Автореферат (Языковая архитектоника рекламного слогана)

PDF-файл Автореферат (Языковая архитектоника рекламного слогана) Филология (58907): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Языковая архитектоника рекламного слогана) - PDF (58907) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Языковая архитектоника рекламного слогана". PDF-файл из архива "Языковая архитектоника рекламного слогана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГОУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГОУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиСкрипник Ксения ВасильевнаЯзыковая архитектоника рекламного слоганаСпециальность 10.02.19 –Теория языкаАвтореферат диссертации на соискание ученой степени кандидатафилологических наукМытищи – 2019Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшегообразования Московской области Московском государственном областномуниверситете (МГОУ) на кафедре германской филологии Институталингвистики и межкультурной коммуникацииНаучный руководитель: доктор филологических наук, профессор ЛевченкоМарина НиколаевнаОфициальные оппоненты:Шустова Светлана Викторовна, доктор филологических наук, доцент,Пермский государственный национальный исследовательский университет,кафедра лингводидактики, кафедра теоретического и прикладногоязыкознания, профессорСорокина Светлана Геннадьевна, кандидат филологических наук, доцент,Московский педагогический государственный университет, Институтмеждународного образования, кафедра иностранных языков, доцентВедущая организация: Государственное автономное образовательноеучреждение высшего образования города Москвы «Московский городскойпедагогический университет»Защита состоится «7» июня 2019 г.

в 11 ч. 30 м.на заседании диссертационного совета Д 212.155.04 по филологическимнаукам на базе Государственного образовательного учреждения высшегообразования Московской области Московского государственного областногоуниверситета по адресу: 105005, Москва, Переведеновский переулок д. 5С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке и на сайтеГосударственного образовательного учреждения высшего образованияМосковскойобластиМосковскогогосударственногообластногоуниверситета: http://mgou.ruАвтореферат разослан «___»_____________2019 г.Ученый секретарьдиссертационного совета Д 212.155.04кандидат филологических наук, доцент2Ю.А. ЕвграфоваОбщая характеристика работыДиссертационная работа посвящена вопросу функционированиятекстообразующих категорий в микротекстах рекламного слогана на русском,английском и китайском языках, а также их анализу с грамматикотипологической точки зрения.Современная реклама как продукт массовой коммуникации выполняетряд важных функций в общественной, экономической, политической икультурной жизни любого социума, поэтому в последние десятилетиярекламная продукция является объектом пристального вниманияисследователей разной направленности научной деятельности.Исследование рекламной продукции до сих пор привлекает вниманиемногих учёных, как зарубежных Ф.

Котлера [Котлер, 1990], Г. Картера[Картер, 1991], Р. Бландела [Бландел, 2000], Дж. Сивулка [2001], Ч.Сэндиджа [Сэндидж, 2001], У. Уэллса, Дж. Бернета, С. Мориарти [Уэллс,Бернет, Мориарти, 2008], Д. Огилви [Огилви, 2011], 黄小平 Хуан Сяопина[Хуан, 2013] и др., так и отечественных И.А. Гольмана, Н.С. Добробабенко[Гольман, Добробабенко, 1991], И.Л. Викентьева [Викентьев, 1995], В.Л.Музыканта [Музыкант, 1996, 1998], Б.Л. Борисова [Борисов, 2001]; Л.Ю.Гермогеновой [Гермогенова, 2006] Т.К. Серёгиной, Л.М.

Титковой [Серёгина,Титкова, 2006] и других.Предметом исследования, который проводился специалистамиразличных отраслей науки, таких как социология, экономика, психология,лингвистика, был механизм воздействия рекламного сообщения, которыйимеет огромное значение при решении стоящих перед рекламой ирекламистами задач. Обращение к рекламе со стороны представителейразных наук обусловлено и тем, что порой трудно определить, где в нейзаканчивается, например, «психологическое» и начинается собственно«лингвистическое». По этой причине многие исследования проводились настыке различных дисциплин, что подчеркивает разноплановость и сложностьданной проблемы.Большой интерес к рекламной индустрии дал толчок к всестороннемуисследованию главного рекламного продукта - текста рекламы и,следовательно, языка рекламы.

Одним из важнейших композиционныхэлементов рекламного послания является слоган, о котором можно говорить,как о лице послания, передающим главную его идею. Рекламный слогандетально исследовали и продолжают изучать отечественные и зарубежныелингвисты, такие как Д.Э. Розенталь, Н.Н. Кохтев [Розенталь, Кохтев, 1981];3Т.Е. Постнова [Постнова, 2002], И.Г. Морозова [Морозова, 2002], П.Ондомбо [Ондомбо, 2004], Т.К. Серёгина, К.Л. Титкова [Серёгина, Титкова,2006], Е.В. Медведева [Медведева, 2016], Вань Нин [Вань Нин, 2016].Английские и американские слоганы исследуются в работах У.

Уэллса, Ф.Котлера [Котлер, 1990], А.В. Литвиновой [Литвинова, 1997, 1999], К.Хопкинс [Хопкинск, 2005], К.В. Шидо [Шидо, 2006], У.Ф. Аренса, К.Л. Бове[Бове, Аренс, 2007], Д. Огилви [Огилви, 2011], Е.В. Слойцевой [Слойцева,2014], G. Dyer [G. Dyer, 1995], A. Goddard [Goddard, 2002].Объектом настоящего диссертационного исследования являютсярекламные слоганы в русском, английском, китайском языках. На наш взгляд,из всех компонентов рекламного сообщения рекламный слоган имеет болееинтересный потенциал для исследования по нескольким причинам.

Вопервых, информационная насыщенность и способность к наращиваниюэкспрессии, способствовало выделению рекламного слогана как микрожанраязыка массовой коммуникации. Во-вторых, слоган обладает специфичнымитекстовыми и языковыми особенностями построения. Поэтому можнопредположить, что рекламный слоган относится к микротексту,обладающему особенной внутренней и внешней организацией, которуюможно детально изучить на примере разных языков.Предмет настоящего исследования - специфика функционированиятекстовых категорий темпоральности, локальности и персональности врекламном слогане в русском, английском и китайском языках. Выборданных категорий продиктован тем, что многие лингвисты (О.И.Москальская [Москальская, 1980, 1981], З.Я. Тураева [Тураева, 1986,1994],Л.А.

Ноздрина [Ноздрина, 1997, 2001], И.Р. Гальперин [Гальперин, 2007],М.Н. Левченко [Левченко, 2003, 2011, 2013, 2014] и др.) сходятся во мнении,что именно эти категории являются важными и обязательными дляпостроения и функционирования любого текстового образования.Степень разработанности темы исследования.

Несмотря напостоянное внимание разных учёных к рекламным текстам, в частности, крекламному слогану, многое в этом вопросе остаётся ещё не исследованными мало изученным. Таким «белым пятном» является проблема выявления иописания текстообразующих категорий, которые отражают наиболее общие исущественные характеристики рекламного слогана, и представляют собойключевые элементы в познании особенностей построения текстовойструктуры и организации связей между языковыми элементами. Многиелингвисты проводили исследование тестовых категорий на примереразличных жанров художественного произведения, а именно: А.В. Бондарко[Бондарко, 2001], М.А.

Салькова [Салькова, 2001], Л.А. Ноздрина [Ноздрина,41997, 2001], И.В. Елистратова [Елистратова, 1999, 2001], О.И. Тарасова[Тарасова, 2003], М.Н. Левченко [Левченко, 2003, 2011, 2013, 2014], А.А.Елисеева [Елисеева, 2004, 2005], И.Р. Гальперин [Гальперин, 2007], М.А.Казарина [Казарина, 2007], Д.А. Суворов [Суворов, 2009], Э.Н. Алиева[Алиева, 2010], О.М. Семёнова [Семёнова, 2013], Н. В Баркалова [Баркалова,2013], К.А. Володина [Володина, 2013] и др. Однако специальногоисследования,посвящённогофункционированиютекстообразующихкатегорий в рекламном слогане на примере трёх языков: русского,английского и китайского, нет ни в отечественной, ни в зарубежнойлингвистической науке. Данное исследование позволит яснее понятьязыковую архитектонику рекламного слогана, выявить законы егограмматического построения и принципы типологического описания.На основании вышеизложенного можно говорить об актуальности иновизне настоящего диссертационного исследования.

Можно добавить, чтоактуальность выбранной темы связана с потребностью лингвистики текста впродолжении изучения текстоформирующих категорий с точки зрения ихучастия в образовании текста как ключевого коммуникативного компонентаи интерпретации языковой архитектоники рекламного слогана как подстиляязыка массовой коммуникации.Научная новизна данной диссертационной работы обусловленавыбранной темой, так как впервые проводится комплексный анализрекламного слогана с позиции инвариантных признаков, которые по-разномуучаствуютвформированиитрёхтекстообразующихкатегорийтемпоральности, локальности и персональности в исследуемом типемикротекста. Этот анализ способствовал выявлению универсальных, общих иединичных инвариантных текстовых характеристик в рекламном слогане вразличных языках.Цель работы установить основные инвариантные признакитекстообразующихкатегорийтемпоральности,локальностииперсональности, которые участвуют в построении микротекста рекламныхслоганов на русском, английском и китайском языках.В соответствии с поставленной целью в работе решаются следующиезадачи:1.

анализ основных направлений исследования рекламного текста влингвистической науке, выявление стилевых характеристик иособенностей языка рекламного сообщения, его структуры ифункционирования;52. изучение теоретического материала, посвящённого различнымподходам к определению рекламного слогана, его основнымфункциям и классификации;3. выделение различных языковых моделей рекламных слоганов,основанных на концепции речевых актов Джона Сёрля.4. установление набора инвариантных признаков текстообразующихкатегорий темпоральности, локальности и персональности, покоторым будет осуществляться анализ языковых средств,репрезентирующих анализируемые текстовые категории;5.

определениехарактерапроявлениятекстовыхкатегорийтемпоральности, локальности и персональности в моделяхрекламных слоганах на русском, английском и китайском языках;6. фиксация иерархических отношений текстовых категорий припостроении микротекста рекламного слогана;7. описание типологических признаков рекламного слогана:универсальных, общих и единичных, в рамках исследуемыхтекстовых категорий.Материалом исследования послужили 1500 рекламных слоганов нарусском, английском и китайском языках, полученных методом сплошнойвыборкиизсетиинтернет:БазаслогановTextart[http://www.textart.ru/baza/slogan/list.html];CoolT-shirts[http://205.188./time/specials/2017/slogan.html] и др., а также из современных китайскихжурналов («Chinese National Giography» за 2015-2017 гг.).Для решения поставленных задач в работе используется комплекснаяметодика исследования, которая включает: структурно-семантическийанализ языкового материала, метод типологического исследования текстов иих отдельных компонентов, а также метод контекстного анализа.В основе диссертационного исследования лежит гипотеза о том, чтофункционирование подстиля рекламного слогана возможно не только врамках стилистики языка массовой коммуникации, но и в области общейтипологии текста на базе выявления общих грамматических текстовыххарактеристик исследуемого микротекста и присущих только емуинвариантных признаков.Теоретическая значимость работы состоит в том, что данноеисследование продолжает разработку вопросов по изучению различныхаспектов языка в рекламной сфере, функционирования текстовых категорий вдругих типах рекламных сообщений, и вносит существенное дополнение втеорию и типологию текста, грамматику текста и моделирование текстов.6Практическая значимость исследования заключается в возможностииспользования материалов работы в соответствующих разделах лингвистикитекста, лингвистической прагматики, в лекциях и семинарах по стилистике играмматике русского, английского и китайского языков, при разработкеспецкурсов по актуальным вопросам общей теории текста, при анализерекламного текста, в курсовых и выпускных квалификационных работах.На защиту выносятся следующие положения:1.

Каждая языковая модель рекламного слогана независимо от языкапостроения имеет устойчивый набор вариантов инвариантных признаков,на основании которых строятся текстовые категории темпоральности,локальности и персональности.2. Типологические характеристики исследуемых текстовых категорийпозволяют определить набор вариантов инвариантных признаков любогорекламного слогана на разных языках.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
428
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее