var22 (вариант 22)

PDF-файл var22 (вариант 22) Физика (5941): Курсовая работа - 2 семестрvar22 (вариант 22) - PDF (5941) - СтудИзба2015-11-14СтудИзба

Описание файла

Файл "var22" внутри архива находится в папке "22a". PDF-файл из архива "вариант 22", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МАИ. Не смотря на прямую связь этого архива с МАИ, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Типовой расчет по физике, 1 курс, 2 семестр, 22 вариантЗадача 1-3Условие~0Нерелятивистская частица с внутренней энергией E0 и массой m0 , летящая со скоростью V~~распадается на две нерелятивистские частицы, скорости которых V1 и V2 , массы m1 и m2 . Импульсыp~1 и p~2 , кинетические энергии E1 и E2 . При этом часть внутренней энергии E0 исходной частицыв количестве ηE0 расходуется на увеличение кинетической энергии образовавшихся частиц. ϕ Угол разлета частиц, θ - угол отклонения первой частицы от первоначального направления полетаисходной частицы.m0 = 10−2 кг,V0 = 10м/с,m1 = 32 m0m2 = 31 m0 ,p1 = p 2 ,E0 = 10Дж,η = 0.175.Необходимо определить следующие величины:ϕ, θ, V1 , V2 , E1 , E2m0Так как p2 = mV2 , а m2 = 3 , то V2 =По закону сохранения импульса:p2m2=3V02~0 = m1 V~1 + m2 V~2 .m0 VПо закону сохранения энергии:m1 V12m2 V22m0 V02+ ηE0 =+222Рассмотрим эти соотношения в проекциях на оси x и y.

Обозначим β = ϕ − θ. ТогдаV0x = V0 , V0y = 0, V1x = V1 cos θ, V1y = V1 sin θ, V2x = V2 cos β, V2y = −V2 sin β.Получим систему уравнений:2m0 V0x+ 2ηE0 =m 1 V1 = m 2 V2m1 V12+m2 V22 ,q2 +2ηE )0 V1 = m2 (m0 V0x,q m1 (m12+m2 )⇒ V = m1 (m0 V0x +2ηE0 )2m2 (m1 +m2 )С учетом того, что V1y + V2y = 0, V1x + V2x = V0x , найдем проекции скоростей на координатные оси:m2 V 2 −m V 2 +m V 2V1x = 0 0x2m02m12xV0x 1 1x ,√ V = (m1 V1 +m0 V0x −m2 V2 )(m1 V1 −m0 V0x −m2 V2 )(m1 V1 +m0 V0x +m2 V2 )(m1 V1 +m2 V2 −m0 V0x ) ,1y22222m0 m1 V0xm V +m V −m VV2x = 0 0x2m02m22xV0x 1 1x ,√(m1 V1 +m0 V0x −m2 V2 )(m1 V1 −m0 V0x −m2 V2 )(m1 V1 +m0 V0x +m2 V2 )(m1 V1 +m2 V2 −m0 V0x )V2y = −,2m0 m2 V0xНайдем искомые величины:q2 +2ηE )m2 (m0 V0x0V1 == 15м/с,m1 (m1 +m2 )q2m1 (m0 V0x +2ηE0 )= 30м/с,V2 =m2 (m1 +m2 )m1 V12E1 = 2 = 0.75Дж,m V2E2 = 22 2, 1.5ДжV1y= − π3 ,ϕ=arctg V1x  θ = |ϕ| + arctg V2y = 2π .V2x3Типовой расчет по физике, 1 курс, 2 семестр, 22 вариантЗадача 2-3УсловиеФизический маятник, состоящий из шара радиусом R и массой M , жестко прекрепленногок тонкому стержню длиной 4R и массой M ,подвешен к горизонтальной оси O, проходящейчерез конец стержня перпендикулярно плоскостирисунка.

Маятник может свободно без трениявращаться вокруг оси O. Шарик массы m движется горизонтально в плоскости рисунка со~0 вдоль прямо, проходящей черезскоростью Vцентр шара, и ударяет в шар. При этом взаимодействие шарика с маятником происходит в видеабсолютно упругого удара.R = 3см,M = 1кг,m = 0.1кг,V0 = 0.5V0m .Вычислить:ϕm ;V0m ;∆E.Момент инерции системы:I=46116M R2 2M R2++ 25M R2 =M R23515За нулевой уровень потенциальной энергии выберем уровень, на котором находится ось вращения.Найдем энергию системы в начальном состоянии, состоянии максимального подъема и состоянииотклонения на угол ϕ: Eп0 = −2M gR − 5M gRr = −7M gR.Eп1 = 2M gR + 5M gR = 7M gR.Eпϕ = (−2M gR − 5M gR) cos ϕ = −7M gR cos ϕIω 2Кинетическая энергия системы сразу после столкновения: Eк1 = 2 0Найдем ωm .

По закону сохранения энергии:r2Iωm28M gR− 7M gR = 7M gR ⇒ ωm =.2IПри соударении выполняется закон сохранения момента импульса:rr28IgM7M gR5mV0 RIωmIω0 = 5mV0 R. ⇒ ω0 =; V0m ==; ω0 =.I5mR25m2 RIНайдем ϕm : Iω021Iω02= arccos.− 7M gR = −7M gR cos ϕm ⇒ ϕm = arccos 1 −214gRM2Запишем полученные результаты:461M R2 , I = 15 q28IgMV0m = 25m2 R ≈ 31.828м/с,ϕm = arccos 12 = π3 .Типовой расчет по физике, 1 курс, 2 семестр, 22 вариантЗадача 3-2УсловиеДля данной колебательной системы необходимо:1) Вывести дифференнциальное уравнение свободных затухающих колебаний, если сила сопротивления движению КС пропорциональна скорости, т.е. F~ = −rV~ , где r - коэффициент сопротивления.2) Определить круговую частоту ω0 и период T0 свободных незатухающих колебаний.3) Найти круговую частоту ω и период T свободных затухающих колебаний.4) Вычислить логарифмический декремент затухания.5) Определить, используя начальные условия задачи и исходные данные, начальные амплитудуA0 и фазу ϕ0 колебаний.6) Написать с учетом найденных значений уравнение колебаний.Исходные данные:ρ = 103 кг/м3 ,S = 1.2 · 10−3 м2 ,m = 0.2кг,r = 0.5кг/с,H = 0.19м,V2 = 0.03м/с.В положении равновесия сила тяжести компенсирует силу Архимеда: mg − ρgV = 0.

Примем положение равновесия за положение, где x = 0. При отклонении пробирки на величину x. Изменитсяобъем погруженной в воду части и, следовательно, сила Архимеда. Равнодействующая всех сил втаком случае будет равна FΣ = mg − ρg(V + Sx) = −ρgSx. Данное соотношение будет справедливотолько тогда, когда пробирка погружена в воду не полностью, в противном случае сила Архимедане будет зависеть от глубины.1) По Второму Закону Ньютона:F~ = m~a.Рассмотрим это соотношение в проекции на ось x:rρgSẋ +x = 0.mmПолучено дифференциальное уравнение свободных затухающих колебаний.−ρgSx − rVx = max ⇒ ẍ +2) При отсутствии силы rVx имело бы место соотношение:ρgSx = 0.mПолученное уравнение являетсядифференциальным уравнением свободных незатухающихqqρgSm−1колебаний, причем ω0 =≈7.672c,аT=2π0mρgS ≈ 0.819с.−ρgSx = ma ⇒ ẍ +3) ω =p4) δ =1β=2mrρgSH 22+mV2225)ω02 − β 2 ≈ 2.534с−1, где β =ϕ = arccos≈ 0.8с= HA0ρgSA20,⇒2≈ 0.021.A0 =qr2m , TH2 +=√m2ρgS V22πω02 −β 2≈ 2.479с≈ 0.19м;6) Уравнение имеет вид: x(t) = A0 e−βt cos(ωt + ϕ).Типовой расчет по физике, 1 курс, 2 семестр, 22 вариантЗадача 4-1УсловиеДля волновода длиной L, закрепленного, как указано на рисунке, необходимо:1) вывести формулу для возможных частот продольных волн, возбуждаемых в стержне, прикоторых в нём образуется стоячая волна,2) указать какая частота колебаний является основной, а какие частоты относятся к обертонам(к высшим гармоникам),3) определить частоту и длину волны i-ой гармоники,4) для этой гармоники нарисовать вдоль стержня качественные картины стоячих волн амплитудсмещений и давлений.Среда: воздух,c = 340м/с,L = 1.7м,i = 4.Стоячая волна будет образовываться при наложении двух противоположных волн ξ 1 = A cos(ωt −kx + ϕ1 ) и ξ1 = A cos(ωt + kx + ϕ2 ).

Она будет иметь вид:ξ = A cos(ωt + ϕf1 ) cos(kx + ϕf2 )На длину стоячей волны накладывается ограничение: λ =искомые величины:4Li ,i ∈ N Найдем последовательно1) Найдем ограничение, накладываемое на частоту волн, способных образовывать стоячие волны:ω=2) Частота ω0 =πс2L2πcπсi⇒ω=,λ2Li∈N≈ 314Гц является основной, частоты при i > 1 относятся к обертонам.3) Частота i-ой гармони ки: ωi =πсi2L≈ 1.257 · 103 Гц, длина волны: λi =4) Качественная картина амплитуд смещений:5) Качественная картина амплитуд давлений:4Li≈ 1.7м..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее