Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов

В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов, страница 7

PDF-файл В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов, страница 7 Сложность алгоритмов (53559): Книга - 7 семестрВ.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов: Сложность алгоритмов - PDF, страница 7 (53559) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.Б. Алексеев - Введение в теорию сложности алгоритмов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "сложность алгоритмов" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

. . , αm ),1,åñëè Rm (α1 , . . . , αm ).(0,uα =1,åñëè qα = ëîæü,åñëè qα = èñòèíà.Ëåãêî âèäåòü, ÷òî_Rm (α11 , . . . , α1m ) · . . . · Rm (αn1 , . . . , αnm )qα̃1 · . . . · qα̃m = èñòèíà ⇐⇒α̃1 ,...,α̃mXTn =tm (α11 , . . . , α1m ) · . . . · tm (αn1 , . . .

, αnm )uα̃1 · . . . · uα̃m > 0.α̃1 ,...,α̃mÏóñòü L0ap (n) = Lap (N ) íàèìåíüøåå ÷èñëî àðèôìåòè÷åñêèõ îïåðàöèé, íåîáõîäèìûõ äëÿ âû÷èñëåíèÿ Tn . Îáîçíà÷èì β̃j =j(α1j , α2j , . . . , αn−1), γj = αnj è1m1mtn−1m (β̃1 , . . . , β̃m ) = tm (α1 , . . . , α1 ) · . . . · tm (αn−1 , . . . , αn−1 ).ÒîãäàTn =XXtm (α11 , . . . , α1m ) · . . . · tm (αn1 , . .

. , αnm ) · uβ̃1 ,γ1 · . . . · uβ̃m ,γm =β̃1 ,...,β̃m γ1 ,...,γm=XX=Xtn−1m (β̃1 , . . . , β̃m )uβ̃1 ,γ1 · . . . · uβ̃m ,γm =(γ1 ,...,γm )6=(1,...,1)β̃1 ,...,β̃mXtm (γ1 , . . . , γm )uβ̃1 ,γ1 · . . . · uβ̃m ,γm =(γ1 ,...,γm )∈E2mβ̃1 ,...,β̃m=Xtn−1m (β̃1 , . .

. , β̃m )tn−1m (β̃1 , . . . , β̃m )((uβ̃1 ,0 + uβ̃1 ,1 )(uβ̃2 ,0 + uβ̃2 ,1 ) · . . . · (uβ̃m ,0 + uβ̃m ,1 )−β̃1 ,...,β̃m−uβ̃1 ,1 uβ̃2 ,1 · . . . · uβ̃m ,1 ) =Xtn−1m (β̃1 , . . . , β̃m )vβ̃1 vβ̃2 · . . . · vβ̃m −β̃1 ,...,β̃m−Xn−1tm(β̃1 , . . . , β̃m )wβ̃1 wβ̃2 · . . . · wβ̃m ,β̃1 ,...,β̃mãäå vβ̃ = uβ̃,0 + uβ̃,1 , à wβ̃ = uβ̃,1 .Ñâåëè çàäà÷ó ñ ïàðàìåòðîì n ê 2 òàêèì æå ïîäçàäà÷àì ñ ïàðàìåòðîì n − 1. Îòñþäà L0ap (n) 6 2L0ap (n − 1) + 2n−1 + 1, ïîñêîëüêóäëÿ âû÷èñëåíèÿ âñåõ vβ̃ äîñòàòî÷íî 2n−1 ñëîæåíèé è îäíîãî âû÷èòàíèÿ31äîñòàòî÷íî äëÿ âû÷èñëåíèÿ Tn ïîñëå ðåøåíèÿ äâóõ ïîäçàäà÷.

Ïåðåõîäÿê N , èìååì L0ap (N ) = 2Lap ( N2 ) + O(N ). Îòñþäà ïî òåîðåìå 2.4 î ðåêóððåíòíîì íåðàâåíñòâå ïîëó÷àåì Lap (N ) = O(N log N ) (â ýòîé òåîðåìåèìååì a = 2, c = 2, α = 1). Îòìåòèì, ÷òî èñõîäíàÿ çàäà÷à áûëà äëÿuα̃ ∈ {0, 1}. Îäíàêî â ïîäçàäà÷àõ ïåðåìåííûå ìîãóò áûòü ïðîèçâîëüíûìè íàòóðàëüíûìè ÷èñëàìè. Ïåðåõîä ê ïîäçàäà÷àì äåëàåòñÿ n − 1 ðàç.Ïðè êàæäîì ïåðåõîäå ðàçðÿäíîñòü ïåðåìåííûõ óâåëè÷èâàåòñÿ íå áîëåå,÷åì íà 1, ïîýòîìó â ïîäçàäà÷àõ âñå ÷èñëà èìåþò äëèíó íå áîëåå n+1. Ïðèn = 0 ïîëó÷àþòñÿ ïîäçàäà÷è âû÷èñëåíèÿ T0 âèäà T0 = z·z·z·z·. .

.·z = z m ,â êîòîðûõ îáðàçóþòñÿ ÷èñëà äëèíû 6 m(n + 1). Ïðè ïåðåõîäå ê çàäà÷åèç ïîäçàäà÷ äëèíà ÷èñåë óâåëè÷èâàåòñÿ íå áîëåå, ÷åì íà 1, ïîýòîìó âñå÷èñëà â àëãîðèòìå èìåþò äëèíó íå áîëåå m(n + 1) + n 6 const · n. Ñëåäîâàòåëüíî, êàæäàÿ àðèôìåòè÷åñêàÿ îïåðàöèÿ òðåáóåò O(n2 ) = O(log2 N )áèòîâûõ îïåðàöèé, îòêóäà L(N ) = Lap (N ) · O(log2 N ) = O(N log3 N ).Òåîðåìà äîêàçàíà.324.

Îáùàÿ òåîðèÿ ñëîæíîñòè çàäà÷Åñëè ìû õîòèì ïîëó÷àòü óòâåðæäåíèÿ òèïà äëÿ ëþáûõ àëãîðèòìîâ, òî ìû äîëæíû ïðèíÿòü êàêóþ-íèáóäü óíèâåðñàëüíóþ ìîäåëüàëãîðèòìîâ. Îäíîé èç òàêèõ ìîäåëåé ÿâëÿåòñÿ ìàøèíà Òüþðèíãà.4.1. Ìàøèíû ÒüþðèíãàÌàøèíà Òüþðèíãà M èìååò ïîòåíöèàëüíî áåñêîíå÷íóþ ëåíòó, ðàçäåëåííóþ íà ÿ÷åéêè, è ãîëîâêó, êîòîðàÿ â êàæäûé (äèñêðåòíûé) ìîìåíòâðåìåíè t = 0, 1, 2, . . .

îáîçðåâàåò ðîâíî îäíó ÿ÷åéêó. Çàäàíî íåêîòîðîåêîíå÷íîå ìíîæåñòâî ñîñòîÿíèé Q = {q0 , q1 , . . . , ql }, è ìàøèíà â êàæäûéìîìåíò âðåìåíè íàõîäèòñÿ ðîâíî â 1 èç ýòèõ ñîñòîÿíèé. Çàäàí êîíå÷íûéëåíòî÷íûé (ðàáî÷èé) àëôàâèò C = {c0 , c1 , . . . , cm }, ãäå c0 = Λ ïóñòîéñèìâîë, è â êàæäûé ìîìåíò âðåìåíè â êàæäîé ÿ÷åéêå íàõîäèòñÿ ðîâíî 1ñèìâîë èç àëôàâèòà C , ïðè÷åì áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ñèìâîëû, îòëè÷íûå îòΛ, íàõîäÿòñÿ ëèøü â êîíå÷íîì ÷èñëå ÿ÷ååê. Ìàøèíà M õàðàêòåðèçóåòñÿåå ïðîãðàììîé, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé êîíå÷íûé íàáîð êîìàíäâèäà: ci qj → ck qr T , ãäå ci ∈ C , ck ∈ C , qj ∈ Q, qr ∈ Q, T ∈ {L, R, S}. Íàêàæäîì òàêòå ìàøèíà M ðàáîòàåò ñëåäóþùèì îáðàçîì. Åñëè ãîëîâêàîáîçðåâàåò ÿ÷åéêó, â êîòîðîé íàõîäèòñÿ ñèìâîë ci , M íàõîäèòñÿ â ñîñòîÿíèè qj è â ïðîãðàììå ìàøèíû M åñòü êîìàíäà ci qj → ck qr T , òî ñèìâîëâ îáîçðåâàåìîé ÿ÷åéêå çàìåíÿåòñÿ íà ck , ìàøèíà ïåðåõîäèò â ñîñòîÿíèåqr è ãîëîâêà îñòàåòñÿ íà ìåñòå, åñëè T = S , èëè ñäâèãàåòñÿ íà 1 ÿ÷åéêóâïðàâî èëè âëåâî, åñëè T = R èëè T = L.

Äàëåå ìàøèíà ïåðåõîäèòê ñëåäóþùåìó òàêòó è ïîâòîðÿåò ýòîò ïðîöåññ. Åñëè æå â ïðîãðàììåìàøèíû íåò êîìàíäû, â ëåâîé ÷àñòè êîòîðîé ñòîèò ïàðà ci qj , òî ìàøèíàîñòàíàâëèâàåòñÿ.Ìû áóäåì ðàññìàòðèâàòü òîëüêî äåòåðìèíèðîâàííûå ìàøèíû Òüþðèíãà, òî åñòü òàêèå, ó êîòîðûõ â ïðîãðàììå êàæäàÿ ïàðà ci qj âñòðå÷àåòñÿ â ëåâûõ ÷àñòÿõ êîìàíä íå áîëåå îäíîãî ðàçà.

 ýòîì ñëó÷àå êàæäûéøàã ìàøèíû îïðåäåëÿåòñÿ îäíîçíà÷íî.Îïðåäåëåíèå. Åñëè A àëôàâèò, òî ÷åðåç A∗ áóäåì îáîçíà÷àòüìíîæåñòâî âñåõ (êîíå÷íûõ) ñëîâ â àëôàâèòå A. Ïóñòü C ëåíòî÷íûéàëôàâèò ìàøèíû M , C0 = C \ {Λ} è ïóñòü çàäàí íåêîòîðûé âõîäíîéàëôàâèò A, òàêîé, ÷òî A ⊆ C0 . Òîãäà ìû áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ìàøèíà Mîñóùåñòâëÿåò ïðåîáðàçîâàíèå ϕM : A∗ → C0∗ ∪ {∗}, êîòîðîå îïðåäåëÿåòñÿñëåäóþùèì îáðàçîì (çäåñü ∗ â {∗} òðàêòóåòñÿ êàê íåîïðåäåëåííîñòü).Ïóñòü çàäàíî íåêîòîðîå ñëîâî ā = a1 a2 . . . an ∈ A∗ .

Ðàçìåñòèì ñèìâîëûýòîãî ñëîâà â ïîñëåäîâàòåëüíûå ÿ÷åéêè ëåíòû, à â îñòàëüíûå ÿ÷åéêè33ïîìåñòèì Λ, ïîìåñòèì ãîëîâêó íà ÿ÷åéêó, â êîòîðîé ñòîèò a1 , óñòàíîâèì ìàøèíó â íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå q1 è íà÷íåì ðàáîòó ìàøèíû. Åñëèïîñëå ýòîãî ìàøèíà M áóäåò ðàáîòàòü áåñêîíå÷íî äîëãî, òî ñ÷èòàåì,÷òî ϕM (a1 a2 . . . an ) = ∗.

Åñëè ìàøèíà M îñòàíîâèòñÿ è íà ëåíòå âñåñèìâîëû ðàâíû Λ èëè ìåæäó ñèìâîëàìè àëôàâèòà C0 áóäåò âñòðå÷àòüñÿΛ, òî òàêæå ϕM (a1 a2 . . . an ) = ∗. Åñëè æå ïîñëå îñòàíîâêè ìàøèíû Mâñå ñèìâîëû àëôàâèòà C0 íà ëåíòå ñòîÿò ïîäðÿä, îáðàçóÿ ñëîâî b̄, òîϕM (ā) = b̄.Òåçèñ Òüþðèíãà. Äëÿ ëþáîãî àëãîðèòìè÷åñêîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ∗ϕ : A → C0∗ ∪ {∗} ñóùåñòâóåòïðåîáðàçîâàíèå ϕ.ìàøèíà ÒüþðèíãàM,îñóùåñòâëÿþùàÿ4.2. Ñóùåñòâîâàíèå ñëîæíûõ çàäà÷Ðàññìîòðèì âñå ìàøèíû Òüþðèíãà, èìåþùèå â ëåíòî÷íîì àëôàâèòå ñèìâîëû Λ è |. Ïóñòü Z + = {0} ∪ N , ãäå N ìíîæåñòâî íàòóðàëüíûõ÷èñåë. Áóäåì ïðåäñòàâëÿòü ÷èñëî k ∈ Z + íà ëåíòå ìàøèíû â âèäå êîäàΛ || . . . | Λ, ãäå êîëè÷åñòâî | ðàâíî k + 1 (îñòàëüíûå ñèìâîëû íà ëåíòå Λ).Íàáîð (k1 , k2 , .

. . , kn ) áóäåì ïðåäñòàâëÿòü â âèäå êîäà Λ || . . . | Λ || . . . |Λ . . . Λ || . . . | Λ,ãäå â ïåðâîì ìàññèâå k1 + 1 ñèìâîëîâ |, âî âòîðîì k2 + 1è ò.ä. Ïðèìåíÿÿ ìàøèíó M ê êîäó ÷èñëà èëè íàáîðà, áóäåì ïîìåùàòüãîëîâêó íà ñàìûé ïåðâûé ñèìâîë | è óñòàíàâëèâàòü ìàøèíó M â ååíà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå q1 .Îïðåäåëåíèå. Äëÿ ëþáîé ìàøèíû Òüþðèíãà M è ëþáîãî íàòóðàëüíîãî ÷èñëà n áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ìàøèíà M âû÷èñëÿåò ôóíêöèþf (x1 , x2 , . . . , xn ) : (Z + )n → Z + ∪ {∗} êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ñëåäóþùèìîáðàçîì.

Ïðèìåíèì ìàøèíó M ê êîäó íàáîðà (a1 , a2 , . . . , an ). Åñëè Mîñòàíîâèòñÿ è ïîñëå îñòàíîâêè íà ëåíòå áóäåò òîëüêî êîä íåêîòîðîãî÷èñëà b ∈ Z + , òî f (a1 , a2 , . . . , an ) = b. Âî âñåõ îñòàëüíûõ ñëó÷àÿõf (a1 , a2 , . . . , an ) = ∗ (íåîïðåäåëåííîñòü).Îïðåäåëåíèå. Ôóíêöèÿ f (x1 , x2 , . . . , xn ) : (Z + )n → Z + ∪ {∗}íàçûâàåòñÿ âû÷èñëèìîé, åñëè ñóùåñòâóåò ìàøèíà Òüþðèíãà M , êîòîðàÿåå âû÷èñëÿåò.Îïðåäåëåíèå. Ãîâîðÿò, ÷òî ìàøèíà M ïðàâèëüíî âû÷èñëÿåò ôóíêöèþ f (x1 , x2 , . . . , xn ), åñëè, íà÷èíàÿ ðàáîòó ñ êîäà íàáîðà(a1 , . . . , an ), ìàøèíà M â òîì ñëó÷àå, êîãäà f (a1 , a2 , . . .

, an ) íå îïðåäåëåíî, îáÿçàòåëüíî ðàáîòàåò áåñêîíå÷íî äîëãî, à â òîì ñëó÷àå, êîãäàf (a1 , a2 , . . . , an ) = b, ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ, íà ëåíòå îñòàåòñÿ êîä b èãîëîâêà ìàøèíû îáîçðåâàåò ñàìûé ëåâûé ñèìâîë |.34Óòâåðæäåíèå. Åñëèf (x1 , x2 , . . . , xn ) âû÷èñëèìà, òî ñóùåñòâóåòM , êîòîðàÿ åå âû÷èñëÿåò ïðàâèëüíî.Äîêàçàòåëüñòâî ñì., íàïðèìåð, â [18].Îïðåäåëåíèå. Âñþäó îïðåäåëåííûå âû÷èñëèìûå ôóíêöèè ìû áóäåì íàçûâàòü îáùåðåêóðñèâíûìè ôóíêöèÿìè.

(Îáû÷íî îáùåðåêóðñèâíûå ôóíêöèè îïðåäåëÿþò èíà÷å, íî äàííîå îïðåäåëåíèå ýêâèâàëåíòíîîáû÷íîìó; ñì., íàïðèìåð, [18]).Ôóíêöèÿ, âû÷èñëÿåìàÿ ìàøèíîé M , íå èçìåíèòñÿ, åñëè ïðîèçâîëüíî ïåðåèìåíîâàòü âñå ñèìâîëû ëåíòî÷íîãî àëôàâèòà, êðîìå | è Λ, èâñå ñîñòîÿíèÿ, îñòàâëÿÿ íà÷àëüíîå ñîñòîÿíèå íà÷àëüíûì (êîíå÷íî, ðàçíûå ñèìâîëû äîëæíû ïåðåèìåíîâûâàòüñÿ â ðàçíûå). Ïîýòîìó ìû áóäåìñ÷èòàòü, ÷òî åñòü áåñêîíå÷íûé ôèêñèðîâàííûé àëôàâèò {c0 = Λ, c1 =|, c2 , c3 , . . .}, èç êîòîðîãî áåðåòñÿ ëåíòî÷íûé àëôàâèò ìàøèíû M , è áåñêîíå÷íûé ôèêñèðîâàííûé àëôàâèò {q0 , q1 , q2 , . . .}, èç êîòîðîãî áåðóòñÿñîñòîÿíèÿ ìàøèíû M . Áóäåì çàïèñûâàòü èíäåêñû â ñòðîêó ïîñëå c èëèq , ïðåäñòàâëÿÿ èõ â äâîè÷íîé ñèñòåìå ñ÷èñëåíèÿ (íàïðèìåð, c6 = c110).Ïðîãðàììó ìàøèíû M áóäåì çàïèñûâàòü â âèäå ïîñëåäîâàòåëüíîñòèâñåõ åå êîìàíä ci qj −→ ck qr T , ðàçäåëåííûõ òî÷êîé ñ çàïÿòîé.

Òîãäàïðîãðàììà ëþáîé ìàøèíû áóäåò ïðåäñòàâëÿòü ñîáîé ñëîâî â àëôàâèòåD = {Λ, |, c, q, 0, 1, −→, R, L, S, ; }.ìàøèíà ÒüþðèíãàÒåîðåìà 4.1. Ñóùåñòâóåò àëãîðèòì íóìåðàöèè âñåõ ìàøèíÒüþðèíãà èç óêàçàííîãî âûøå ñåìåéñòâà òàêîé, ÷òî äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ ïðîãðàììû ïî åå íîìåðó òàêæå ñóùåñòâóåò àëãîðèòì.Áóäåì ñ÷èòàòü, ÷òî ñèìâîëû àëôàâèòà D óïîðÿäî÷åíû (íàïðèìåð, òàê, êàê ýòî ñäåëàíî âûøå).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее