М.Э. Абрамян - Programming Taskbook, страница 24

PDF-файл М.Э. Абрамян - Programming Taskbook, страница 24 Конструирование компиляторов (53115): Книга - 7 семестрМ.Э. Абрамян - Programming Taskbook: Конструирование компиляторов - PDF, страница 24 (53115) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "М.Э. Абрамян - Programming Taskbook", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "конструирование компиляторов" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 24 страницы из PDF

Описать рекурсивную функцию RootK(X, K, N) вещественного типа,находящую приближенное значение корня K-й степени из числа X поформуле:Y 0 = 1,Y N +1 = Y N − (Y N − X /(Y N )K−1 )/K,где Y N обозначает RootK(X, K, N) при фиксированных X и K. Параметры функции: X (> 0) — вещественное число, K (> 1) и N (> 0) — целые.С помощью функции RootK найти для данного числа X приближенныезначения его корня K-й степени при шести данных значениях N.Recur9. Описать рекурсивную функцию NOD(A, B) целого типа, находящуюнаибольший общий делитель (НОД) двух целых положительных чисел Aи B, используя алгоритм Евклида:НОД(A, B) = НОД(B, A mod B), если B 6= 0;НОД(A, 0) = A.С помощью этой функции найти НОД(A, B), НОД(A, C), НОД(A, D), еслиданы числа A, B, C, D.Recur10◦ .

Описать рекурсивную функцию DigitSum(K) целого типа, котораянаходит сумму цифр целого числа K, не используя оператор цикла. Спомощью этой функции найти суммы цифр для пяти данных целых чисел.Recur11. Описать рекурсивную функцию MaxElem(A, N) целого типа, которая находит максимальный элемент целочисленного массива A размера N(1 ≤ N ≤ 10), не используя оператор цикла. С помощью этой функциинайти максимальные элементы массивов A, B, C размера N A , N B , N Cсоответственно.Recur12.

Описать рекурсивную функцию DigitCount(S) целого типа, котораянаходит количество цифр в строке S, не используя оператор цикла. СРекурсия113помощью этой функции найти количество цифр в каждой из пяти данныхстрок.Recur13. Описать рекурсивную функцию Palindrom(S) логического типа, возвращающую TRUE, если строка S является палиндромом (то есть читаетсяодинаково слева направо и справа налево), и FALSE в противном случае.Оператор цикла в теле функции не использовать. Вывести значения функции Palindrom для пяти данных строк.Разбор выраженийВо всех заданиях данного пункта предполагается, что исходные строки,определяющие выражения, не содержат пробелов. При выполнении заданийне следует использовать оператор цикла.Recur14◦ .

Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом:<выражение> ::= <цифра> | <выражение> + <цифра> |<выражение> − <цифра>◦Recur15 . Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом:<выражение> ::= <терм> | <выражение> + <терм> |<выражение> − <терм><терм>::= <цифра> | <терм> * <цифра>◦Recur16 . Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом:<выражение> ::= <терм> | <выражение> + <терм> |<выражение> − <терм><терм>::= <элемент> | <терм> * <элемент><элемент>::= <цифра> | (<выражение>)◦Recur17 .

Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом:<выражение> ::= <цифра> |(<выражение><знак><выражение>)<знак>::= + | − | *◦Recur18 . Проверить правильность выражения, заданного в виде непустойстроки S (выражение определяется по тем же правилам, что и в задании114М.

Э. Абрамян. Электронный задачник Programming Taskbook 4.6Recur17). Если выражение составлено правильно, то вывести TRUE, иначевывести FALSE.Recur19. Проверить правильность выражения, заданного в виде непустойстроки S (выражение определяется по тем же правилам, что и в задании Recur17). Если выражение составлено правильно, то вывести 0, впротивном случае вывести номер первого ошибочного, лишнего или недостающего символа в строке S.Recur20.

Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом (функция M возвращает максимальный из своих параметров, а функция m — минимальный):<выражение> ::= <цифра> | M(<выражение> , <выражение>) |m(<выражение> , <выражение>)◦Recur21 . Вывести значение логического выражения, заданного в виде строки S.

Выражение определяется следующим образом («T» — TRUE, «F» —FALSE):<выражение> ::= T | F | And(<выражение> , <выражение>) |Or(<выражение> , <выражение>)Recur22. Вывести значение целочисленного выражения, заданного в видестроки S. Выражение определяется следующим образом (функция M возвращает максимальный из своих параметров, а функция m — минимальный):<выражение> ::= <цифра> | M(<параметры>) | m(<параметры>)<параметры> ::= <выражение> | <выражение> , <параметры>Recur23. Вывести значение логического выражения, заданного в виде строки S.

Выражение определяется следующим образом («T» — TRUE, «F» —FALSE):<выражение> ::= T | F | And(<параметры>) | Or(<параметры>)<параметры> ::= <выражение> | <выражение> , <параметры>Recur24. Вывести значение логического выражения, заданного в виде строки S. Выражение определяется следующим образом («T» — TRUE, «F» —FALSE):<выражение> ::= T | F | And(<параметры>) |Or(<параметры>) | Not(<выражение>)<параметры> ::= <выражение> | <выражение> , <параметры>Рекурсия115Перебор с возвратомRecur25◦ .

Дано дерево глубины N, каждая внутренняя вершина которого имеетK (< 10) непосредственных потомков (нумеруются от 1 до K). Кореньдерева имеет номер 0. Записать в текстовый файл с данным именем всевозможные пути, ведущие от корня к листьям. Перебирать пути, начинаяс «самого левого» и заканчивая «самым правым» (при этом первымизаменять конечные элементы пути).Recur26. Дано дерево глубины N, каждая внутренняя вершина которого имеет K (< 10) непосредственных потомков (нумеруются от 1 до K). Кореньдерева имеет номер 0. Записать в текстовый файл с данным именем всепути, ведущие от корня к листьям и удовлетворяющие следующему условию: никакие соседние элементы пути не нумеруются одной и той жецифрой.

Порядок перебора путей такой же, как в задании Recur25.Recur27◦ . Дано дерево глубины N (N — четное), каждая внутренняя вершинакоторого имеет 2 непосредственных потомка: A с весом 1 и B с весом −1.Корень дерева C имеет вес 0. Записать в текстовый файл с данным именемвсе пути от корня к листьям, удовлетворяющие следующему условию:суммарный вес элементов пути равен 0. Порядок перебора путей такойже, как в задании Recur25.Recur28. Дано дерево глубины N того же типа, что и в задании Recur27.Записать в текстовый файл с данным именем все пути от корня к листьям,удовлетворяющие следующему условию: суммарный вес элементов длялюбого начального отрезка пути неотрицателен.

Порядок перебора путейтакой же, как в задании Recur25.Recur29. Дано дерево глубины N, каждая внутренняя вершина которого имеет3 непосредственных потомка: A с весом 1, B с весом 0 и C с весом −1.Корень дерева D имеет вес 0. Записать в текстовый файл с данным именем все пути от корня к листьям, удовлетворяющие следующим условиям:суммарный вес элементов для любого начального отрезка пути неположителен, а суммарный вес всех элементов пути равен 0. Порядок переборапутей такой же, как в задании Recur25.Recur30.

Дано дерево глубины N того же типа, что и в задании Recur29. Записать в текстовый файл с данным именем все пути от корня к листьям,удовлетворяющие следующим условиям: никакие соседние элементы пути не обозначаются одной и той же буквой, а суммарный вес всех элементов пути равен 0. Порядок перебора путей такой же, как в задании116М. Э. Абрамян. Электронный задачник Programming Taskbook 4.6Recur25.Динамические структуры данныхДанный раздел содержит описание варианта группы Dynamic, предназначенного для языков программирования Pascal и C++.Все числа, упоминаемые в заданиях данной группы, являются целыми.Все указатели имеют тип PNode и указывают на записи типа TNode.

ТипыPNode и TNode описаны в варианте задачника для языка Pascal следующимобразом:typePNode = ^TNode;TNode = recordData: integer;Next: PNode;Prev: PNode;end;Аналогично описываются эти типы в варианте задачника для языка С++:struct TNode{int Data;TNode* Next;TNode* Prev;};typedef TNode* PNode;Во вводных заданиях Dynamic1–Dynamic2, а также в заданиях на стек иочередь (Dynamic3–Dynamic28) при работе с записями типа TNode используются только поля Data и Next (см. задание Dynamic1); в заданиях на списки(Dynamic29–Dynamic80) используются все поля записи TNode (см. заданиеDynamic29).Так как переменные типа «указатель» предназначены для хранения адресов, в формулировках заданий слова «указатель» (на элемент данных) и«адрес» (элемента данных) используются как синонимы.Динамические структуры данных117В заданиях, в которых идет речь о номерах элементов списка, предполагается, что элементы списка нумеруются от 1.Для обозначения нулевого указателя в формулировках заданий используется имя nil (как в языке Pascal).Dynamic1.

Дан адрес P1 записи типа TNode, содержащей поле Data (целоготипа) и поле Next (типа PNode — указателя на TNode). Эта запись связанаполем Next со следующей записью того же типа. Вывести значения полейData обеих записей, а также адрес P2 следующей записи.Dynamic2◦ . Дан адрес P1 записи типа TNode. Эта запись связана полем Nextсо следующей записью того же типа, она, в свою очередь, — со следующей, и так далее до записи, поле Next которой равно nil (таким образом,возникает цепочка связанных записей). Вывести значения полей Data длявсех элементов цепочки, длину цепочки (то есть число ее элементов) иадрес ее последнего элемента.СтекВ заданиях Dynamic3–Dynamic13 структура «стек» (stack) моделируетсяцепочкой связанных узлов-записей типа TNode (см. задание Dynamic2).

ПолеNext последнего элемента цепочки равно nil. Вершиной стека (top) считаетсяпервый элемент цепочки. Для доступа к стеку используется указатель на еговершину (для пустого стека данный указатель полагается равным nil). Значением элемента стека считается значение его поля Data.Dynamic3◦ . Дано число D и указатель P1 на вершину непустого стека. Добавить элемент со значением D в стек и вывести адрес P2 новой вершиныстека.Dynamic4. Дано число N (> 0) и набор из N чисел.

Создать стек, содержащий исходные числа (последнее число будет вершиной стека), и вывестиуказатель на его вершину.Dynamic5◦ . Дан указатель P1 на вершину непустого стека. Извлечь из стекапервый (верхний) элемент и вывести его значение D, а также адрес P2новой вершины стека. Если после извлечения элемента стек окажетсяпустым, то положить P2 = nil.

После извлечения элемента из стека освободить память, занимаемую этим элементом.Dynamic6. Дан указатель P1 на вершину стека, содержащего не менее десяти элементов. Извлечь из стека первые девять элементов и вывести их118М. Э. Абрамян. Электронный задачник Programming Taskbook 4.6значения.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5076
Авторов
на СтудИзбе
455
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее