Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Термический анализ диаграммы состояния сплавов

Термический анализ диаграммы состояния сплавов (МУ - Термический анализ диаграммы состояния сплавов)

PDF-файл Термический анализ диаграммы состояния сплавов (МУ - Термический анализ диаграммы состояния сплавов) Материаловедение (55430): Книга - 2 семестрТермический анализ диаграммы состояния сплавов (МУ - Термический анализ диаграммы состояния сплавов) - PDF (55430) - СтудИзба2020-01-22СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "МУ - Термический анализ диаграммы состояния сплавов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "материаловедение" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве РУТ (МИИТ). Не смотря на прямую связь этого архива с РУТ (МИИТ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

московский государственный университетпутей сообщения (миит)Кафедра «Строительные материалы и технологии»В.Д.ПарфеновТермический анализ идиаграммы состояниясплавовМетодические указанияк лабораторным работамМосква – 2009московский государственный университетпутей сообщения (миит)Кафедра «Строительные материалы и технологии»В.Д.ПарфеновТермический анализ и диаграммысостояния сплавовРекомендовано редакционно-издательским советомуниверситета в качестве методических указаний для студентовспециальностей СЖД, МТ и СГСМосква – 2009УДК 669.1П–18Парфенов В.Д.,Термический анализ и диаграммы состояния сплавов:Методические указания.

– М.: МИИТ, 2009. – 24с.В методических указаниях описывается метод изучения процесса затвердевания сплавов – термический анализ. Рассматриваются принципы построения на его основе диаграмм состояния фазового равновесия сплавов.Анализируются различные типы диаграмм. На примере сплавов систем свинец–сурьма и олово–цинк студенты выполняют экспериментальное построение диаграмм и работают с ними при решении практических задач.Методические указания предназначены для лабораторных занятийпо разделу «Металлические материалы в строительстве» и разработаныв соответствии с планом и программой по дисциплине «Материаловедение.Технология конструкционных материалов» для студентов строительных специальностей (СЖД, МТ и СГС).©Московский государственный университетпутей сообщения (МИИТ), 2009Подписано к печати–Усл.-печ.–Формат 60х84х1/16Тираж 100 экз.Изд. №127994, Москва, ул.

Образцова, д.9, стр.9Типография МИИТаЗаказ №СодержаниеВведение………………………………………………………………………………………….....41. Основные теоретические сведения……………………………………….42. Диаграмма состояния фазового равновесия сплавов ………….83. Типы диаграмм состояния сплавов………………………………………104. Термический анализ и принципы построениядиаграмм состояния сплавов на примере системысвинец–сурьма………………………………………………………………………125.

Задание для студентов и порядок выполнениялабораторной работы …………………………………………………………..176. Контрольные вопросы и задачи……………………………………………21Список литературы…………………………………………………………………………….253ВведениеВсевозможные агрегатные и фазовые состояния сплавов в зависимости от их температуры и химического состава можно графическиизобразить в виде диаграммы состояния фазового равновесия.Для сплава любого состава с помощью диаграммы можно проследить за фазовыми превращениями, происходящими в нём приохлаждении и нагревании, и получить характеристику структурныхсоставляющих и фаз в его микроструктуре для любой температуры.Цель работы—научиться самостоятельно экспериментальноопределять температуры фазовых превращений металлов и сплавовс помощью метода термического анализа, строить кривые охлаждения и диаграмму состояния.В процессе работы студенты вырабатывают навыки анализапо виду диаграмм фазового и структурного составов сплавов, характера взаимодействия компонентов в твёрдом состоянии а также выявления последовательности фазовых превращений в сплавах.1.

.Основные теоретические сведенияМеталлические сплавы – это сложные вещества, получаемыесплавлением металлов (напр. дуралюмины Al–Cu) или металловс неметаллами (стали Fe–C). Простые вещества, образующие сплав,называют компонентами сплава. Компоненты могут друг в друге4растворяться (ограниченно или неограниченно) или не растворяться,а также образовывать новые химические соединения.

Взаимодействуя между собой, они образуют различные по химическому составу,типу связи и строению кристаллические фазы.Фазой называют однородную часть системы, ограниченнуюот другой части системы поверхностью раздела, при переходе черезкоторую состав и свойства сплава меняются скачкообразно. Как правило, в жидком состоянии компоненты сплавов хорошо растворяютсядруг в друге. При понижении температуры и кристаллизации из жидкого сплава выделяются твёрдые фазы, которые могут быть твёрдымирастворами, чистыми элементами и химическими соединениями.Твёрдыми растворами называют кристаллические фазы переменного состава, в которых атомы одного элемента размещаются впространственной решётке другого элемента, не изменяя её типа.Если происходит замещение в узлах кристаллической решётки атомов растворителя А атомами растворяемого элемента В, то образуется твёрдый раствор замещения.

В случае их внедрения между узламив поровое пространство решётки образуется твёрдый раствор внедрения.Твердые растворы замещения могут обладать как ограниченной растворимостью элементов друг в друге, так и неограниченной.Условиями неограниченной растворимости являются: одинаковый типкристаллической решётки, близкий радиус атомов и одинаковая5валентность элементов А и В. Способностью неограниченно растворяться друг в друге в твёрдом состоянии , образуя твёрдые растворызамещения, обладают только металлы (напр., никель– медь, медь–золото, медь– никель, железо–никель, железо–хром.).Металлы в сплавах: свинец–сурьма, олово–цинк, олово алюминий, серебро–свинец – практически не растворимы друг в другев твёрдом состоянии.Твёрдые растворы внедрения возникают при сплавлении металлов с неметаллами, имеющих малый атомный радиус (напр., с углеродом, водородом, азотом, бором). В них растворимость неметалла всегда ограничена.Твёрдые растворы обозначаются буквами греческого алфавита α, β,γ.Кристаллы, образованные различными элементами, вступившими в химическую связь, и имеющие собственный тип кристаллической решётки, отличающийся от решёток, составляющих их элементов, называются химическими соединениями.Строение металлических сплавов зависит от того, в какие взаимодействия вступают образующие их компоненты.

Различают структуру и фазовый состав сплава. Структура характеризует форму, размеры и взаимное расположение фаз в сплаве и состоит из структурныхсоставляющих. Фазовый состав состоит из фаз.При кристаллизации сплавов могут образоваться твёрдые рас6творы, химические соединения и механические смеси различных фаз,что наглядно демонстрируют диаграммы состояния фазового равновесия сплавов.Кривая охлаждения металла или сплава – это график уменьшения температуры во времени. Она строится в координатах температура – время (рис.1).–а––б–Рис. 1 Кривые охлаждения сплава: а – доэвтектическогои заэвтектического; б – с образованием твёрдого раствораКритическими температурами (точками) называют температуры, соответствующие горизонтальным участкам (температурнымостановкам) и перегибам на кривой изменения температур во времени, указывающие на превращения в металлах или сплавах.72.

Диаграмма состояния фазового равновесиясплавовДиаграмма состояния фазового равновесия сплавов представляет собой графическое изображение фазового состояния сплавовданной системы, т.е. зависимость температур фазовых превращений всплавах от их состава. Она строится в координатах температура –концентрация одного из компонентов в сплаве (состав сплава). Каждая точка диаграммы состояния соответствует определённому составусплава при заданной температуре.Левая крайняя точка на оси концентраций соответствует100%содержанию компонента А.

Процентное содержание второго компонента В откладывается на этой оси слева направо. Правая крайняяточка соответствует 100% содержанию второго компонента В. Линиина диаграмме состояния отмечают температуры изменения фазовогосостава, а поля, ограниченные этими линиями, характеризуют областисуществования различных фазовых состояний.Для экспериментального построения диаграммы состоянийсплавов, образованных компонентами А и В, необходимо изготовитьряд сплавов, содержащих различные количества компонентов А и В.Для каждого состава сплава по результатам термического анализастроят кривую охлаждения и определяют критические точки, т.е. температуры фазовых превращений.8Полученные значения критических точек исследуемых сплавовоткладывают на вертикальных линиях, соответствующих химическомусоставу этих сплавов.

Затем соединяют критические точки, соответствующие определённым фазовым превращениям, и получают линиидиаграммы состояний.Линия, представляющая собой геометрическое место всех верхних критических точек, которые определяют температуры начала кристаллизации, называется линией ликвидуса, а геометрическое местовсех нижних критических точек, определяющих температуры концакристаллизации, это –линия солидуса. Эти линии разделяют диаграмму состояний на области определённого фазового состава.Все сплавы системы выше линии ликвидуса находятся в жидкомсостоянии, а ниже линии солидуса – в твёрдом. В диапазоне температур между линиями ликвидуса и солидуса сплавы являются частичножидкими и частично твёрдыми.Диаграммы состояния показывают изменения фазового состояния сплавов при изменении их состава и температуры, а также позволяют предсказывать свойства сплавов.

Связь между составом сплава иего свойствами для различных типов диаграмм состояния впервыебыла установлена Курнаковым Н.С. и получила название закономерностей Курнакова.93. Типы диаграмм состояния сплавовК первому типу (рис.2) относят диаграммы состояния сплавов,компоненты которых неограниченно растворяются друг в другев жидком состоянии и практически не растворяются в твёрдом(Pb–Sb,Sn–Zn).Рис.

2. Диаграмма состояния сплавов первого типадля системы А—В (с распределением фаз, L–жидкий сплав)Сплавы, компоненты которых неограниченно взаимно растворяются как в жидком, так и в твёрдом состоянии, создают диаграммывторого типа (Ni–Cu, Fe–Ni, Ag–Au). (рис.3). Особенностью диаграммывторого типа является отсутствие эвтектического сплава.10Рис. 3. Диаграмма состояния сплавов второго типа ( на примере системы медь–никель)По третьему типу (Fe–C) (рис.4) затвердевают сплавы, компоненты которых неограниченно растворяются друг в друге в жидкомсостоянии и ограниченно в твёрдом.Рис.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее