аннотация (Формирование информационной культуры студента международного профиля в процессе обучения иностранному языку)

АннотацияЦельдиссертационноговерификациииисследованиявнедрениизаключаетсяэкспериментальнымвразработке,путеммоделиформирования информационной культуры студентов-международниковсредствами интерактивных технологий. Был проведен анализ сфердеятельности специалистов данного профиля, а также значимостивысокогоуровнясформированностиинформационнойкультурывыпускников с учетом современных требований рынка труда, а также былиуточненытребованиякпрофессиональнойподготовкестудентовмеждународного профиля. На основе этого было конкретизированопонятие «информационная культура студента международного профиля»,как способность личности средствами иностранного языка осуществлятьпрофессиональноевыявленымежкультурное взаимодействие.ресурсныевозможностиВ работе былипоэтапногоиспользованияинтерактивных методов обучения и разработан комплекс «Формированиеинформационной культуры студента международного профиля в процессеобучения иностранному (немецкому) языку ». В заключении был сделанвывод о том, что высокий уровень сформированности информационнойкультуры является частью общей профессиональной компетентностиспециалиста международника.Ключевые слова: информационная культура, студент международногопрофиля, компетентностный подход, коммуникативная компетенция,интерактивные технологии, межкультурная коммуникация.AbstractThe thesis serves to develop, verify and implement the model of forminginformation culture within the formation of socio-professional competence ofstudents from universities of international relations foreign the application ofinteractive technologies.

The thesis considers the spheres of professional activityof future specialists, professional training requirements for international politicalscientists as well as the significance of a high level of foreign languagecommunicative competence in accordance with contemporary labor marketrequirements.Based thereon, the author specifies the concept of foreignlanguage communicative competence as an ability to use a foreign language as ameans of professional cross-cultural communication. The thesis revealedresource opportunities of incremental use of interactive methods of foreignlanguage teaching.The practical significance of the research is thedevelopment of a course “Forming the information culture of futureinternational political scientists through incremental use of interactivetechnologies”.

The research concludes that foreign language information culturecontributes to overall professional competence of a future international politicalscientist.Keywords:informationcompetence-basedculture,approach,internationalcommunicativetechnologies, cross-cultural communication.politicalcompetence,scientist,interactive.