2termodinamika (задачники по физике (механика и термодинамика)), страница 4

PDF-файл 2termodinamika (задачники по физике (механика и термодинамика)), страница 4 Физика (5946): Книга - 2 семестр2termodinamika (задачники по физике (механика и термодинамика)) - PDF, страница 4 (5946) - СтудИзба2015-11-15СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "задачники по физике (механика и термодинамика)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "книги и методические указания", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Определить отношение объема сосуда к объемуцилиндра поршневого насоса. Температуру считать постоянной.1.58 Определить давление воздуха в откачиваемом сосуде какфункцию времени t. Объем сосуда V, начальное давление в сосудеР0. Скорость откачки равна С и не зависит от давления. Процессоткачки считать изотермическим.1.59 Сосуд объемом V = 87 л откачивают насосом.

Определить,через какое время давление в сосуде уменьшится в n = 1000 раз.Скорость откачки считать постоянной и равной С = 10 л/с. Процессоткачки – изотермический.P1.60 Идеальный газ, занимающийP11объем V1 при давлении Р1 итемпературе Т1 = 300 К, расширилсяизотермически до объема V2 = 2 л.2P2Затемдавлениегазабыло4P3=P4уменьшено изохорически в k = 23раза. Далее газ расширился приV1V2 = V3V4 Vпостоянном давлении до объема V4= 4 л. Процессы, происходящие сРис. 1.420газом, изображены на Р – V диаграмме (рис.1.4).

Определитьконечную температуру газа Т4.1.61 Идеальный газ сначала изотермически сжимают в k = 4 раза,а затем изобарически расширяют в n = 3 раза. Построить этотпроцесс на Р – V, Р – Т и V – Т диаграммах.1.62 Начальные параметры газа Р0, V0, Т0. Газ сначала изобарическирасширили до объема V1, после чего нагрели при постоянном объемедо давления Р2. Определить температуру Т2 в конечном состоянии.1.63 Идеальный газ сначала изохорически нагрели до абсолютнойтемпературы в два раза большей начальной, а затем изобарическитемпературу еще увеличили еще в два раза.

Определить отношениеконечного объема к начальному объему.1.64 Идеальный газ, находящийся при температуре t1 = 1270С идавлении Р1 = 4 105 Па, занимает первоначально объем V1 = 2 л. Этотгаз изотермически сжимают, затем изохорически охлаждают дотемпературы t3 = –730С и далее изотермически доводят его объем доV4 = 1л. Определить установившееся давление Р4 газа.1.65 В вертикальном сосуде под поршнем находится m = 1 г азота.Площадь поршня S = 10 см2, масса поршня М = 1 кг. Азот нагреваютна Т = 10 К.

На сколько при этом поднимется поршень? Давлениенад поршнем нормальное Р0 = 105 Па. Молярная масса азота= 0,028 кг/моль. Трением пренебречь.1.66 В вертикальном, открытом сверху цилиндрическом сосуде,имеющем площадь поперечного сечения S = 100 см2, под тяжелымпоршнем находится m = 10 г кислорода. После увеличениятемпературы кислорода на Т = 50 К поршень поднялся на h = 12 см.Определить массу поршня, если над поршнем давление Р0 = 105 Па.Трением поршня о стенки цилиндра пренебречь. Молярная массакислорода = 32 10–3 кг/моль.Р01.67 В вертикальном, открытом сверху цилиндрепод поршнем находится воздух (рис.1.5).

Поршеньимеет форму, показанную на рисунке. Массапоршня М = 6 кг, площадь сечения S = 20 см2,атмосферное давление Р0 = 1 атм. ОпределитьРис. 1.5массу груза, который надо положить на поршень,P0чтобы объем воздуха уменьшился в два раза?Температуру считать постоянной. Трения нет.1.68 В гладкой, открытой с обоих торцоввертикальной трубе, имеющей два разныхсечения, находятся в равновесии два поршня,соединенные невесомой нерастяжимой нитью (см.рис.1.6). Между поршнями находится= 1 мольP0идеального газа.

Площадь сечения верхнегоPис. 1.621поршня на S = 10 см2 больше, чем нижнего. Общая масса поршней m= 5 кг. Давление наружного воздуха Р0 = 1 атм. На сколько градусовнадо нагреть газ между поршнями, чтобы они переместились нарасстояние L = 5 см?1.69 Газ, находящийся в вертикальном, открытом сверху цилиндрепод поршнем, нагрели при постоянном давлении так, что его объемувеличился в n = 1,5 раза. Затем поршень закрепили и нагрели газтак, что его давление возросло в m = 2 раза.

Найти отношениеконечной температуры к начальной.1.70 Внутри закрытого с обоих торцов горизонтального цилиндранаходится в равновесии тонкий поршень. С одной стороны поршнянаходится m1 = 2 г водорода, с другой – m2 = 14 г азота. Какую частьобъема цилиндра занимает азот, если температуры газов одинаковы?Молярная масса водорода 1 = 0,002 кг/моль, азота - 2 = 0,028 кг/моль.1.71 Цилиндрический, закрытый с обоих торцов, горизонтальныйсосуд длиной L0 = 40 см разделен на две части легким тонкимпоршнем, скользящим без трения. Поршень находится на расстоянииL1 = 26,7 см от одного из торцов цилиндра. С одной стороны поршнянаходится водород (молярная масса 1 = 0,002 кг/моль), а с другой –идеальный газ с неизвестной молярной массой 2. Определить 2газа, если его масса равна массе водорода, а температуры газоводинаковы.1.72 Закрытый с обоих торцов горизонтальный цилиндрическийсосуд содержит идеальный газ при температуре t = 00С.

Внутри сосудперегорожен поршнем радиусом r = 0,02 м, не проводящим тепло, надве части объемами V1 = 10 см3 и V2 = 50 см3. Поршень находится вравновесии. На какое расстояние h переместится поршень, если газ,заключенный в большем объеме, нагреть на Т = 30 К?1.73 Закрытый с обоих торцов горизонтально расположенныйцилиндрический сосуд разделен подвижным поршнем на две части,объемы которых относятся как один к двум. Температура газа в обеихчастях одинакова и равна Т0 = 300 К. До какой температуры нужнонагреть газ в сосуде меньшего объема, чтобы отношение объемовизменилось на обратное? Поршень и сосуд теплоизолированы.1.74 Определить период малых колебаний поршня массой m,разделяющего закрытый с обоих торцов цилиндрический сосудсечением S на две равные части длиной L каждая.

По обе стороны отпоршня находится воздух при давлении Р0. Трения нет. Температурусчитать неизменной.1.75 Приближенно воздух можно считать смесью азота ( 1 = 80%по массе) и кислорода ( 2 = 20% по массе). Определить молярнуюмассу воздуха. Молярная масса азота 1 = 28 10–3 кг/моль, кислорода –32 = 32 10 кг/моль.221.76 В баллоне объемом V = 7,5 л при температуре Т = 300 Кнаходится смесь газов: 1 = 0,1 моля кислорода ( 1 = 0,032 кг/моль),2 = 0,2 моля азота ( 2 = 0,028 кг/моль) и 3 = 0,3 моля углекислогогаза ( 3 = 0,044 кг/моль). Считая газы идеальными, определить:1) давление смеси; 2) молярную массу смеси.1.77 Сосуд объемом V = 20 л содержит смесь водорода и гелияпри температуре t = 200С и давлении Р = 2 атм.

Масса смеси m = 5 г.Найти отношение массы водорода к массе гелия в смеси. Молярнаямасса водорода 1 = 2 10–3 кг/моль, гелия - 2 = 4 10–3 кг/моль.1.78 Определить плотность газовой смеси водорода и кислорода,если их массовые доли равны соответственно 1 = 1/9 и2 = 8/9.Давление смеси Р = 100 кПа, температура смеси Т = 300 К. Молярнаямасса водорода 1 = 2 10–3 кг/моль, кислорода - 2 = 32 10–3 кг/моль.1.79 Смесь, состоящая из кислорода и азота, находится в баллонепод давлением Р = 1 МПа. Определить парциальные давлениякислорода Р1 и азота Р2, если массовая доля кислорода в смесиравна 1 = 0,2. Молярная масса кислорода 1 = 32 10–3 кг/моль, азота –3кг/моль.2 = 28 101.80 В двух сосудах находится одинаковый идеальный газ.

Сосудысоединены трубкой с краном. В первом сосуде масса газа m1 = 1 кгпри давлении Р1 = 105 кПа, во втором – m2 = 2 кг при давленииР2 = 4 105 Па. Какое давление установится в сосудах, если открытькран? Температуру считать постоянной.1.81 В сосуде объемом V = 1 л находится m = 0,28 г азота. Газнагревают до температуры t = 15000С, при которой = 30% молекулазота диссоциировало на атомы. Определить давление в сосуде.Молярная масса азота = 28 10–3 кг/моль.1.82 В сосуде находится идеальный двухатомный газ. Под действиемультрафиолетового излучения распалось на атомы = 12% молекули после этого установилось давление Р = 93 кПа.

Определитьпервоначальное давление в сосуде. Температуру газа считать постоянной.1.83 В сосуде находится идеальный двухатомный газ. Приувеличении температуры в n = 3 раза давление увеличилось вk = 3,15 раза. Сколько процентов молекул от их первоначальногоколичества распалось на атомы?1.84 Во сколько раз изменится давление двухатомного идеальногогаза в сосуде, если при той же температуре треть молекулраспадется на атомы?1.85 На какой глубине h радиус пузырька вдвое меньше, чем уповерхности воды? Атмосферное давление Р0 = 105 Па, Температурувоздуха считать неизменной, плотность воды = 103 кг/м.231.86 Аквалангист, находясь на глубине h = 15 м от поверхностиводы, вдохнул воздух, заполнивший объем легких V = 5,5 л.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее