Для контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ), страница 3

PDF-файл Для контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ), страница 3 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (53435): Ответы (шпаргалки) - 7 семестрДля контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ) - PDF, страница 3 (53435) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Для контрольных (6)" внутри архива находится в папке "Шпаргалки для контрольных работ". PDF-файл из архива "Шпаргалки для контрольных работ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

полиметилакрилат (ПМА) Q = 83.6 кДж/моль,Б. поли-альфа-метилстирол (ПМС) Q = 39.7 кДж/моль,В. полиизобутилен (ПИБ)Q = 66.9 кДж/моль,Г. полиакрилонитрил (ПАН)Q = 71.1 кДж/моль,Д. полиэтилен (ПЭ)Q = 91.1 кДж/моль ?@1) ПМС > ПИБ > ПАН > ПМА > ПЭ2) ПЭ > ПМА > ПАН > ПИБ > ПМС3) ПМА > ПМС > ПИБ > ПАН > ПЭ4) ПМС > ПМА > ПЭ > ПАН > ПИБ#3.4.11Какие изменения структуры макромолекул можно ожидать при действиивысоких температур на такие полимеры, как полиакрилонитрил (ПАН),полистирол (ПС) и 1,2-полибутадиен (1,2-ПБД) ?@1) деструкцию ПС, циклизацию ПАН, сшивание 1,2-ПБД2) деструкцию ПАН, циклизацию 1,2-ПБД, сшивание ПС3) деструкцию 1,2-ПБД, циклизацию ПАН, сшивание ПС4) деструкцию 1,2-ПБД, циклизацию ПС, сшивание ПАН#3.4.12При пиролизе какого из нижеперечисленных полимеров образуется полимер лестничной структуры ?@1) полиакрилонитрила2) полиакриловой кислоты3) поливинилхлорида4) полиметилакрилата#3.4.13Как изменяется склонность к термодеструкции до мономера в рядуполимеров: полиакрилонитрил (ПАН), полиметилметакрилат (ПММА),статистический сополимер акрилонитрила и метилметакрилата (СОП) ?@1) ПММА > СОП > ПАН2) ПАН > СОП > ПММА3) СОП > ПММА > ПАН4) ПАН = СОП = ПММА#3.4.14Какие изменения происходят с полиакрилонитрилом (ПАН) и полиметакрилонитрилом (ПМАН) при действии на них радиационного излучения ?@1) ПАН сшивается, ПМАН деструктирует2) ПМАН сшивается, ПАН деструктирует3) оба полимера сшиваются4) оба полимера деструктируют#3.3.1Какова конфигурация диады мономерных звеньев в цепи полиметилметакрилата, который при термоокислительной деструкции образует диметиловый эфир 2,2,3,3-тетраметилбутандиовой-1,4 кислоты :А.

синдиотактическая "голова-хвост",Б. изотактическая "голова-хвост",В. синдиотактическая "голова-голова",Г. изотактическая "голова-голова" ?@1) В, Г2) А, Б3) А, В4) Б, Г#3.3.2Какова конфигурация диады мономерных звеньев в цепи полиметилметакрилата, который при термоокислительной деструкции образует диметиловый эфир 2,2,4-триметилпентандиовой-1,5 кислоты :А. изотактическая "голова-голова",Б. синдиотактическая "голова-голова",В. изотактическая "голова-хвост",Г. синдиотактическая "голова-хвост" ?@1) В, Г2) А, Б3) А, В4) Б, В#3.3.3Термическая деструкция полиоксиметилена протекает преимущественнос образованием :@1) формальдегида2) уксусной кислоты3) олигомерных циклов4) этиленгликоля#3.3.4Какова конфигурация диады мономерных звеньев в цепи полистирола,который при термической деструкции образует 1,3-дифенилбутан :А. синдиотактическая "голова-хвост",Б.

изотактическая "голова-хвост",В. синдиотактическая "голова-голова",Г. изотактическая "голова-голова" ?@1) А, Б2) В, Г3) А, В4) Б, Г#3.3.5Какое строение имеет полистирол, если одним из основных продуктовего термической деструкции является 1,4-дифенилбутан ?@1) структуру типа "голова-голова"2) транс - структуру3) структуру типа "голова-хвост"4) цис - структуру#3.3.6На графике приведено изменение молекулярно-массового распределенияпри механической деструкции каучука при различных временах деструкции.М - значение молекулярной массы полимера, Q(W) - массовая доля молекулмассы М. Каково соотношение между временами T1, T2 и T3 ?$7@1) T1 > T2 > T3 2) T1 < T2 < T3 3) T1 = T2 = T3 4) T1 < T2 > T3#3.3.7Какой продукт преимущественно выделяется при длительном нагреваниивыше температуры текучести поливинилхлорида ?@1) хлороводород2) водород3) винилхлорид4) хлор#3.3.8Как влияет повышение температуры на термоокислительную деструкциюполимеров ?@1) уменьшает индукционный период, увеличивает скорость2) увеличивает индукционный период, снижает скорость3) увеличивает и индукционный период, и скорость4) уменьшает и индукционный период, и скорость#3.3.9Какой полимер легче подвергается термодеструкции: кристаллическийили аморфный ?@1) аморфный2) кристаллический3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы полимера#4.5.1Какие процессы протекают при нагревании ацетата целлюлозы в воднойсреде в присутствии серной кислоты :А.

образование сульфата целлюлозы,Б. гидролитическая деструкция ацетата целлюлозы,В. превращение ацетата целлюлозы в целлюлозу,Г. ацетат целлюлозы устойчив к такому воздействию ?@1) Б, В2) Г3) А, Б4) А, В#4.5.2Какие из приведенных полимеров могут подвергаться в кислой средегидролитической деструкции до мономера:целлюлоза (ЦЛЗ),поликапроамид (ПКА),полиметилметакрилат (ПММА),полиэтилентерефталат (ПЭТФ),полиакриламид (ПАА) ?@1) ЦЛЗ, ПКА, ПЭТФ2) ПКА, ПММА, ПЭТФ3) ЦЛЗ, ПЭТФ, ПАА4) только ПКА, ПЭТФ#4.4.1Какой полимер легче подвергается кислотному гидролизу: полиэтиленоксид (ПЭО) или полиэтилентерефталат (ПЭТФ) ?@1) ПЭТФ2) ПЭО3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы#4.4.2Какой полимер легче подвергается кислотному гидролизу: поликапроамид (ПА-6) или полипропиленоксид (ППО) ?@1) ПА-62) ППО3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы#4.4.3Какой из нижеперечисленных полимеров гидролизуется в щелочной среде с разрывом основной цепи ?@1) полиметилфенилсилоксан2) полибутилметакрилат3) 1,4-поли-2,3-диметилбутадиен4) поли-пара-гидроксиметилстирол#4.4.4Какие из нижеприведенных полимеров способны гидролизоваться поддействием кислот: полиэтилентерефталат (ПЭТФ), полиамид-6,6 (ПА),политетрафторэтилен (ПТФЭ),полиэтиленоксид (ПЭО),полифенилен (ПФ),поливинилацетат (ПВА) ?@1) ПЭТФ, ПЭО, ПА, ПВА2) ПЭТФ, ПТФЭ, ПЭО, ПА3) ПТФЭ, ПА, ПФ, ПВА4) ПЭТФ, ПЭО, ПФ, ПВА#4.4.5Какой полимер легче подвергается щелочному гидролизу: полигексаметиленадипамид (ПА-6,6) или целлюлоза ?@1) ПА-6,62) целлюлоза3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы#4.4.6Какой полимер легче подвергается гидролитической деструкции поддействием кислоты: полиэтиленадипинат (ПЭАП) илиполиэтилентерефталат(ПЭТФ) ?@1) ПЭАП2) ПЭТФ3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы#4.4.7Одним из продуктов, образующихся при нагревании этиленгликоля сполиэтилентерефталатом (ПЭТФ) является :@1) дигликолевый эфир терефталевой кислоты2) привитой сополимер полиэтиленгликоля3) блок-сополимер полиэтиленгликоля и ПЭТФ4) ПЭТФ устойчив к действию этиленгликоля#4.3.1Какой из нижеперечисленных полимеров способен гидролизоваться поддействием кислот ?@1) поликапроамид2) поливиниловый спирт3) полиакриловая кислота4) полифенилен#4.3.2Какой из нижеперечисленных полимеров гидролизуется в кислой средес разрывом основной цепи ?@1) целлюлоза2) полиакрилонитрил3) политетрафторэтилен4) поливинилацетат#4.3.3Какой из нижеперечисленных полимеров может гидролизоваться в щелочной среде с разрывом основной цепи ?@1) полиамид-62) поливиниленхлорид3) полиметилметакрилат4) поливинилацетат#4.3.4Какой из нижеперечисленных полимеров может гидролизоваться в кислой среде с разрывом основной цепи :полиметилакрилат (ПМА),полиамид-6,6 (ПА),полиэтиленоксид (ПЭО),политетрафторэтилен (ПТФЭ),полиформальдегид (ПФА),поливинилацетат (ПВА) ?@1) ПЭО, ПФА, ПА2) ПФА, ПА, ПТФЭ3) ПМА, ПЭО, ПВА4) ПМА, ПТФЭ, ПВА#4.3.5Какой из нижеперечисленных полимеров может гидролизоваться в щелочной среде с разрывом основной цепи ?@1) полиамид-6,62) сополимер этилена с винилацетатом3) сополимер этилена с пропиленом4) поливинилпропионат#4.3.6Какие мономерные продукты образуются при глубокой гидролитическойдеструкции полиамида-6,6 ?@1) H2N-(CH2)6-NH2 и HOOC-(CH2)4-COOH2) H2N-(CH2)6-NH2 и HOOC-(CH2)6-COOH3) H2N-(CH2)6-COOH4) Н2N-(CH2)5-COOH#5.5.1На чем основано ингибирование термоокислительной деструкции сульфидами типа R'-S-R":А.

на взаимодействии с гидропероксидами с образованием стабильныхнизкомолекулярных соединений,Б. на взаимодействии с гидропероксидами с образованием стабильныхсвободных радикалов,В. на взаимодействии с гидропероксидами с образованием активныхсвободных радикалов,Г. сульфиды не ингибируют процесс ?@1) А2) Б3) В4) Г#5.5.2Как меняется энергия активации термоокислительной деструкции привведении стабилизатора ?@1) остается постоянной2) увеличивается3) уменьшается4) изменяется экстремально#5.5.3При длительном нагревании поливинилхлорида в присутствии цинка образуется полимер, содержащий:@1) внутримолекулярные циклы и трехмерную структуру2) только трехмерную структуру3) систему сопряженных двойных связей4) только внутримолекулярные циклы#5.5.4На чем основан механизм действия стабилизаторов, увеличивающих период индукции термоокислительной деструкции полимеров ?@1) на обрыве кинетических цепей реакции окислительной деструкции2) на повышении энергии активации реакции инициирования3) на стабилизации "слабых связей" полимерных цепей4) на создании механической защитной пленки на поверхности полимера#5.5.5На чем основано ингибирование термоокислительной деструкции ароматическими вторичными аминами и фенолами:А.

на взаимодействии с гидропероксидами с образованием насыщенныхстабильных соединений,Б. на взаимодействии с продуктами распада гидропероксидов с образованием стабильных свободных радикалов,В. на взаимодействии с гидропероксидами с образованием активныхсвободных радикалов,Г. амины и фенолы не ингибируют процесс ?@1) Б2) В3) Г4) А#5.5.6Какие из приведенных типов соединений могут служить ингибиторами(антиоксидантами) термоокислительной деструкции полимеров:А. замещенные фенолы,Б. хлориды цинка и алюминия,В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее