LZ(4)_6_2015 (Д.Г. Замолодчиков «Экология» - 4 курс)

PDF-файл LZ(4)_6_2015 (Д.Г. Замолодчиков «Экология» - 4 курс) Экология (54235): Лекции - 8 семестрLZ(4)_6_2015 (Д.Г. Замолодчиков «Экология» - 4 курс) - PDF (54235) - СтудИзба2019-09-20СтудИзба

Описание файла

Файл "LZ(4)_6_2015" внутри архива находится в папке "Д.Г. Замолодчиков «Экология» - 4 курс". PDF-файл из архива "Д.Г. Замолодчиков «Экология» - 4 курс", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экология" из 8 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

.Лекция 6.Тема 4. Взаимодействиепопуляций. Часть 2. Эксплуатацияи прочие взаимодействия.ЭкологияЗаведующий кафедрой общей экологииДмитрий Геннадьевич Замолодчиковdzamolod@mail.ruВзаимодействие (+,-): эксплуатацияХищник-жертва Паразит-хозяин Фитофаг-растениеМодель хищник-жертва базируется наэкспоненциальном уравненииdN rNdtМодель хищник-жертва базируется наэкспоненциальном уравненииdN rNdtdN1 r1 N1  p1 N1 N 2dtМодель хищник-жертва Лотка-Вольтерра(1925, 1926)dN rNdtdN1 r1 N1  p1 N1 N 2dtdN 2 p 2 N1 N 2  d 2 N 2dtНахождение условий равновесия дляпопуляции 1dN10dtr1 N1  p1 N1 N 2  0r1 – p1N2 = 0N2 = r1/p1Нахождение условий равновесия дляпопуляции 1 (жертва)dN10dtN2r1 N1  p1 N1 N 2  0r1 – p1N2 = 0r1/p1N2 = r1/p1N1Нахождение условий равновесия дляпопуляции 2 (хищник)dN 20dtN2p 2 N1 N 2  d 2 N 2  0p2N1 – d2= 0N1 = d2/p2d2 /p 2N1Фазовый портрет модели хищник-жертваN2r 1/p 1d 2 /p 2N1Исход 1 – равномерные колебанияN2r 1/p 1d 2 /p 2N1Исход 1 – равномерные колебанияN2r 1/p 1N1d 2 /p 2N12tИсход 2 – постоянные численностиN2r 1/p 1N1d 2/p 2N12tИсход 3 – эффективный хищникN2r 1/p 1Nd 2/p 2N121tИсход 4 – неэффективный хищникN2r 1/p 1Ntd 2 /p 2N121Опыты Г.

Гаузе: туфелька и дидиниумОпыты Г. Гаузе: туфелька и дидиниумN21tОпыты Г. Гаузе: туфелька и дидиниум сдобавлением пескаNt21Опыты Г. Гаузе: туфелька и дидиниум сдобавлением туфелькиN12tОпыты К. Хаффейкера на двух видах клещей (1958).N12tКолебания в природе: статистика пушнойкомпании Гудзонова заливаБиологические методы борьбы с вредителями:поиск эффективного хищника (паразита).Использование миксоматоза для контролячисленности кроликов в Австралии.Еще один пример из Австралии: кактусопунция и кактусовая огневкаИспользование наездника Agrypon и мухи Cyzenis дляконтроля численности зимней пяденицы в КанадеНеэффективный хищник: около 50% интродукций с цельюбиологического контроля заканчивается неудачейИзвестно около 300 видов насекомых и паукообразных,являющихся энтомофагами колорадского жука. Ни одиниз них не стал эффективным способом контроля жука вЕвразии.Специфика взаимодействия паразит-хозяинКроме питания, паразит использует телохозяина как среду обитания.Это приводит к упрощению строения паразита.Паразитами чаще становятся представителипросто устроенных групп организмов(прокариоты, протисты, черви, членистоногие).Группы паразитовЭктопаразиты и эндопаразитыВременные и постоянные паразитыКонтроль численности жертвыХищники более эффективны при низких уровняхчисленности жертвы.Паразиты более эффективны при высокихуровнях численности хозяев.Поражение саранчевыхэнтомофильным грибкомEmpusa grylliСимбиоз (взаимодействие + +)Облигатный симбиоз (мутуализм) Факультативный симбиоз(протокооперация)Животные – кишечная микрофлораЛактобактерииЖелудок коровыКто «главнее» в организме человека?(По Human microbiome project, 2014)ЧеловекМасса, кгЧисло клетокВремяобновленияклетокЧисло активныхгенов50-100Бактериисимбионты1.5-21014101515 лет3 дня22 тыс.8 млн.Бобовые и азотфиксирующие бактерииКлубеньки на корнях фасолиМикориза: растения и грибыЛишайники: грибы и водорослиУснея бородатаяUsnea barbataЯгельгруппа видов CladoniaРифовые кораллы и зооксантеллы (пирофитовые водоросли)Symbiodinium sp.Турбеллярия и зоохлорелла (зеленая водоросль)SymsagittiferaroscoffensisTetraselmisconvolutaeКомменсализм (взаимодействие + 0)Эпибиоз, эпифития – поселение наповерхности других организмовКомменсализм (взаимодействие + 0)Синойкия – использование для поселенияжилищ других организмовВоробьи частоустраивают гнезда встенках гнезд врановых ихищных птиц.Более 1000 видовнасекомых живут вмуравейниках.Комменсализм (взаимодействие + 0)Зоохория – распространение семянживотнымиКомменсализм (взаимодействие + 0)Форезия – использование другогоорганизма для перемещенияАменсализм (взаимодействие - 0)Антибиоз – угнетение организмов за счетинтоксикации среды другими организмамиПлесневый грибPenicillum выделяетпенициллин, токсичнодействующий набактерии.На самом деле, этопример конкуренции(интерференция).Аменсализм (взаимодействие - 0)При массовом размножениицианобактерии выделяюттоксины, ядовитые для рыб,птиц и млекопитающих, в томчисле для человека.Аменсализм (взаимодействие - 0)Отрицательная средообразующая рольЕльникмертвопокровный– низкоесодержаниебиогенныхэлементов вверхних слояхпочвыАменсализм и комменсализм в одном примереСопровождение малой белой цаплейпасущихся стад с целью поеданияраспугиваемых насекомыхНейтрализм (0 0) – отсутствие очевидныхвзаимодействийПример – белки и лосиВзаимодействие хищник-жертва может подавлятьроль взаимодействия паразит-хозяинДоля больных полевок среди (Microtus arvalis) средидобытых канюками (Buteo buteo) и при сборе ловушками9080Доля особей, %70Добыты канюкамиДобыты ловушками79.260504038.234.5302017.1100Заражены патологическими червямиИмеют патологии внутреннихоргановВзаимодействие фитофаг-растение может приводить кактивизации круговорота биогенных элементов, повышаяпродуктивность растенийПлейстоценовый парк (Якутия, окрестности пос.

Черский)– попытка воссоздания тундростепей за счет интродукциисохранившихся видов мамонтового комплекса (зубр,овцебык, якутская лошадь)Симбиотическое взаимодействие плодоядныхживотных и плодовых растенийСеменоядные виды часто способствуютраспространению семянСибирский кедр размножается и расселяется изтайников, устраиваемых белками и кедровкамиСимбиоз цветовых растений и насекомыхопылителей.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее