kondicioner_full (Материалы по вентиляторам и кондиционерам), страница 6

PDF-файл kondicioner_full (Материалы по вентиляторам и кондиционерам), страница 6 Экология (6322): Другое - 5 семестрkondicioner_full (Материалы по вентиляторам и кондиционерам) - PDF, страница 6 (6322) - СтудИзба2015-11-22СтудИзба

Описание файла

Файл "kondicioner_full" внутри архива находится в следующих папках: Материалы по вентиляторам и кондиционерам, ventil. PDF-файл из архива "Материалы по вентиляторам и кондиционерам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "экология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Ïåðâûé âûõîä óïðàâëÿåò ðåãóëèðóþùèì êëàïàíîì íà òåïëîíîñèòåëå, à âòîðîé âûõîä ìîæåò óïðàâëÿòü äèñòàíöèîííûì ïóñêîì àâòîíîìíîé õîëîäèëüíîé ìàøèíû èëè ðåãóëèðóþùèì êëàïàíîì íà õîëîäîíîñèòåëå. Õîëîäèëüíûé àãåíò – âîäà.ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÏÀÐÀÌÅÒÐÛÒàáëèöà 16¹12345ÎïèñàíèåÏîðîã ñðàáàòûâàíèÿ òåðìîñòàòà ïî âîçäóõóÏîðîã ñðàáàòûâàíèÿ òåðìîñòàòà ïî âîäå (õîëîäíûé ïåðèîä).Ïîääåðæèâàåìàÿ òåìïåðàòóðà âîçäóõà íà âûõîäå èç ñèñòåìûÂðåìÿ ïðîãðåâà êàëîðèôåðà â ðåæèìå «Çèìà»Âðåìÿ íà ðàçãîí âåíòèëÿòîðà ïðè ñòàðòå ñèñòåìû, ïîñëå êîòîðîãî èçìåðÿåòñÿ ïåðèîä äàâëåíèÿ âîçäóõà äëÿ îöåíêè ðàáîòîñïîñîáíîñòèâåíòèëÿòîðàÒèïîâîå çíà÷åíèå+20(ïî òðåáîâàíèþ)10…60 ñåê×åì çàäàåòñÿÓñòàâêà íà øêàëå òåðìîñòàòàÓñòàâêà íà øêàëå òåðìîñòàòàÓñòàâêà íà øêàëå êàëîðèôåðàÓñòàâêà íà øêàëå âðåìåíè10…20 ñåê.Óñòàâêà íà øêàëå âðåìåíè+5+15… +25Ðàçäåë 4. Ñèñòåìû àâòîìàòèêè5151ÑÕÅÌÀ ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÀÖÈÈ ÏÐÈÒÎ×ÍÎÉ ÓÑÒÀÍÎÂÊÈ(ÏÎÄÄÅÐÆÀÍÈß ÏÎÑÒÎßÍÍÎÉ ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛÈ ÂËÀÆÍÎÑÒÈ ÂÎÇÄÓÕÀ ÏÎÌÅÙÅÍÈÈ Â ÕÎËÎÄÍÛÉ ÏÅÐÈÎÄ ÃÎÄÀ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÏÎ ÒÎ×ÊÅ ÐÎÑÛ)ÎÁÎÇÍÀ×ÅÍÈß:1.

âîçäóøíûé êëàïàí;2. ôèëüòð;3. êàëîðèôåð 1-ãî ïîäîãðåâà;4.Ïîâåðõíîñòíûé óâëàæíèòåëü;5. êàëîðèôåð 2-ãî ïîäîãðåâà;6. âåíòèëÿòîð;7. Ýëåêòðîïðèâîä;8, 17. äàò÷èê-ðåëå ïåðåïàäà äàâëåíèÿ;9. òåðìîñòàò ïî âîçäóõó;10. òåðìîñòàò ïî âîäå;11, 13, 15. öèðêóëÿöèîííûé íàñîñ;12, 16. 2-óõ õîäîâîé êëàïàí ñ ýëåêòðîïðèâîäîì;14.Äàò÷èê àáñîëþòíîé âëàæíîñòèâîçäóõà;18. êàíàëüíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðû.ÎÏÈÑÀÍÈÅ:Ñì. Ñõåìà àâòîìàòèçàöèè ïðèòî÷íîé óñòàíîâêè «ñòàíäàðò». Äàò÷èê òî÷êè ðîñû GX èçìåðÿåò àáñîëþòíóþ âëàæíîñòü âîçäóõà, ïîñòóïàþùåãî èç óâëàæíèòåëÿ, è óïðàâëÿåò íàãðåâàòåëåì äëÿ äîñòèæåíèÿ çàäàííîãî çíà÷åíèÿ. Äàò÷èê òåìïåðàòóðû èçìåðÿåò òåìïåðàòóðó âîçäóõà, ïîñòóïàþùåãî îò ïðèòî÷íîãî âåíòèëÿòîðà, è óïðàâëÿåò êàëîðèôåðîì 2-ãî ïîäîãðåâà äëÿ äîñòèæåíèÿ çàäàííîãî çíà÷åíèÿ.

 ñëó÷àÿõ, êîãäàòðåáóåòñÿ óâëàæíåíèå, çàïóñêàåòñÿ íàñîñ óâëàæíèòåëÿ è âîäà ïîäàåòñÿ íà âñå êàññåòû óâëàæíèòåëÿ.Äàííîå ðåãóëèðîâàíèå ïîçâîëÿåò îáåñïå÷èòü ïî÷òè ïîñòîÿííûé óðîâåíü âëàæíîñòè â ïîìåùåíèè â òå÷åíèè âñåãî äíÿ. Òî÷íîñòü ðåãóëèðîâàíèÿ ñîñòàâëÿåò +1-2 %.Ïðè äàííîì ðåãóëèðîâàíèè âîçìîæíî ïðèìåíåíèå 3-õ õîäîâûõ ðåãóëèðóþùèõ êëàïàíîâ.Íåîáõîäèìîñòü èñïîëüçîâàíèÿ íàñîñà äëÿ 2-ãî ïîäîãðåâà îïðåäåëÿåòñÿ ðàñ÷åòîì è ïðèíÿòîé ñõåìîéîáâÿçêè êàëîðèôåðà.Ïðè èçìåíÿþùèõñÿ òåïëîâûõ è âëàæíîñòíûõ íàãðóçêàõ, â ïîìåùåíèè ðåêîìåíäóåòñÿ äîïîëíèòåëüíîóñòàíàâëèâàòü äàò÷èêè èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû è âëàæíîñòè. Äëÿ âîçìîæíîñòè ðåãóëèðîâàíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â ïîìåùåíèè âîçìîæíà óñòàíîâêà çàäàò÷èêà òåìïåðàòóðû.52 Ðàçäåë 4.

Ñèñòåìû àâòîìàòèêèÑÕÅÌÀ ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÀÖÈÈ ÊÎÍÄÈÖÈÎÍÅÐÀÑ ÏÎÂÅÐÕÍÎÑÒÍÛÌ ÓÂËÀÆÍÅÍÈÅÌ(ÏÎÄÄÅÐÆÀÍÈÅ ÏÎÑÒÎßÍÍÎÉ ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛÈ ÂËÀÆÍÎÑÒÈ ÂÎÇÄÓÕÀ ÏÎÌÅÙÅÍÈÈ Â ÕÎËÎÄÍÛÉ È ÒÅÏËÛÉ ÏÅÐÈÎÄÛ ÃÎÄÀ)ÎÁÎÇÍÀ×ÅÍÈß:1. âîçäóøíûé êëàïàí;2. ôèëüòð;3. êàëîðèôåð;4. âîçäóõîîõëàäèòåëü;5.ïîâåðõíîñòíûé óâëàæíèòåëü;6. âåíòèëÿòîð;7. Ýëåêòðîïðèâîä;8, 15. äàò÷èê-ðåëå ïåðåïàäà äàâëåíèÿ;9.

òåðìîñòàò ïî âîçäóõó;10. òåðìîñòàò ïî âîäå;11, 14. öèðêóëÿöèîííûé íàñîñ;12. 2-óõ õîäîâîé êëàïàí ñ ýëåêòðîïðèâîäîì;13. 3-õ õîäîâîé êëàïàí ñ ýëåêòðîïðèâîäîì;17.Äàò÷èê âëàæíîñòè âîçäóõà;16. êàíàëüíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðû.ÎÏÈÑÀÍÈÅ:Ñì. Ñõåìà àâòîìàòèçàöèè êîíäèöèîíåðà «ñòàíäàðò».Äàò÷èê âëàæíîñòè GX èçìåðÿåò îòíîñèòåëüíóþ âëàæíîñòü â ïîìåùåíèè (èëè â êàíàëå) è âêëþ÷àåò èëèîòêëþ÷àåò âñå êàññåòû äëÿ ïîääåðæàíèÿ óðîâíÿ âëàæíîñòè â ïðåäåëàõ óñòàíîâëåííîãî âåðõíåãî è íèæíåãîçíà÷åíèé. Äàò÷èê òåìïåðàòóðû Ò èçìåðÿåò òåìïåðàòóðó âîçäóõà ïîñòóïàþùåãî îò ïðèòî÷íîãî âåíòèëÿòîðà è óïðàâëÿåò âîçäóõîíàãðåâàòåëåì äëÿ äîñòèæåíèÿ óñòàíîâëåííîãî çíà÷åíèÿ.

 ñëó÷àå, êîãäà òðåáóåòñÿóâëàæíåíèå, íàñîñ óâëàæíèòåëÿ îñóùåñòâëÿåò ïîäà÷ó âîäû íà âñå êàññåòû. Äàííàÿ ñèñòåìà ðåãóëèðîâàíèÿ îáåñïå÷èâàåò óðîâåíü âëàæíîñòè â ïîìåùåíèè, êîòîðûé êîëåáëåòñÿ ìåæäó óñòàíîâëåííûìè ìàêñèìàëüíûì è ìèíèìàëüíûì çíà÷åíèÿìè.Òî÷íîñòü ðåãóëèðîâàíèÿ ñîñòàâëÿåò +5-10%.Ïðè äàííîì ðåãóëèðîâàíèè âîçìîæíî ïðèìåíåíèå 3-õ õîäîâûõ ðåãóëèðóþùèõ êëàïàíîâ.Ïðè èçìåíÿþùèõñÿ òåïëîâûõ è âëàæíîñòíûõ íàãðóçêàõ, â ïîìåùåíèè ðåêîìåíäóåòñÿ äîïîëíèòåëüíîóñòàíàâëèâàòü äàò÷èêè èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû è âëàæíîñòè. Äëÿ âîçìîæíîñòè ðåãóëèðîâàíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â ïîìåùåíèè âîçìîæíà óñòàíîâêà çàäàò÷èêà òåìïåðàòóðû.Ðàçäåë 4. Ñèñòåìû àâòîìàòèêè5353ÑÕÅÌÀ ÀÂÒÎÌÀÒÈÇÀÖÈÈ ÊÎÍÄÈÖÈÎÍÅÐÀÑ ÏÎÂÅÐÕÍÎÑÒÍÛÌ ÓÂËÀÆÍÅÍÈÅÌ È ÂÒÎÐÛÌ ÏÎÄÎÃÐÅÂÎÌ(ÏÎÄÄÅÐÆÀÍÈÅ ÏÎÑÒÎßÍÍÎÉ ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛÈ ÂËÀÆÍÎÑÒÈ ÂÎÇÄÓÕÀ ÏÎÌÅÙÅÍÈÈ Â ÕÎËÎÄÍÛÉ È ÒÅÏËÛÉ ÏÅÐÈÎÄÛ ÃÎÄÀ)ÎÁÎÇÍÀ×ÅÍÈß:1.

âîçäóøíûé êëàïàí;2. ôèëüòð;3. êàëîðèôåð 1-ãî ïîäîãðåâà;4. âîçäóõîîõëàäèòåëü;5.ïîâåðõíîñòíûé óâëàæíèòåëü;6. êàëîðèôåð 2-ãî ïîäîãðåâà;7. âåíòèëÿòîð;8. Ýëåêòðîïðèâîä;9, 19. äàò÷èê-ðåëå ïåðåïàäàäàâëåíèÿ;10. òåðìîñòàò ïî âîçäóõó;11. òåðìîñòàò ïî âîäå;12, 15, 17. öèðêóëÿöèîííûéíàñîñ;13, 18. 2-óõ õîäîâîé êëàïàí ñ ýëåêòðîïðèâîäîì;14. 3-õ õîäîâîé êëàïàí ñ ýëåêòðîïðèâîäîì;16.Äàò÷èê àáñîëþòíîé âëàæíîñòè âîçäóõà;20. êàíàëüíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðû.ÎÏÈÑÀÍÈÅ:Ñì.

Ñõåìà àâòîìàòèçàöèè êîíäèöèîíåðà «ñòàíäàðò».Äàò÷èê òî÷êè ðîñû GX èçìåðÿåò àáñîëþòíóþ âëàæíîñòü âîçäóõà, ïîñòóïàþùåãî èç óâëàæíèòåëÿ, èóïðàâëÿåò íàãðåâàòåëåì äëÿ äîñòèæåíèÿ çàäàííîãî çíà÷åíèÿ. Äàò÷èê òåìïåðàòóðû èçìåðÿåò òåìïåðàòóðóâîçäóõà, ïîñòóïàþùåãî îò ïðèòî÷íîãî âåíòèëÿòîðà, è óïðàâëÿåò êàëîðèôåðîì 2-ãî ïîäîãðåâà äëÿ äîñòèæåíèÿ çàäàííîãî çíà÷åíèÿ.  ñëó÷àÿõ, êîãäà òðåáóåòñÿ óâëàæíåíèå, çàïóñêàåòñÿ íàñîñ óâëàæíèòåëÿ è âîäàïîäàåòñÿ íà âñå êàññåòû óâëàæíèòåëÿ.Äàííîå ðåãóëèðîâàíèå ïîçâîëÿåò îáåñïå÷èòü ïî÷òè ïîñòîÿííûé óðîâåíü âëàæíîñòè â ïîìåùåíèè â òå÷åíèè âñåãî äíÿ. Òî÷íîñòü ðåãóëèðîâàíèÿ ñîñòàâëÿåò +1-2 %.Ïðè äàííîì ðåãóëèðîâàíèè âîçìîæíî ïðèìåíåíèå 3-õ õîäîâûõ ðåãóëèðóþùèõ êëàïàíîâ.Íåîáõîäèìîñòü èñïîëüçîâàíèÿ íàñîñà äëÿ 2-ãî ïîäîãðåâà îïðåäåëÿåòñÿ ðàñ÷åòîì è ïðèíÿòîé ñõåìîéîáâÿçêè êàëîðèôåðà.Ïðè èçìåíÿþùèõñÿ òåïëîâûõ è âëàæíîñòíûõ íàãðóçêàõ, â ïîìåùåíèè ðåêîìåíäóåòñÿ äîïîëíèòåëüíîóñòàíàâëèâàòü äàò÷èêè èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû è âëàæíîñòè.

Äëÿ âîçìîæíîñòè ðåãóëèðîâàíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â ïîìåùåíèè âîçìîæíà óñòàíîâêà çàäàò÷èêà òåìïåðàòóðû.54 Ðàçäåë 4. Ñèñòåìû àâòîìàòèêèÝËÅÌÅÍÒÛ ÀÂÒÎÌÀÒÈÊÈÊàíàëüíûé äàò÷èê äëÿ èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû â âîçäóõîâîäàõÎáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â âîçäóõîâîäàõ ïðè ïîñëåäóþùåì ñîåäèíåíèè ñ êîíòðîëëåðàìè èëè ìîäóëÿìè ñâÿçè.Äèàïàçîí ïðèìåíåíèÿ: -30...+80 îÑ.×óâñòâèòåëüíûé ýëåìåíò: LG-Ni 1000; Ñòåïåíü çàùèòû: 42Äëèíà ÷óâñòâèòåëüíîãî ýëåìåíòà: 0,4ì; Ñîåäèíåíèå: 2-ïðîâîäíîå.Êîìíàòíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðû ñ çàäàò÷èêîìÎáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â ïîìåùåíèè, è äèñòàíöèîííîãî çàäàíèÿ òðåáóåìîé òåìïåðàòóðû .Äèàïàçîí ïðèìåíåíèÿ: 0...+50 îÑ.Äèàïàçîí çàäàíèÿ òåìïåðàòóðû: 5...+35 îÑ.×óâñòâèòåëüíûé ýëåìåíò: Ni 1000; Ñòåïåíü çàùèòû: IP30Âðåìÿ ðåàêöèè: <11 ìèí; Ñîåäèíåíèå: 3-ïðîâîäíîå.Êîìíàòíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðûÎáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ èçìåðåíèÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà â ïîìåùåíèè.Äèàïàçîí ïðèìåíåíèÿ: 0...+50 îÑ.×óâñòâèòåëüíûé ýëåìåíò: Ni 1000; Ñòåïåíü çàùèòû: IP30Âðåìÿ ðåàêöèè: <11 ìèí; Ñîåäèíåíèå: 2-ïðîâîäíîå.Êàíàëüíûé äàò÷èê òåìïåðàòóðû è âëàæíîñòè ñ àêòèâíûì âûõîäîì.Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ èçìåðåíèÿ îòíîñèòåëüíîé âëàæíîñòè è òåìïåðàòóðû âîçäóõà â êàíàëå .Íàïðÿæåíèå ïèòàíèÿ: AC 24 V.Äèàïàçîí òåìïåðàòóðû: 0...+50 îÑ/ -35...+35 îÑ.Âûõîäíîé ñèãíàë ïî òåìïåðàòóðå: DC 0...10 V .Äèàïàçîí èçìåðåíèÿ âëàæíîñòè: 10...90 % r.h.Âûõîäíîé ñèãíàë ïî âëàæíîñòè: DC 0...10 V .Ñòåïåíü çàùèòû: 42; Ñîåäèíåíèå: 4-ïðîâîäíîå.Äèôìàíîìåòð (äàò÷èê ïåðåïàäà äàâëåíèÿ)Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ êîíòðîëÿ çà ïåðåïàäîì äàâëåíèÿ âîçäóøíûõ ôèëüòðîâ èâåíòèëÿòîðîâ.Ìàêñèìàëüíîå äàâëåíèå: 50 êÏà.Ðàáî÷àÿ òåìïåðàòóðà: -20...

+60 îÑ. Ñòåïåíü çàùèòû: IP 54.Êîììóòàöèîííàÿ ñïîñîáíîñòü: 3À (2À)250VAC .Ñåðèÿ:PS200 - äèàïàçîí 20-200 Ïà (ãèñòåðåçèñ 10 Ïà);PS600 - äèàïàçîí 40-600 Ïà (ãèñòåðåçèñ 30 Ïà);PS600 - äèàïàçîí 100-1500 Ïà (ãèñòåðåçèñ 80 Ïà);Ýëåêòðîìåõàíè÷åñêèé òåðìîñòàò óãðîçû çàìîðàæèâàíèÿ.Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ êîíòðîëÿ òåìïåðàòóðû âîäû.Äèàïàçîí óñòàâêè: +5...+65 îÑ.Äëèíà êàïèëëÿðà: 1600 ìì. Øèðèíà ïåòëè ãèñòåðåçèñà: 6Ê.Ñòåïåíü çàùèòû: IP 43.Ïåðåêëþ÷àþùàÿ ñïîñîáíîñòü: êîíòàêòû 1-2 0,1 ...

10 (2,5) À. Êîíòàêòû 1-3 0,1 ...6(2,5) À.Ðàçäåë 4. Ñèñòåìû àâòîìàòèêè5555Ïðîòèâîçàìîðàæèâàþùèé òåðìîñòàò ïî âîçäóõó.Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: äëÿ êîíòðîëÿ òåìïåðàòóðû âîçäóõà çà íàãðåâàòåëåì.Äèàïàçîí óñòàâêè: -5...+15 îÑ.Äëèíà êàïèëëÿðà: Òåðìîñòàò QAF 81.3 èìååò äëèíó êàïèëëÿðíîé òðóáêè 3ìåòðà, à òåðìîñòàò QAF 81.6 èìååò äëèíó êàïèëëÿðíîé òðóáêè 6 ìåòðîâ.Øèðèíà ïåòëè ãèñòåðåçèñà: 2 îÑ + 1 îÑ.Ïåðåêëþ÷àþùàÿ ñïîñîáíîñòü: 250 V ÀÑ; 10 (2) À.Ñòåïåíü çàùèòû: IP 54.Äâóõõîäîâîé êëàïàí.Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: ðåãóëèðîâàíèå òåïëîâîé ìîùíîñòè âîäÿíîãî íàãðåâàòåëÿ.Òèï: ñåäåëüíûé êëàïàí. DN: 15 ... 40 ìì; 50 ... 150 ìì.

Kvs: 0,25 ... 25 ì3/÷;31 ... 300 ì3/÷.Ñðåäà ïðèìåíåíèÿ: âîäà, ãëèêîëü.Òåìïåðàòóðíûé äèàïàçîí: +5 ... +120 îÑ.Ïðèâîäû: L&S òèïîâ SQS..., SKD... è SKÂ...Òðåõõîäîâîé êëàïàí.Îáëàñòü ïðèìåíåíèÿ: ðåãóëèðîâàíèå òåïëîâîé ìîùíîñòè âîäÿíîãî íàãðåâàòåëÿ.Òèï: ñåäåëüíûé êëàïàí. DN: 15 ... 40 ìì; 15 ...

50 ìì. Kvs: 0,25 ... 25 ì3/÷; 1.6... 40 ì3/÷.Ñðåäà ïðèìåíåíèÿ: âîäà, ãëèêîëü.Òåìïåðàòóðíûé äèàïàçîí: +5 ... +120 îÑ.Ïðèâîäû: L&S òèïîâ SQX..., SKD... è SKÂ...Ýëåêòðîïðèâîäû ðåãóëèðóþùèõ êëàïàíîâ.Ïðèâîäû Landis & Staefa ïðåäíàçíà÷åíû äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â íàãðåâàòåëüíûõ è âåíòèëÿöèîííûõ ñèñòåìàõäëÿ óïðàâëåíèÿ ðàçëè÷íûìè êëàïàíàìè, à áëàãîäàðÿëåãêîñòè óñòàíîâêè ïðèâîäà íà êëàïàí, íåîáõîäèìîñòüâ íàëè÷èè ñïåöèàëüíûõ èíñòðóìåíòîâ èëè âñïîìîãàòåëüíûõ ñáîðî÷íûõ ïðèíàäëåæíîñòåé îòïàëà.Ýëåêòðîïðèâîäû âîçäóøíûõ çàñëîíîêÏî æåëàíèþ çàêàç÷èêà âîçäóøíûå çàñëîíêè ìîãóò áûòü îáîðóäîâàíû ýëåêòðîïðèâîäàìè Belimo îáùåãîïðèìåíåíèÿ: ñ ïðóæèííûì èëè áåç ïðóæèííîãî âîçâðàòà, äâóõïîçèöèîííûå èëè ñ ïëàâíûì ðåãóëèðîâàíèåì. Îðèåíòèðîâî÷íî ýëåêòðîïðèâîäû ìîæíî ïîäîáðàòü ïî òàáë.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5231
Авторов
на СтудИзбе
424
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее