Диссертация (Диагностическое значение определения особенностей митохондриальной ДНК при энцефаломиопатиях у детей), страница 11

PDF-файл Диссертация (Диагностическое значение определения особенностей митохондриальной ДНК при энцефаломиопатиях у детей), страница 11 Биология (60078): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Диагностическое значение определения особенностей митохондриальной ДНК при энцефаломиопатиях у детей) - PDF, страница 11 (60078) - СтудИз2020-05-24СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Диагностическое значение определения особенностей митохондриальной ДНК при энцефаломиопатиях у детей". PDF-файл из архива "Диагностическое значение определения особенностей митохондриальной ДНК при энцефаломиопатиях у детей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РНИМУ им. Пирогова. Не смотря на прямую связь этого архива с РНИМУ им. Пирогова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 11 страницы из PDF

Однако при изъятии из статистического расчета 17пациентов с этими генотипами, достоверное различие в значениях обоих индексовсохраняется (рис. 3.7). Согласно критерию Манна-Уитни, достоверность различиядля обоих индексов составила p=0,002, согласно критерию Колмогорова-Смирновадля обоих индексов – р=0,022.Отдельно отметим, что средний возраст пациентов в контрольной группесоставил 42 года и 5 месяцев, в то время как в группе пациентов эта величина70равнялась 9 годам и 3 месяцам.

Хорошо известно, что помимо врожденныхмитохондриальных вариантов, которые встречаются у каждого четвертогоздорового ребенка, существуют генетические варианты накопления [24]. Этиварианты являются побочными продуктами окислительного фосфорилирования, апостепенное увеличение их числа в течение жизни – одна из получившихнаибольшее распространение теорий старения [38]. Таким образом, мы хотелиподчеркнуть значимость оценки общего состояния митохондриальной ДНК средипациентов с мтЭМП.Таблица 3.8.

Оценка индекса патогенности частых вариантов исследуемойвыборки пациентов C12562G и A10732T.Параметры и их оценка в баллахC12562G A10732TТрансверсия – 1 балл11Расположение в кодирующем регионе – 1 балл11Несинонимичная замена – 1 балл11Аллельная частота <0,2% - 1 балл11Sift: 0 – непатогенный, 1 - патогенный11PhD-SNP: 0 - непатогенный, 1 - патогенный01Panther: 0 - непатогенный, 1 - патогенный01I-mutant: 0 - непатогенный, 1 - патогенный11Polyphen: 0 - непатогенный, 1 - патогенный11Provean: 0 - непатогенный, 1 - патогенный01Консервативность локуса12Сведения о патогенности варианта00Индекс патогенности81271а)б)Рисунок 3.7.

Оценка в баллах: а) максимального и б) общего индексапатогенности для группы пациентов, не включая пациентов с вариантамиC12562G и A10732T (всего 41 человек) и группы здоровых людей.* - p<0,005 согласно критериям Манна-Уитни и Колмогорова-Смирнова.723.1.5. Зависимость клинической картины от гаплогруппы пациентаОдной из основных характеристик мтДНК является принадлежность кгаплогруппе. Однако низкий уровень представленности этнических групп,проживающих в России, в базах данных мтДНК является существеннымпрепятствием для проведения качественных исследований в этой области.

В связис этим, секвенирование полной последовательности митохондриального генома вбольших выборках здоровых людей и пациентов с различными нарушениямипредставляется необходимым фундаментальным шагом.Диагностическая же важность определения гаплогруппы пациентов также невызывает сомнений. Именно тот факт, что варианты C12562G и A10732Tвстречались у пациентов с неродственными гаплогруппами (табл.

3.9), позволилрассматривать их не как элементы неописанного ранее субклада, существующегона территории Российской Федерации, а как потенциальных участниковпатологического процесса при митохондриальных заболеваниях.При этом особое внимание следует уделить детальности определениягаплогруппы.преследующимДляисследований,целиустановлениянеотносящихсяновыхкпопуляционным,взаимосвязейагенотип-фенотип,требуется установление принадлежности к микрогаплогруппам третьего порядка(подобно представлению в таблице 3.9) [41].

Такого уровня детализации можнодобиться только при использовании технологий секвенирования в отличие оттрадиционных подходов ПЦР в реальном времени.Достоверных различий в частотных распределениях гаплогрупп междупациентами и здоровыми, а также между пациентами различного пола не быловыявлено. В связи с этим, полноправна оценка взаимосвязи индивидуальных группс фенотипическими признаками при изучаемой нозологической форме. Далеебудут рассмотрены особенности клинической картины пациента в зависимости отего гаплогруппы, которые мы выявили на основе исследованной выборке.73Таблица3.9.Гаплогрупповаяпринадлежностьпациентов-носителейвариантов C12562G и/или A10732T.ШифрпациентаГаплогруппа C12562GA10732T3C5a+4U5a+5U5a+7J2a+8U5b++10J1c++12T2a17D4j+20H2a+26H1b++27G2a++32C4b++34W1+36U5a38I1++39H++41R2b+++++743.1.5.1. Гаплогруппа HHVВ гаплогруппе HHV, которая включает подгруппы H и HV, достоверно режевыявлялся вариант C12562G, а достоверно чаще – вариант A10732T по сравнениюс иными макрогаплогруппами (рис.

3.8 и 3.9, а также табл. 3.10).Кроме того, у пациентов с данной гаплогруппой реже фиксировалосьповышенное значение аланинаминотрансферазы в крови, и чаще – нарушения вработе поджелудочной железы (табл. 3.10 и рис. 3.10).Таблица 3.10. Статистические параметры генотипов C12562G, A10732T,проявления нарушений поджелудочной железы и повышения АЛТ в группепациентов с гаплотипом HHV и в группе иных гаплотипов.Группа:0 – признакПараметротсутствует,В г/г HHV1- естьВ иныхр, Хи-группахквадратр, точныйкритерийФишерапризнак01924C12562G131202026A10732TНарушение12100417поджелудочнойжелезы11819Повышение01922АЛТ13140,0360,0280,0480,0580,0470,0240,040,07375а)б)Рисунок 3.8. Доля пациентов а) c гаплотипом C12562G в гаплогруппе HHV; б)гаплотипом C12562G в иных группах.а)б)Рисунок 3.9. Доля пациентов а) c гаплотипом A10732T в гаплогруппе HHV; б)гаплотипом A10732T в иных группах.76а)б)Рисунок 3.10.

Доля пациентов а) c повышенным уровнем АЛТ в крови вгаплогруппе HHV; б) c повышенным уровнем АЛТ в крови в иных группах.Рассматривая пациентов с подгруппой Н в отдельности, также удалосьобнаружить, что нарушения работы почек выявлялись у них достоверно реже(таблица 3.11).Таблица3.11.Статистическиепараметрыпроявлениянарушениймочевыделительной системы в группе пациентов с гаплотипом Н и в группе иныхгаплотипов.Группа:Параметр0 – норма,В г/г НВ иныхр, Хи-группахквадрат1- есть нарушениеНарушения0почек113критерийФишера170,0266р, точный220,067773.1.5.2. Гаплогруппа ТСредний возраст дебюта заболевания у пациентов с гаплогруппой Тсоставлял 6 месяцев, в то время как в остальной выборке в среднем дебютфиксировался в 2 года 5 месяцев.

Это различие является достоверным по критериюМанна-Уитни (p= 0,05; Z=-1,957).В гаплогруппе Т достоверно реже встречались пациенты с нарушениямифизического развития, а все 22 ребенка с нервно-мышечным симптомокомплексоми 28 детей с повышенным уровнем в крови ЛДГ принадлежали к другимгаплогруппам, что также является статистически значимым различием (табл. 3.12и рис. 3.11).Таблица3.12.Статистическиепараметрыпроявленийнарушенийфизического развития, нервно-мышечного симптомокомплекса и повышения ЛДГв группе пациентов с гаплотипом Т и в группе иных гаплотипов.Группа:Параметр0 – норма,1- естьВ г/г ТВ иныхр, Хи-группахквадратнарушениеНарушение04развития1140Нервно-мышечный053110220525Повышение ЛДГ10критерийФишера13физическогосимптомокомплекср, точный280,0090,0230,0270,0520,0240,05378а)б)Рисунок 3.11. Доля пациентов а) c нарушениями физического развития вгаплогруппе Т; б) c нарушениями физического развития в иных группах.3.1.5.3.

Гаплогруппа UДля гаплогруппы U характерной особенностью явилось отсутствиепациентов с диагностированной умственной отсталостью и достоверно меньшаядоля детей, страдающих мигренью (табл. 3.13).Таблица 3.13. Статистические параметры проявления умственной отсталостии мигрени в группе пациентов с гаплотипом U и в группе иных гаплотипов.Группа:Параметр0 – норма,В г/г U1- есть нарушениеВ иныхр, Хи-группахквадратУмственная01032отсталость10160643145Мигреньр, точныйкритерийФишера0,0320,0480,0190,039793.1.5.4. Гаплогруппа JУ пациентов с гаплогруппой J существенно отличались проявлениясимптомов со стороны сердечно-сосудистой (ССС) системы по сравнению сдругими группами (табл. 3.14 и рис.

3.12). Доля пациентов с тяжелыминарушениями ССС в данной группе была достоверно выше, впрочем, как и доляпациентов без нарушений этой системы вовсе. С другой стороны, умеренныенарушения ССС в данной группе также не выявлены.Доля пациентов с нарушениями дыхания в гаплогруппе J была достоверновыше по сравнению с пациентами других групп (табл. 3.14).Таблица 3.14. Статистические параметры проявления нарушений сердечнососудистой системы и дыхания в группе пациентов с гаплотипом J и в группе иныхгаплотипов.Группа:0 – признакотсутствует,ПараметрВ г/г J1 – есть признак,В иныхр, Хи-группахквадратр, точныйкритерийФишера2 – признак сильновыраженНарушения02101029системы2314Нарушения0243дыхания1сердечнососудистой3100,045-0,0350,06980а)б)Рисунок 3.12. Доля пациентов а) в состояних с различной степенью тяжести намомент обследования в гаплогруппе J; б) в состояних с различной степеньютяжести на момент обследования в иных группах.3.1.5.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее