Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » 9 Задача избрания лидера. Избрание лидера на кольцах - алгоритм Ченя-Робертса, оптимальный алгоритм Патерсона – Долева-Клейва-Роде

9 Задача избрания лидера. Избрание лидера на кольцах - алгоритм Ченя-Робертса, оптимальный алгоритм Патерсона – Долева-Клейва-Роде, страница 2

PDF-файл 9 Задача избрания лидера. Избрание лидера на кольцах - алгоритм Ченя-Робертса, оптимальный алгоритм Патерсона – Долева-Клейва-Роде, страница 2 Распределенные алгоритмы (63349): Лекции - 10 семестр (2 семестр магистратуры)9 Задача избрания лидера. Избрание лидера на кольцах - алгоритм Ченя-Робертса, оптимальный алгоритм Патерсона – Долева-Клейва-Роде: Распределенные ал2020-08-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "9 Задача избрания лидера. Избрание лидера на кольцах - алгоритм Ченя-Робертса, оптимальный алгоритм Патерсона – Долева-Клейва-Роде", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "распределенные алгоритмы" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

p0íå ïåðåäàñò äàëåå ìàðêåð htok, pi, è ïîýòîìó p íèêîãäà íåïîëó÷èò ñâîé ñîáñòâåííûé ìàðêåð.Òàêîé èíèöèàòîð p ïåðåéäåò â ñîñòîÿíèå lost ñàìîå ïîçäíåå âòîò ìîìåíò, êîãäà áóäåò ïåðåäàâàòü äàëåå htok, p0 i.Ýòî è ñëóæèò îáîñíîâàíèåì òîãî, ÷òî íàø àëãîðèòì ðåøàåòçàäà÷ó î âûáîðàõ.Àëãîðèòì ×åíÿ ÐîáåðòñàÄîêàçàòåëüñòâî. àëãîðèòìå çàäåéñòâîâàíî íå áîëåå N ðàçëè÷íûõ ìàðêåðîâ, èêàæäûé ìàðêåð ïåðåäàåòñÿ íå áîëåå N ðàç; ýòèì è îáúÿñíÿåòñÿîöåíêà O(N 2 ) ñëîæíîñòè ïî ÷èñëó îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè.×òîáû óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òî èíîãäà ìîæåò ïîíàäîáèòüñÿïåðåäàòü Ω(N 2 ) ñîîáùåíèé, ðàññìîòðèì íà÷àëüíóþêîíôèãóðàöèþ, â êîòîðîé îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêèðàñïîëîæåíû â êîëüöå ïî âîçðàñòàíèþ, è êàæäûé ïðîöåññÿâëÿåòñÿ èíèöèàòîðîì.Àëãîðèòì ×åíÿ ÐîáåðòñàÄîêàçàòåëüñòâî.N −10ttHHt1AAAAtiHHÑîîáùåíèÿ ïåðåäàþòñÿïî ÷àñîâîé ñòðåëêåÀëãîðèòì ×åíÿ ÐîáåðòñàÄîêàçàòåëüñòâî. àëãîðèòìå çàäåéñòâîâàíî íå áîëåå N ðàçëè÷íûõ ìàðêåðîâ, èêàæäûé ìàðêåð ïåðåäàåòñÿ íå áîëåå N ðàç; ýòèì è îáúÿñíÿåòñÿîöåíêà O(N 2 ) ñëîæíîñòè ïî ÷èñëó îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè.×òîáû óáåäèòüñÿ â òîì, ÷òî èíîãäà ìîæåò ïîíàäîáèòüñÿïåðåäàòü Ω(N 2 ) ñîîáùåíèé, ðàññìîòðèì íà÷àëüíóþêîíôèãóðàöèþ, â êîòîðîé îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêèðàñïîëîæåíû â êîëüöå ïî âîçðàñòàíèþ, è êàæäûé ïðîöåññÿâëÿåòñÿ èíèöèàòîðîì.Ìàðêåð êàæäîãî ïðîöåññà èçûìàåòñÿ èç êîëüöà ïðîöåññîì 0 , èïîýòîìó ìàðêåð ïðîöåññà i ñîâåðøàåò N − i ïåðåõîäîâ; ýòîïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî ÷èñëî ïåðåäà÷ ñîîáùåíèé áóäåò ðàâíîN−1P(N − i) = 12 N(N + 1) .i=0Àëãîðèòì ×åíÿ ÐîáåðòñàÒåîðåìà 8.4.Àëãîðèòìó ×åíÿÐîáåðòñà â ñðåäíåì òðåáóåòñÿ âñåãî ëèøü≈ 0.69N log N îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè, êîãäà âñå ïðîöåññûÿâëÿþòñÿ èíèöèàòîðàìè.Çàäà÷è.1.

Çàâèñèò ëè êîððåêòíîñòü àëãîðèòìà ×åíÿÐîáåðòñà îòî÷åðåäíîñòè ïåðåäà÷è ñîîáùåíèé â êàíàëàõ?2. Ðàññìîòðèì àëãîðèòì ×åíÿÐîáåðòñà, ïîëàãàÿ, ÷òîêàæäûé ïðîöåññ ÿâëÿåòñÿ èíèöèàòîðîì. Ïðè êàêîìðàñïîëîæåíèè îòëè÷èòåëüíûõ ïðèçíàêîâ â êîëüöåñëîæíîñòü ïî ÷èñëó îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè áóäåòìèíèìàëüíîé, è ñêîëüêî îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìèïîòðåáóåòñÿ â ýòîì ñëó÷àå?Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå ýòîì àëãîðèòìå òðåáóåòñÿ, ÷òîáû â êàíàëàõ ïîääåðæèâàëàñüî÷åðåäíîñòü ñîîáùåíèé.Âíà÷àëå àëãîðèòì âû÷èñëÿåò íàèìåíüøèé îòëè÷èòåëüíûéïðèçíàê è äîâîäèò åãî äî ñâåäåíèÿ âñåõ ïðîöåññîâ; çàòåìïðîöåññ ñ óêàçàííûì îòëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîì ñòàíîâèòñÿëèäåðîì, à âñå îñòàëüíûå ïðîöåññû ïðèçíàþò ñâîå ïîðàæåíèåíà âûáîðàõ.Ñóòü ýòîãî àëãîðèòìà áóäåò ïðîùå ïîíÿòü, åñëè âçãëÿíóòü íàíåãî òàê, êàê áóäòî àëãîðèòì âûïîëíÿþò íå ñàìè ïðîöåññû, àèõ îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêè , êîòîðûå ðàáîòàòþò, êàê ñåòåâûåáîòû, óïîëíîìî÷åííûå ïðîâîäèòü âûáîðû, íåçàâèñèìî îò òîãî,â êàêîì óçëå ñåòè âûïîëíÿåòñÿ àëãîðèòì.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÏåðâîíà÷àëüíî êàæäûé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê ÿâëÿåòñÿàêòèâíûì , íî â êàæäîì òóðå èçáèðàòåëüíîé êîìïàíèèíåêîòîðûå èç íèõ ñòàíîâÿòñÿ ïàññèâíûìè .Âû÷èñëåíèå ðàçáèòî íà òóðû.

 êàæäîì òóðå âñÿêèé àêòèâíûéîòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê ñðàâíèâàåòñÿ ñ äâóìÿ ñîñåäíèìèàêòèâíûìè îòëè÷èòåëüíûìè ïðèçíàêàìè, ðàñïîëîæåííûìè ïîõîäó è ïðîòèâ õîäà ÷àñîâîé ñòðåëêè. Åñëè ýòîò ïðèçíàê áóäåòìèíèìàëüíûì èç òðåõ, òî îí ïåðåõîäèò â ñëåäóþùèé òóð, àèíà÷å îí ñòàíîâèòñÿ ïàññèâíûì .Òàê êàê âñå îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêè ïîïàðíî ðàçëè÷íû, òå èçíèõ, êîòîðûå ðàñïîëîæåííûå ïî îáå ñòîðîíû îò ëîêàëüíîãîìèíèìóìà, ñòàíóò ïàññèâíûìè, è ïîýòîìó, õîòÿ áû ïîëîâèíàîòëè÷èòåëüíûõ ïðèçíàêîâ íå ïåðåéäåò â ñëåäóþùèé òóð.Ñëåäîâàòåëüíî, ñïóñòÿ ñàìîå áîëüøåå log N òóðîâ, îñòàíåòñÿòîëüêî îäèí àêòèâíûé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê, êîòîðûé èáóäåò ïðèçíàí ïîáåäèòåëåì.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåer ue e eqHHuHeAeAAupu Àêòèâíûé ïðîöåññe Ïàññèâíûé ïðîöåññ îðèåíòèðîâàííûõ êîëüöàõ ñîîáùåíèÿ ìîæíî ïåðåäàâàòüòîëüêî ïî ÷àñîâîé ñòðåëêå, è ýòî çàòðóäíÿåò ïîëó÷åíèå ïåðâîãîñîñåäíåãî ïî õîäó ÷àñîâîé ñòðåëêè îòëè÷èòåëüíîãî ïðèçíàêà.Îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê q íåîáõîäèìî ñðàâíèòü ñ r è p ; íîåñëè ïðèçíàê r ìîæåò áûòü ëåãêî ïåðåäàí q , òî ïðèçíàê pâûíóæäåí áûë áû äâèãàòüñÿ â íàïðàâëåíèè, ïðîòèâîïîëîæíîìîðèåíòàöèè êàíàëîâ, ÷òîáû äîñòè÷ü q .Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåer ue e e qHHuHeAeAAupu Àêòèâíûé ïðîöåññe Ïàññèâíûé ïðîöåññÄëÿ òîãî, ÷òîáû ñäåëàòü âîçìîæíûì ïðîâåäåíèå ñðàâíåíèÿ ñîáîèìè ïðèçíàêàìè r è p , îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê qïåðåäàåòñÿ (ïî íàïðàâëåíèþ êàíàëîâ â êîëüöå) òîìó ïðîöåññó,êîòîðûé â ýòîò ìîìåíò ÿâëÿåòñÿ õðàíèòåëåì p , à rïåðåïðàâëÿåòñÿ íå òîëüêî ïðîöåññó, õðàíÿùåìó q , íî òàêæå èäàëåå ïðîöåññó, õðàíÿùåìó p .Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåer ue e e qHHuHeAeAAupu Àêòèâíûé ïðîöåññe Ïàññèâíûé ïðîöåññÅñëè q îñòàåòñÿ åäèíñòâåííûì àêòèâíûì îòëè÷èòåëüíûìïðèçíàêîì â íà÷àëå íåêîòîðîãî òóðà, òî ïåðâûé æå ïðèçíàê,êîòîðûé áóäåò ïåðåäàí q â ýòîì òóðå, áóäåò ðàâåí q (ò.

e. â ýòîìñëó÷àå p = q ). Êàê òîëüêî ñëîæèòñÿ òàêàÿ ñèòóàöèÿ, äàííûéîòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê ñòàíîâèòñÿ ïîáåäèòåëåì íà âûáîðàõ.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåp7p3- p2@@@R@p56?p4I@@@@p1p6p8Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 137p7p342- p2@@@5R@p56? 6p4I@@@@p11p6p88Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 173p72- p2 7@@@5R@34641? 6p3p5p4I@@@@p118p625p886Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 1734p72- p2 7@3@@5R@34167418? 6p3p5p4I@@@@p1186p6252p8865Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå734ÒÓÐ 1p7341418p3passive2- p2 7@3passive@@5R@p5627passivep4I@@@ passive@p1186passivep8865? 6p652Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 23p7p3passive- p2@passive@@R@p5612p4I@@@ passive@p1passivepassivep8?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 231p7p3passive- p2@passive@@R@p561223p4I@@@ passive@p1passivepassivep8?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 2371 2pp3passive- p2@passive@@R@p56123231p4I@@@ passive@p1passivepassivep8?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 2371 2pp3passive6123- p2@passive@@R@passivep5231p4passiveI@@@ passive@p1passivepassivep8?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 3p71p3passive6- p2@passive@@R@passivep4passiveI@@@ passive@p1passivepassivep8p5?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒÓÐ 3p71 1p3passive6- p2@passive@@R@passivep4passiveI@@@ passive@p1passivepassivep8p5?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåleader=1ÒÓÐ 3p71 1p3passive6- p2@passive@@R@passivep4passiveI@@@ passive@p1passivepassivep8p5?p6Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåcip : P init p ;(* Òåêóùèé ïðèçíàê ïðîöåññà p *)acnp : P init udef ;(* Ïðèçíàê àêòèâíîãî ñîñåäà*)winp : P init udef ;(* Ïðèçíàê ïîáåäèòåëÿ *)statep : (active , passive , leader , lost ) init active ;begin if p is initiator then statep := active else statep := passive ;while winp = udef dobegin if statep = active thenbegin send hone, cip i; receive hone, qi ; acnp := q ;if acnp = cip then (* acnp ìèíèìàëüíûé *)begin send hsmall, acnp i ; winp := acnp ;receive hsmall, qivarendelse(* acnp òåêóùèé ïðèçíàê ñîñåäà *)send htwo, acnp i; receive htwo, qi ;if acnp < cip and acnp < qthen cip := acnp else statep := passivebeginendÀëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå(* statep = passive *)begin receive hone, qi ; send hone, qi ;receive m ; send m ;(* m ýòî ëèáî htwo, qi, ëèáî hsmall, qi*)if m ýòî ñîîáùåíèå hsmall, qi then winp := qelseend;p = winpendifendthenstatep := leaderelsestatep := lostÀëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÏðîöåññ p ÿâëÿåòñÿ àêòèâíûì â íåêîòîðîì òóðå, åñëè â íà÷àëåòóðà îí õðàíèò àêòèâíûé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê cip .

Âïðîòèâíîì ñëó÷àå p ÿâëÿåòñÿ ïàññèâíûì è ïðîñòîðåòðàíñëèðóåò âñå ñîîáùåíèÿ, êîòîðûå îí ïîëó÷àåò.Âñÿêèé àêòèâíûé ïðîöåññ îòïðàâëÿåò ñâîé òåêóùèé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê ñëåäóþùåìó ïî ïîðÿäêó àêòèâíîìó ïðîöåññó èïîëó÷àåò òåêóùèé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê îò ïðåäøåñòâóþùåãîàêòèâíîãî ïðîöåññà, èñïîëüçóÿ ñîîáùåíèÿ òèïà honei.Ïîëó÷åííûé ïðèçíàê ñîõðàíÿåòñÿ â ïàìÿòè (â êà÷åñòâåçíà÷åíèÿ ïåðåìåííîé acnp ).Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåcip : P init p ;(* Òåêóùèé ïðèçíàê ïðîöåññà p *)acnp : P init udef ;(* Ïðèçíàê àêòèâíîãî ñîñåäà *)winp : P init udef ;(* Ïðèçíàê ïîáåäèòåëÿ *)statep : (active , passive , leader , lost ) init active ;begin if p is initiator then statep := active else statep := passive ;while winp = udef dobegin if statep = active thenbegin send hone, cip i; receive hone, qi ; acnp := q ;if acnp = cip then (* acnp ìèíèìàëüíûé *)begin send hsmall, acnp i ; winp := acnp ;receive hsmall, qivarendelse(* acnp òåêóùèé ïðèçíàê ñîñåäà *)send htwo, acnp i; receive htwo, qi ;if acnp < cip and acnp < qthen cip := acnp else statep := passivebeginendÀëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÏîëó÷åííûé ïðèçíàê ñîõðàíÿåòñÿ â ïàìÿòè (â êà÷åñòâåçíà÷åíèÿ ïåðåìåííîé acnp ), è åñëè äàííûé ïðèçíàê ïåðåæèâåòýòîò òóð, òî îí ñòàíåò òåêóùèì îòëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîìïðîöåññà p â ñëåäóþùåì òóðå.×òîáû îöåíèòü, ïåðåæèâåò ëè îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê acnpäàííûé òóð, åãî íóæíî ñðàâíèòü êàê ñ cip , òàê è ñ àêòèâíûìïðèçíàêîì, ïîëó÷åííûì â ñîîáùåíèè òèïà htwoi .Ïðîöåññ p îòïðàâëÿåò ñîîáùåíèå htwo, acpp i, ÷òîáûïðåäîñòàâèòü òàêóþ âîçìîæíîñòü ñëåäóþùåìó ïî ïîðÿäêóàêòèâíîìó ïðîöåññó.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåcip : P init p ;(* Òåêóùèé ïðèçíàê ïðîöåññà p *)acnp : P init udef ;(* Ïðèçíàê àêòèâíîãî ñîñåäà *)winp : P init udef ;(* Ïðèçíàê ïîáåäèòåëÿ *)statep : (active , passive , leader , lost ) init active ;begin if p is initiator then statep := active else statep := passive ;while winp = udef dobegin if statep = active thenbegin send hone, cip i; receive hone, qi ; acnp := q ;if acnp = cip then (* acnp ìèíèìàëüíûé *)begin send hsmall, acnp i ; winp := acnp ;receive hsmall, qivarendelse(* acnp òåêóùèé ïðèçíàê ñîñåäà *)send htwo, acnp i; receive htwo, qi ;if acnp < cip and acnp < qthen cip := acnp else statep := passivebeginendÀëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÈñêëþ÷èòåëüíûì ÿâëÿåòñÿ òîò ñëó÷àé, êîãäà âûïîëíÿåòñÿðàâåíñòâî acnp = cip ; òîãäà äàííûé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàêîñòàåòñÿ åäèíñòâåííûì àêòèâíûì ïðèçíàêîì, è ñîîáùåíèåhsmall, acnp i îïîâåùàåò îá ýòîì âñå ïðîöåññû.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåcip : P init p ;(* Òåêóùèé ïðèçíàê ïðîöåññà p *)acnp : P init udef ;(* Ïðèçíàê àêòèâíîãî ñîñåäà *)winp : P init udef ;(* Ïðèçíàê ïîáåäèòåëÿ *)statep : (active , passive , leader , lost ) init active ;begin if p is initiator then statep := active else statep := passive ;while winp = udef dobegin if statep = active thenbegin send hone, cip i; receive hone, qi ; acnp := q ;if acnp = cip then (* acnp ìèíèìàëüíûé *)begin send hsmall, acnp i ; winp := acnp ;receive hsmall, qivarendelse(* acnp òåêóùèé ïðèçíàê ñîñåäà *)send htwo, acnp i; receive htwo, qi ;if acnp < cip and acnp < qthen cip := acnp else statep := passivebeginendÀëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÒåîðåìà 8.5.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäå ðåøàåò çàäà÷ó îâûáîðàõ äëÿ îäíîíàïðàâëåííûõ êîëåö ñ èñïîëüçîâàíèåìO(N log N) îáìåíîâ ñîîáùåíèÿìè.Äîêàçàòåëüñòâî.Áóäåì ãîâîðèòü, ÷òî ïðîöåññ ó÷àñòâóåò â i -îì òóðå, åñëèîñíîâíîé öèêë ýòîãî ïðîöåññà âûïîëíÿåòñÿ i -é ðàç.Òóðû íå ñèíõðîíèçèðîâàíû, è âîçìîæíà êîíôèãóðàöèÿ, âêîòîðîé îäèí èç ïðîöåññîâ îïåðåæàåò íà íåñêîëüêî òóðîâäðóãîé ïðîöåññ, ðàñïîëîæåííûé â èíîé ÷àñòè êîëüöà.Íî òàê êàê êàæäûé ïðîöåññ îòïðàâëÿåò è ïîëó÷àåò â êàæäîìòóðå ðîâíî äâà ñîîáùåíèÿ, è â êàíàëàõ ïîääåðæèâàåòñÿî÷åðåäíîñòü ïîñëàíèé, ïîëó÷àòåëü âñÿêîãî ñîîáùåíèÿ áóäåòó÷àñòâîâàòü â òîì æå òóðå, ÷òî è åãî îòïðàâèòåëü. ïåðâîì òóðå âñå èíèöèàòîðû àêòèâíû , è êàæäûé àêòèâíûéïðîöåññ õðàíèò ñâîé ¾òåêóùèé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê¿.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÓòâåðæäåíèå 1.Åñëè â íà÷àëå i -ãî òóðà èìååòñÿ k > 1 àêòèâíûõ ïðîöåññîâ, èâñå ¾òåêóùèå îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêè¿ ci , õðàíèìûå ýòèìèïðîöåññàìè, ïîïàðíî ðàçëè÷íû, òî â ñëåäóþùèé òóð ïåðåéäåòíå ìåíåå îäíîãî è íå áîëåå k/2 ïðîöåññîâ.Ïî îêîí÷àíèè i -ãî òóðà òåêóùèå îòëè÷èòåëüíûå ïðèçíàêèàêòèâíûõ ïðîöåññîâ áóäóò âíîâü ïîïàðíî ðàçëè÷íû, è ñðåäèíèõ áóäåò íàõîäèòüñÿ ñàìûé ìëàäøèé ïðèçíàê.Àëãîðèòì Ïåòåðñîíà/ÄîëåâàÊëåéâàÐîäåÄîêàçàòåëüñòâî óòâåðæäåíèÿ 1.Ïîñëå îáìåíà ñîîáùåíèÿìè âèäà hone, qi êàæäûé àêòèâíûéïðîöåññ ïîëó÷èò òåêóùèé îòëè÷èòåëüíûé ïðèçíàê ñâîåãîáëèæàéøåãî àêòèâíîãî ñîñåäà, ðàñïîëîæåííîãî ïðîòèâ õîäà÷àñîâîé ñòðåëêè.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее