Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 14

PDF-файл И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса, страница 14 Биогеография (53265): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса: Биогеография - PDF, страница 14 (53265) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 14 страницы из PDF

Íî â ÷¸ì ïðè÷èíû âûìèðàíèÿ â îòäàë¸ííûõ ðàéîíàõ? Íåîáõîäèìîïîìíèòü, ÷òî ìåòåîðèòû ïàäàëè íà Çåìëþ íåîäíîêðàòíî, â òîì ÷èñëå è âåñüìà êðóïíûå, îñòàâèâøèåïîñëå ñåáÿ êðàòåðû äèàìåòðîì ïî 100 êì è áîëåå, ò.å. íå ìåíüøåãî ðàçìåðà, ÷åì òîò, êîòîðûé âðîäå áûâûçâàë ìåçî–êàéíîçîéñêîå âûìèðàíèå. Îäíàêî èõïàäåíèå íå ñîïðîâîæäàëî ñóùåñòâåííîå âûìèðàíèå áèîòû. Ïîýòîìó ãèïîòåçà, ñâÿçûâàþùàÿ âûìèðàíèå íà ãðàíèöå ìåçîçîÿ è êàéíîçîÿ, òàê õîðîøî è óáåäèòåëüíî ñìîòðÿùàÿñÿ íà ýêðàíàõ òåëåâèçîðîâ è ñòðàíèöàõ ïîïóëÿðíûõ èçäàíèé, íå âûäåðæèâàåò ñîïðèêîñíîâåíèÿ ñ ôàêòàìè. Ÿ ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü ëèøü êàê ïðåâîñõîäíóþ ïèàð-àêöèþ ïî äîáûâàíèþ ãðàíòîâ.

Ïðè÷èíó âûìèðàíèé ñëåäóåò èñêàòü â çåìíûõ ïðè÷èíàõ.Ñðåäè êàòàñòðîô, âûçâàííûõ çåìíûìè ïðè÷èíàìè, íàçûâàþò óñèëåíèå âóëêàíè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ïðèâåäøåé ê:— Êèñëîòíûì äîæäÿì èëè æå, íàîáîðîò, ïîâûøåíèåì ùåëî÷íîñòè îêåàíà (ýòîòôàêòîð èñïîëüçóþò è ñòîðîííèêè âíåçåìíûõ ôàêòîðîâ), êîòîðûå ñèëüíî èçìåíèëè ðÍ ïîâåðõíîñòíûõ ñëî¸â Îêåàíà. Ó÷èòûâàÿ êîëîññàëüíóþ áóôåðíóþ ñïîñîáíîñòü ìîðñêîé âîäû, ñèëüíîå èçìåíåíèå ðÍ ìîæíî ñ÷èòàòü íåâåðîÿòíûì.

Îá óìîçðèòåëüíîñòè ýòèõ ãèïîòåç ñâèäåòåëüñòâóåò ñàìî èõ îäíîâðåìåííîå ñóùåñòâîâàíèå, ïîñêîëüêó îíè ïðåäïîëàãàþòïðÿìî ïðîòèâîïîëîæíûå èçìåíåíèÿ ðÍ.— Íåîáû÷àéíî âûñîêèì âûáðîñîì â àòìîñôåðó òîêñè÷åñêèõ ýëåìåíòîâ, âûçâàâøèõîòðàâëåíèå ôèòîïëàíêòîíà, ðàçðóøåíèå îçîííîãî ýêðàíà, çàòåìíåíèå àòìîñôåðû è ïîõîëîäàíèå èëè, íàîáîðîò, ïîòåïëåíèå èç-çà óâåëè÷åíèÿ â àòìîñôåðå ñîäåðæàíèÿ óãëåêèñëîòû. Ýòè ãèïîòåçû, ÷àñòè÷íî ïðîòèâîðå÷àùèå äðóã äðóãó, íå èìåþò ñêîëüêî-íèáóäü íàä¸æíûõ ïîäòâåðæäåíèé.Ïðîòèâ ãèïîòåç, ñâÿçûâàþùèõ âûìèðàíèå ñ êàòàñòðîôàìè, ãîâîðèò õàðàêòåð âûìèðàíèÿ — ñåëåêòèâíîãî è ïîñòåïåííîãî: îäíè ãðóïïû âûìåðëè ïîëíîñòüþ, äðóãèå ÷àñòè÷íî, òðåòüè âîîáùå íå ïîñòðàäàëè. È íàîáîðîò, ðàçíîîáðàçèå íåêîòîðûõ äàæå ðîñëî.

Äà èñàìî âûìèðàíèå â ïîëíîñòüþ èëè â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè âûìåðøèõ òàêñîíàõ íå áûëîîäíîâðåìåííûì.Ñðåäè íåêàòàñòðîôè÷åñêèõ ïðè÷èí âûìèðàíèÿ íàçûâàþò:— Ðàñïðîñòðàíåíèå ïîêðûòîñåìåííûõ óìåíüøèëî ïðèòîê áèîãåíîâ â Îêåàí ñ ñóøè,÷òî âûçâàëî êàòàñòðîôè÷åñêîå ïàäåíèå åãî ïðîäóêòèâíîñòè. Âåëè÷èíà ïåðâè÷íîé ïðîäóêöèè çàâèñèò îò ñêîðîñòè ïîñòóïëåíèÿ áèîãåíîâ â ôîòè÷åñêèé ñëîé.

Áåçóñëîâíî, ðåêèïðèíîñÿò áèîãåíû â ìîðå, ÷òî ïðèâîäèò ê ëîêàëüíîìó óâåëè÷åíèþ ïåðâè÷íîé ïðîäóêöèè,îäíàêî â ãëîáàëüíîì ìàñøòàáå íàèáîëåå ïðîäóêòèâíûå ðàéîíû — ýòî ðàéîíû ïîñòóïëåíèÿ áèîãåíîâ â ôîòè÷åñêèé ñëîé èç íèæåëåæàùèõ ñëî¸â (àïâåëëèíãè, ôðîíòû, ïðèáðåæíàÿ âîäíàÿ ìàññà). Áîëåå òîãî, êàê óæå îòìå÷åíî âûøå, ïðåäñòàâëåíèå î íåîáõîäèìîñòèíåïðåðûâíîãî ïðèòîêà áèîãåíîâ äëÿ ñîçäàíèÿ ñîîáùåñòâ ñ âûñîêèì ðàçíîîáðàçèåì â îêåàíå îñíîâàíî ñêîðåå íà ãèïíîòèçèðóþùåì äåéñòâèè âûñîêîé ïðîäóêöèè àïâåëëèíãîâ èäðóãèõ ïåëàãè÷åñêèõ âûñîêîïðîäóêòèâíûõ ðàéîíîâ, íåæåëè íà äåéñòâèòåëüíîì ïîëîæåíèè âåùåé: ïî÷åìó-òî çàáûâàþò î õàðàêòåðíîì äîâîëüíî ÷àñòî äëÿ íèõ íèçêîì èëè î÷åíüíèçêîì òàêñîíîìè÷åñêîì ðàçíîîáðàçèè.

 òî æå âðåìÿ, âûñîêóþ ïðîäóêöèþ êîðàëëîâûåðèôû îáåñïå÷èâàþò â óñëîâèÿõ ïî÷òè ïîëíîãî îòñóòñòâèÿ áèîãåíîâ. Ìåëîâîé æå ïåðèîäõàðàêòåðèçîâàëñÿ ìàññîâûì ðàçâèòèåì ðèôîâûõ ïîñòðîåê, äëÿ êîòîðûõ âûñîêèå êîíöåíòðàöèè áèîãåíîâ êàê ðàç è íå áûëè íóæíû.«Åñëè ïðè÷èíîé áûë õîëîä«ÿäåðíîé çèìû», òî ñðåäè äèíîçàâðîâ áûëè âèäû, ñóùåñòâîâàâøèå çàÏîëÿðíûì êðóãîì è ëó÷øå ìíîãèõíå âûìåðøèõ æèâîòíûõ ïðåàäàïòèðîâàííûå ê ïîäîáíûì óñëîâèÿì. Åñëè ïðè÷èíîé áûëî íàðóøåíèå ëåñíîé ðàñòèòåëüíîñòè, òî äëÿ êðóïíûõðàñòèòåëüíîÿäíûõ æèâîòíûõ ïðåäïî÷òèòåëüíà îòêðûòàÿ ðàñòèòåëüíîñòü, è ìîæíî äàæå ïðåäïîëîæèòü,÷òî ðàñïðîñòðàíåíèå ëåñîâ â êîíöåìåëîâîãî ïåðèîäà ñîêðàòèëî êîðìîâóþ áàçó äèíîçàâðîâ, ñïîñîáñòâóÿ èõâûìèðàíèþ» (Êðàñèëîâ, 2006: 18)1. Äíî êàê áèîòîï45— Ãëóáîêóþ ãëîáàëüíóþ ðåãðåññèþ êîíöà ìåëà, ïðèâåäøóþ ê ñîêðàùåíèþ ïëîùàäèìîðåé, èçìåíåíèþ ðåëüåôà äíà, õàðàêòåðà îñàäêîíàêîïëåíèÿ è äðóãèì èçìåíåíèÿì ñðåäûè âûìèðàíèþ áåíòîñíûõ îðãàíèçìîâ.

Ó÷èòûâàÿ ïðèìå÷àíèÿ ê ðàçîáðàííîé âûøå, ïðåäûäóùåé ãèïîòåçå, ýòà ïðè÷èíà êàæåòñÿ âåñüìà ïðàâäîïîäîáíîé.  ïîëüçó äàííîé ãèïîòåçûãîâîðèò òàêæå òî, ÷òî îòíîñèòåëüíîå âûìèðàíèå â áåíòîñå áûëî áîëåå ñóùåñòâåííûì, íåæåëè â ïëàíêòîíå (50% ïðîòèâ 35% ðîäîâ), è ýòî ïðè òîì, ÷òî àáñîëþòíîå ðàçíîîáðàçèåáåíòîñà êàê ìèíèìóì íà ïîðÿäîê âûøå.— Îïðåñíåíèå ïîâåðõíîñòíîãî ñëîÿ Ìèðîâîãî îêåàíà çà ñ÷¸ò ïðèòîêà îïðåñí¸ííûõâîä èç Àðêòè÷åñêîãî áàññåéíà.  ìåçîçîå Àðêòè÷åñêèé áàññåéí äëèòåëüíîå âðåìÿ áûëèçîëèðîâàí. Åñëè ïðåñíûé ñòîê â íåãî áûë ñîïîñòàâèì ñ ñîâðåìåííûì, íåèçáåæíî èìåëîìåñòî åãî ñèëüíîå îïðåñíåíèå. Ïîñëå ñîåäèíåíèÿ Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà ñ îñòàëüíûì Ìèðîâûì îêåàíîì, ïðåñíûå âîäû, êàê áîëåå ë¸ãêèå, ðàñòåêëèñü ïî ïîâåðõíîñòè ïîñëåäíåãî.

Àðèôìåòè÷åñêèå ïîäñ÷¸òû ïîêàçûâàþò, ÷òî ïðåñíîé âîäû, íàêîïèâøåéñÿ âîâñ¸ì Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå (ïðè óñëîâèè åãî ïîëíîãî îïðåñíåíèÿ), áûëî äîñòàòî÷íî äëÿ îáðàçîâàíèÿ ñëîÿ òîëùèíîé îêîëî 50 ì ïî âñåé ïîâåðõíîñòè Ìèðîâîãî îêåàíà. Îáðàçîâàíèå ðàñïðåñí¸ííîé ëèíçû íåìèíóåìî ïðèâåëî áû ê óìåíüøåíèþ ñîäåðæàíèÿ êèñëîðîäà íèæå íåãî; ïðè ýòîì ïëàíêòîííûå îðãàíèçìû âûìèðàëè áû èç-çà îïðåñíåíèÿ, áåíòîñíûå — èç-çà äåôèöèòà êèñëîðîäà, à íàçåìíûå — èç-çà ïîíèæåíèÿ òåìïåðàòóðû è ñîêðàùåíèÿ êîëè÷åñòâà àòìîñôåðíûõ îñàäêîâ.

Âîçðàæåíèÿ: (1) ïîëíîå îïðåñíåíèå âñåãîÑåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà íåâåðîÿòíî: ïðåñíûå âîäû íå âûòåñíÿþò ñîë¸íûå, à ïîêðûâàþò èõ ñâåðõó, à, òàê êàê ñîë¸íàÿ âîäà íèêóäà äåòüñÿ íå ìîãëà, ïðåñíûìè èìåëè âîçìîæíîñòü ñòàòü òîëüêî ïîâåðõíîñòíûå ñëîè, ò. å. ïðåñíîé âîäû â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíåíå ìîãëî áûòü òàê ìíîãî; (2) ïîñëå íàðóøåíèÿ èçîëÿöèè ïðåñíîãî Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãîîêåàíà, ïðåñíàÿ âîäà ìîãëà ïîñòóïàòü â Ìèðîâîé îêåàí ëèøü ïîòîêîì îãðàíè÷åííîé èíòåíñèâíîñòè è â îòäåëüíûå ìåñòà, à íå ñðàçó ðàñïðåäåëèëàñü ïî âñåé ïîâåðõíîñòè îêåàíà,ïîýòîìó â ðåàëüíûõ óñëîâèÿõ îíà íåìèíóåìî ñìåøàåòñÿ ñ ìîðñêîé ãîðàçäî ðàíüøå, ÷åìðàñïðåñí¸ííàÿ ëèíçà äîñòèãíåò Þæíîãî ïîëþñà.— Ïîõîëîäàíèå, êîòîðîå ìîãëî âûçâàòü â îêåàíàõ è ìîðÿõ óñèëåíèå öèðêóëÿöèè èïåðåìåøèâàíèå îáåäí¸ííûõ êèñëîðîäîì ãëóáèííûõ âîä ñ øåëüôîâûìè, îáóñëîâèâøèå íàðÿäó ñ ïîíèæåíèåì òåìïåðàòóðû äåôèöèò êèñëîðîäà, à íà ñóøå — ñíèæåíèå èíòåíñèâíîñòè âûâåòðèâàíèÿ è óìåíüøåíèÿ ïðèíîñà ïèòàòåëüíûõ âåùåñòâ â ìîðÿ.

Äåéñòâèòåëüíî,â ðàéîíàõ ðàçâèòèÿ àïâåëëèíãîâ íàáëþäàåòñÿ äåôèöèò êèñëîðîäà è ïàäåíèå áèîðàçíîîáðàçèÿ. Íî àïâåëëèíãè íàáëþäàþòñÿ ïðåèìóùåñòâåííî ó âîñòî÷íûõ áåðåãîâ îêåàíîâ, ÷òîíå ìåøàåò ñîõðàíèòüñÿ ñóììàðíîìó áèîðàçíîîáðàçèþ áèîñôåðû íà âûñîêîì óðîâíå.Ñâÿçü ñîäåðæàíèÿ áèîãåíîâ â âîäå ñ áèîðàçíîîáðàçèåì óæå îáñóæäàëàñü âûøå.Ïðåäëàãàëèñü è äðóãèå ãèïîòåçû, íå ñòàâøèå ñòîëü ïîïóëÿðíûìè èç-çà èõ ñëèøêîìóæ î÷åâèäíîé ñïåêóëÿòèâíîñòè:— âûìèðàíèå â ðåçóëüòàòå ïîäíÿòèÿ óðîâíÿ êàðáîíàòíîé êîìïåíñàöèè ê ïîâåðõíîñòè, îáóñëîâèâøåãî âûìèðàíèå ïëàíêòîíà, à çà íèì — è äðóãèõ îðãàíèçìîâ;— ïîòåïëåíèå;— êèñëîòíûå äîæäè, âûçâàííûå áèîòè÷åñêèìè ïðè÷èíàìè, â ÷àñòíîñòè âûäåëåíèåì äèìåòèëñóëüôèäîâ êîêêîëèòîôîðèäàìè;— ãåîìàãíèòíûå èíâåðñèè, âûçâàâøèå ãåíåòè÷åñêóþ èçìåí÷èâîñòü, ïîÿâëåíèå ìóòàíòîâ è ñíèæåíèå ïðèñïîñîáëåííîñòè ðÿäà ãðóïï ìîðñêèõ è íàçåìíûõ îðãàíèçìîâ;— âîçðàñòàíèå ñèëû òÿæåñòè èç-çà ïåðåñå÷åíèÿ Ñîëíå÷íîé ñèñòåìîé ôðîíòà ãàëàêòè÷åñêîé ãðàâèòàöèîííîé âîëíû.Íåëüçÿ íå óïîìÿíóòü è î âûñêàçûâàâøåìñÿ íåîäíîêðàòíî ìíåíèè î òîì, ÷òî ïåðèîäîâ ìàññîâûõ âûìèðàíèé âîâñå íå áûëî: â ðàçíûõ ãðóïïàõ è ðàçëè÷íûõ áèîãåîãðàôè÷åñêèõ ðàéîíàõ âðåìÿ îò âðåìåíè ïðîèñõîäÿò â ñèëó íåîäèíàêîâûõ ëîêàëüíûõ ïðè÷èí áîëååèëè ìåíåå ìàññîâûå âûìèðàíèÿ.

Ïîñêîëüêó âûìèðàíèÿ ðàçëè÷íûõ ãðóïï è â ðàçíûõ ðàéîíàõ íåïåðèîäè÷íû, èíîãäà îíè ÷èñòî ñëó÷àéíî ìîãóò è ñîâïàñòü, äàâàÿ îáìàí÷èâîå âïå÷àòëåíèå ÷åãî-òî íåîáû÷íîãî. Òàêèå ïåðèîäû è ñ÷èòàþò ïåðèîäàìè ìàññîâûõ âûìèðàíèé.Âåñüìà âåðîÿòíî, ÷òî â ýòîé òî÷êå çðåíèÿ ïðàâäû ãîðàçäî áîëüøå, ÷åì ïðèíÿòî ñ÷èòàòü.46Æèçíü íà äíåÐèñ.

1.31. Ïàðàòåòèñ â ðàííåì îëèãîöåíå. Ïî Rolf (1995) èç È.Â. Àëàäèíà è äð. (2004).Êàê áû òî íè áûëî, âûìèðàíèå êîíöà ìåëà íå áûëî íè îäíîâðåìåííûì, íè ìãíîâåííûì: íà ñàìîé ãðàíèöå ìåëà è ïàëåîãåíà âûìåðëè ïðåäñòàâèòåëè âñåãî äâóõ îòðÿäîâ. Âûìèðàíèå â ðàçíûõ ãðóïïàõ ïðîèñõîäèëî îòíþäü íå â îäíî è òî æå âðåìÿ, à âåñü ïðîöåñññìåíû ìåçîçîéñêîé áèîòû êàéíîçîéñêîé áûë äîñòàòî÷íî äëèòåëüíûì. Ñêîðåå âñåãî íåèìåëîñü è åäèíîé ïðè÷èíû âûìèðàíèÿ, à ñóùåñòâîâàëî ñî÷åòàíèå ðàçëè÷íûõ ôàêòîðîâ,íî ñîêðàùåíèå ïëîùàäè ýïèêîíòèíåíòàëüíûõ ìîðåé, ïðèâåäøåå ê ñóùåñòâåííîìó ñîêðàùåíèþ ñóììàðíîãî ïîòîêà ýíåðãèè ÷åðåç ðèôîâûå è äðóãèå ìåëêîâîäíûå ñîîáùåñòâà,ïðîñòî â ñèëó óìåíüøåíèÿ èõ ñóììàðíîé ïëîùàäè, íåñîìíåííî áûëî îäíèì èç íàèáîëååñóùåñòâåííûõ ôàêòîðîâ, ñíèçèâøèõ îáùóþ ïðîäóêöèþ ìîðñêèõ ýêîñèñòåì è èõ ðàçíîîáðàçèå.Äðóãîé âîçìîæíîé ïðè÷èíîé âûìèðàíèÿ êîíöà ìåëà ìîãëè áûòü ýâîëþöèîííûåïðåîáðàçîâàíèÿ ñèñòåìû õèùíèê–æåðòâà â äîííûõ ñîîáùåñòâàõ, è, â ÷àñòíîñòè, â ñîîáùåñòâàõ ðèôîâ è òðîïè÷åñêèõ ìåëêîâîäèé, êîòîðûå âñåãäà îáåñïå÷èâàëè áîëüøóþ ÷àñòüòàêñîíîìè÷åñêîãî ðàçíîîáðàçèÿ Ìèðîâîãî îêåàíà.

G.J. Vermeij (1978), óêàçûâàåò, ÷òî òàêèå ãðóïïû õèùíèêîâ, ïèòàþùèõñÿ âèäàìè ñ ìàññèâíûì íàðóæíûì ñêåëåòîì, êàê íàñòîÿùèå êðàáû, îìàðû, ñòîìàòîïîäû, êîñòèñòûå ðûáû è ñêàòû âîçíèêëè â òðèàñå èëè þðå, íîñóùåñòâåííûé ðîñò èõ ðàçíîîáðàçèÿ ïðîèçîø¸ë òîëüêî â ìåëó. Ñâåðëÿùèå ãàñòðîïîäû,âîçíèêøèå â ðàííåì ìåëó, ñòàëè îáû÷íûìè òîëüêî â ïîçäíåì ìåëó è ðàííåì ïàëåîãåíå.Îñüìèíîãè ñòàëè èçâåñòíû òîëüêî ñ ïîçäíåãî ìåëà. Èíòåíñèâíàÿ ðàäèàöèÿ ñïîñîáíûõðàçðóøàòü òâ¸ðäûå ñóáñòðàòû ìîðñêèõ åæåé è êîñòèñòûõ ðûá ïðîèçîøëà òîëüêî â ïîçäíåì ìåëó. Ñëåäû àðèñòîòåëåâà ôîíàðÿ (÷åëþñòíîé àïïàðàò ïðàâèëüíûõ ìîðñêèõ åæåé) íàòâ¸ðäûõ ñóáñòðàòàõ èçâåñòíû íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ìåçîçîÿ è êàéíîçîÿ, íî îáû÷íûìè îíèñòàíîâÿòñÿ òîëüêî â ïîçäíåì ìåëó. Âñëåä çà ðîñòîì ðàçíîîáðàçèÿ õèùíèêîâ, íåèçáåæíîäîëæíà áûëà ìåíÿòüñÿ è îñòàëüíàÿ áèîòà.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5140
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее