Автореферат (Образовательные и научные организации как субъекты финансового права Российской Федерации), страница 8

PDF-файл Автореферат (Образовательные и научные организации как субъекты финансового права Российской Федерации), страница 8 Юриспруденция (59156): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Образовательные и научные организации как субъекты финансового права Российской Федерации) - PDF, страница 8 (59156) - СтудИзба2020-05-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Образовательные и научные организации как субъекты финансового права Российской Федерации". PDF-файл из архива "Образовательные и научные организации как субъекты финансового права Российской Федерации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЮА. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЮА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Так, финансовыйконтроль проводится с целью определения соответствия плановыхпараметров государственных заданий фактическим. Цель финансовогомониторинга - не только выявить соответствие (несоответствие), но ииспользовать эту информацию для проведения оптимизационных процедур 42расширения или ограничения состава государственных услуг, оказываемыхавтономным учреждением, изменения его типа, слияния (поглощения) сдругим государственным учреждением.Отмечается,чтовпоследниегодыприобретаетактуальностьприменение аудита эффективности и результативности расходованиябюджетныхдеятельность,мероприятие,средств, в частности на образовательную икоторыйпредставляетнаправленноеадминистрированиянагосударственнойсобойнаучнуюконтрольно-аналитическоесовершенствование(муниципальной)организациисобственности,расходования государственных средств, их экономии.Основная цель аудита эффективности заключается:- в определении эффективности управления финансовыми потоками игосударственной (муниципальной) собственностью;- в оценке эффективности государственного администрирования;выявлении путей улучшения процесса реализации социальных функций.На основании рассмотренных доктринальных и законодательныхпозиций делается вывод о том, что финансовый контроль в отношенииинновационной деятельности образовательных и научных организацийдолжен осуществляться на всех стадиях реализации такой деятельности, сиспользованием различных видов и форм контроля, начиная от внутреннегоконтроля и заканчивая контролем эффективности использования денежныхсредств.В заключении работы подводятся итоги исследования, делаютсяобобщения, формулируются важнейшие теоретические и практическиевыводы, обозначаются проблемы для дальнейшего исследования.

Отдельныеположения сформулированы в форме проекта федерального закона «Овнесении изменений в Бюджетный кодекс Российской Федерации ифедеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»».43Основные выводы и положения диссертационного исследованияопубликованы в следующих работах:I. Работы, опубликованные в ведущих рецензируемых изданиях РФ,перечень которых утверждён ВАК:1. Мошкова Д.М. Финансы предприятий как институт финансовойсистемы и их правовое регулирование // Актуальные проблемыроссийского права.

2010. № 2 (15). - 0,4 п.л.2. Мошкова Д.М. Субъекты финансовой деятельности: новое в теории ипрактике // Право и государство: теория и практика. 2010. № 10 (70). 0,4 п.л.3. МошковаД.М.,БолтиноваО.В.Правовоерегулированиефинансирования высшего образования в свете проводимой реформы //LEX RUSSICA (РУССКИЙ ЗАКОН). 2013. № 3. - 0,4 п.л.4. Мошкова Д.М. К вопросу о финансировании образования в РоссийскойФедерации // Актуальные проблемы российского права. 2013.

№ 3 - 0,4п.л.5. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. О правовом режиме имуществагосударственных образовательных учреждений в соответствии среформой образования // 2013. Юрист. №3 - 0,4 п.л.6. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. Правовой статус технологическихплатформ как субъектов инновационной деятельности в России //Евразийский юридический журнал. 2013. №4 (59). - 0,4 п.л.7.

Мошкова Д.М. Правовые основы финансирования инновационнойдеятельности в Российской Федерации // Государство и право. 2013. №8 (август). - 0,6 п.л.8. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. О регулировании участия высшихучебных заведений в программах инновационного развития напримере Госкорпорации «Росатом» // Вестник НИЯУ МИФИ.

2013. №4. - 0,3 п.л.449. Мошкова Д.М. К вопросу о субъектах инновационной деятельности вРоссийской Федерации // Российская юстиция. 2013. № 4. - 0,4 п.л.10. Мошкова Д.М. Технологические платформы как субъекты финансовыхправоотношений // Предпринимательское право. 2013. № 3. - 0,4 п.л.11.

Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. К вопросу о правовом регулированииподготовки научных кадров высшей квалификации в докторантурахобразовательных и научных организаций // Юрист ВУЗа. 2014. № 1. 0,4 п.л.12. Мошкова Д.М. Правовые основы инновационной деятельности вРоссийской Федерации // Юрист. 2014. № 1. - 0,4 п.л.13. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. К вопросу о правовом регулированиисетевых форм реализации образовательных программ // Юридическиймир.

2014. № 1. - 0,3 п.л.14. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. Правовое регулирование назначенияна должность ректора образовательной организации в условияхпроведения реформы образования // Юридическое образование инаука. 2014. №1. - 0,3 п.л.15. Мошкова Д.М., Сакалинская Е.В. Правовые основы государственногофинансирования инновационных территориальных кластеров в России// Юрист. 2014. № 4. - 0,3 п.л.16.

Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. К вопросу о правовой природенаблюдательного совета автономного учреждения // Юридическоеобразование и наука. 2015. №1. - 0,3 п.л.17. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. Правовое регулирование обеспечениябезопасности образовательного процесса в организациях высшегообразования // Административное право и процесс 07/2015. №7. - 0,3п.л.18. МошковаД.М.,образовательнойЛозовскийД.Л.организацииПравовойвысшегостатусучредителяобразования//Административное право и процесс 10/2015. №10.

2015. - 0,4 п.л.4519. Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л., Сакалинская Е.В. Инновационнаядеятельность образовательных организаций высшего образования в РФ// Актуальные проблемы российского права, 2015. №9. - 0,3 п.л.20. Мошкова Д.М. Правовые основы налогообложения сферы образованияи науки // Налоги и налогообложение. № 12. 2015. – 0,6 п.л.21. Мошкова Д.М.

К вопросу о субъектах финансового права //Актуальные проблемы российского права. № 11. 2016. – 0,6 п.л.22. Мошкова Д.М. Финансово-правовое регулирование инновационнойдеятельности в сфере образования и науки // Финансовое право. № 1.2017. – 0,5 п.л.23. Мошкова Д.М. Финансовый контроль за расходованием денежныхсредств организациями образования и науки // Актуальные проблемыроссийского права. № 1.

2017. – 0,6 п.л.24. Мошкова Д.М. Особенности финансового контроля Счетной палатыРФ в сфере образования и науки // Административное право и процесс.№ 2. 2017. - 0,6 п.л.II. Работы, опубликованные в монографиях:1. Государственные корпорации как субъекты финансовых отношений.Монография. М.: Проспект. 2012. – 9,5 п.л.2. Образовательные и научные организации как субъекты финансовогоправа. Монография. М.: Проспект. 2014. – 9 п.л.3. Правовое регулирование финансирования образовательных и научныхорганизаций: вопросы теории и практики. Монография.

М.: Проспект.2015. – 9,5 п.л.4. Глава 7. Правовое регулирование финансирования государственных имуниципальных учреждений. Актуальные проблемы финансовогоправа / ответственный редактор Е.Ю. Грачева. Монография. М.: НормаИнфра-М. 2016. - 13,0 / 1,3 п.л.465. Глава 5. Принципы бюджетной системы Российской Федерации.КомментарийкБюджетномукодексуРоссийскойФедерации(постатейный).

3-е издание / под редакцией Е.Ю. Грачевой.КомментарийкБюджетномукодексуРоссийскойФедерации(постатейный). М.: Проспект. 2016. – 21,5 / 1,5 п.л.III. Работы, опубликованные по итогам международных, всероссийских,межрегиональных и региональных научно-практических конференций,семинаров, круглых столов, а также в иных изданияхРоссийской Федерации и зарубежных стран:1. МошковаД.М.,АкимовА.С.Оправовомрегулированиигосударственных корпораций // Научная сессия НИЯУ МИФИ-2010.Аннотации докладов. Том 3.

М.: НИЯУ МИФИ. 2010. - 0,1 п.л.2. Мошкова Д.М. О публичном статусе государственных корпораций //Научная сессия НИЯУ МИФИ-2010. Аннотации докладов. Том 3. М.:НИЯУ МИФИ. 2010. - 0,1 п.л.3. Мошкова Д.М. О публичном статусе государственных корпораций //Научная сессия НИЯУ МИФИ-2010 «Правовые вопросы высокихтехнологий.Экономика,управлениеинаучно-технологическоесотрудничество.

Университетское образование и инновационныеобразовательные технологии». Т. 6. М.: НИЯУ МИФИ. 2010. - 0,2 п.л.4. МошковаД.М.,АкимовА.С.Оправовомрегулированиигосударственных корпораций // Научная сессия НИЯУ МИФИ-2010«Правовые вопросы высоких технологий. Экономика, управление инаучно-технологическоесотрудничество.Университетскоеобразование и инновационные и инновационные образовательныетехнологии». Т. 6.

М.: НИЯУ МИФИ. 2010. - 0,2 п.л.5. МошковаД.М.Финансовыйконтрользадеятельностьюгосударственных корпораций // Научная сессия НИЯУ МИФИ-2011.Аннотации докладов. Том 3. М.: НИЯУ МИФИ. 2011. - 0,1 п.л.476. МошковаД.М.,ЛозовскийД.Л.Совершенствованиеправовогорегулирования имущества государственных ВУЗов // Научная сессияНИЯУ МИФИ-2013. Аннотации докладов. Том 3. М.: НИЯУ МИФИ.2013. - 0,1 п.л.7.

Мошкова Д.М., Лозовский Д.Л. Создание малых инновационныхпредприятий при ВУЗах // Научная сессия НИЯУ МИФИ-2013.Аннотации докладов. Том 3. М.: НИЯУ МИФИ. 2013 - 0,1 п.л.8. МошковаД.М.,ЛозовскийД.Л.Правовоерегулированиефинансирования образовательной деятельности // Научная сессияНИЯУ МИФИ-2013. Аннотации докладов. Том 3. М.: НИЯУ МИФИ.2013. - 0,1 п.л.9. МошковаД.М.Правовойстатуссубъектовинновационнойдеятельности // Научная сессия НИЯУ МИФИ-2013. Аннотациидокладов.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее