Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 67

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 67 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 67 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 67 страницы из PDF

Íà ïåðâûõ 5...6 ÙÑ çàùåòèíêîâàÿ íîòîïîäèàëüíàÿ ëîïàñòü õîðîøî ðàçâèòà, îäèíàðíàÿ, íàïðàâëåíà êâåðõó îò àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè, ïðåâûøàåò åå ïî äëèíå. Íà õîðîøî ðàçâèòûõ ïàðàïîäèÿõ ñðåäíåé ÷àñòè òåëà íîòî- è íåâðîïîäèàëüíûå ïðåäùåòèíêîâûå ëîïàñòè êîðî÷å àöèêóëÿðíûõ, äâóëîïàñòíûå. Ëîïàñòè, ïðèëåãàþùèå ê èíòåððàìàëüíîìó ïðîñòðàíñòâó äëèííåå áîëåå óäàëåííûõ. Àöèêóëÿðíûå – îñòðîêîíè÷åñêèå.

Àöèêóëû ïðÿìûå, çàîñòðåííûå ñ êðþ÷êîîáðàçíûìè âåðøèíàìè, íàïðàâëåííûìè êíàðóæè îò èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà. Çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè: íîòîïîäèàëüíàÿ – ãëóáîêîäâóëîïàñòíàÿ, âåðõíÿÿ ÷àñòü ãîðàçäî áîëüøå íèæíåé; íåâðîïîäèàëüíàÿ äâóëîïàñòíàÿ, ñ î÷åíü ìàëåíüêîé âåðõíåé ÷àñòüþ. Òàêèì îáðàçîì íà çàùåòèíêîâûõ ëîïàñòÿõ, ÷àñòè ëîïàñòåé, óäàëåííûå îò èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà, áîëüøå è äëèííåå âíóòðåííèõ.

Ïîâåðõíîñòü èíòåððàìàëüíîãî ïîñòðàíñòâà ãëàäêàÿ, ê êîíöó òåëà ìîãóò ïîÿâëÿòüñÿ ìîðùèíêè. Ïîñëå ÙÑ-50 ïàðàïîäèè íà÷èíàþò ðåäóöèðîâàòüñÿ (Fauchald, 1963). Ùåòèíêè äâóõòèïîâ: ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå è ñ øèïèêàìè. Ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè èìåþòñÿ òîëüêî â ïðåäàöèêóëÿðíîì ðÿäó.

Âïåðâûå ïîÿâëÿþòñÿ íà íîòîïîäèÿõ ÙÑ-1, íà íåâðîïîäèÿõ ÙÑ-2. Íà õîðîøî ðàçâèòûõ ÙÑ20...26 èõ îêîëî äâóõ äåñÿòêîâ (16...22). Çàòåì èõ ÷èñëî ïîñòåïåííî ñíèæàåòñÿ äî 6...7 íà ÙÑ-40...50. Ùåòèíêèñ øèïèêàìè íàõîäÿòñÿ â îñíîâíîì â ïîñòàöèêóëÿðíîì ðÿäó. Íà ÙÑ-1 â îáåèõ âåòâÿõ ïàðàïîäèé îíè íåñóò òîëüêî íåáîëüøèå øèïèêè ïî âñåìó òåëó ùåòèíêè. Íà ñëåäóþùèõ ÙÑ áîëüøèíñòâî ùåòèíîê íåñåò íà ñåáå õîðîøî ðàçâèòûå “ãðåáåíêè” èç øèïèêîâ. Íà õîðîøî ðàçâèòûõ ñðåäíèõ ÙÑ èõ ìàêèìàëüíîå ÷èñëî 60...65 íà íîòîïîäèè, 50...55 íà íåâðîïîäèè. Êðîìå òîãî 2...3 òàêèå ùåòèíêè íàõîäÿòñÿ è íà âíåøíèõ ó÷àñòêàõ ïðåäàöèêóëÿðíîãî ðÿäà íà îáîèõ ïàðàïîäèÿõ. Ïîëíîñòüþ ãëàäêèõ ùåòèíîê íàìè íå îáíàðóæåíî.Ðàñïðîñòðàíåíèå.

Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä.Ìàòåðèàë: 4 ïðîáû (5 ýêçåìïëÿðîâ) èç êîëëåêöèè ÊÃÁ.Micronephthys Friedrich, 1939Òèïîâîé âèä: Nephthys minuta Theel, 1879.Ê ðîäó îòíîñÿò ìåëêèõ Nephtys è Aglaophamus. Êàê óêàçûâàëîñü âûøå, êàêèõ-ëèáî äèàãíîñòè÷åñêèõ ìîðôîëîãè÷åñêèõ ïðèçíàêîâ ðîäà, íåçàâèñÿùèõ îò ðàçìåðà íåò. Òåì íå ìåíåå ðîä, ïî íàøåìó ìíåíèþ âïîëíå åñòåñòâåííûé, íî äëÿ òîãî, ÷òîáû äàòü åãî äèôôåðåíöèàëüíûé äèàãíîç íåîáõîäèìà áîëåå îáøèðíàÿ ðåâèçèÿ ñåìåéñòâà. Íå èñêëþ÷åíî, ÷òî ðîä ñëåäóåò ðàçáèòü íà äâà, êàê ýòî ïðåäëàãàåò M. Petersen (ëè÷.

ñîîáù.). Îáèòàþùèåâ Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå âèäû Micronephthys ëåãêî îòëè÷èìû îò ìîëîäè äðóãèõ íåôòèèä, âñòðå÷àþùèõñÿ âìåñòå ñ íèìè, ìàëûì ÷èñëîì ÙÑ ñ æàáðàìè (íå áîëåå 18). ðîäå ïîðÿäêà 10 âèäîâ, â Ñåâåðíîì Ëåäîâèòîì îêåàíå 2.Ïðèìå÷àíèå. Ìíîãèå àâòîðû (Hartman, 1950; Fauchald, 1967; Ohwada, 1985) ïîëàãàþò äèàãíîñòè÷åñêèì äëÿ Micronephthys îòñóòñòâèåæàáð, îäíàêî, ïîñêîëüêó òèïîâîé âèä ðîäà – Nephthys minuta Theel, 1879 – èìååò æàáðû, ýòîò äèàãíîç ñëåäóåò ñ÷èòàòü íåïðàâèëüíûì.Micronephthys hartmannschroederae Jirkov et Dnestrovskaja sp.nov.Ïðîñòîìèóì ó ýêçåìïëÿðà ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé îâàëüíî-ïðÿìîóãîëüíûé, íàèáîëåå øèðîêèé â ïåðåäíåé÷àñòè, ïåðåäíèé êðàé ïðÿìîé èëè ñëåãêà âûïóêëûé, ê áîêàì çàêðóãëåííûé.

Áîêîâûå êðàÿ ïðîñòîìèóìà ïðÿìûå,çàäíèé êðàé óïëîùåí. Ñòðóêòóðà ïðîñòîìèóìà è ïåðèñòîìèóìà ïîçâîëÿåò îòíåñòè ýòîò âèä ê ãðóïïå. II(Ohwada, 1985a). Çàäíèé êðàé ïðîñòîìèóìà ñëèâàåòñÿ ñ ïåðèñòîìèóìîì. Àíòåííû è ïàëüïû íàõîäÿòñÿ â ïåðåäíèõ óãëàõ ïðîñòîìèóìà. Àíòåííû êîíè÷åñêèå, íàïðàâëåíû âïåðåä. Ïàëüïû òàêæå êîíè÷åñêèå, ðàñïîëîæåíû ïîçàäè àíòåíí íà çàêðóãëåííûõ óãëàõ ïðîñòîìèóìà, íàïðàâëåíû âïåðåä è âáîê. Âûâåðíóòàÿ ãëîòêà íåñåò 20 äâîéíûõ ðàäèàëüíî óïëîùåííûõ òåðìèíàëüíûõ ïàïèëë. Îäèíàðíûå äîðñàëüíàÿ è âåíòðàëüíàÿ òåðìèíàëüíûå ïàïèëëû îòñóòñòâóþò.

Íà äèñòàëüíîé ÷àñòè ãëîòêè îêîëî 20 ðÿäîâ ñóáòåðìèíàëüíûõ ïàïèëë. Ñóáòåðìèíàëüíûåïàïèëëû êîíè÷åñêèå, îò 2 äî 5-6 â ðÿäó, óìåíüøàþòñÿ â ðàçìåðàõ ïðîêñèìàëüíî. Ïåðâûå äâå èëè òðè ïàïèëëû191ØÑ-1ÙÑ-10ÙÑ-223ÙÑ-221456789Micronephthys hartmanschroederae (ùåòèíêè íå èçîáðàæåíû): 1 – ïðîñòîìèóì ñ âûâåðíóòîé ãëîòêîé è ïåðåäíèìè ÙÑ(ñî ñïèíû); 2...5 – ïàðàïîäèè ñïåðåäè; 6...9 – ùåòèíêè: 6 – ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííàÿ, ôðàãìåíò; 7 – ãëàäêàÿ ùåòèíêà,ôðàãìåíò; 8 – çàçóáðåííàÿ ùåòèíêà ñ ëàòåðàëüíûì ðÿäîì øèïèêîâ; 9 – çàçóáðåííàÿ ùåòèíêà ñ “ãðåáåíêàìè” øèïèêîâ.Ìàñøòàá: 1 – 1 ìì, 2...5 – 0,1 ìì; 6...9 – 0,01 ìì.â êàæäîì ðÿäó ìîãóò ïåðåïëåòàòüñÿ ñ ïàïèëëàìè èç ñîñåäíåãî ðÿäà. Íåïàðíàÿ äîðñàëüíàÿ ãëîòî÷íàÿ ïàïèëëàîòñóòñòâóåò.

Ïðîêñèìàëüíàÿ ïîâåðõíîñòü ãëîòêè ãëàäêàÿ. ÙÑ-1: íîòîïîäèÿ ñ íèçêîé êîíè÷åñêîé àöèêóëÿðíîéëîïàñòüþ, íåìíîãî âûäàþùåéñÿ íàä áàçàëüíîé ÷àñòüþ ïàðàïîäèè. Íåâðîïîäèÿ ïðèáëèçèòåëüíî â äâà ðàçàäëèííåå íîòîïîäèè, îñòðî êîíè÷åñêàÿ. Îáå âåòâè ïàðàïîäèè ñáëèæåíû, óñèêè íå îáíàðóæåíû. Íà÷èíàÿ ñ ÙÑ2 äî ïîñëåäíåãî æàáðîíåñóùåãî ñåãìåíòà, âåòâè ïàðàïîäèé äàëåêî îòñòîÿò äðóã îò äðóãà. (Ãîðàçäî äàëüøå, ÷åìó M. minuta è M. neotena).

Âåòâè ïîñëåäóþùèõ ïàðàïîäèé òåñíî ñáëèæåíû ìåæäó ñîáîé. Íîòî- è íåâðîïîäèàëüíûå óñèêè íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-2 äî êîíöà òåëà, îäíàêî ïðè ïëîõîé ôèêñàöèè îíè ìîãóò ìàöåðèðîâàòüñÿ íà ïîñëåäíèõ ÙÑ. Ïðåä- è çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè íà îáåèõ âåòâÿõ ïàðàïîäèé ðóäèìåíòàðíû, íî çàùåòèíêîâûå ëîïàñòè ÷óòü áîëåå çàìåòíû, îñîáåííî íà íåâðîïîäèÿõ. Àöèêóëÿðíûå ëîïàñòè êîíè÷åñêèå. Àöèêóëû ïðÿìûå, çàîñòðåííûå ñ êðþ÷êîîáðàçíûìè âåðøèíàìè, íàïðàâëåííûìè êíàðóæè îò èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà. Ïîâåðõíîñòü èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà è æàáð ãëàäêàÿ, áåç åäèíîé ìîðùèíêè. Æàáðû çàíèìàþò îêîëî ÷åòâåðòè èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà.  ñâîåé ñðåäíåé ÷àñòè îíè ðàñøèðåíû.  äèñòàëüíîé ÷àñòè æàáðû óïëîùàþòñÿ è íåìíîãî ñóæàþòñÿ, âåðøèíû æàáð çàêðóãëåíû. Æàáðû íà÷èíàþòñÿ íà ÙÑ-5 èëè ÙÑ-6 è çàêàí÷èâàþòñÿ íà ÙÑ-22.

Òàêèì îáðàçîì æàáðû ïðèñóòñòâóþò íà 17-18 ÙÑ. Ùåòèíêè çà- è ïðåäùåòèíêîâûõ ëîïàñòåéîáðàçóþò ãëóáîêóþ U-îáðàçíóþ äóãó âîêðóã êàæäîé àöèêóëÿðíîé ëîïàñòè ñ ïðåä- è ïîñòàöèêóëÿðíûìè ñòîðîíàìè îò U, íàïðàâëåííûìè êíàðóæè îò èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà. Ùåòèíêè òðåõ òèïîâ: ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå, ñ øèïèêàìè è ãëàäêèå . Âñå ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè íàõîäÿòñÿ òîëüêî â ïðåäàöèêóëÿðíîì ðÿäó (ìàêñèìàëüíî çàìå÷åííîå èõ òóò ÷èñëî – 6). Îíè âñòðå÷àþòñÿ íà÷èíàÿ ñ ÙÑ –2 âïëîòü äî ñàìîãî êîíöà òåëà ÷åðâÿ. Ùåòèíêè ñ øèïèêàìè äâóõ âèäîâ : òîíêèå, íåñóùèå îäèí ëàòåðàëüíûé ðÿä øèïèêîâ è áîëåå òîëñòûå(â 1.5…2 ðàçà òîëùå ïðåäûäóùèõ), íåñóùèå áîëåå êðóïíûå øèïèêè.  ñåðåäèíå ñàìîé ùåòèíêè ýòè øèïèêèîáúåäèíÿåòñÿ â «ãðåáåíêè».

Ïðè ýòîì ÷èñëî øèïèêîâ â «ãðåáåíêàõ» âàðüèðóåò. Ùåòèíêè ñ ëàòåðàëüíûì ðÿäîìøèïèêîâ íàõîäÿòñÿ â ïîñòàöèêóëÿðíîì ðÿäó (ìàêñèìàëüíîå êîëè÷åñòâî – 9). Íà÷èíàÿ ñ ïîñëåäíåãî æàáðîíåñóùåãî ÙÑ ÷èñëî òàêèõ ùåòèíîê ïîñòåïåííî óìåíüøàåòñÿ. Ùåòèíêè ñ ðÿäàìè øèïèêî⠖ «ãðåáåíêàìè» íàõîäÿòñÿ â ïîñòàöèêóëÿðíîì ðÿäó, íåïîñðåäñòâåííî ðÿäîì ñ àöèêóëîé (ìàêñèìàëüíîå êîëè÷åñòâî – 4). Ãëàäêèå ùåòèíêè íàõîäÿòñÿ íà íàðóæíûõ è âíóòðåííèõ ÷àñòÿõ ïàðàïîäèé (ìàêñèìàëüíî ïðèáëèæåíû ê è ìàêñèìàëüíî óäàëåíû îò èíòåððàìàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà) íàèáîëüøåå çàìå÷åííîå èõ êîëè÷åñòâî – 7. Ãëàäêèå ùåòèíêè íà ïåðåäíåé ÷àñòè òåëà â äâà ðàçà òîëùå, ÷åì íà ïîñëåäóþùèõ ÙÑ.

Èíîãäà íà íåêîòîðûõ ÙÑ ìîæíî îáíàðóæèòü íåñêîëüêî òîíêèõ è êîðîòêèõ ãëàäêèõ ùåòèíîê. Ýòè ùåòèíêè âïîëíå ìîãóò áûòü ðàñòóùèìè âåðøèíàìè ùåòèíîêäðóãîãî âèäà. ÙÑ-1 íåñåò òîëüêî ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå è ãëàäêèå ùåòèíêè. Íîòîïîäèÿ ÙÑ-1 ñ ïðåäàöèêóëÿðíûì ðÿäîì ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûõ è ïîñòàöèêóëÿðíûì ðÿäîì ãëàäêèõ ùåòèíîê, íåâðîïîäèÿ òîëüêî ñ ãëàäêèìè ùåòèíêàìè. Íà ÙÑ-2 ïîïåðå÷íî-èñ÷åð÷åííûå ùåòèíêè ïîÿâëÿþòñÿ è íà íåâðîïîäèè. Ùåòèíêè ñ ëàòåðàëüíûì ðÿäîì øèïèêîâ ïîÿâëÿþòñÿ íà íåâðîïîäèÿõ, íà÷èíàÿ ñ ÙÑ-3 è íà íîòîïîäèÿõ ñ ÙÑ-4. Íà ÙÑ-4 íàíåêîòîðûõ òàêèõ ùåòèíêàõ (íåïîñðåäñòâåííî ðÿäîì ñ àöèêóëîé) øèïèêè îáðàçóþò ïðîñòîé ëàòåðàëüíûé ðÿä,íî ðàçìåð èõ ãîðàçäî áîëüøå. Ùåòèíêè ñ «ãðåáåíêàìè» èç ãîðèçîíòàëüíî ñðîñøèõñÿ øèïèêîâ íà÷èíàþòñÿ ñÙÑ-5 íà íîòîïîäèÿõ è ÙÑ-6 íà íåâðîïîäèÿõ.

Øèïèêè íà «ãðåáåíêàõ» óâåëè÷èâàþòñÿ â ðàçìåðàõ è êîëè÷åñòâå êàóäàëüíî îò ÙÑ-5 ê ÙÑ-7. Òàêèì îáðàçîì ìîæíî çàêëþ÷èòü, ÷òî ùåòèíêè ñ øèïèêàìè íà÷èíàþòñÿ ñ ÙÑ3 è, íà ïðîòÿæåíèè 3-6 ÙÑ, ïîñòåïåííî ðàçäåëÿþòñÿ íà ùåòèíêè ñ îäíèì ëàòåðàëüíûì ðÿäîì øèïèêîâ è íà192ùåòèíêè ñ «ãðåáåíêàìè» èç øèïèêîâ.Îòëè÷èå îò áëèçêîðîäñòâåííûõ âèäîâ.  äàííîì ðîäå ïîëíîñòüþ îïèñàíû äàëåêî íå âñå âèäû, òåì íå ìåíåå M. hartmannschroederae êàê ýòî õîðîøî âèäíî èç îïèñàíèÿ ëåãêî îòëè÷àåòñÿ îò îñòàëüíûõ íàëè÷èåì íàñðåäíèõ ÙÑ äâóõ òèïîâ ùåòèíîê, íåñóùèõ øèïèêè: ùåòèíîê ñ ëàòåðàëüíûì ðÿäîì øèïèêîâ è ùåòèíîê ñ øèïèêàìè, ñðîñøèìèñÿ â «ãðåáåíêè». Ñóáòåðìèíàëüíûå ãëîòî÷íûå ïàïèëëû îòñóòñòâóþò.

Êðîìå òîãî ýòîò âèä îòëè÷àåòñÿ õàðàêòåðíîé ôîðìîé æàáðû è áîëüøèì ÷èñëîì æàáðîíåñóùèõ ÙÑ, ïî ñðàâíåíèþ ñ äðóãèìè âèäàìè.×åðâè äëèíîé äî 3 ìì, 33 ÙÑ. Ôèêñèðîâàííûå áåëûå.Ýòèìîëîãèÿ. Ýòîò âèä íàçâàí â ÷åñòü Dr. Gesa Hartmann-Schröder.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Èçâåñòåí òîëüêî èç ðàéîíà òèïîâîãî ìåñòîíàõîæäåíèÿ. Âåðîÿòíî øèðîêî ðàñïðîñòðàíåí â Ñåâåðíîì ìîðå è áîðåàëüíîé ÷àñòè Àòëàíòèêè.Ìàòåðèàë.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5139
Авторов
на СтудИзбе
441
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее