è ïîýòîìó äàííûå, ñîáðàííûå p íåàêòóàëüíû.Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHS(10) procedure changeroot:begin if stachp [bestchp ] = branchthen send hchangerooti to bestchpelse begin send hconnect, level p i to bestchp ;stachp [bestchp ] := branchendendÝòà ïðîöåäóðà èíèöèèðóåò îáúåäèíåíèå ôðàãìåíòà ïîíàéäåííîìó èñõîäÿùåìó ðåáðó íàèìåíüøåãî âåñà.

Ñîîáùåíèåhchangerooti îòïðàâëÿåòñÿ ïî íàïðàâëåíèþ ê èñõîäÿùåìóðåáðó íàèìåíüøåãî âåñà äî òåõ ïîð, ïîêà...Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHS(10) procedure changeroot:begin if stachp [bestchp ] = branchthen send hchangerooti to bestchpelse begin send hconnect, level p i to bestchp ;stachp [bestchp ] := branchendend... ýòî ñîîáùåíèå íå äîñòèãíåò òîãî óçëà, èç êîòîðîãî èñõîäèòðåáðî íàèìåíüøåãî âåñà. Òîãäà èç ýòîãî óçëà â ñîñåäíèéôðàãìåíò îòïðàâëÿåòñÿ ïðåäëîæåíèå hconnect, levelp i îáîáúåäèíåíèè.Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHS(11) Ïîñëå ïîëó÷åíèÿ ñîîáùåíèÿ hchangerooti:begin changeroot endÏîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHSÒàêèì îáðàçîì êàæäûé ëîêàëüíûé àëãîðèòì ìîæåò âûïîëíÿòüîäíî èç 10 äåéñòâèé (1)(10) ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîöåäóð test ,report , changeroot .Èç ïîäðîáíîãî îïèñàíèÿ àëãîðèòìà äîëæíî áûòü ÿñíî, ÷òîðåáðî, ïî êîòîðîìó èç ôðàãìåíòà îòïðàâëÿåòñÿ ñîîáùåíèåhconnect, Li äåéñòâèòåëüíî ÿâëÿåòñÿ èñõîäÿùèì èç ôðàãìåíòàðåáðîì íàèìåíüøåãî âåñà.

Îòñþäà ñëåäóåò, ÷òî MST áóäåòïîñòðîåíî ïðàâèëüíî, åñëè êàæäûé ôðàãìåíò äåéñòâèòåëüíîîòïðàâëÿåò òàêîå ñîîáùåíèå è ñîåäèíÿåòñÿ ñ äðóãèìôðàãìåíòîì, íåñìîòðÿ íà îæèäàíèå, ïðåäóñìîòðåííîå äàííûìàëãîðèòìîì.Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHSÒåîðåìà.Àëãîðèòì GHS âû÷èñëÿåò ìèíèìàëüíîå îñòîâíîå äåðåâî,èñïîëüçóÿ ïðè ýòîì íå áîëåå 5N log N + 2|E | îáìåíîâñîîáùåíèÿìè.Äîêàçàòåëüñòâî.Àëãîðèòì ïîñòðîèò MST, åñëè ìû äîêàæåì, ÷òî îí íå áóäåòçàáëîêèðîâàí.Ïîòåíöèàëüíàÿ âîçìîæíîñòü äëÿ âçàèìíîé áëîêèðîâêèâîçíèêàåò â òåõ ñèòóàöèÿõ, êîãäà óçëû èëè ôðàãìåíòû äîëæíûïðåáûâàòü â îæèäàíèè òîãî, ÷òî îïðåäåëåííûå óñëîâèÿ áóäóòâûïîëíåíû â äðóãîì óçëå èëè â äðóãîì ôðàãìåíòå. Îæèäàíèå âñòåðæíåâûõ óçëàõ, ñâÿçàííîå ñ ñîîáùåíèÿìè hreport, ωi, íåïðèâîäèò ê áëîêèðîâêå, ïîòîìó ÷òî êàæäûé ñòåðæíåâîé óçåëðàíî èëè ïîçäíî ïîëó÷èò ñâîäêè îò âñåõ ñâîèõ ïðååìíèêîâ(åñëè òîëüêî âåñü ôðàãìåíò öåëèêîì íå ïðåáûâàåò â îæèäàíèèäðóãîãî ôðàãìåíòà), ïîñëå ÷åãî óêàçàííîå ñîîáùåíèå áóäåòîáðàáîòàíî.Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHSÄîêàçàòåëüñòâî.Ðàññìîòðèì ñëó÷àé, êîãäà ñîîáùåíèå, îòïðàâëåííîå èçôðàãìåíòà F1 = (level 1 , name 1 ) , äîñòèãàåò íåêîòîðîãî óçëàôðàãìåíòà F2 = (level 2 , name 2 ) .Ñîîáùåíèå hconnect, level 1 i äîëæíî îæèäàòü îáðàáîòêè, åñëèlevel 1 ≥ level 2 è íèêàêîå ñîîáùåíèå hconnect, level 2 i íå áûëîîòïðàâëåíî ïî òîìó æå ñàìîìó ðåáðó èç ôðàãìåíòà F2 (ñì.

(2)).Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHSÄîêàçàòåëüñòâî.Ñîîáùåíèå htest, level 1 , name 1 i äîëæíî îæèäàòü îáðàáîòêè,åñëè level 1 > level 2 (ñì. (5)). Âî âñåõ òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäàôðàãìåíò F1 îæèäàåò ôðàãìåíò F2 , âûïîëíÿåòñÿ îäíî èçñëåäóþùèõ óñëîâèé:1. level 1 > level 2 ;2. level 1 = level 2 ∧ ω(eF1 ) > ω(eF2 ) ;3. level 1 = level 2 ∧ ω(eF1 ) = ω(eF2 ) è F2 âñå åùå ïðåáûâàåò âïîèñêå èñõîäÿùåãî èç ýòîãî ôðàãìåíòà ðåáðà íàèìåíüøåãîâåñà. (Êîëü ñêîðî eF1 ÿâëÿåòñÿ ðåáðîì, èñõîäÿùèì èç F2 ,íåðàâåíñòâî ω(eF2 ) > ω(eF1 ) âûïîëíÿòüñÿ íå áóäåò.)Òàêèì îáðàçîì, âçàèìíàÿ áëîêèðîâêà ïî çàìêíóòîìó öèêëóíåâîçìîæíà.Ïîäðîáíîå îïèñàíèå àëãîðèòìà GHSÄîêàçàòåëüñòâî.Îñòàåòñÿ îöåíèòü ñëîæíîñòü àëãîðèòìà.IÎöåíèòå, ñêîëüêî ñîîáùåíèé êàæäîãî òèïà îòïðàâëÿåòñÿïðîöåññàìè ïî õîäó ðàáîòû àëãîðèòìà â ñåòè ñ N óçëàìè è|E | ðåáðàìè.IÍà îñíîâàíèè ýòîé îöåíêè ïîêàæèòå, ÷òî ñëîæíîñòüàëãîðèòìà GHS ïî ÷èñëó îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè íåïðåâîñõîäèò âåëè÷èíû 2N log N + 5|E |.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÌåæäó çàäà÷åé î âûáîðàõ è çàäà÷åé îáõîäà ñåòè åñòü òåñíàÿâçàèìîñâÿçü.

Ïîýòîìó ìîæíî èñïîëüçîâàòü îáùèé ìåòîäïîñòðîåíèÿ ýôôåêòèâíîãî àëãîðèòìà èçáðàíèÿ ëèäåðà äëÿïðîèçâîëüíîãî êëàññà ñåòåé íà îñíîâå âñÿêîãî àëãîðèòìàîáõîäà ñåòåé. îñíîâó àëãîðèòìà Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíà ïîëîæåíû èäåèäâóõ ìåòîäîâ:IIìåòîäà óãàñàíèÿ,àëãîðèòìà Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÑõîäñòâî ñ ìåòîäîì óãàñàíèÿ ïðîÿâëÿåòñÿ âòîì, ÷òî èíèöèàòîðû âûáîðîâ ïðèñòóïàþò êîáõîäàì ñåòè, èñïîëüçóÿ ìàðêåðû, ïîìå÷åííûå èõîòëè÷èòåëüíûìè ïðèçíàêàìè. ïðîöåññå îáõîäà ïðîöåññû ìîãóò ïîãëîùàòüìàðêåðû. È åñëè îáõîä çàâåðøèòñÿ, òî èíèöèàòîðýòîãî îáõîäà áóäåò ñ÷èòàòüñÿ èçáðàííûì.Íî äëÿ ýòîãî çàâåðøèòüñÿ äîëæåí òîëüêî îäèíîáõîä. Âñå îñòàëüíûå îáõîäû äîëæíû óãàñíóòü.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíà×òîáû ¾ãàñèòü¿ îáõîäû, àëãîðèòì îïåðèðóåò íàðàçíûõ óðîâíÿõ , ïîäîáíî òîìó êàê àëãîðèòìÏåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå ðàçáèâàåò ñâîåâû÷èñëåíèå íà òóðû.Åñëè çàïóùåíû ïî êðàéíåé ìåðå äâà îáõîäà, òîîäèí èç ìàðêåðîâ ðàíî èëè ïîçäíî äîñòèãíåò òîãîïðîöåññà, â êîòîðîì óæå óñïåë ïîáûâàòü äðóãîé.Òîãäà îáõîä, êîòîðûé ïðîâîäèòñÿ ïðè ïîìîùèâíîâü ïðèáûâøåãî ìàðêåðà, áóäåò ïðåðâàí.Öåëü ðàáîòû àëãîðèòìà ñîñòîèò â òîì, ÷òîáûïðèâåñòè äâå ìàðêåðà âìåñòå â îäèí ïðîöåññ, ãäåîíè áóäóò ïîäàâëåíû, è ïîñëå ýòîãî ìîæåòíà÷àòüñÿ íîâûé îáõîä.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÏðèíöèï 1.Âìåñòî òóðîâ â àëãîðèòìå Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàèñïîëüçóþòñÿ óðîâíè ; äâå ìàðêåðà äàþò íà÷àëî íîâîìó îáõîäóòîëüêî â òîì ñëó÷àå, åñëè îíè íàõîäÿòñÿ íà îäíîì è òîì æåóðîâíå, è ïðè ýòîì óðîâåíü âíîâü çàïóùåííîãî îáõîäà áóäåò íàåäèíèöó áîëüøå.Óðîâåíü ïðîöåññà ýòî óðîâåíü òîãî ìàðêåðà, îáõîä êîòîðîãîîí ïîääåðæèâàåò.

Óðîâåíü ïðîöåññà ìîæåò èçìåíÿòüñÿ ïðèïîñåùåíèè ïðîöåññà äðóãèìè ìàðêåðàìè.Åñëè êàêîé-ëèáî ìàðêåð âñòðå÷àåòñÿ ñ äðóãèì ìàðêåðîì áîëååâûñîêîãî óðîâíÿ èëè äîñòèãàåò óçëà, êîòîðûé óæå ïîñåòèëìàðêåð áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ, òî ýòîò ïðèáûâøèé ìàðêåðïðîñòî ïîäàâëÿåòñÿ áåç âñÿêîãî âëèÿíèÿ íà ìàðêåð áîëååâûñîêîãî óðîâíÿ.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÏðèíöèï 2.×òîáû ïðèâåñòè ìàðêåðû îäíîãî è òîãî æå óðîâíÿ ñîâìåñòíî âîäèí ïðîöåññ, êàæäîìó ìàðêåðó ïðåäïèñûâàåòñÿ îäèí èç òðåõðåæèìîâ: çàõâàò (annex), ïîãîíÿ (chase) èëè îæèäàíèå .Ìàðêåð èíèöèèðóåòñÿ â ðåæèìå çàõâàòà, è â ýòîì ðåæèìå îíïîä÷èíÿåòñÿ àëãîðèòìó îáõîäà.Âçàèìîäåéñòâèå ñ àëãîðèòìîì îáõîäà ïðîèñõîäèò çà ñ÷åòîáðàùåíèÿ ê ôóíêöèè trav : ýòà ôóíêöèÿ ëèáî óêàçûâàåò òîãîñîñåäà, êîòîðîìó íóæíî ïåðåïðàâèòü ìàðêåð, ëèáî çàÿâëÿåò îïðèíÿòèè ðåøåíèÿ, åñëè äàííûé îáõîä çàâåðøèëñÿ.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÏðèíöèï 3.Ìàðêåð â ðåæèìå çàõâàòà ïîä÷èíÿåòñÿ àëãîðèòìó îáõîäà, ïîêàíå ñëîæèòñÿ îäíà èç ñëåäóþùèõ ñèòóàöèé.1.

Àëãîðèòì îáõîäà çàâåðøåí, è ïðîöåññ ñòàíîâèòñÿ ëèäåðîì.2. Ìàðêåð ïîäàâëÿåòñÿ â óçëå áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ.3. Ìàðêåð äîñòèã óçëà, â êîòîðîì åãî îæèäàåò äðóãîé ìàðêåðòîãî æå óðîâíÿ; òîãäà îáà ìàðêåðà ïîäàâëÿþòñÿ, è èçýòîãî óçëà íà÷èíàåòñÿ íîâûé îáõîä.4. Ìàðêåð äîñòèã óçëà òîãî æå óðîâíÿ, êîòîðûé ïîñåòèëïîñëåäíèì ìàðêåð ñ áîëüøèì îòëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîìèëè ìàðêåð â ðåæèìå ïîãîíè; òîãäà íàø ìàðêåð ïåðåõîäèòâ ðåæèì îæèäàíèÿ è îñòàåòñÿ â ýòîì óçëå;5.

Ìàðêåð äîñòèã óçëà òîãî æå óðîâíÿ, â êîòîðîì ïîñëåäíèìïîáûâàë ìàðêåð â ðåæèìå çàõâàòà ñ ìåíüøèìîòëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîì; òîãäà íàø ìàðêåð ïåðåõîäèò âðåæèì ïîãîíè è ïåðåïðàâëÿåòñÿ ïî òîìó æå êàíàëó, ïîêîòîðîìó áûë îòïðàâëåí ïðåäûäóùèé ìàðêåð.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÏðèíöèï 4.Ìàðêåð â ðåæèìå ïîãîíè ïåðåïðàâëÿåòñÿ â êàæäîì óçëå ïîòîìó êàíàëó, ïî êîòîðîìó áûë îòïðàâëåí ñàìûé ïîñëåäíèé èçïîñåòèâøèõ ýòîò óçåë ìàðêåðîâ, åñëè òîëüêî íå ñêëàäûâàåòñÿîäíà èç ñëåäóþùèõ ñèòóàöèé.1.

Ìàðêåð äîñòèã ïðîöåññà áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ; òîãäàìàðêåð ïîäàâëÿåòñÿ.2. Ìàðêåð äîñòèã ïðîöåññà, â êîòîðîì õðàíèòñÿ ìàðêåð òîãîæå óðîâíÿ, ïðåáûâàþùèé â ðåæèìå îæèäàíèÿ; òîãäà îáàìàðêåðà èçûìàþòñÿ è â ýòîì ïðîöåññå íà÷èíàåòñÿ íîâûéîáõîä.3. Ìàðêåð äîñòèã ïðîöåññà òîãî æå óðîâíÿ, è ïðè ýòîìïîñëåäíèé èç ïîñåòèâøèõ ýòîò ïðîöåññ ìàðêåðîâ ïðåáûâàëâ ðåæèìå ïîãîíè; òîãäà íàø ìàðêåð ïåðåõîäèò â ðåæèìîæèäàíèÿ.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÏðèíöèï 5.Ìàðêåð â ðåæèìå îæèäàíèÿ îñòàåòñÿ â òîì ïðîöåññå, êîòîðîãîîí äîñòèã, äî òåõ ïîð ïîêà íå ñëîæèòñÿ îäíà èç ñëåäóþùèõñèòóàöèé.1. Ìàðêåð áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ äîñòèãíåò òîãî æå ñàìîãîïðîöåññà; òîãäà îæèäàþùèé ìàðêåð áóäåò ïîäàâëåí.2.

Ìàðêåð òîãî æå ñàìîãî óðîâíÿ äîñòèã òîãî æå ñàìîãîïðîöåññà; òîãäà îáà ìàðêåðà èçûìàþòñÿ, è â äàííîìïðîöåññå íà÷èíàåòñÿ íîâûé îáõîä áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ.Àëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíàÇàäà÷à.IIÄîêàçàòü, ÷òî àëãîðèòìÊîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíà ÿâëÿåòñÿàëãîðèòìîì èçáðàíèÿ ëèäåðà.Îöåíèòü êîììóíèêàöèîííóþ ñëîæíîñòüàëãîðèòì Êîðà÷àÊàòòåíàÌîðàíà ïðèóñëîâèè, ÷òî â êà÷åñòâå ïðîöåäóðû îáõîäàèñïîëüçóåòñÿ àëãîðèòì Òàððè.ÊÎÍÅÖ ËÅÊÖÈÈ 9..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее