Автореферат (Лингвокогнитивные модели каламбура в англоязычных медийных заголовках)

PDF-файл Автореферат (Лингвокогнитивные модели каламбура в англоязычных медийных заголовках) Филология (58574): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Лингвокогнитивные модели каламбура в англоязычных медийных заголовках) - PDF (58574) - СтудИзба2020-05-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Лингвокогнитивные модели каламбура в англоязычных медийных заголовках". PDF-файл из архива "Лингвокогнитивные модели каламбура в англоязычных медийных заголовках", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГЛУ. Не смотря на прямую связь этого архива с МГЛУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиШмелёва Екатерина СергеевнаЛИНГВОКОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ КАЛАМБУРАВ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ МЕДИЙНЫХ ЗАГОЛОВКАХСпециальность 10.02.04 – Германские языкиАВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата филологических наукМосква 2019Работа выполнена на кафедре стилистики английского языка факультета английскогоязыка федерального государственного бюджетного образовательного учреждениявысшего образования «Московский государственный лингвистический университет»Научныйруководитель:Официальныеоппоненты:доктор филологических наук, профессорБеляевская Елена Георгиевна,профессор кафедры лексикологии английского языкафакультетаанглийскогоязыкафедеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный лингвистический университет»доктор филологических наук, профессорЛевицкий Андрей Эдуардович,профессоркафедрылингвистики,переводаимежкультурнойкоммуникациифедеральногогосударственногобюджетногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный университет имени М.

В. Ломоносова»кандидат филологических наук, доцентЧес Наталья Анатольевна,доцент кафедры английского языка №1 федеральногогосударственногоавтономногообразовательногоучреждениявысшегообразования«Московскийгосударственный институт (университет) международныхотношений Министерства иностранных дел Российскойфедерации»Ведущаяорганизация:Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования «Саратовский национальныйисследовательский государственный университет имениН.

Г. Чернышевского»Защита диссертации состоится «25» ноября 2019 года в 11 часов 00 минут на заседаниидиссертационного совета Д 212.135.01 на базе ФГБОУ ВО МГЛУ «Московскийгосударственный лингвистический университет» по адресу: 119034, г. Москва,ул. Остоженка, д. 38.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке ФГБОУ ВО МГЛУ«Московский государственный лингвистический университет».Электронная версия автореферата размещена на официальном сайте ВАКМинистерства науки и высшего образования РФ www.vak3.ed.gov.ru и на официальномсайте ФГБОУ ВО МГЛУ «Московский государственный лингвистическийуниверситет» http://www.linguanet.ru/.Автореферат разослан «Ученый секретарьдиссертационного совета»2019 г.Шевелева Евгения ОлеговнаРеферируемая диссертация посвящена изучению лингвокогнитивныхмоделей, которые лежат в основе формирования стилистического приема«каламбур» при его реализации в англоязычных медийных заголовках.Каламбур функционирует и в художественном, и в газетном, и впублицистическом дискурсе, но особую значимость он приобретает вмедийных заголовках, где выполняет важные стилистические функции,привлекаявниманиечитателяксодержаниюстатьи,вемкой,компрессированной форме передавая необходимую информацию отематике и основной идее текста, а также обеспечивая расширениесмысловогопотенциаласообщенияисоздаваямногомерностьизображаемой картины.Стилистическийисследователями.приемНесмотря«каламбур»набольшоенеоднозначноколичествотрактуетсяработ,гдерассматривается функционирование каламбура [Якименко 1984; Уварова1986; Джанумов 1997; Приходько 1998; Сазонова 2004; Пономарева 2009;Вороничев 2014], до настоящего времени нет общепринятого определенияэтого стилистического приема.

Остается также неясным соотношениекаламбура и других стилистических приемов, сходных с ним по форме,таких как игра слов и двойная актуализация фразеологизмов. В рамкахнашей работы мы придерживаемся определения каламбура, данногоИ. Р. Гальпериным, который писал, что, будучи стилистическим приемом,«каламбур <…> основывается на взаимодействии двух общеизвестныхзначений одного слова или сочетания» («The pun is <…> based on theinteraction of two well-known meanings of a word or phrase») [Galperin 1981].Актуальность диссертации обусловлена важностью дальнейшегоисследования закономерностей формирования стилистических приемов иопределения языковых и когнитивных процессов, обеспечивающих ихвыбор и особенности их реализации в тексте.

Несмотря на значительноечисло исследований, в которых рассматриваются различные аспекты1каламбура,многиепараметрыэтогоструктурно-семантическиестилистическогоприемаифункциональныепо-прежнемуостаютсядискуссионными, что указывает на необходимость их дальнейшегоизучения. Кроме того, актуальным направлением лингвистическихисследований в настоящее время признается рассмотрение языковойкреативности и языковой игры, важным проявлением которых являетсякаламбур.Основная гипотеза исследования заключается в том, что в основеформированиястилистическогоприема«каламбур»лежатлингвокогнитивные модели – конфигурации фреймов, продуцирующиесмысловую двуплановость (многоплановость). Выявление подобныхмоделей может способствовать отграничению каламбура от другихстилистических приемов, сходных с ним по форме. Представляется такжеактуальным дальнейшее изучение явления когнитивного диссонанса,являющегося обычно следствием использования каламбура в медийныхзаголовках.Объектом исследования являются заголовки англоязычных медийныхтекстов, в которых реализуется каламбур и другие сходные с ним по форместилистические приёмы.Предметом исследования являются лингвокогнитивные модели,лежащие в основе формирования контекстных реализаций каламбура,способы декодирования передаваемой информации, а также возникающиепри этом стилистические эффекты.Основная цель исследования состоит в том, чтобы раскрытьлингвокогнитивные механизмы формирования стилистического приема«каламбур»,смежныхснимстилистическихприемов,атакжеконвергенций стилистических приемов при их реализации в англоязычныхмедийных заголовках.2Основная цель определяет постановку и решение следующихконкретных задач:⎯систематизировать основные подходы к рассмотрению иописанию стилистического приема «каламбур»;⎯уточнить объем понятия «каламбур» с учетом ключевыхотличий данного стилистического приема от смежных явлений;⎯изучить взаимодействие содержащего каламбур заголовка ипоследующего текста;⎯проанализироватьструктурныемоделистилистическогоприема «каламбур»;⎯выявитькаламбура,алингвокогнитивныетакжедлямодели,конвергенцийхарактерныестилистическихдляприемов,содержащих каламбур, и для стилистических приемов, сходных по форме скаламбуром;⎯определитьвзаимосвязькогнитивногодиссонанса,возникающего при употреблении в заголовке каламбура, и характералингвокогнитивной модели, лежащей в основе формирования заголовка.Материаломисследованияпослужилиболее600заголовков,отобранных методом сплошной выборки из англоязычной прессы (газет ижурналов, а также их электронных версий в период с 2013 по 2019 гг.), втом числе, из The Times, The Guardian, The Sun, The New York Times, TheWall Street Journal, The Washington Post, The Time, а также The Economist.Научная новизна диссертации состоит в том, что в ходеисследованиябылвыделенрядлингвокогнитивныхмоделей,обеспечивающих формирование стилистического приема «каламбур».Также были выявлены основные конвергенции стилистических приемов,содержащие каламбур, и объективные основания разграничения каламбураи смежных с ним стилистических приемов.

Разработаны критерииопределения сложности лингвокогнитивных моделей, лежащих в основе3стилистического приема «каламбур», которая соотносится с усилениемилиуменьшениемиспользованиикогнитивногоразныхформдиссонанса,языковойвозникающегоигрыи,впричастности,стилистического приема «каламбур» в заголовках англоязычных медийныхстатей.В работе над диссертацией были использованы принципы ипроцедуры, характерные как для общетеоретических (анализ, синтез), так испециальных лингвистических методов исследования (компонентный иконцептуальный,аименно,фреймовыйанализ,когнитивноемоделирование). Методологическую основу исследования составилитруды отечественных и зарубежных ученых в области:⎯стилистики(И. В.

Арнольд,И. Р. Гальперин,А. В. Кунин,М. Риффатер);⎯медиалингвистики(В. Г. Костомаров,Г. Я. Солганик,R. Fowler, J. T. A. van Dijk);⎯когнитивной лингвистики (Е. Г. Беляевская, Н. Н. Болдырев,В. З. Демьянков,И. В. Зыкова,О. К. Ирисханова,А. А. Кибрик,Ch. Fillmore, G. Fauconnier, M. Turner, R. W. Lagnacker);⎯когнитивныхисследованийстилистическихэффектов(В. З. Демьянков, Л.

В. Орлецкая, Э. В. Салыгина, В. З. Санников).Теоретическая значимость исследования состоит в том, чтополученные в ходе исследования результаты, положения и выводыспособствуютболееглубокомупониманиюпроцессовтекстоформирования и закономерностей конструирования стилистическихприемов. Выделение лингвокогнитивных моделей, лежащих в основесоздания каламбура, и разработанная методика фреймового анализаявляются определенным вкладом в когнитивную лингвистику и, вчастности, в когнитивную стилистику.

Установление взаимосвязи междулингвокогнитивными моделями конструирования заголовка и фреймовыми4структурами, реализующимися в заголовке, представляется важным длялингвистики текста и медиалингвистики.Практическая ценность диссертации определяется возможностьюприменения полученных данных о закономерностях формированиястилистического приема «каламбур» в лекционныхкурсахинасеминарских занятиях по стилистике английского языка, а также вспецкурсах по лингвистике текста и семантике. Представленный вдиссертации текстовый материал может найти применение в практикевузовского преподавания на занятиях по изучению языка средств массовойинформации и анализу текста. Полученные в ходе исследования данные олингвокогнитивныхмоделях,лежащихвосновереализациистилистического приема каламбур, способствуют более глубокомупониманию информации, содержащейся в медийном тексте.Достоверностьрезультатовисследованияобеспечиваетсяеготеоретической базой, значительным объемом изученного материала повыбранной тематике, а также методами исследования, соответствующимипоставленной цели.Основные положения диссертации отражены в выступлениях авторана восьми научных конференциях, в том числе одной всероссийской ичетырехмеждународных:научно-практическаяконференция«Гальперинские чтения», МГЛУ, 23 апреля 2016 г.; научно-практическаяконференция«Круглыйстол«Когницияикоммуникациявлингвистических исследованиях»», Институт языкознания РАН, 14 ноября2017 г.;международнаянаучно-практическаяконференция«Третиймеждународный филологический форум для молодых исследователей«Поля сотрудничества»», Софийский университет им.

Св. КлиментаОхридского, 15–17 ноября 2018 г.; всероссийская научно-практическаяконференция с международным участием «Теория и история германских ироманских языков», КГУ им. К.Э. Циолковского, 11–12 декабря 2018 г.;5VIII Международная научная конференция молодых ученых «Актуальныевопросы филологической науки XXI века», Уральский федеральныйуниверситет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 8 февраля2019 г.; XX Международная научная конференция молодых филологов,Таллиннский университет, 14–16 февраля 2019 г.; научно-практическаяконференция «Англистика в современном мире», МГЛУ, 20 марта 2019 г.;IXМеждународныйконгресспокогнитивнойлингвистике«Интегративные процессы в когнитивной лингвистике», НИУ ВШЭ, 16–18мая 2019 г.На защиту выносятся следующие положения:1.Проведенноеисследованиепоказало,что,опираясьнаопределение каламбура И.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее