var26 (вариант 26)

PDF-файл var26 (вариант 26) Физика (5973): Курсовая работа - 3 семестрvar26 (вариант 26) - PDF (5973) - СтудИзба2015-11-17СтудИзба

Описание файла

Файл "var26" внутри архива находится в папке "f26-dz". PDF-файл из архива "вариант 26", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Щербаков Иван Сергеевич, ИУ8-21, 26 вариантЗадача 1-3Условие~0Нерелятивистская частица с внутренней энергией E0 и массой m0 , летящая со скоростью V~~распадается на две нерелятивистские частицы, скорости которых V1 и V2 , массы m1 и m2 . Импульсыp~1 и p~2 , кинетические энергии E1 и E2 .

При этом часть внутренней энергии E0 исходной частицыв количестве ηE0 расходуется на увеличение кинетической энергии образовавшихся частиц. ϕ Угол разлета частиц, θ - угол отклонения первой частицы от первоначального направления полетаисходной частицы.m0 = 10−2 кг,V0 = 20м/с,ϕ = π2 ,m1 = 32 m,m2 = 13 m,p2 = m02V0Необходимо определить следующие величины:θ, V1 , p1 , E1 , E2 , ηE0m0Так как p2 = mV2 , а m2 = 3 , то V2 =По закону сохранения импульса:p2m2=3V02~0 = m1 V~1 + m2 V~2 .m0 VПо закону сохранения энергии:m1 V12m2 V22m0 V02+ ηE0 =+222Рассмотрим эти соотношения в проекциях на оси x и y. Обозначим β = ϕ − θ. ТогдаV0x = V0 , V0y = 0, V1x = V1 cos θ, V1y = V1 sin θ, V2x = V2 cos β, V2y = −V2 sin β.Так как ϕ = θ + β =π2,то tg θ = ctg β.

Получим систему уравнений:V2 = 9V4 0 ,9V0V2 = 3 ,m2 V 2 −m2 V 2V1x = 0m00 V0 m21 2 ,m0 V0 = m1 V1x + m2 V2x ,m2 V2 (m20 V02 −m22 V22 )√, V1y =m1 V1y = −m2 V2y ,(m0 m1 V0 ) m20 V02 −m22 V2222222m0 V0x + 2ηE0 = m1 (V1x + V1y ) + m2 (V2x + V2y ), ⇒ m2 V22V2x = m0 V0 ,9V 2√22+ V2y= 40 ,V2xV2 m20 V02 −m22 V22V=−,V2yV1x2ym 0 V0V1y = − V2x .m1 m2 V22 +m20 V02 −m1 m0 V02 −m22 V22ηE0 =.2m1Найдем искомые величины:V2 = 9V4 0 = 30м/с, V1ym2 v 2√θ=arctg=arctg= π6 ,V1xm20 V02 −m22 V22s2 2 2 2 2 2 q√m2 V2 (m20 V02 −m22 V22 )m0 V0 −m2 V22 +V2 =√+V=V3 ≈ 25.981м/с,=1511x1y2222mVm0 01(m0 m1 V0 ) m0 V0 −m2 V2√кг·м3 p1 = m1 V12 = 100 ≈ 0.017 с ,mV19E1 = 2 1 = 40≈ 0.225Дж,√ 2 2 2 2 !2 2V2m0 V0 −m2 V2m V2m2  m2 V2+m 0 V00 022m2 (V2x+V2y)== 0.3Дж,E=222 ηE = m1 m2 V22 +m20 V02 −m1 m0 V02 −m22 V22 = 7 = 0.175Дж.02m140Шербаков Иван Сергеевич, ИУ8-21, 26 вариантЗадача 2-3УсловиеФизический маятник, состоящий из шара радиусом R и массой M , жестко прекрепленногок тонкому стержню длиной 4R и массой M ,подвешен к горизонтальной оси O, проходящейчерез конец стержня перпендикулярно плоскостирисунка.

Маятник может свободно без трениявращаться вокруг оси O. Шарик массы m движется горизонтально в плоскости рисунка со~0 вдоль прямо, проходящей черезскоростью Vцентр шара, и ударяет в шар. При этом взаимодействие шарика с маятником происходит в видеабсолютно неупругого удара.R = 3см,M = 1кг,m = 0.1кг,V0 = 0.5V0m .Вычислить:ϕm ;V0m ;∆E.Момент инерции системы с шариком (шарик считается материальной точкой):I = I + 25mR2 =401M R2 + 25mR2 .15За нулевой уровень потенциальной энергии выберем уровень, на котором находится ось вращения.Найдем энергию системы в начальном состоянии, состоянии максимального подъема и состоянииотклонения на угол ϕ: Eп0 = −2M gR − 5M gR − 5mgr = −(7M + 5m)gR.Eп1 = 2M gR + 5M gR + 5mgr = (7M + 5m)gR.Eпϕ = (−2M gR − 5M gR − 5mgr) cos ϕ = −(7M + 5m)gR cos ϕIω 2Кинетическая энергия системы сразу после столкновения: Eк1 = 2 0Найдем ωm . По закону сохранения энергии:r2Iωm4(7M + 5m)gR− (7M + 5m)gR = (7M + 5m)gR ⇒ ωm =.2IПри соударении выполняется закон сохранения момента импульса:rr5mV0 RIωm4Ig(7M + 5m)(7M + 5m)gRIω0 = 5mV0 R.

⇒ ω0 =; V0m ==; ω0 =.I5mR25m2 RIЗапишем закон сохранения энергии для рассматриваемого случая:mV02Iω02mV02Iω 2mV0225m2 V02 R2+ ∆E =⇒ ∆E =− 0 =−222222IНайдем ϕm :Iω02Iω02.− (7M + 5m)gR = −(7M + 5m)gR cos ϕm ⇒ ϕm = arccos 1 −22gR(7M + 5m)Запишем полученные результаты:I = 401M R2 + 25mR2 ,15 q+5m)≈ 32.131м/с,V0m = 4Ig(7M25m2 R222225m V0 RmV≈ 11.801Дж,∆E = 2 0 −2IIω02 ϕ = arccos 1 −m2gR(7M +5m) = arccos12=π3.Шербаков Иван Сергеевич, ИУ8-21, 26 вариантЗадача 3-3УсловиеНа рисунке представлен физический маятник, состоящий из двух шаров радиусами R 1 и R2 имассами соответственно m1 и m2 . Шары жестко скреплены с помощью стержня длиной L и массойm1 .

Через точку O стержня проходит горизонтальная ось вращения, расположенная на расстоянииl0 от верхнего конца стержня. Маятник отклоняют от положения равновесия на угол α 0 , затем вначальный момент времени t = 0 отпускают. В результате маятник начинает совершать свободныенезатухающие колебания. Коэффициент сопротивления считать равным нулю.Для данной колебательной системы необходимо:1) Вывести дифференнциальное уравнение свободных незатухающих колебаний.2) Определить круговую частоту ω0 и период T0 свободных незатухающих колебаний.3) Определить, используя начальные условия задачи и исходные данные, начальные амплитудуA0 и фазу ϕ0 колебаний.4) Написать с учетом найденных значений урванение колебаний.r = 0,m1 = 2.1кг,m2 = 4.1кг,R1 = 0.04м,R2 = 0.05м,L = 1, 2м,l0 = 0.4м,α = π9 .Вычислим момент инерции системы относительно оси O:I=122m1 R12 + m1 (R1 + l0 )2 + m1 L2 + m1 l02 + m2 R22 + m2 (R2 + L − l0 )2535Вычислим расстояние x0 от верхнего конца стержня до центра масс системы:L2m2 r2 + 2m2 L + m1 L − 2m1 r1−m1 (R1 + x0 ) + m2 (R2 + L − x0 ) + m1− x0 = 0 ⇒ x 0 =22(2m1 + m2 )Последовательно вычислим искомые величины:1) В процессе колебаний на систему действует сила тяжести.

Ее момент равенM = −g(2m1 + m2 )(x0 − l0 )α. Тогда:M = I ⇒ α̈ +g(2m1 + m2 )(x0 − l0 )α = 0.IПолучено дифференциальное уравнение свободных незатухающих колебаний.q2π≈ 2.524с, где2) ω0 = g(2m1 +mI2 )(x0 −l0 ) ≈ 2.249с−1, T0 = ω0x0 =2m2 r2 +2m2 L+m1 L−2m1 r1,I2(2m1 +m2 )3) A0 = α0 =π9,ϕ4) α = α0 cos(ω0 t).= 0.= 25 m1 R12 +m1 (R1 +l0 )2 + 13 m1 L2 +m1 l02 + 52 m2 R22 +m2 (R2 +L−l0)2 .Шербаков Иван Сергеевич, ИУ8-21, 26 вариантЗадача 4-4УсловиеДля струны длиной l, натянутой с силой F~ и закрепленной, как указано на рисунке, необходимо:1) определить частоту колебаний и длину волны i-ой гармоники стоячей волны,2) для этой гармоники нарисовать вдоль стержня качественные картины стоячих волн амплитудсмещений и давлений.Материал: сталь,L = 1.2м,d = 0.3мм,ρ = 7.8 · 103 кг/м3 ,F = 5Н,i = 4.Стоячая волна будет образовываться при наложении двух противоположных волн ξ 1 = A cos(ωt −kx + ϕ1 ) и ξ1 = A cos(ωt + kx + ϕ2 ).

Она будет иметь вид:ξ = A cos(ωt + ϕf1 ) cos(kx + ϕf2 )На длину стоячей волны накладывается ограничение: λ =q2волн в струне: c = Fτ , где τ = ρS, S = πd4 . Тогда,c=s2Li ,i ∈ N Скорость распространения4F.πd2 ρНайдем последовательно искомые величины:1) Найдем ограничение, накладываемое на частоту волн, способных образовывать стоячие волны:ω=2πcπсi⇒ω=,λLi∈NЧастота ω0 = πсL является основной, частоты при i > 1 относятся к обертонам. Частота i-ой2L3гармоники: ωi = πсiL ≈ 9.972 · 10 Гц, длина волны: λi = i = 0.6м.2) Качественная картина амплитуд смещений:3) Качественная картина амплитуд давлений:.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
437
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее