Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Конспект лекций по схемотехнике

Конспект лекций по схемотехнике, страница 6

PDF-файл Конспект лекций по схемотехнике, страница 6 Схемотехника (6318): Лекции - 5 семестрКонспект лекций по схемотехнике: Схемотехника - PDF, страница 6 (6318) - СтудИзба2015-11-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Конспект лекций по схемотехнике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "схемотехника" из 5 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "лекции и семинары", в предмете "схемотехника аэу" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

проводпмос|ъ 0ц2 входнФ! про6одиность [ас{ада на твн!'иск)Р т2 с у{вгом(2-з) в фласги орднях и нихн!о( ч|!стот, когдо у_ларом€трн!ацеств€ннн. ов- о11! +ко о12. вв.ду малост1 0'2 { н!6ог1ь_шо!о коф(цие},га р!.лония промещпо|]но|о !€с*ад' мФ{ноё1вта1ъ 0оов 911Р. огсюда @ффиц'е}п р8лония (областьсродних часгот)3.(о=-=,!в. 8п+ 8.+ 86+ 8в2 3!+ 8: + 86здеоь }|?оно, ч'о 922<ч11. !(ооффиц{.ят г!.'вн|!я Фдетма{сималы{цм, есля вн6рагь о,+ 06..9'' то'$/оьт.ё. Ф! ю9ффициэ},гу усилон!,!я ло 1!ц хоРогхцв!.(ну|ого тран!.с'оРс. &м€т$м'<Фвв что с'Ёто..ки эро|{'я т9РмФт6ш'!ьности прводимосгь 6аэо!о'о до,|гта''я н€обфдямо ув9л'читап|в,\1а о точ(' 9рёния коффициента усип6н||я " нао6орот уи€яь-вать|щагь. обнчно вЁ5иРарт 06=р,2-ц3)ф|в ф!1ас1| фрхнцх ч9с'''о'' н6об)@димо у{эсть !ом!1л€!Ф_нос'ь у_яаРа'9тров и !юднФ про!од'.'Фгн с'|ёду|Ф|1ёго ]ас.а]|аРцс.4.127в х{п+ (о!уо=увр.

схома замо!чен&я в о!ой (Ёласги по*азана 1а фс.4'12.огд6льно рассмот!'им вопрос о в(одной проводимос'и кас_када' сч,га'|' чго он нагрухо!{ яа акг!.6ноо оопротивг|ение Фго {ас|а_да, на !Фтор'й наФуяэв промояуто]нцй). из вцрахвния (2-а о я9том(2.8) полу]ям|16,е.|в!'н++ !(й.}(''. / 16,вл,+ !о[(с|4)!о[(с|те)++ {€кос!'-|в.+ !о' }о €е- рт"+т*,.""'^о'-*".ь !."=Ае 9Ф!= 911н, ё5у =т *5' +цр^. таким обраюм о росгом частоты в)(одн€!ястояв1{!!'! времени входнф |рп' транзисгора с Ре!ом (4.от-=€в /3*=|{с/гв')+ (3слх 79')]/ 9-|с+{3те€ых=/9)]/(тв'3-)с-'!'+.]а'т ''проводимость рстЁг=гь(с+ в') /(гь'3-).пос!ольц г69ц<', то ъ(>'+/ . таним обРзо| зависимость. ФФдной пров9дим(ют1{ от часготн п!ояы1я_ется на частотах меньшиц чем чаототная зав'с[1|осгь| у2] и |ш||яние в!фдной ем!@с1и.

то есгь в о6л!|стч срАн|.х ч.!сгсг (!). эго уцдша9т частотнне свойсгв!! прднду|]рго {ас|(ада. замётим, что посхопьку часп''ная зэв'с''фть 9Ф.@) $ смФ) начинает прояв'1ятъся на суцесгвенно более низ|их частотах, ч€м влияние Ф"(г.е пр|то мФ{но с!!{тать уыР@ц+]1юв'&1+!Фов9ц+!фы<и9 схемь. Рис.4.12 с у{€том''.<<'),е.8) получ.м &оФ= -у11 /(в"ч6+у11+увх)=_ 3 ! (\+ ] сФс')=@=о,6оэначоно_3/з'9о4н+1г3ьэ4'+9ф0''". о6означим}'"*}'"\1'с*/9,';|/Ёс;7а]'- посто'.нн.1я времони.(ао(ада'. 1огда. хах я р?ББ--нее' к6 0ф= & / (1 +!а'ф.п.'овольц сФе=с *а +ко2свк очэвчдно, что сяхё сы' а я5а'. слэдоэатэльно, а} проме'(угоч_ного !ао(ада оказнв!|егоя о/!]4ест!е}!но мо1!ьше, чеи ! !€@Ёадо о акгиФ{ой на'рРхой' за с{.€т вп|.ян|/6входной проводимос'и следующего !€с|фда.

с }4етом ввёдёнвнх о6о!нач6ний внражения д'я ]!.'в(Ф) и!ак и для окяв.}к}го !€о!€да,Ф(Ф,} Фга!отся тэми ,{в, пР'чв$ Ф=1/&=1/(€+/+/).&вЁ 1/с лруч Рн-+ФфоФьвходяол цопи с'!€дуюц6го|1@т7тапфохооная хар'п''Фцс'пока Ау с о3Фс'пной сся'ь'осогласно част0гфому методу, извествому и3 цроа вдиогехники ($д{ _хомллёкснцй опекгр вход.во.о сигнала), 11*(о = {ц2',)[к0о)3вх{]о)е!а ёо . Бо'ъ€ фций м€год*'фоа: ш*(ф={т!2л;) [ к1р1з'1р1"'ар' приокач@ на.-16фде_прёо6взовани6 лапла-о{0=' (см.р6цол 1.2) его шо6рахо_в4р) ё 1ф, а !Ррфд{т! хаРакгервс1${а ь0= !-1{ ьФ)}, где !'- опрораюр о6ра'хого пр€о6раФ.ания лапласа' а ь(р) пэр€ходной харвкгёрис''к': ь(о = !к@ зё(п1 / ,<'=к(р) / Ф|<о'эфвюх'Ае!бмпле!фный (оэффициекгпередачи Ау во в'ем диапазонё рабо{их частот мФ1(яо 3ап'оать 6 виден.лё"'"-'_т' ;(."._тт(о",))'';со"функции в данном слу]ае прои3в()дится прос'ой замэной ,Фк(р)=рс '{ор'т,т,+рс'+1=!т. .р2+поро(од к иэобра'Ф8ию пер6даго{ной'от"ко;'о'';о'" +т'+=р.'(', , '.

огсюда й@) р! г,+|/|с,т^)\/т,_ ; т ("по та6л'цам ищем ориг{нал:р1'--(1/2ф! т т (+""'\"ц)'€хр{Р|41 схр{Рв рилггеле ъ<<г* от*уАа с г!егом валохения в рядь(!, ='}'.в:А_хн1*х/2Ре-Ртп9лу4в$ ив-1/.$ Р2в-1,/ъ. поАс'гав1аь р1'р2 в'(0суч€том &<<4 по'|у{им:гю(а!ана на рис.'! .5 ' на пх обцчно вцдёля!сг двэ област1:'1х и фласть больш!ц времэн' Расомсгрим }х по отд6льносги.малнхоавать палых €рерн. это оф|8гь, в !от!ро'.

в<\ь тогАа ёхр{'! /ъ]}', т.ё. (ом' щс.4.13)иска'*вния ! 9той обласг|. о!ряифкл вРо'ё'1е1 ус'пё'кв!'ё!1|!яп€р€юднне|ъ0 в1-охр{-1/ъ}(см.р€9дэл 1.а' согласно ру|ет'1ц ь"(ь)=о,1, отцда по'1и.авм!14!ф=о'9' о1чАа ь43ъ. 1ц!!эовюм вфмя ртанов']ения 'о'ю, 'ъто 1!! .о'35/1.] таким о6разом рпл|{твль' маг|опосю'|ьку'.='4Р''',быгь шг,г!й-о'тосным (у импульса шир{ий сл6пр.

иизка!€юч''! п6редн вй фрк' {[лрь6а' до''хенчём Фг{е дог!х6н бь[гь п6рднил фр+п, т9и 6олее зь|со{о.!*тотнне состав'1яючио спё{гв долхныбь.гь прпуценч усилгголэм).ьо в вхр{-4 /т'] - ехР/_! /6 ,' ] Форма|_-___---_--&'}асгьь0{яа Рис.4.14 _ маоцга6 по оси вРом€ни 3нач!'}'т9льно мо'|ьче, чои на Рио'4.1з). Ёс''в дл||т€ль_на фде ри_ность прмоя!пьного импу'!ьса'ил|.теля 3начит6льно мвньшо, ч6м а| то мФкносч1пать,что е'<р{-!,/т} а 1 - ! /^' ото.ода €апич'|оп оспссацгполь'!ёф с!ов''ыфн!1я вор1динн имР'!с.1.11пу'|!.а (рю.4-14)'в 1- ьн('!) ё1-1+ |я /ъ = ь /.*|о; |ор^скапцвания. для увел!'|чон!яуве'|ич€ние а приэодгг ( у|'окьш6нню',(ов.сР*о'{дой€атор€р6здеп 4.2)' т.е.

искахония вн9о6ходимо ув€'|ичивагь ом|ость р9!д9пятэль}Ф(ообласги 6ольших врмен связа'|ч с !с!е| фен!'ями в об'!ас'! н||хн*х ч!!стот и у|!еньша!отся с у!]!оньш6_пор€оФдннс ис*ах6ния твкгу|отся фиоичсс(и по @(е!|е *!мо!]Рвия рис'4.4 следуюц'.м обРаФм.с{:!чюо6ра9но, напихеяия на к!ндено{]тор€1х в момэнт с|ач*а ооЁсл, ток исгочяи|€ то|(а'эмо|в€тсяонн дают к'ротх1о€ !а1ч*анио' напря'!(9ние ва в!дс)дё р6вно ну_т-(сп!нк.!та!огся но!!я'€н}!нми,длялю. вначало бысгро (с пФтйнной ьрмени с.) эар:*аогся пагвит[ая ом!Фсть с22' !ънд6}€атоР сРвсэ оцо да6г |оро'хое зам!!!€нио, пс',ому вс9 налрхови€ с вь,кояа транзист!р9 прило'к|ено ( прово_димосги 0'.

[о мере зряда @нденсатора сР 9,о заряднь|л то( падает э1(опоненцпально с .!остояфно'!вр€мони Ф он прот€и9т чор6з 9., позто!'у вн)(одноо напря'|(ови€ умоньшается по тому хё за1@ну..5коРрыс'1!!яАчх с !'о'м!рю нш'хо.''спм1'носо Р1'вя:'ь|ва'оц6ёо ф|!ль''Рауменьшеняе ио!@'@ний в о&|асти н!0Ф|п( частот (6ольц!.( вРмен) тро6}'егувеличеняя ем{ост! ра3дэ'1!,[тельного |ондонс{|тор6' чк" .а( прави!1о, нвж9,|!т€ль_Ачх в о'ой о&но' осэбонно с точки зРния микри|н|.атюризаци{.

для'орр€щиикотораяобычно!рпо{чсФяФпасги часто иопо'|ь3уютФио.'|.15)'взаг!в*;вющогов&|ч€ствопР!мо|!я€пф|фильта ц€пи п|]!та_ьи.я. э'ог ф|льтР эа!.Ёк!!т ||ор!енную состаыи!оцу1о ю'у!еклд !-]тор}!ок' тос| на эмлю' минш|м(а)!|сючни( п['п!нпя' что спосо&гвуег ртойчивой рабсгё рипггеу"д] !тля. эл€ментн 9гого фильтра мФ'гг быгь рассч'т'нн та! что6нРяс.1.15€эсгв[!!пь ни$Фд!ас!!'ную |Ф}р9щир Ачх' схома 3амецрняя {аокада Аля обласги н'х|них частот по_хаэана ва р|!с.4.16. она не г.к1'.Ёа€г ввиду м!|лост' в9'Фдную прово'огсу[ствует раэдели_димость трвнэистора- кромо тою, в (!вмо'ю{а.по6ь!яонео пРдста6ггь ра6от чапоч1[ фильт_тольннй к'нде!0сатоР,Р1/с.1.175./шг1/5в.сопропвпони6 нвгру3|л ген€рс'ораобщеета2э=п,*-!|-=^'(,п1''') *".1!'=сФяФ'тогАато_а=Ро/Рнк|}о)|}=. 52-=--цы!ьрм'рваннал=(Рио'4.1а:-у1--|а+!(сс.,' ',1\от}Фсктвльно\+ о|;Р.'с.1'18&.€!@тё'чн[*Ачхс'| + о'лр!' сФ.-'ф я1овм'.

тФ+ф, м=1; лр', сфо : ф=о, м=1+ё. та{ям фра!ом приу!!,|эньще_нии частоты растет @ сФ а эначит реличиаается 29 и возниуает подъемАс1! в Флас_т. нш(них част!гпврехфвёя харак'т''ер!с'тц'.а. ибР:геяяёг|х:пх (рис.4.18):г% = ;4_'инал.Ф{_'/блРцс.4'201ь0, = цо = * 1'!,рЁ' Р Р1+ р.о ','ь|(а)тахим обрфм образ}€'ояотри-чательнъ.й скол:ёхр{-|и|&фпри 6ольшом Ф(приьвз|и/!Ё>1-ехр{1|1/.о}в111-!!,/ы=ь,/а' а |//''.-,||//,.,.

|/я,йь/рФР'@]]=-ь4яю@)2^следов-г9льно.при 9ыпопнонни р'''"йя' а']€аличина отрица- 0---_г-тФц'твльного о!@ла лрактич6охи н6 за!ис!{т ог дФ Форма'инапряхевия н!!т-е'о-('!А||а)нколлоктоР при_подач€ на вход импульса пРямоугольнойРас.1.21по|а_формы3ана ва р.с.4.19. наглядно видна возможность с[омпенсиро6ать схолот д6йств!.я разде'!ггельно|9 *овдэнсагов. схема заиещония одвтом сР п сопрст!,!вления п(лр€6и_те'я.к)!азава на рио.4'2о. компле!Фнцй хоэффяц'9нт пефд-!чи,гя стой о:<емн'(пол:ргтезто !р_)'енио сам()сгоятег!ьно):32'л"к{'"=т*пжф=-1т###й;_\=с4пн+яФ. ФормаАчхпо!(азана на ряс4.21.пРгАекфч(9н+оа;корот*оймкнутом ф'льтрё ( сФ-ф и|п!. я@.о- 6оз юрр6щии.'с':=,[*['|(."')[сФ (и фльш|{х 9) во3иойонпри уменьшении сФ проио)(одгт у1'еньшение а}.

при малыхподъем Ачх' оригинал перёходной харакгористим (6Ф вывод а) -р'с.4'22ь(!) =,Ф!,Рцс.1.2зРус.1'22Рус.1'22::у:Р лР,!ог кЁ(!...9/&|- с' |с"одна иэ пх яы'!яется опгимальной _ махси_мально !1лос1ая' фз подье!а. усл|овпе огтти_мапьной .оРр€кции иохно яайи, положив п'ви}Фдлую ёь(уё| Ёо=о' полРим9:;ли,'ой'= 4'подсввив ! иуспов'|€16 коф4'я ч*'поп''1ь'х хаРж'юр'с'п|*Бруое_оФлт*гпо вчхнох ч'с'по'п. п,е'пфох61'ц Ау не поз!Фя!ог о6€слё{ять равномврноё рилёние в полосо частотдо д€_оотен м6гагерц.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее