Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » A.W. Appel, J. Palsberg - Modern Compiler Implementation in Java (Second Edition)

A.W. Appel, J. Palsberg - Modern Compiler Implementation in Java (Second Edition), страница 4

PDF-файл A.W. Appel, J. Palsberg - Modern Compiler Implementation in Java (Second Edition), страница 4 Конструирование компиляторов (53379): Книга - 7 семестрA.W. Appel, J. Palsberg - Modern Compiler Implementation in Java (Second Edition): Конструирование компиляторов - PDF, страница 4 (53379) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "A.W. Appel, J. Palsberg - Modern Compiler Implementation in Java (Second Edition)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "конструирование компиляторов" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

186Chapter 11: Register Allocation............................................................................................. 188OVERVIEW....................................................................................................................... 18811.1 COLORING BY SIMPLIFICATION........................................................................ 188EXAMPLE ..................................................................................................................... 18911.2 COALESCING...........................................................................................................

191SPILLING ...................................................................................................................... 19311.3 PRECOLORED NODES ........................................................................................... 194TEMPORARY COPIES OF MACHINE REGISTERS ................................................ 194CALLER-SAVE AND CALLEE-SAVE REGISTERS ................................................

195EXAMPLE WITH PRECOLORED NODES ................................................................ 19511.4 GRAPH-COLORING IMPLEMENTATION............................................................ 198DATA STRUCTURES .................................................................................................. 199INVARIANTS ...............................................................................................................

200PROGRAM CODE ........................................................................................................ 20011.5 REGISTER ALLOCATION FOR TREES ................................................................ 205PROGRAM GRAPH COLORING.................................................................................... 207ADVANCED PROJECT: SPILLING............................................................................ 208ADVANCED PROJECT: COALESCING .................................................................... 208FURTHER READING....................................................................................................... 208EXERCISES.......................................................................................................................

208Chapter 12: Putting It All Together........................................................................................ 211OVERVIEW....................................................................................................................... 211PROGRAM PROCEDURE ENTRY/EXIT....................................................................... 212PROGRAM MAKING IT WORK.....................................................................................

213Programming projects .................................................................................................... 213Part Two: Advanced Topics................................................................................................... 215Chapter List ........................................................................................................................ 215Chapter 13: Garbage Collection............................................................................................. 216OVERVIEW....................................................................................................................... 21613.1 MARK-AND-SWEEP COLLECTION ..................................................................... 21713.2 REFERENCE COUNTS ............................................................................................ 22013.3 COPYING COLLECTION ........................................................................................

22113.4 GENERATIONAL COLLECTION........................................................................... 225713.5 INCREMENTAL COLLECTION ............................................................................. 22713.6 BAKER'S ALGORITHM .......................................................................................... 22913.7 INTERFACE TO THE COMPILER.......................................................................... 230FAST ALLOCATION ...................................................................................................

230DESCRIBING DATA LAYOUTS ................................................................................ 231DERIVED POINTERS .................................................................................................. 231PROGRAM DESCRIPTORS ............................................................................................ 232PROGRAM GARBAGE COLLECTION.......................................................................... 233FURTHER READING.......................................................................................................

233EXERCISES....................................................................................................................... 234Chapter 14: Object-Oriented Languages................................................................................ 236OVERVIEW....................................................................................................................... 23614.1 CLASS EXTENSION ................................................................................................ 23614.2 SINGLE INHERITANCE OF DATA FIELDS ......................................................... 237METHODS.....................................................................................................................

23714.3 MULTIPLE INHERITANCE .................................................................................... 23814.4 TESTING CLASS MEMBERSHIP........................................................................... 24014.5 PRIVATE FIELDS AND METHODS ...................................................................... 24314.6 CLASSLESS LANGUAGES..................................................................................... 24314.7 OPTIMIZING OBJECT-ORIENTED PROGRAMS................................................. 244PROGRAM MiniJava WITH CLASS EXTENSION........................................................ 245FURTHER READING.......................................................................................................

245EXERCISES....................................................................................................................... 245Appendix A: MiniJava Language Reference Manual ............................................................ 247A.1 LEXICAL ISSUES......................................................................................................

247A.2 GRAMMAR................................................................................................................ 247A.3 SAMPLE PROGRAM ................................................................................................ 2488PrefaceThis book is intended as a textbook for a one- or two-semester course in compilers.

Studentswill see the theory behind different components of a compiler, the programming techniquesused to put the theory into practice, and the interfaces used to modularize the compiler. Tomake the interfaces and programming examples clear and concrete, we have written them inJava. Another edition of this book is available that uses the ML language.Implementation project The "student project compiler" that we have out-lined is reasonablysimple, but is organized to demonstrate some important techniques that are now in commonuse: abstract syntax trees to avoid tangling syntax and semantics, separation of instructionselection from register allocation, copy propagation to give flexibility to earlier phases of thecompiler, and containment of target-machine dependencies.

Unlike many "student compilers"found in other textbooks, this one has a simple but sophisticated back end, allowing goodregister allocation to be done after instruction selection.This second edition of the book has a redesigned project compiler: It uses a subset of Java,called MiniJava, as the source language for the compiler project, it explains the use of theparser generators JavaCC and SableCC, and it promotes programming with the Visitorpattern. Students using this edition can implement a compiler for a language they're familiarwith, using standard tools, in a more object-oriented style.Each chapter in Part I has a programming exercise corresponding to one module of acompiler.

Software useful for the exercises can be found athttp://uk.cambridge.org/resources/052182060X (outside North America);http://us.cambridge.org/titles/052182060X.html (within North America).Exercises Each chapter has pencil-and-paper exercises; those marked with a star are morechallenging, two-star problems are difficult but solvable, and the occasional three-starexercises are not known to have a solution.Course sequence The figure shows how the chapters depend on each other.9•••A one-semester course could cover all of Part I (Chapters 1-12), with studentsimplementing the project compiler (perhaps working in groups); in addition, lecturescould cover selected topics from Part II.An advanced or graduate course could cover Part II, as well as additional topics fromthe current literature. Many of the Part II chapters can stand independently from Part I,so that an advanced course could be taught to students who have used a different bookfor their first course.In a two-quarter sequence, the first quarter could cover Chapters 1-8, and the secondquarter could cover Chapters 9-12 and some chapters from Part II.Acknowledgments Many people have provided constructive criticism or helped us in otherways on this book.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее