Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства

Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства, страница 3

PDF-файл Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства, страница 3 Социология (6234): Книга - 4 семестрПьер БУРДЬЕ Социология социального пространства: Социология - PDF, страница 3 (6234) - СтудИзба2015-11-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства" внутри архива находится в папке "Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства". PDF-файл из архива "Пьер БУРДЬЕ Социология социального пространства", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "социология" из 4 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "социология" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Социология социального пространстваОтдельные виды капитала, как козыри в игре, являютсявластью, которая определяет шансы на выигрыш в данном поле (действительно, каждому полю или субполю соответствует особый вид капитала, имеющий хождение вданном поле как власть или как ставка в игре). Например, объем культурного капитала (то же самое с соответствующими изменениями относится к экономическомукапиталу) определяет совокупные шансы на получениевыигрыша во всех играх, где задействован культурныйкапитал и где он участвует в определении позиции в социальном пространстве (в той мере, в какой эта позициязависит от успеха в культурном поле).Таким образом, позиция данного агента в социальном пространстве может определяться по его позициям вразличных полях, т.

е. в распределении власти, активированной в каждом отдельном поле. Это, главным образом,экономический капитал в его разных видах, культурныйкапитал и социальный капитал, а также символическийкапитал, обычно называемый престижем, репутацией,именем и т. п. Именно в этой форме все другие виды капиталов воспринимаются и признаются как легитимные.Можно построить упрощенную модель социального поляв его ансамбле, вообразив для каждого агента его позицию во всех возможных пространствах игры (понимаяпри этом, что если каждое поле и имеет собственную логику и собственную иерархию, то иерархия, установленная между различными видами капитала, и статистическая связь между имеющимися капиталовложениямиустроены так, что экономическое поле стремится навязать свою структуру другим полям).Социальное поле можно описать как такое многомерное пространство позиций, в котором любая существующая позиция может быть определена, исходя из многомерной системы координат, значения которых коррелируют с соответствующими различными переменными.Таким образом, агенты в них распределяются в первомизмерении — по общему объему капитала, которым онирасполагают, а во втором — по сочетаниям своих капиталов, т.

е. по относительному весу различных видов капитала в общей совокупности собственности.2Социальное пространство и генезис «классов»17Форма, которую совокупность распределения различных видов капитала (инкорпорированного или материализованного) принимает в каждый момент времени в каждом поле, будучи средством присвоения объективированного продукта аккумулированного социального труда,определяет состояние отношений силы между агентами.Агенты в этом случае определяются «объективно» по ихпозиции в этих отношениях, институционализованной вустойчивых, признанных социально или гарантированныхюридически социальных статусах.

Эта форма определяетналичную или потенциальную власть в различных полях идоступность специфических прибылей, которые она дает.3Знание позиции, занимаемой агентами в данном пространстве, содержит в себе информацию о внутренне присущих им свойствах (условие) или об относительных ихсвойствах (позиция).

Это особенно хорошо видно в случае лиц, занимающих промежуточные или средние позиции, которые, помимо средних или медианных значенийсвоих свойств, обязаны некоторыми своими наиболее типичными характеристиками тому, что располагаются между двумя полюсами поля, в нейтральной точке пространства и балансируют между двумя крайними позициями.Классы на бумагеНа базе знания пространства позиций можно вычленить классы в логическом смысле этого слова: класскак совокупность агентов, занимающих сходную позицию, которые, будучи помещены в сходные условия и подчинены сходным обстоятельствам, имеют все шансы обладать сходными диспозициями и интересами и, следовательно, производить сходные практики и заниматьсходные позиции. Этот класс на бумаге имеет теоретическое существование, такое же, как и у любой теории:будучи продуктом объяснительной классификации, совершенно сходной с той, что существует в зоологии илиботанике, он позволяет объяснить и предвидеть практики и свойства классифицируемых и, между прочим, поведение, ведущее к объединению в группу.

Однако реальноэто не класс, это не настоящий класс в смысле группы,гласка93378618Пьер Бурдьё. Социология социального пространствапричем группы «мобилизованной», готовой к борьбе; совсей строгостью можно сказать, что это лишь возможный класс, поскольку он есть совокупность агентов, которые объективно будут оказывать меньше сопротивленияв случае необходимости их «мобилизации», чем какаялибо другая совокупность агентов.Так, в противовес номиналистскому релятивизму,уничтожающему социальные различия, сводя их к чистотеоретическим артефактам, следует утверждать существование объективного пространства, детерминирующего соответствия и несоответствия, меры близости и дистанции.В противовес реализму интеллигибельного (или овеществления понятий) следует утверждать, что классы, которыеможно вычленить в социальном пространстве (например,в связи с потребностями в статистическом анализе, являющемся единственным средством обнаружить структурусоциального пространства), не существуют как реальныегруппы, несмотря на то, что они объясняют вероятностьсвоей организации в практические группы, семьи, ассоциации и даже профсоюзные или политические «движения».Что существует, так это пространство отношений,которое столь же реально, как географическое пространство, перемещения внутри которого оплачиваются работой, усилиями и в особенности временем (идти снизувверх — значит подниматься, карабкаться и нести на себеследы и отметины этих усилий).

Дистанции здесь измеряются также временем (например, временем подъема илипреобразования — конверсии). И вероятность мобилизации в организованные движения, с их аппаратом, официальными представителями и т. п. (что собственно и заставляет говорить о «классе») будет обратно пропорциональна удаленности в этом пространстве.Хотя вероятность объединить агентов в совокупность,реально или номинально (посредством делегирования)тем больше, чем ближе они в социальном пространстве,чем более они принадлежат к классу, сконструированному более узко и, следовательно, более гомогенно, болеетесное их сближение уже никогда не бывает необходимо,неизбежно (вследствие непосредственной конкуренции,служащей барьером), но и сближение наиболее удаленныхСоциальное пространство и генезис «классов»19тоже не всегда бывает невозможным. Так, если более вероятно мобилизовать в одной реальной группе толькорабочих, чем рабочих и их работодателей, то тем не менее возможно, например, под угрозой международногокризиса спровоцировать их объединение на базе национальной идентификации (это так отчасти потому, чтокаждое социальное пространство национальностей в результате собственной истории имеет собственную структуру, допустим, в виде специфических расхождений виерархии экономического поля).Как бытие у Аристотеля, социальный мир может бытьназван и создан различным образом: он может быть практически ощущаем, назван и создан согласно различнымпринципам видения и деления (например, на основе этнического деления).

При этом следует учитывать, что объединения, которые базируются на структуре пространства,основанного на распределении капитала, имеют большевозможностей стать стабильными и прочными, а другиеформы группировки будут всегда в опасности распада иоппозиции, что связано с дистанцией в социальном пространстве. Когда мы говорим о социальном пространстве,то имеем в виду прежде всего то, что нельзя объединятьлюбого с любым, невзирая на глубинные различия, в особенности на экономические и культурные различия. Однако все это никогда полностью не исключает того, что можно организовать агентов по другим признакам деления:этническим, национальным и т.

п., которые, заметим вскобках, всегда связаны с более глубинными принципами,т. к. этнические объединения сами находятся в иерархизированном, по меньшей мере в общих чертах, социальномпространстве (например, в США их положение зависит4от стажа иммиграции для всех, за исключением черных).Итак, вот первый разрыв с марксистской традицией:марксизм либо без долгих разговоров отождествляеткласс сконструированный и класс реальный, т. е.

логичные вещи и логику вещей, а ведь именно в этом Маркссам упрекал Гегеля; либо же противопоставляет «классв-себе», определяемый на основе совокупности объективных условий, и «класс-для-себя», основанный насубъективных факторах, причем переход одного в дру-20Пьер Бурдьё. Социология социального пространствагое марксизм постоянно «знаменует» как настоящееонтологическое восхождение в логике либо тотальногодетерминизма, либо — напротив — полного волюнтаризма. В первом случае переход оказывается логической, механической или органической необходимостью (превращение пролетариата из «класса-в-себе» в «класс-для-себя»представлено как исход, неизбежный во времени, по мере«созревания объективных условий»); в другом случае онпредставлен как эффект «осознания», полученный в результате «познания» теории, осуществляемого под просвещенным руководством партии.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее