Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » В.А. Носов - Основы теории алгоритмов и анализа их сложности (курс лекций)

В.А. Носов - Основы теории алгоритмов и анализа их сложности (курс лекций), страница 2

PDF-файл В.А. Носов - Основы теории алгоритмов и анализа их сложности (курс лекций), страница 2 Теория интеллектуальных систем (53238): Лекции - 7 семестрВ.А. Носов - Основы теории алгоритмов и анализа их сложности (курс лекций): Теория интеллектуальных систем - PDF, страница 2 (53238) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "В.А. Носов - Основы теории алгоритмов и анализа их сложности (курс лекций)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "теория интеллектуальных систем" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Сами алгоритмы стали объектом точного исследования каки те объекты, для работы с которыми они предназначены. В этой областиестественно выделяются задачи получения верхних и задачи получения нижнихоценок сложности алгоритмов, и методы решения этих задач совершенноразличны. Для получения верхних оценок достаточно интуитивного понятияалгоритма. Для этого строится неформальный алгоритм решения конкретнойзадачи и затем он формализуется для реализации на подходящейалгоритмической модели. Если показывается, что сложность ( время илипамять ) вычисления для этого алгоритма не превосходит значения подходящейфункции при всех значениях аргумента, то эта функция объявляется верхнейоценкой сложности решения рассматриваемой задачи. В области полученияверхних оценок получено много ярких результатов для конкретных задач.

Срединих разработаны быстрые алгоритмы умножения целых чисел, многочленов,матриц, решения линейных систем уравнений, которые требуют значительноменьше ресурсов, чем традиционные алгоритмы.Установить нижнюю оценку - значит доказать, что никакой алгоритмвычисления не имеет сложности меньшей, чем заданная граница. Для получениярезультатов такого типа необходима точная фиксация рассматриваемойалгоритмической модели, и такие результаты получены только в очень жесткихвычислительных моделях.

В связи с этим получила развитие проблематикаполучения “относительных” нижних оценок, так называемая теория NPполноты, связанная с труднорешаемостью переборных задач.Рассмотрим неформально, что именно в интуитивном понятии алгоритмануждается в уточнении.Основные требования к алгоритмам.1.

Каждый алгоритм имеет дело с данными - входными, промежуточными,выходными. Для того, чтобы уточнить понятие данных, фиксируется конечныйалфавит исходных символов ( цифры, буквы и т.п.) и указываются правилапостроения алгоритмических объектов. Типичным используемым средствомявляется индуктивное построение. Например, определение идентификатора вАЛГОЛЕ: идентификатор - это либо буква, либо идентификатор, к которомуприписана справа либо буква, либо цифра.

Слова конечной длины в конечныхалфавитах - наиболее обычный тип алгоритмических данных, а число символов вслове - естественная мера объема данных. Другой случай алгоритмическихобъектов - формулы. Примером могут служить формулы алгебры предикатов иалгебры высказываний. В этом случае не каждое слово в алфавите будетформулой.2. Алгоритм для размещения данных требует памяти. Память обычносчитается однородной и дискретной, т.е. она состоит из одинаковых ячеек,5причем каждая ячейка может содержать один символ данных, что позволяетсогласовать единицы измерения объема данных и памяти.3. Алгоритм состоит из отдельных элементарных шагов, причеммножество различных шагов, из которых составлен алгоритм, конечно.Типичный пример множества элементарных шагов - система команд ЭВМ.4.

Последовательность шагов алгоритма детерминированна, т.е. послекаждого шага указывается, какой шаг следует выполнять дальше, либоуказывается, когда следует работу алгоритма считать законченной.5. Алгоритм должен обладать результативностью, т.е. останавливатьсяпосле конечного числа шагов ( зависящего от исходных данных ) с выдачейрезультата. Данное свойство иногда называют сходимостью алгоритма.6. Алгоритм предполагает наличие механизма реализации, который поописанию алгоритма порождает процесс вычисления на основе исходныхданных. Предполагается, что описание алгоритма и механизм его реализацииконечны.Можно заметить аналогию с вычислительными машинами.

Требование 1соответствует цифровой природе ЭВМ, требование 2 - памяти ЭВМ, требование3 - программе машины, требование 4 - ее логической природе, требования 5, 6 вычислительному устройству и его возможностям.Имеются также некоторые черты неформального понятия алгоритма,относительно которых не достигнуто окончательного соглашения. Эти чертысформулируем в виде вопросов и ответов.7.Следует ли фиксировать конечную границу для размера входных данных?8.Следует ли фиксировать конечную границу для числа элементарныхшагов ?9.Следует ли фиксировать конечную границу для размера памяти ?10.Следует ли ограничить число шагов вычисления ?На все эти вопросы далее принимается ответ “НЕТ”, хотя возможны идругие варианты ответов, поскольку у физически существующих ЭВМсоответствующие размеры ограничены.

Однако теория, изучающаяалгоритмические вычисления, осуществимые в принципе, не должна считаться стакого рода ограничениями, поскольку они преодолимы по крайней мере впринципе ( например, вообще говоря, любой фиксированный размер памятивсегда можно увеличить на одну ячейку ).Таким образом, уточнение понятия алгоритма связано с уточнениемалфавита данных и формы их представления, памяти и размещения в нейданных, элементарных шагов алгоритма и механизма реализации алгоритма.Однако эти понятия сами нуждаются в уточнении. Ясно, что их словесныеопределения потребуют введения новых понятий, для которых в свою очередь,снова потребуются уточнения и т.д. Поэтому в теории алгоритмов принятдругой подход, основанный на конкретной алгоритмической модели, в которойвсе сформулированные требования выполняются очевидным образом.

При этомиспользуемые алгоритмические модели универсальны, т.е. моделируют любыедругие разумные алгоритмические модели, что позволяет снять возможное6возражение против такого подхода: не приводит ли жесткая фиксацияалгоритмической модели к потере общности формализации алгоритма ?Поэтому данные алгоритмические модели отождествляются с формальнымпонятием алгоритма. В дальнейшем будут рассмотрены основные типыалгоритмических моделей, различающиеся исходными трактовками, что такоеалгоритм.Первый тип трактует алгоритм как некоторое детерминированноеустройство, способное выполнять в каждый момент лишь строго фиксированноемножество операций.

Основной теоретической моделью такого типа являетсямашина Тьюринга, предложенная им в 30-х годах и оказавшая существенноевлияние на понимание логической природы разрабатываемых ЭВМ. Другойтеоретической моделью данного типа является машина произвольного доступа (МПД ) - введенная достаточно недавно ( в 70-х годах ) с целью моделированияреальных вычислительных машин и получения оценок сложности вычислений.Второй тип связывает понятие алгоритма с традиционным представлением- процедурами вычисления значений числовых функций. Основнойтеоретической моделью этого типа являются рекурсивные функции исторически первая формализация понятия алгоритма.Третий тип алгоритмических моделей - это преобразования слов впроизвольных алфавитах, в которых операциями являются замены кусков словдругим словом.

Основной теоретической моделью этого типа являютсянормальные алгоритмы Маркова.Теория алгоритмов оказала существенное влияние на развитие ЭВМ ипрактику программирования. В теории алгоритмов были предугаданы основныеконцепции, заложенные в аппаратуру и языки программирования ЭВМ.Упоминаемые выше главные алгоритмические модели математическиэквивалентны; но на практике они существенно различаются сложностнымиэффектами, возникающими при реализации алгоритмов, и породили разныенаправления в программировании. Так, микропрограммирование строится наидеях машин Тьюринга, структурное программирование заимствовало своиконструкции из теории рекурсивных функций, языки символьной обработкиинформации ( РЕФАЛ, ПРОЛОГ ) берут начало от нормальных алгоритмовМаркова и систем Поста.Авторы обзора [17] основных достижений теории алгоритмов на стр.230пишут:“Алгоритмические концепции играют в процессе обучения и воспитаниясовременного человека фундаментальную роль, сравнимую лишь с рольюписьменности”.7§ 2 Машина Тьюринга и функции,вычислимые по Тьюрингу.10 )Опишем алгоритмическую модель, предложенную А.Тьюрингом в ЗО-хгодах и оказавшую влияние на разработку ЭВМ.Машина Тьюринга состоит из следующих элементов:1) Ленты , разбитой на ячейки и бесконечной в обе стороны .В каждой ячейкеможет быть записан один из символов конечного алфавита А ={ a 0 , a1 ,..., a m } ,называемого внешним алфавитом Условимся считать,что символ a0 являетсяпустым символом ( также обозначаемым λ ).2)Управляющего устройства ,которое может находиться в одном из конечногочисла внутренних состояний Q = { q0 , q1 ,..., qn }.

Число элементов в Qхарактеризует объем внутренней памяти машины. В множестве Q выделены дваспециальные состояния : q 0 и q 1 , называемые заключительным и начальнымсостояниями соответственно. Машина начинает работу в состоянии q1 ,попав всостояние q0 , машина всегда останавливается.З) Считывающей\пишущей головки, которая может перемещаться вдоль ленты ив каждый момент времени обозревает (считывает) одну из ячеек ленты.Функционирование машины Тьюринга осуществляется в дискретные моментывремени t=0,1,2,... и заключается в следующем.

В зависимости от внутреннегосостояния машины и считываемого символа на ленте машина Тьюринга:а) записывает в эту ячейку символ внешнего алфавита;б) сдвигает считывающую головку на один шаг влево или один шаг вправо илиоставляет ее на месте,в) переходит в новое внутреннее состояние.Таким образом, работа машины определяется системой команд видаqi a j (1)→ q k al dгдеqi- внутреннее состояние машины,aj- считываемый символ,qk- новоевнутреннее состояние a l - новый записываемый символ, d - направлениедвижения головки), обозначаемое одним из символов L (влево),R (вправо),E (наместe).Предполагается, что для каждой пары q i a j , где i=1..n , j=0..m имеетсяточно одна команда вида (1).

Множество этих команд называется программоймашины и, значит, в программе имеется n(m+1) команд.Работа машины заключается в изменении конфигураций. Конфигурацияпредставляет собой совокупность внутреннего состояния, состояния ленты (т.е.размещения букв внешнего алфавита по ячейкам или слова, записанного наленте), положения головки на ленте.8Предположим, что в начальный момент времени на ленте все ячейки,кроме конечного их числа, содержат пустой символ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5120
Авторов
на СтудИзбе
444
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее