Answers (Ответы к экзамену), страница 3

PDF-файл Answers (Ответы к экзамену), страница 3 Геополитика (62808): Ответы (шпаргалки) - 9 семестр (1 семестр магистратуры)Answers (Ответы к экзамену) - PDF, страница 3 (62808) - СтудИзба2020-08-17СтудИзба

Описание файла

Файл "Answers" внутри архива находится в папке "Экзамен". PDF-файл из архива "Ответы к экзамену", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "геополитика" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

У Японии имелась территориальная монолитность и свобода перемещения взоне самого большого Тихого океана, но не было достаточной протяженности территории. Самоеблагоприятное для геополитики соотношение трех факторов имели Соединенные ШтатыАмерики: и протяженное пространство, и свобода перемещения, и территориальная монолитность,чем весьма эффективно воспользовались в будущем.Ратцель и Челлен был первыми, кто начал формулировать важную геополитическую концепцию –концепцию «мировой державы». Челлен утверждал, что основным субъектом геополитикиявляются великие державы, которые «обречены» подчинить себе малые страны и объединить их вбольшие географические и хозяйственные «комплексы».

Он указывал, что отдельные«комплексы» такого вида, в частности, США, Британская империя, Российская империя,сложились в XVIII-XIX веках, причем Россию называл «центральной фигурой планетарнойвыставки», поскольку она является сферой пересечения двух больших культурных миров –Западной Европы и Восточной Азии. В силу этого она более других стран, чем даже США,подходит для посреднической роли в межгосударственных отношениях. В начале XX века, помнению Челлена, должен образоваться большой европейский «комплекс» под эгидой Германии,ибо пространство Германии обладает осевым динамизмом и может структурировать вокруг себяостальные европейские страны.5. Геополитика А. Мэхэна.Если Ратцель и Челлен создавали свои геополитические концепции, во многом задаваясьвопросом, как обеспечить будущее величие Германии, то американский историк и адмиралморского флота А.Мэхэн (1840-1914), в своих основных работах: «Влияние морской силы наисторию.

1660-1783 гг.» (1890) и «Заинтересованность Америки в морской силе в настоящем ибудущем» (1897) акцентировал внимание на геополитических ресурсах и методах, которые могутобеспечить будущее мировое величие США. Одним из первых Мэхэн рассматривал категорию«национальные интересы» в контексте внешней политики.

Национальные интересы США онформулировал по-военному четко. Определение национальных интересов Мэхэна – этоклассический имперский подход к национальным интересам. Они выражались прямо иоткровенно, что соответствовало типу мышления того времени. К числу таких интересов, помимообороны национальных границ, он относил активизацию морской торговли (прежде всего сКитаем), приобретение территориальных владений, которое бы способствовало контролю надморями, поддержку докторины Монро (Доктрина Монро – первая геополитическая доктринаСША, провозглашенная в послании американского президента Джеймса Монро (1758-1831)Конгрессу 2 декабря 1823 г., согласно которой выдвигался принцип разделения политическоговлияния в мире между США и Европой.

Доктрина провозгласила главенствующую роль США ВЛатинской Америке) и гегемонию в Карибском бассейне. Для американцев доктрина Монростала такой же священной, как Декларация Независимости и Конституция США. В течениедлительного периода она оправдывала военную интервенцию США в страны Латинской Америки,Карибского бассейна. Во времена холодной войны доктрина Монро являлась фактически патентомСША на вмешательство в западный мир и постепенно в остальную часть мира.Мэхэн утверждал, что могущество государства обеспечивается «морской силой».

В отличие отРатцеля и Челлена, он выдвинул идею преимущества морской державы над континентальной.Американский геополитик утверждал, что обладание морем или контроль над ним являютсятеперь и всегда были великими факторами в истории мира. «Морская сила» государства, поМэхэну, - это наличие военного флота, торгового флота и военно-морских баз. Он выделял шестькритериев, которые могут обеспечить государству планетарный статус:1. Географическое положение государства, его открытость морям, возможность морскихкоммуникаций с другими странами. Протяженность сухопутных границ, способностьконтролировать стратегически важные регионы.2.

Конфигурация государства, прежде всего конфигурация морских побережий, и количествопортов на них расположенных, от чего зависит процветание торговли и стратегическаязащищенность страны.3. Протяженность береговой линии (чем больше, тем лучше).4. Численность населения страны, что важно для оценки способности государства строить флот иего обслуживать.5. Национальный характер, проявляющийся в способностях народа к занятию торговлей.6.

Политический характер правления, от которого зависит ориентация лучших природных ичеловеческих ресурсов на создание морской силы.Мэхэн был уверен, что только морская сила обеспечит Соединенным Штатам Америкипланетарную судьбу, мировое господство. Для этого США необходимо положить конец изоляции,построить мощный флот, расширить участие в мировой политике, международной торговле. Онпредлагал создать американо-британский альянс, который управлял бы морями и океанами мира,и был противовесом материковым державам, контролирующим большую часть Евразии, в первуюочередь России и Китаю, во вторую – Германии; бдительно следить за экспансией Японии вТихом океане и противодействовать ей; координировать вместе с европейцами совместныедействия против народов Азии.

Если рассматривать американскую военную стратегию напротяжении XX века, то вполне очевидно, что она строилась в прямом соответствии с идеямиМэхэна.Американским геополитиком была предпринята одна из первых попыток анализа планетарныхгеополитических структур, «больших пространств».

Основной такой структурой, способнойвследствие интенсивности торговли и политической активности бороться за мировое влияние, онсчитал «северную континентальную полусферу», южная граница которой маркируется Суэцким иПанамским каналами. Наиболее важным элементом внутри данной полусферы в пределах Евразиион называл Россию, как доминантную континентальную державу. В его геополитическом проектепрогнозе Соединенным Штатам отводилась роль мирового лидера, лидера европейскойцивилизации, преемника и наследника Великобритании, что впоследствии и было реализовано.Планетарное значение у Мэхэна приобрел принцип «анаконды», примененныйамериканским генералом Мак-Клелланом в северо-американской гражданской войне 1861-1865 гг.Американский геополитик считал, если мощь государства определяется «морской силой», то вслучае противостояния стратегической задачей номер один является недопущение обретения этойсилы противником.

Согласно Мэхэну, евразийские державы (Россия, Китай, Германия) следуетудушать в кольцах «анаконды», сдавливая континентальную массу за счет выведенных из-под ееконтроля береговых зон и перекрывая по возможности выходы к морским пространствам.Мэхэновская стратегия «анаконды» реализовывалась в первой и второй мировых войнах, ноособенно очевидной она была в эпоху холодной войны, когда США и их союзники стремилисьизолировать континентальную мощь СССР, сковывали его вооруженные силы по периметру всейтерритории, а во внешнем кольце создавали постоянную ракетно-ядерную угрозу.

В евразийскойприбрежной зоне Соединенные Штаты создали две линии военно-морских баз: с запада вдольевразийского побережья простирались военные блоки НАТО, СЕАТО, СЕНТО.6. Теория хартленда (Сердцевинной земли) Х. Маккиндера.В теории хартленда (Сердцевинной земли) британского географа Х.Д. Маккиндера (18611947), изложенной в его известной работе «Географическая ось истории» (1904), впервые былапредставлена целостная геополитическая картина мира, состоящая из трех основных регионов –хартленд, внутренний полумесяц, внешний полумесяц.Определяющим моментом в судьбенародов и государств Маккиндер считал их географическое положение.

Он утверждал иодновременно опасался, что в границах Мирового острова, куда входят Азия, Африка и Европа,находится Евразийский континент, а в центре последнего – «сердце мира», или «хартленд» -континентальные массы Евразии, осевой регион мировой политики, который в XX веке можетконтролировать весь мир, ибо баланс сил меняется в его пользу. Согласно Маккиндеру, любаяконтинентальная держава (для Маккиндера хартленд – это, прежде всего, Россия и Германия – двасамых опасных противника Англии), захватившая господствующее положение в осевом регионе –хартленде, будет соперником Великобритании в борьбе за обладание статуса мирового лидера.

Всвязи с этим британский геополитик сформулировал тезис, ставший впоследствии афоризмом:тот, кто управляет Восточной Европой, тот управляет хартлендом, тот, кто управляет хартлендом,тот командует Мировым островом, тот, кто управляет Мировым островом, тот командует всеммиром. Высокий геополитический статус хартленда Маккиндер объяснял двумя факторами.Первый - недоступность хартленда для судов морских держав. Второй фактор – это развитиетранспортной технологии, которая обладает способностью изменять физические свойствапространства Земли. Транспортные артерии, по мнению Маккиндера, способствуют большемуединению континентальных территорий и проникновению на сопредельные территории.

В началеXX века, по мнению Маккиндера, эра превосходства океанического полушария подходит к концу,а новые транспортные технологии, прежде всего железные дороги, меняют векторгеополитических сил в пользу континентального полушария. «…Теперь трансконтинентальныежелезные дороги изменяют положение сухопутных держав, и нигде они не работают с такойэффективностью, как в закрытых центральных районах Евро-Азии…» . Именно с развитиемтранспортных технологий Маккиндер связывал экономическое и пространственное могуществохартленда.Точные границы хартленда Маккиндером не проводились, более того, они менялись от работык работе, но всегда в центре хартленда лежала значительная часть России, занимающая в Евразии,по его мнению, центральное стратегическое положение, которое в Европе принадлежит Германии.В модели Маккиндера хартленд окружает планетарный пространственный элемент – внутреннийполумесяц, который представляет собой евразийский пояс прибрежных территорий, включающийморские страны Европы, Ближний и Средний Восток, Индию, Юго-Восточную Азию и Китай.Именно эти обширные территории как щит защищают хартленд, но сами могут быть объектомэкспансии со стороны морских держав.

За внутренним полумесяцем следует внешний, или«островной», полумесяц, включающий острова и континенты за пределами Евразии: Британию,Южную Африку, Австралию, обе Америки, Японию, мощь которых будет уменьшаться по мерерасширения территории континентального союза и укрепления его ресурсной базы. Сплочениевнутреннего и внешнего полумесяца океанических государств под британским водительством, помнению Маккиндера, могло бы блокировать хартленд, не допустить роста его геополитическоймощи.Британский геополитик предвидел столкновение двух главных континентальных державГермании и России в борьбе за хартленд и рассматривал эту перспективу прежде всего с точкизрения интересов Англии, которая должна будет в этой схватке держать сторону России.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее