Для контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ), страница 2

PDF-файл Для контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ), страница 2 Высокомолекулярные соединения (ВМС) (53435): Ответы (шпаргалки) - 7 семестрДля контрольных (6) (Шпаргалки для контрольных работ) - PDF, страница 2 (53435) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

Файл "Для контрольных (6)" внутри архива находится в папке "Шпаргалки для контрольных работ". PDF-файл из архива "Шпаргалки для контрольных работ", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "высокомолекулярные соединения (вмс)" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

продукт обладает полупроводниковыми свойствами,Б. продукт окрашен, В. продукт обладает повышенной термостабильностью ?@1) А, Б, В 2) только А, Б 3) только А, В4) только Б, В#2.5.5Как изменится электропроводность полиакрилонитрила при прогреванииобразца при 300 град.Ц. в течение нескольких часов ?@1) увеличится2) уменьшится3) сначала уменьшится, а потом увеличится4) не изменится#2.5.6При нагревании поливинилацетата выделяется уксусная кислота и полимер окрашивается. Что представляет полимерный продукт реакции ?@1) поливинилен2) поливиниловый спирт3) сшитый поливинилацетат4) циклический полимер#2.5.7Как изменятся свойства полиэфирного волокна, получаемого из этиленгликоля и терефталевой кислоты, если при синтезе провести частичнуюзамену терефталевой на адипиновую кислоту ?@1) повысится эластичность2) повысится термостойкость3) повысится прочность4) ухудшится растворимость#2.4.1Какой из перечисленных ниже полимеров нельзя синтезировать из мономера, название которого получается отбрасыванием частицы "поли-" ?@1) поливиниловый спирт2) поли-альфа-метилстирол3) поликапроамид4) полиакриламид#2.4.2Какой полимерный продукт образуется в результате кислотного гидролиза сополимера винилацетата с винилхлоридом ?@1) сополимер винилового спирта с винилхлоридом2) поливиниловый спирт3) сополимер винилацетата с виниловым спиртом4) олигомерные продукты деструкции сополимера#2.4.3Из какого полимера можно получить полимер следующего строения :(-СН = СН - СН = СН -)п ?@1) поливинилацетата2) полиизобутилена3) полиакрилонитрила4) поливинилиденхлорида#2.4.4Какие новые свойства приобретает целлюлоза при замене гидроксильных групп на нитрогруппы :А.

растворимость в воде,Б. повышенную горючесть,В. растворимость в органических растворителях,Г. повышенную термостойкость, Д. ионообменные свойства ?@1) Б, В2) А, Д3) А, Г4) Б, Д#2.4.5В основе получения полигидроксиметилена лежит реакция гидролизаодного из нижеперечисленных полимеров:@1) поливиниленкарбоната2) поливинилацеталя3) полиэтиленгликоля4) полиметилметакрилата#2.4.6В основе получения поливинилацеталя лежит реакция :@1) взаимодействия поливинилового спирта с альдегидом2) полимеризации винилацеталя3) гидролиза поливинилацетата4) взаимодействия поливинилового спирта с уксусной кислотой#2.4.7Как изменится электрическое сопротивление образца поливиниловогоспирта после термообработки при 200 град.Ц ?@1) уменьшится2) увеличится3) изменение будет носить экстремальный характер4) не изменится#2.4.8Какой продукт образуется в результате гидрирования полиакролеина ?@1) полиаллиловый спирт2) поливиниловый спирт3) полигидроксиметилен4) полиакриловая кислота#2.3.1Из какого полимера можно получить полимер следующего строения :(-СН = СН - СН = СН -)п ?@1) поливинилового спирта2) полиизобутилена3) полиакрилонитрила4) поливинилиденхлорида#2.3.2Гидролизом какого из нижеприведенных полимеров можно получить полиакриловую кислоту ?@1) полиметилакрилата2) поливинилацетата3) поливинилбутилового эфира4) полиметилметакрилата#2.3.3Какой продукт образуется при гидрировании линейного 1,4-полиизопрена ?@1) строго чередующийся сополимер этилена и пропилена2) полиэтилен3) полипропилен4) полиизобутилен#2.3.4Гидролиз полиметилметакрилата приводит к образованию :@1) полиметакриловой кислоты2) полиметилакрилата3) полиакриловой кислоты4) метилметакрилата#2.3.5Как можно получить поливиниловый спирт ?@1) гидролизом поливинилацетата2) гидролизом поливиниленгалогенидов3) полимеризацией винилового спирта4) гидролизом полиакрилонитрила#2.3.6Какого строения сополимер акриловой кислоты с бутадиеном легчеподвергается этерификации этиловым спиртом: статистический илиблочный?@1) статистичесий2) блочный3) в одинаковой степени4) зависит от молекулярной массы сополимера#3.5.1Как изменяется средняя молекулярная масса ( М(ср) ) монодисперсного полиметилметакрилата в процессе термической деструкции по цепномумеханизму ? DM - потеря массы, М(о) - масса исходного образца.$5@1) B2) C3) D4) А#3.5.2Какие из приведенных ниже полимеров деполимеризуются при термической деструкции: А.

полиметилметакрилат, Б. поли-альфа-метилстирол,В. полипропилметакрилат ?@1) А, Б, В2) только А3) только Б4) только В#3.5.3Какой полиэтилен (ПЭ) - низкой или высокой плотности - легче подвергается термоокислительной деструкции ?@1) ПЭ низкой плотности2) ПЭ высокой плотности3) зависит от молекулярной массы образца4) скорость деструкции одинакова#3.5.4На скорость протекания какой стадии термоокислительной деструкциивлияет присутствие металлов переменной валентности: А. инициирования,Б.

роста цепи, В. разветвления цепи, Г. обрыва цепи ?@1) А, Г2) А, Б3) Б, В4) В, Г#3.5.5Для какого из нижеприведенных полимеров при термической деструкциинаблюдается преимущественное образование мономера ?@1) полибутилметакрилата2) полиизопрена3) полиметилакрилата4) полиэтилена#3.5.6Пиролиз какого из нижеперечисленных полимеров приводит к образованию полимерного продукта, содержащего внутримолекулярный цикл ?@1) полиметакриловой кислоты2) полибутилметакрилата3) поливинилацетата4) полистирола#3.5.7Какой преимущественно процесс будет идти, если полиметилакрилатнагреть выше 250 град.Ц ?@1) деструкция с образованием олигомеров2) образование ангидрида кислоты3) деполимеризация4) сшивание#3.5.8Для какого полимера более характерно образование гидропероксидовна ранней стадии термоокислительной деструкции: полистирола илиполи-альфа-метилстирола ?@1)полистирола2) поли-альфа-метилстирола3) характерно в равной степени4) не характерно для этих полимеров#3.5.9Как изменяется скорость термической деструкции полиметилметакрилата при увеличении степени полимеризации ?@1) уменьшается2) увеличивается3) не изменяется4) проходит через максимум#3.5.10Чем различаются два образца полиметилметакрилата (А и Б), если приих прогревании в вакууме образец А деполимеризуется, а образец Б приэтой температуре устойчив ?М - молекулярная масса.@1) А получен радикальной, Б - ионной полимеризацией2) А получен ионной, Б - радикальной полимеризацией3) А и Б получены радикальной полимеризацией, но М(А) < М(Б)4) А и Б получены ионной полимеризацией, но М(А) < М(Б)#3.5.11Чем обусловлена более низкая термостойкость полиметилметакрилата(ПММА), полученного радикальной полимеризацией, по сравнению сатактическим ПММА, полученным ионной полимеризацией ?@1) наличием слабых связей в макромолекулах2) различием в конфигурации цепей3) различием в молекулярных массах4) различием в полидисперсности образцов#3.5.12Какие из перечисленных процессов могут привести к превращению полимера в мономер :А.

термодеструкция полимеров винилиденового ряда,Б. термоокислительная деструкция полимеров винилового ряда,В. гидролитическая деструкция гетероцепных полимеров,Г. механическая деструкция полимеров ?@1) только А, В2) только А3) только А, В, Г4) А, Б, В, Г#3.5.13Чем обусловлена обратная зависимость скорости термической деструкции полиметилметакрилата от молекулярной массы полимера ?@1) инициированием реакции с конца цепи2) конформационным эффектом3) цепным механизмом реакции4) надмолекулярным эффектом#3.5.14На рисунке представлены зависимости выхода мономера при термической деструкции трех образцов полиметилметакрилата с разными молекулярными массами (М) от продолжительности нагревания.

Каково соотношениемежду молекулярными массами образцов ?$6@1) M1 < M2 < M3 2) M1 > M2 > M3 3) M2 > M1 > M3 4) M1 = M2 = M3#3.4.1Чем объясняется высокий выход мономера при термическом разложенииполи-альфа-метилстирола ?@1) отсутствием реакции передачи цепи при деструкции2) высокой теплотой полимеризации альфа-метилстирола3) низкой скоростью реакции роста цепи4) высокой температурой размягчения#3.4.2Какие реакции препятствуют образованию мономера при термическойдеструкции полиметилакрилата ?@1) передача кинетической цепи2) разрушение полимера с образованием низкомолекулярных фрагментов3) обрыв кинетической цепи4) отщепление метильной группы#3.4.3Термическая деструкция полиметакрилонитрила идет с образованием :@1) метакрилонитрила2) олигомеров3) полиметакриловой кислоты4) сшитых продуктов#3.4.4Скорость термоокислительной деструкции (V) какого из полимеров будет выше: полиэтилена (ПЭ) или бутадиенового каучука (СКБ) ?@1) V(CKБ) > V(ПЭ)2) V(CKБ) < V(ПЭ)3) V(CKБ) = V(ПЭ) > 04) V(CKБ) = V(ПЭ) = 0#3.4.5Какой преимущественно процесс будет идти, если полиметилметакрилатнагреть выше 250 град.Ц ?@1) деполимеризация2) деструкция с образованием олигомеров3) образование ангидрида метакриловой кислоты4) сшивание#3.4.6Какой из нижеприведенных полимеров не деполимеризуется ?@1) полиэтилен2) полиметакрилонитрил3) полиметилметакрилат4) поли-альфа-метилстирол#3.4.7Длительное нагревание полиэтилметакрилата сопровождается образованием преимущественно :@1) мономера2) полиметакрилонитрила3) полиметилметакрилата4) поли-альфа-метилстирола#3.4.8Скорость окислительной деструкции полипропилена в присутствии веществ, распадающихся на активные свободные радикалы :@1) увеличивается2) уменьшается3) не изменяется4) на ранних стадиях уменьшается, затем не меняется#3.4.9При термической деструкции какого из нижеприведенных полимеровпрактически не образуется мономера ?@1) полиакрилонитрила2) политетрафторэтилена3) полибутилметакрилата4) поли-альфа-метилстирола#3.4.10Расположить нижеприведенные полимеры в ряд по мере уменьшения ихспособности к термодеструкции до мономера, если известны теплоты полимеризации (Q) соответствующих мономеров :А.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее