Автореферат (Вердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве теоретические основы и правоприменительная практика)

PDF-файл Автореферат (Вердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве теоретические основы и правоприменительная практика) Юриспруденция (59071): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Вердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве теоретические основы и правоприменительная практика) - PDF (59071) - СтудИзба2020-05-16СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Вердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве теоретические основы и правоприменительная практика". PDF-файл из архива "Вердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве теоретические основы и правоприменительная практика", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "юриспруденция" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЮА. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЮА, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата юридических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСтрелкова Юлия ВладимировнаВердикт присяжных заседателей в уголовном судопроизводстве:теоретические основы и правоприменительная практика12.00.09 – Уголовный процессАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата юридических наукМосква – 2018Работа выполнена в федеральном государственном бюджетномобразовательномучреждениивысшегообразования«Московскийгосударственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»Научный руководитель:Кандидат юридических наук, доцентНасонов Сергей АлександровичОфициальные оппоненты:Тарасов Александр Алексеевич, докторюридическихнаук,профессор,заведующий кафедрой уголовного права ипроцесса Института права ФГБОУ ВО«Башкирскийгосударственныйуниверситет»Ветрова Галина Николаевна, кандидатюридических наук, доцент, доценткафедры уголовного процесса, правосудияи прокурорского надзора ФГБОУ ВО«Московскийгосударственныйуниверситет имени М.В.

Ломоносова»Ведущая организация:ФГАОУ ВО «Сибирский федеральныйуниверситет»Защита состоится «21» марта 2019 года в 12:00 на заседаниидиссертационного совета Д 212.123.01, созданного на базе Московскогогосударственного юридического университета имени О.Е. Кутафина(МГЮА), по адресу: 125993, г.

Москва, ул. Садовая-Кудринская, д. 7, стр. 22,зал диссертационного совета.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке и на сайте ФГБОУВО «Московский государственный юридический университет имени О. Е.Кутафина (МГЮА)»:https://msal.ru/upload/main/00disser/2016/Strelkovaya/диссертация СтрелковойЮ.В.pdfАвтореферат разослан «___» __________ 2019 г.Ученый секретарь диссертационного совета,доктор юридических наук, доцентЗ.

Б. Соктоев3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальностьтемыдиссертационногоисследования.Судприсяжных представляет собой один из старейших процессуальныхинститутов уголовного судопроизводства, который обрел свои основныепризнаки в периоды, предшествующие признанию современных ценностейуголовного процесса.Эволюцияуголовногосудопроизводства,егоакцентированноеобращение к ценности прав человека во второй половине XX века,сопровождающеесяактивнойдеятельностьюмеждународныхорганов,обусловили особый интерес профессионального сообщества к обеспечениюсправедливости судебного разбирательства и объективности судебныхрешений.

Создание новых стандартов и представлений о должномобеспечении прав личности привели к переосмыслению историческисформировавшихся признаков ряда процессуальных институтов, в том числе,ипроизводствавсудесучастиемприсяжныхзаседателей.Немотивированность вердикта, представляя собой один из ключевыхпризнаков института суда присяжных, в настоящее время подвергаетсянаучномупереосмыслениюнапредметсоответствиясовременнымстандартам справедливости процесса.В поиске путей совершенствования производства в суде присяжныхнемотивированность вердикта оценивается учеными и как препятствие, и какориентир в определении допустимых способов реформирования.

Еепонимание как препятствия для достижения оптимальной формы процессапривело к преобразованиям суда присяжных в смешанные судебные составы,либо к появлению мотивированных моделей вердикта. Осознание жесамостоятельнойценностинемотивированностирешенияприсяжных,напротив, активизирует интерес исследователей к совершенствованиюпроцедуры судебного рассмотрения уголовных дел.4Для России введение суда присяжных, произошедшее дважды 1 за весьпериод истории судопроизводства, неизменно связывалось с выполнениемособой миссии демократизации процесса и разрешением его системныхпроблем.Расширениеподсудностисудаприсяжных,сменившеемноголетнюю тенденцию ее сокращения, в очередной раз актуализируетзначимость обеспечения объективности вердикта для российской науки ипрактики: как с точки зрения определения путей совершенствованияинститута, так и в установлении допустимых пределов этой деятельности.При этом обеспечение объективности вердикта требует учета не толькотрадиционных, уже изученных в науке способов влияния на коллегиюприсяжных, но и новейших форм, особо актуальных для XXI века.

Сразвитием информационных технологий, телевидения и Интернета былисозданы новые формы влияния, которые требуют осмысления, реагированияи адаптации процессуальной формы для их нивелирования. По этой причинеобеспечениеобъективностивердиктасучетомсовременныхинформационных рисков также составляет значимое направление дляразвития уголовного судопроизводства.Степень научной разработанности темы.

В дореволюционныйпериод деятельности суда присяжных в России тема вердикта затрагиваласьв исследованиях А.Ф. Кони, А.М. Бобрищева-Пушкина, Н.Н. Розина, А.В.Кенигсона,И.П.Закревского,Буцковского, А.Э. Бардзкого,М.Казакова,В.П.Даневского,Н.А.Л.Е. Владимирова, В.Н. Палаузова, П.Н.Ткачева, А.Г.

Тимофеева. К тому же периоду времени относятсяфундаментальныетрудызарубежныхученых:Г.Мейера,К.Ю.А.Миттермайера, Ю. Глазера, Ф. Эли.В современной России исследованию вердикта были посвящены трудыС.А. Насонова, Н.А. Дудко, Н.К. Петровского, Н.П. Ведищева, М.А. Фомина,Первый этап – в Российской Империи при принятии Устава УголовногоСудопроизводства 1864 г.; второй этап – при реализации Концепции судебной реформы врамках УПК РСФСР и УПК РФ (Постановление ВС РСФСР от 24.10.1991 N 1801-1 «ОКонцепции судебной реформы в РСФСР»).15О.В. Качаловой, А.С. Камнева, М.В. Белякова, Ю.В.

Шидловской, Г.А.Есакова. Тема обеспечения правосудности вердикта при рассмотренииотдельных аспектов производства в суде присяжных освещалась висследованиях С.А. Пашина, Т.Г. Морщаковой, А.А. Тарасова, Г.Н.Ветровой, А.П. Туленкова, Т.А. Владыкиной, И.Л. Петрухина, В.В. Золотых,Т.Ю. Марковой, А.И. Паничевой, Н.А.

Развейкиной, А.Е. Хорошевой, Т.В.Моисеевой, В.К. Гавло, А.Е. Босова, О.Н. Тисен, Н.В. Урлекова, С.В.Фискевич, Г.Г. Гаврилина, А.В. Воронина, Р.В. Дорогина, А.А. Демичева,С.В. Спирина, Н.Г. Кемпф, А.В. Ильина, А.А. Акимчева, В.И. Чесных, С.В.Марасановой, М.Т. Тащилина, В. А. Сударикова и др.Средизарубежныхученыхисследованиявердиктаприсяжныхпроводились Н.

Видмаром (N. Vidmar), С. Тейманом (S. Thaman), К.А.Кросби (K.A. Crosby), К. Келехер (C. Keleher), Дж.Е. Дудзински (J.E.Dudzinski), М. Ахерном (M. Ahern), Дж. Иулиано (J. Iuliano), Р. Липпке (R.Lippke), В.П. Ханс (V.P. Hans), М. Джимено-Булнес (M. Jimeno-Bulnes), Т.Ф.Лоусон (T.F. Lawson), Дж.Д. Джексоном (J.D.

Jackson), Б. Эрастус-Обило (B.Erastus-Obilo), К. Непвю (K. Nepveu), К. Конрадом (C. Conrad), Н.Дж.Финкелем (N.J. Finkel), Н.П. Ковалевым (N.P. Kovalev) и другими авторами.Вместе с этим, в российской научной литературе отсутствуюткомплексныеисследованиявердиктаприсяжныхзаседателейкаксамостоятельного процессуального решения с учетом всего многообразиясуществующихмоделейвердикта.Такжевопросыобеспеченияобъективности вердикта присяжных заседателей, в том числе, в контекстеэволюции рисков незаконного воздействия на коллегию присяжных иразвития международных стандартов обеспечения справедливости судебногоразбирательства,ранеенесоставлялипредметадиссертационныхисследований. По этой причине, данная диссертация, являясь первымкомплексным исследованием вердикта присяжных диссертационного уровня,вносит определенный вклад в развитие теоретических представлений оправовой природе вердикта присяжных заседателей.6Объект исследования составляют многоаспектные общественныеотношения,возникающиеобуславливающиепривынесениепроизводствеприсяжнымивсудевердикта,присяжныхатакжеиприобжаловании приговоров, вынесенных на основании вердикта.Предмет исследования составляют доктринальные представления оспецифике производства в суде присяжных, вердикте присяжных исовершенствовании процедуры рассмотрения уголовного дела в судеприсяжныхвсвязисобеспечениемобъективностивердикта,законодательство и практика применения норм о форме вердикта иоснованиях отмены приговора, вынесенного на основе вердикта.Цель исследования и задачи исследования.

Цель исследованиязаключается в определении специфики производства в суде присяжных,направленнойнаобеспечениевынесенияобъективноговердикта,допустимых способов повышения объективности вердикта присяжныхзаседателейпосредствомсовершенствованияуголовно-процессуальногорегулирования с учетом выявления основополагающих признаков данногорешения и необходимости их сохранения.Длядостиженияуказаннойцеливрамкахдиссертационногоисследования поставлены следующие задачи:- определить основополагающие (неотъемлемые) признаки вердиктаприсяжных и их историко-правовую обусловленность;- изучить национальные модели вердикта присяжных, закрепленные взарубежном законодательстве, и соответствующую научную литературу длявыявления отличительных признаков моделей и их применимости присовершенствовании российской модели вердикта;- изучить международные стандарты, применимые к обеспечениюобъективности вердикта на основе прецедентной практики Европейскогосуда по правам человека;- изучить, на основе российской судебной практики, пределы иэффективность выявления недостатков вердикта;7- изучить существующие модели обжалования приговоров, вынесенныхна основании вердикта;- проанализировать способы определения связи между вердиктом исодержаниемсудебногоразбирательства,влияниеособенностейсостоявшегося судебного разбирательства и иных факторов на содержаниевердикта;- изучить доктринальные и нормативные модели вынесения вердикта;-выявитьспецификупроизводствавсудеприсяжных,обеспечивающую вынесение объективного вердикта в рамках зарубежногоопыта;- проанализировать существующие доктринальные предложения посовершенствованию производства в суде присяжных, обуславливающегокачественные характеристики вердикта, а также по совершенствованиюформы вердикта.Методология и методы исследования.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее