автореферат (Советский фактор в политике малых стран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны)

PDF-файл автореферат (Советский фактор в политике малых стран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны) История (56614): Диссертация - Аспирантура и докторантураавтореферат (Советский фактор в политике малых стран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны) - PDF (56614) - СтудИзба2020-03-27СтудИзба

Описание файла

Файл "автореферат" внутри архива находится в папке "Советский фактор в политике малых стран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны". PDF-файл из архива "Советский фактор в политике малых стран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГИМО. Не смотря на прямую связь этого архива с МГИМО, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиБРИЛЁВ Сергей БорисовичСоветский фактор в политике малых стран Латинской Америки вканун и во время Второй мировой войныСпециальность 07.00 03 – Всеобщая история(новая и новейшая история)АВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание ученой степеникандидата исторических наукМосква – 20162Работа выполнена на Кафедре истории и политики стран Европы и АмерикиФедерального государственного образовательного бюджетного учреждениявысшегопрофессиональногообразования«Московскийгосударственныйинститут международных отношений (университет) Министерства иностранныхдел Российской Федерации».НаучныйруководительОкунева Людмила Семеновнадоктор исторических наук,профессор Кафедры истории и политики стран Европыи Америки МГИМО МИД РоссииОфициальныеоппонентыХейфец Лазарь Соломоновичдоктор исторических наук, доцент, профессор Кафедрыамериканских исследованийФакультета международных отношенийСанкт-Петербургского государственного университетаКалмыков Николай Петровичкандидат исторических наук, с.н.с., Шеф-редактор погуманитарным и социальным наукам Научногоиздательства «Большая Российская Энциклопедия»Ведущая организацияИсторический факультет Московскогогосударственного университета им.

М.В.Ломоносова, Кафедра новой и новейшей историиЗащита состоится « » _____ 2016 г. в __часов в ауд. ___ на заседанииДиссертационного совета Д 209.002.03 (исторические науки) на базе Московскогогосударственного института международных отношений (университета) МИДРоссии по адресу: 119454 г. Москва, просп. Вернадского, 76.С диссертацией и авторефератом можно ознакомиться в Научнойбиблиотеке им.

И.Г. Тюлина МГИМО МИД России и на сайте www.mgimo.ruАвтореферат разослан « » _____ 2016 г.Ученый секретарьДиссертационного советад.ист.н., доц. Крылов А.В.3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследования. Вторая мировая война и сегодня продолжаетоказывать воздействие на сущность международных отношений.

Осмыслениероли и степени участия многих стран, их вклада в общую Победу остаются нетолько важнейшей частью мировой историографии, но, особенно в последнеевремя, становятся осязаемой составляющей мировой политики.Актуальность предпринятого исследования связана с наличием целого рядамалоизученных либо совсем не изученных страниц этого рубежного события XXв. Это напрямую относится к анализу проблематики «Вторая мировая война иЛатинская Америка».Конечно, влияние Латинской Америки на ход войны и обсуждениепослевоенного устройства не стоит преувеличивать.

Только Бразилия направиласвой экспедиционный корпус на европейский театр военных действий. Но, сдругой стороны, роль стран региона в войне нельзя и преуменьшать в плане ихучастия в «дипломатическом фронте» (участие в изоляции стран «Оси»,учреждении Нюрнбергского трибунала, ООН и т.п.), поставок стратегическихматериалов ведущим государствам антигитлеровской коалиции, участия ввоенных операциях их флотов,авиации и спецслужб.Примечательно, что по ходу войны Москвой были сначала налажены связине с гигантами региона (Аргентиной, Бразилией, Мексикой), а именно с малымистранами.

В частности, в октябре 1942 г. первой дипотношения с СССР вЛатинской Америке в годы войны установила Куба, и только за ней в ноябре 1942г. последовала Мексика. Первым же в Южной Америке в январе 1943 г.отношения с СССР восстановил Уругвай, и уже за ним последовали в 1945 г.Бразилия, а в 1946 г. Аргентина.Актуальность предпринятого исследования в немалой степени связана сособым ракурсом исследования, а именно с рассмотрением данной проблематикичерез призму анализа советского фактора.

Роль СССР, вынесшего на себеглавную тяжесть войны, неоспорима. Но вопрос о том, каким образом советский4факторвоздействовалнавнутреннююивнешнююполитикумалыхлатиноамериканских стран, остается неизученным.Актуальность избранной темы связана и с тем, что с началом XXI в.отношения России с Латинской Америкой вышли на качественно новый уровень.Как и в годы Второй мировой войны, сегодняшние перемены в отношенияхРФ сЛатинской Америкой происходят на фоне обострения общей международнойобстановки и в этой связи нынешняя ситуация в мире, как представляется,напоминает не биполярный период холодной войны, а скорее межвоенныйпериод, когда для малых стран Латинской Америки существовало сразунесколько «центров притяжения».Поэтому тем более актуально звучат вопросы, которыми в малых странахЛатинской Америки задавались в канун и во время Второй мировой войны.

Скакой из великих и/или региональных держав (или союзом таких держав)установить привилегированное партнерство и на каких условиях? Кого из новыхакторов приближать, а кого – отдалить? В каких вопросах придерживатьсяпринципов регионального коллективизма, а в каких – линии на национальныйсуверенитет и даже эгоизм? До каких пор придерживаться нейтралитета, а когда –идти на заключение военно-политических союзов? Где закрыть глаза наидеологию, а где – приспособиться к глобальным «трендам»?Цель исследования – анализ содержания советского фактора для малыхстран Латинской Америки в канун и во время Второй мировой войны, раскрытиетого факта, что, несмотря на колоссальную географическую удаленность инеразвитость довоенных связей, с началом войны в малых и, на первый взгляд,сугубо периферийных странах Латинской Америки стали решаться важные дляСССР вопросы.Из поставленной цели вытекает ряд исследовательских задач:1.Сопоставитьвнешнеполитическиедоктринылатиноамериканских стран с официальной советской идеологией.малых52.Проанализироватьстепеньвлияниясоветскойдипломатии,Коминтерна и внешнеторговых организаций СССР на внутреннюю и внешнююполитику малых стран Латинской Америки в канун войны.3.Выявить влияние, которое позиция Москвы оказала на принятиемалыми странами Латинской Америки решений о запускемеханизмовколлективной безопасности, о разрыве отношений с державами «Оси» и обобъявлении им войны.4.Оценить дееспособность военных и военизированных структур малыхстран Латинской Америки.

Выявить, какие из них, в каких формах и в какойстепени оказывали содействие СССР по ходу Великой Отечественной войны.5.Выявить и проанализировать номенклатуру и маршруты поставоклатиноамериканских товаров в СССР по ленд-лизу.6.Проанализировать природу политико-дипломатического сближениямалых стран Латинской Америки и СССР в годы Великой Отечественной войны,использования их Москвой как«ворот на континент», а также быстройдеградации отношений по окончании войны.Предметом исследования является влияние, оказанное на малые страныЛатинской Америки субъектами советской внешней политики и торговли,отечественной военной мыслью и государственной идеологией СССР.

Именно этопонимается как «советский фактор».Объектом исследования выступают те малые страны Латинской Америки,которые– изучали вопрос об установлении дипотношений с СССР в 1930-е гг.(Боливия, Парагвай, Сальвадор, Чили) и даже на короткое время их установили (в1926–1935 гг. Уругвай), пойдя даже на обмен дипмиссиями (Уругвай в 1934–1935гг.);– первыми установили или восстановили дипотношения с СССР во времявойны во всей Латинской Америке (Куба) и в отдельно взятой Южной Америке(Уругвай);6– оказались вовлеченными в крупнейший в ХХ в.

вооруженный конфликт всамом регионе, в Чакскую войну (Боливия и Парагвай) и в урегулирование этогоконфликта (Куба, Уругвай, Чили);– стали на этом фоне зонами активной работы Коминтерна в т.ч. скоммунистами, вошедшими во властные структуры (Боливия, Куба, Парагвай,Уругвай);– чьи вооруженные силы и службы вступали во время войны вовзаимодействие с советскими коллегами или оказывали им ценные услуги(Гондурас, Куба, Панама, Уругвай).Таким образом, приоритетными для диссертации будут Куба, Уругвай,Боливия, Парагвай, Гондурас и Панама. Такой набор стран позволяет решитьзадачу и географической, и политической репрезентативности.

Так, государстваЦентральной Америки и Карибского бассейна объявили войну державам «Оси»уже в декабре 1941 г., т.е. сразу же после нападения Японии на Пѐрл-Харбор.Между тем, Уругвай, с одной стороны, став еще в начале 1942 г. инициаторомразрыва государствами региона отношений с державами «Оси», с другой стороны,как и большинство его соседей из числа малых стран региона, с объявлениемвойны тянул практически до Победы.Объектом исследования являются также идеологические позиции ипрактические действия политического класса, дипломатов, вооруженных сил испецслужб, а также предпринимательских и общественных кругов, включаяпрессу.

В довоенный период со стороны Москвы влияние на них оказывали нетолько и не столько дипломаты и военные, сколько советские внешнеторговыеорганизации и Коминтерн.Хронологические рамки исследования. Нижняя граница исследования –начало Чакской войны в 1932 г. (на пик которой в 1934 г. пришлось вступлениеСССР в Лигу наций, выступавшую посредником в конфликте). Верхняя границаисследования – 30 октября 1946 г.

(послевоенные дебаты в ООН между В.М.Молотовым и представителями малых стран Латинской Америки).7Однако необходимый исторический фон этого исследования –1920-30е гг.,когда в регионе (и, в частности, среди коммунистов) обсуждались формулыколлективного взаимодействия с внешним миром. Важными вехами здесьявляются 1920–1921 гг. (прибытие на Кубу будущего сооснователя КПК Ф.Гробарта и согласие большинства членов Соцпартии Уругвая на переход вКоминтерн), а также первые заявления со стороны Коминтерна по боливийскопарагвайскому конфликту в 1929 г.Методология и методы исследования. Методологической основойисследованияявляетсясравнительно-историческийанализ,проблемно-хронологический и хронологический подходы, предполагающие изучениеявления с учетом внутренних процессов и изменений.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее