Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 79

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 79 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 79 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 79 страницы из PDF

Ýòî ìîæåò ïðîèçîéòè èç-çà:— óìåíüøåíèÿ ïîòîêà ýíåðãèè (äåòðèòà, ñâåòà) ÷åðåç àðåàë ÖÑ;— ñíèæåíèÿ ýôôåêòèâíîñòè óñâîåíèÿ ýíåðãèè, íàïðèìåð, óìåíüøåíèÿ ïîñòóïëåíèÿ áèîãåíîâ, èëè èç-çà òîãî, ÷òî áèîãåíû áóäóò ïîñòóïàòü â ïåðèîäû íèçêîé îñâåùåííîñòè è òåìïåðàòóðû (âîäî¸ìû óìåðåííûõ è âûñîêèõ øèðîò), èëè áëàãîïðèÿòíàÿ âûñîêàÿ òåìïåðàòóðà è îñâåùåííîñòü áóäóò ïðèõîäèòüñÿ íà ïåðèîäû íåäîñòàòî÷íîãî óâëàæíåíèÿ (ñòåïè, ïóñòûíè, ÖÑ ðàéîíîâ ñî ñðåäèçåìíîìîðñêèì êëèìàòîì);— îáùåãî óìåíüøåíèÿ ïëîùàäè, çàíÿòîé ÖÑ.Ñ óìåíüøåíèåì ïîòîêà ýíåðãèè è ðîñòîì äåôèöèòà ðåñóðñîâ ïëàòà çà äîñòèæåíèåêëèìàêñà ìîæåò îêàçàòüñÿ ñëèøêîì âûñîêîé.

Ýòî ïðèâåäåò ê çàìåäëåíèþ õîäà ñóêöåññèè262Æèçíü íà äíåè âñ¸ áîëüøåìó ðàñïðîñòðàíåíèþ ïðåäøåñòâóþùèõ êëèìàêñó àññîöèàöèé. Íàðóøåíèÿ, ïðîèñõîäÿùèå ÷àñòî, ñïîñîáíû ñòàáèëèçèðîâàòü ýíäîãåííî íåóñòîé÷èâûå àññîöèàöèè (ò. å. áóäåò íàáëþäàòüñÿ ðåòàðäàöèîííûé ñóáêëèìàêñ).  ñèëó ñâîåé ðàñïðîñòðàí¸ííîñòè ýòè àññîöèàöèè íåèçáåæíî ñòàíóò âñ¸ áîëåå ïðåäñêàçóåìûì ýëåìåíòîìÖÑ. Ñ òå÷åíèåì âðåìåíè òàêèå àññîöèàöèè áóäóòïðèîáðåòàòü ýíäîãåííóþ óñòîé÷èâîñòü.

Ðåçóëüòàòîì äàííîãî ïðîöåññà ñòàíåò ïðåâðàùåíèå îäíîéèç ñåðèàëüíûõ àññîöèàöèé â êëèìàêñ.  êîíå÷íîì ñ÷åòå âñ¸ ðåøàåò áàëàíñ ìåæäó ñêîðîñòüþ íàðóøåíèé è ñêîðîñòüþ ñóêöåññèé.Ïðè äîñòàòî÷íî ñèëüíîì óìåíüøåíèè ïîòîêà ýíåðãèè, å¸ íå õâàòèò äëÿ ïðîõîæäåíèÿâñåé ñóêöåññèè è ïðîèçîéä¸ò å¸ óñå÷åíèå: êëèìàêñíîé ñòàíåò îäíà èç ïðåäøåñòâóþùèõàññîöèàöèé.Âîçìîæíî òàêæå, ÷òî íåêîòîðûå èëè ìíîãèå (â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè óìåíüøåíèÿïîòîêà ýíåðãèè) àññîöèàöèè è ñóêöåññèîííûå ðÿäû íå ñìîãóò ïîëó÷èòü êîëè÷åñòâî ýíåðãèè, äîñòàòî÷íîå äëÿ èõ ïîääåðæàíèÿ, è îíè ïðåêðàòÿò ñâî¸ ñóùåñòâîâàíèå.

Ýòî ñíèçèòîáùåå ðàçíîîáðàçèå ÖÑ è ìîæåò ïðèâåñòè ê ïðèîáðåòåíèþ ÖÑ ïàñòáèùíûõ ÷åðò è äàæåïàñòáèùíîé ñòðóêòóðû. ×òî ïðîèçîøëî, íàïðèìåð, ïðè ôîðìèðîâàíèè áåçëåñíûõ ÖÑ. ñëó÷àå óâåëè÷åíèÿ ïîòîêà ýíåðãèè ÷åðåç ÖÑ ñòàíóò âåðîÿòíûìè ïðîòèâîïîëîæíûå ÿâëåíèÿ:— ìîãóò âîçíèêíóòü äîïîëíèòåëüíûå àññîöèàöèè è äîïîëíèòåëüíûå ñóêöåññèîííûå ðÿäû;— îñòàòî÷íîé íåñáàëàíñèðîâàííîñòè êëèìàêñà ìîæåò îêàçàòüñÿ äîñòàòî÷íî äëÿ ïðîäîëæåíèÿ ñóêöåññèè, ïðîèçîéä¸ò óäëèíåíèå ñóêöåññèîííîãî ðÿäà, êëèìàêñîì ñòàíåò íîâàÿàññîöèàöèÿ.Âñ¸ âûøåïåðå÷èñëåííîå ïðèâåä¸ò ê ðîñòó áèîðàçíîîáðàçèÿ, ò.å.

ýôôåêòó õîðîøî èçâåñòíîìó è ìíîãîêðàòíî îïèñàííîìó.Ïî-âèäèìîìó, òðîïè÷åñêèå äîæäåâûå ëåñà âîçíèêëè èìåííî òàêèì îáðàçîì — íàäñòðàèâàíèåì ñóêöåññèîííûõ ðÿäîâ ñóáòðîïè÷åñêèõ ÖÑ â óëó÷øèâøèõñÿ äëÿ ðàñòåíèé óñëîâèÿõ (óâåëè÷åíèå òåìïåðàòóðû ïðè äîñòàòî÷íîì óâëàæíåíèè).Âîçìîæíî, ÷òî è íåîäíîêðàòíîå âîçíèêíîâåíèå ðèôîâûõ ñîîáùåñòâ â èñòîðèè Çåìëè ñâÿçàíî ñî ñòàíîâëåíèåì ñèìáèîòðîôíûõ âçàèìîîòíîøåíèé ðèôîîáðàçîâàòåëåé (ñïåöèôè÷íûõ â êàæäûé ïåðèîä) è âîäîðîñëåé, à èñ÷åçíîâåíèå ðèôîâ — ñ ðàçðóøåíèåì ýòîãî ñèìáèîçà ïî íåÿñíîé ïðè÷èíå.

Âîçíèêøèå ñèìáèîòðîôíûå âçàèìîîòíîøåíèÿ èìåëèñëåäñòâèåì ðåçêîå âîçðàñòàíèå ïîòîêà ýíåðãèè ÷åðåç ôîðìèðóþùóþñÿ ÖÑ: ïðîöåññ ðàçâèâàåòñÿ òàêèì îáðàçîì ñ ïîëîæèòåëüíîé îáðàòíîé ñâÿçüþ. Îãðàíè÷åíèå ðàñïðîñòðàíåíèÿ ñèìáèîòðîôíûõ ðèôîâ òðîïè÷åñêèìè ðàéîíàìè, âåðîÿòíî, ñâÿçàíî ñ îñîáåííîñòÿìèñàìîãî ñèìáèîçà, î êîòîðûõ ìû ïîêà çíàåì î÷åíü ìàëî.Î÷åíü áîëüøîé ïîòîê ýíåðãèè, äîñòóïíîé äëÿ ÖÑ, ìîæåò ïðåâûñèòü å¸ àäàïòàöèîííûå ñïîñîáíîñòè, â ðåçóëüòàòå ÷åãî ýòó ýíåðãèþ îíà óñâîèòü áóäåò íå â ñîñòîÿíèè, ÷òîïðèâåä¸ò ê ïàäåíèþ ðàçíîîáðàçèÿ. Îáû÷íî òàêîå ñîñòîÿíèå ñîïðîâîæäàåòñÿ íàêîïëåíèåìíåïåðåðàáîòàííîé îðãàíèêè. Ïðèìåðàìè òàêèõ ñèòóàöèé ìîãóò ñëóæèòü ýâòðîôíûå âîäî¸ìû è àïâåëëèíãè.Âåñüìà ñóùåñòâåííûì ïðåäñòàâëÿåòñÿ òî, ÷òî âðåìÿ ñóùåñòâîâàíèÿ ÖÑ ñàìî ïî ñåáå íå ÿâëÿåòñÿ çíà÷èìûì ôàêòîðîì, îïðåäåëÿþùèì å¸ ñëîæíîñòü. Âàæíà ëèøü âåëè÷èíàïîòîêà ýíåðãèè ÷åðåç ÖÑ.

Âïå÷àòëåíèå î çíà÷èìîñòè âðåìåíè áûòîâàíèÿ ñîçäà¸òñÿ ïðèèçó÷åíèè òðîïè÷åñêèõ ÖÑ, êîòîðûì ïðèïèñûâàþò äëèòåëüíîå âðåìÿ ñóùåñòâîâàíèÿ. Âäåéñòâèòåëüíîñòè æå èõ áîëüøîå ðàçíîîáðàçèå îáúÿñíÿåòñÿ âûñîêèì ïîòîêîì ýíåðãèè ÷åðåç ÖÑ è ðåäêîñòüþ êðèçèñîâ. Êàê ïîêàçàíî âûøå, âåñüìà ðàçíîîáðàçíûå è ñïåöèôè÷íûåÖÑ ìîãóò âîçíèêàòü â ãåîëîãè÷åñêîì âðåìåíè ïðàêòè÷åñêè ìãíîâåííî. Ñ äðóãîé ñòîðîíû,äëèòåëüíî ñóùåñòâóþùèå àññîöèàöèè èìåþò áîëüøå âîçìîæíîñòåé äëÿ ðîñòà èõ ðàçíîîáðàçèÿ, íî òîëüêî ïðè îãðîìíîì ïîòîêå ýíåðãèè ÷åðåç íèõ.«Äîìèíèðóþùèå â òóíäðå ñîîáùåñòâà ñõîäíû ñ ïóñòîøàìè è òîðôÿíûìèáîëîòàìè ëåñíîé çîíû, òà¸æíûå ëåñàíàïîìèíàþò ñåðèàëüíûå õâîéíûå ëåñàáîëåå þæíûõ ðåãèîíîâ, çîíàëüíûåñòåïè ñìîòðÿòñÿ êàê ñóõèå ëóãà, à ïóñòûíè âûãëÿäÿò êàê ðàííèå ñåðèàëüíûåñîîáùåñòâà ìåíåå àðèäíûõ ðåãèîíîâ»(Æåðèõèí, 1997, 2003: 173).4.

Ñèíýêîëîãèÿ263Óâåëè÷åíèå ïîòîêà ýíåðãèè ÷åðåç ïëîùàäü, çàíÿòóþ ÖÑ, ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî îíàìîæåò òðàòèòü ÷àñòü å¸ íà óñëîæíåíèå, îáåñïå÷èâàþùåå îòíîñèòåëüíóþ íåçàâèñèìîñòüÖÑ. Íàïðèìåð, íà íàêîïëåíèå, óäåðæàíèå è óñêîðåíèå êðóãîâîðîòà áèîãåíîâ â å¸ ïðåäåëàõ. Íàèáîëåå ïðîäóêòèâíûå è î÷åíü áîãàòûå âèäàìè ÖÑ ñóùåñòâóþò â, êàçàëîñü áû,âåñüìà ìàëîïðîäóêòèâíûõ ìåñòàõ. Êàê óæå ðàññìàòðèâàëîñü âûøå, ôîòîñèíòåç íà êîðàëëîâûõ ðèôàõ ïðîèñõîäèò ïðè êîíöåíòðàöèè àçîòà è ôîñôîðà â âîäå íà óðîâíå ëèìèòèðîâàíèÿ ðîñòà ôèòîïëàíêòîíà.

Áîãàòûå òðîïè÷åñêèå ëåñà òàêæå ðàçâèâàþòñÿ íà êðàéíå áåäíûõ ïî÷âàõ. Ìåíüøàÿ çàâèñèìîñòü ôóíêöèîíèðîâàíèÿ àññîöèàöèè îò óðîâíÿ ëèìèòèðóþùèõ ôàêòîðîâ, â ñâîþ î÷åðåäü, óâåëè÷èâàåò óñâîÿåìîñòü ñîëíå÷íîé ðàäèàöèè ÖÑ, ò. å.óâåëè÷èâàåò ïîòîê ýíåðãèè ÷åðåç íå¸, ÷òî ïîçâîëÿåò ÖÑ åù¸ áîëüøå óâåëè÷èòü ñâî¸ ðàçíîîáðàçèå. Ïðîöåññ ðàçâèâàåòñÿ ñ ïîëîæèòåëüíîé îáðàòíîé ñâÿçüþ, ÷òî â çíà÷èòåëüíîéñòåïåíè îáúÿñíÿåò âèäîâîå áîãàòñòâî òàêèõ ÖÑ.Ïðèìåðû ôîðìèðîâàíèÿ öåíîòè÷åñêèõ ñèñòåìÂûøå, â ðàçäåëå «Ïðè÷èíû è ñêîðîñòü îáðàçîâàíèÿ íîâûõ âèäîâ è ýêîñèñòåì» óæåáûëè ðàçîáðàíû íåêîòîðûå ïðèìåðû ôîðìèðîâàíèÿ ÖÑ: îñòðîâíûõ ÖÑ, ãäå äåôèöèò äåðåâüåâ çàïîëíÿëè òàêñîíû ñåìåéñòâ ñ ïðåîáëàäàíèåì òðàâ; Êàïñêîé è äðóãèõ ôëîð ðàéîíîâ ñî ñðåäèçåìíîìîðñêèì êëèìàòîì; â Àðàëå ïîñëå ðåçêîãî óâåëè÷åíèÿ òàì ñîë¸íîñòè;â êðóïíûõ îç¸ðàõ; â âîäî¸ìàõ Ïàðàòåòèñà, ïðîõîäèâøèõ ïåðèîäû ðàñïðåñíåíèÿ è îñîëîíåíèÿ (íåêîòîðûå äðóãèå àñïåêòû ýòîé áèîòû áóäóò ðàññìîòðåíû íèæå â ðàçäåëå «Áèîãåîãðàôèÿ ìîðÿ») è ò.

ä. Íî âî âñåõ ïåðå÷èñëåííûõ ñëó÷àÿõ ìû îòñëåæèâàëè îáðàçîâàíèåêàêèõ-ëèáî îòäåëüíûõ ÷àñòåé ÖÑ, ëèøü ÖÑ Àðàëà áûëà ðàññìîòðåíà ñðàâíèòåëüíî ïîëíî. Ðàçáåðåì åù¸ îäèí ïðèìåð: îáðàçîâàíèå ÖÑ ïàñòáèùíîãî òèïà èç ÖÑ êîíñîðòíîãî òèïà, îäíîâðåìåííî ïûòàÿñü ïðîñëåäèòü ñóäüáó íåñêîëüêèõ áëîêîâ.Ôîðìèðîâàíèå òðàâÿíîãî áèîìà êà÷åñòâå ïðèìåðà âîçíèêíîâåíèÿ ÖÑ ïóò¸ì ïðåîáðàçîâàíèÿ ðàññìîòðèì âîçíèêíîâåíèå òðàâÿíûõ ÖÑ (ÒÖÑ) — ñòåïåé, ïðåðèé, ïàìïàñîâ, ñàâàíí è äð. Èõ ôîðìèðîâàíèåîáû÷íî ñâÿçûâàþò ñ äåôèöèòîì âëàãè (Ìîðäêîâè÷, 1982). Ñ.Ì. Ðàçóìîâñêèé (1999), ïðîàíàëèçèðîâàâ äàííûå ïî ñâÿçè ðàñïðåäåëåíèÿ ðàñòèòåëüíîñòè ñ òåìïåðàòóðîé è âëàæíîñòüþ â 531 òî÷êàõ Çåìíîãî øàðà, îáíàðóæèë, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå êëèìàêñíûõ ôèòîöåíîçîâíå ñâÿçàíî ñ âëàæíîñòüþ, ÷òî îáúÿñíèë ñïîñîáíîñòüþ ñóêöåññèîííûõ ñèñòåì ýôôåêòèâíî ðåãóëèðîâàòü âëàæíîñòü ñâîèõ áèîòîïîâ.Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ïàëåîíòîëîãè÷åñêèå äàííûå ñâèäåòåëüñòâóþò îá îòñóòñòâèè áåçëåñíûõ ÖÑ â ðàííåì ïàëåîãåíå (ïàëåîöåíå è íà÷àëå ýîöåíà).

 òî âðåìÿ êëèìàêñíûìè àññîöèàöèÿìè ïîâñåìåñòíî ÿâëÿëèñü ëåñíûå íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî íà Çåìëå, íåñîìíåííî, èòîãäà áûëè ðàéîíû ñ òåìè æå óñëîâèÿìè, â êîòîðûõ íûíå ñóùåñòâóþò òðàâÿíûå ÖÑ.Ýòè è äðóãèå ôàêòû çàñòàâëÿþò èñêàòü èíûå ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ è øèðîêîãîðàñïðîñòðàíåíèÿ áåçëåñíûõ ÖÑ. Íàèáîëåå àðãóìåíòèðîâàííîé ÿâëÿåòñÿ òåîðèÿ Â.Â. Æåðèõèíà (1993, 1994, 2003), îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ êîòîðîé èçëîæåíû íèæå.Èìåþùèåñÿ ïàëåîíòîëîãè÷åñêèå äàííûå ñâèäåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî ÒÖÑ ôîðìèðîâàëèñü íåîäíîêðàòíî è íåçàâèñèìî, íî âñåãäà ñõîäíûì îáðàçîì.

Ñíà÷àëà ïîÿâëÿëèñüêðóïíûå ëèñòîÿäíûå ïîçâîíî÷íûå, êîòîðûå çàìåäëÿëè ïðîõîæäåíèå ñóêöåññèé â ìåñòàõ,ãäå ïîÿâëåíèå ëåñíûõ ñóêöåññèîííûõ ñòàäèé òîðìîçèëîñü êëèìàòè÷åñêè, â ïåðâóþ î÷åðåäü, èç-çà ñíèæåíèÿ êîëè÷åñòâà îñàäêîâ.  ðåçóëüòàòå ïëîùàäü, çàíÿòàÿ òðàâÿíûìè ñîîáùåñòâàìè, óâåëè÷èâàëàñü, ÷òî â ñâîþ î÷åðåäü âûçûâàëî ïîÿâëåíèå ðàçíîîáðàçíîé òðàâîÿäíîé ôàóíû, åù¸ áîëåå òîðìîçèâøåé ïðîõîæäåíèå ñóêöåññèé.

Ïðîöåññ, òàêèì îáðàçîì,ðàçâèâàëñÿ ñ ïîëîæèòåëüíîé îáðàòíîé ñâÿçüþ.  êîíå÷íîì èòîãå ôîðìèðîâàëèñü ýíäîãåííî ñòàáèëèçèðîâàííûå òðàâÿíûå ñîîáùåñòâà ñ âûñîêèì óðîâíåì äèôôóçíûõ êîàäàïòàöèîííûõ ñâÿçåé, âåñüìà ëàáèëüíûõ è îáåñïå÷èâàþùèõ ãèáêîå ðåãóëèðîâàíèå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ àññîöèàöèé â öåëîì â óñëîâèÿõ èçìåí÷èâîé ñðåäû (ò. å.

ÖÑ ïàñòáèùíîãî òèïà). Âýòèõ ñîîáùåñòâàõ ðàçâèâàëèñü ñïåöèôè÷íûå äëÿ íèõ áëîêè êîïðîôàãîâ, òðàâîÿäíûõ íàñåêîìûõ (ïðÿìîêðûëûõ, òåðìèòîâ), ñàïðîôàãîâ, íåêðîôàãîâ è äð. Äîìèíèðóþùèìè ïðîäó-Æèçíü íà äíåQ ýïîõàìëí.ë.26438ýîöåíîëèãîöåíìèîöåí1,865Ðèñ. 4.41 Ôèëîãåíåòè÷åñêîå äðåâî õîáîòíûõ. Ïî À.Ê. Àãàäæàíÿíó (2004).öåíòàìè ñòàëè òðàâÿíèñòûå ðàñòåíèÿ, àäàïòèðîâàííûå ê áûñòðîìó ðîñòó ïîñëå ñòðàâëèâàíèÿ. Âåçäå äëÿ ÒÖÑ õàðàêòåðíû î÷åíü âûñîêàÿ ïðîäóêòèâíîñòü è ãîðàçäî áîëåå ïëîäîðîäíûå ïî÷âû, ÷åì â ñîñåäíèõ ëåñíûõ ÖÑ.Êîãäà âïåðâûå âîçíèêëè ÒÖÑ íåèçâåñòíî.

Âïîëíå ìîæíî äîïóñòèòü èõ ôîðìèðîâàíèå íà îñíîâå ïàïîðòíèêîîáðàçíûõ. Ïåðâûå äîñòîâåðíî èçâåñòíûå ÒÖÑ îòìå÷åíû â ïîçäíåì ìåëó. Èõ ýäèôèêàòîðàìè ñòàëè ðàñòèòåëüíîÿäíûå äèíîçàâðû (â ïåðâóþ î÷åðåäü öåðàòîïñèäû). Òðàâÿíîé áëîê áûë îáðàçîâàí íå çëàêàìè, êàê íûíå, ïîýòîìó èõ íåëüçÿ ðàññìàòðèâàòü êàê ïðåäøåñòâåííèêîâ ñîâðåìåííûõ. Ïî íåóñòàíîâëåííûì ïðè÷èíàì ìåëîâûåÒÖÑ áåññëåäíî èñ÷åçëè. êàéíîçîå ÒÖÑ ñôîðìèðîâàëèñü íà îñíîâå çëàêîâ, ïðè÷¸ì íåçàâèñèìî, êàê ìèíèìóì â òð¸õ ìåñòàõ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее