Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана

И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 55

PDF-файл И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана, страница 55 Биогеография (53034): Книга - 7 семестрИ.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана: Биогеография - PDF, страница 55 (53034) - СтудИзба2019-09-18СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "И.А. Жирков - Полихеты Северного Ледовитого океана", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биогеография" из 7 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 55 страницы из PDF

Ýëèòðû âíà÷àëå îêðóãëûå, çàòåì ïî÷êîâèäíûå; ïîñëåäíèå6...7 ÑÒ îñòàþòñÿ íå ïîêðûòûìè èìè. Ýëèòðû ñ ðåäêîé è êîðîòêîé êðàåâîé áàõðîìîé, à âñÿ èõ ïîâåðõíîñòü ãóñòî óñåÿíà ìíîãî÷èñëåííûìè îñòðûìè êîíè÷åñêèìè õèòèíîèäíûìè øèïèêàìè; ïî íàïðàâëåíèþ ê çàäíåìó èíàðóæíîìó êðàÿì ýëèòð ýòè øèïèêè ïîñòåïåííî ñòàíîâÿòñÿ êðóïíåå, ó íåêîòîðûõ ýêçåìïëÿðîâ ïîÿâëÿþòñÿ îòäåëüíî ðàçáðîñàííûå î÷åíü êðóïíûå, ñëåãêà çàãíóòûå øèïû ñ øèðîêèì îñíîâàíèåì.

Ñîîòíîøåíèå êðóïíûõøèïîâ è ìåëêèõ øèïèêîâ âåñüìà ðàçëè÷íî; èíîãäà êðóïíûå øèïû ìîãóò îòñóòñòâîâàòü (íàïðèìåð, ó áîëüøèíñòâà îõîòîìîðñêèõ ýêçåìïëÿðîâ). Íà óñèêîâûõ ñåãìåíòàõ ïðè öèððîôîðàõ õîðîøî âûðàæåíû äîðñàëüíûå áóãîðêè. Íîòîõåòû êîðî÷å è êðåï÷å íåâðîõåò, ñíàáæåíû áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâ ìåëêèõ øèïèêîâ, ñ çàîñòðåííûì ãîëûì êîí÷èêîì. Âåðõíèå íåâðîõåòû òîíêèå, ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâäëèííûõ øèïèêîâ è óäëèíåííûì ãîëûì êîí÷èêîì; ñðåäíèå ñî ñëàáî çàãíóòûì äèñòàëüíûì êîíöîì è èìåþòïðÿìîé òîíêèé äîïîëíèòåëüíûé çóáåö (ïîñëåäíèé ÷àñòî áûâàåò îáëîìàí), ñóáòåðìèíàëüíûé çàçóáðåííûé ó÷àñòîê ó ñðåäíèõ íåâðîõåò áîëåå êîðîòêèé è ðàñøèðåííûé, ÷åì ó âåðõíèõ.

Íèæíèå íåâðîõåòû ñ îäíîçóáûì êîí÷èêîì. 39...43 ÑÒ. Äëèíà òåëà îêîëî 30 ìì.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Àðêòî-òèõîîêåàíñêèé øåëüôîâûé âèä: Äåâèñîâ ïðîëèâ, Ãðåíëàíäñêîå ìîðå, Íîðâåæñêîå ìîðå, Øïèöáåðãåí, Áàðåíöåâî ìîðå, Çåìëÿ Ôðàíöà-Èîñèôà, Êàðñêîå ìîðå, ×óêîòñêîå ìîðå è âñå äàëüíåâîñòî÷íûå ìîðÿ íà þã äî çàëèâà Ïåòðà Âåëèêîãî â ßïîíñêîì ìîðå è î-â Õîíñþ.Harmothoe beringiana Annenkova, 1952Harmothoe beringiana – Óøàêîâ, 1982: 172, òàáë. LIX, 6—10Ïðîñòîìèóì áåç ÿñíî âûðàæåííûõ ëîáíûõ ðîãîâ. Îáå ïàðû ãëàç íåáîëüøèå; ïåðåäíÿÿ ïàðà ðàñïîëîæåíàïî áîêàì ïðîñòîìèóìà íåñêîëüêî âïåðåäè åãî íàèáîëåå ðàñøèðåííîé ÷àñòè; çàäíÿÿ ïàðà íàõîäèòñÿ íà äîðñàëüíîé ñòîðîíå â åãî çàäíåé ÷àñòè.

Ìåäèàëüíàÿ àíòåííà âäâîå äëèííåå ëàòåðàëüíûõ, èìååò ìàññèâíûé è âûñîêèéöåðàòîôîð. Ëàòåðàëüíûå àíòåííû êîðîòêèå, êîíè÷åñêèå. Ïàëüïû êîðîòêèå, òîëñòûå, ñ óäëèíåííûì êîí÷èêîì,ïîêðûòû ìåëêèìè ïàïèëëàìè. Ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè ïî ôîðìå è äëèíå ñõîäíû ñ ìåäèàëüíîé àíòåííîé. Àí-154òåííû è ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè ñ ðåäêèìè è êîðîòêèìè ïàïèëëàìè. Ñïèííûå óñèêè êîðîòêèå, ñ óäëèíåííûìêîí÷èêîì; áðþøíûå óñèêè çíà÷èòåëüíî êîðî÷å íåâðîïîäèè. Ýëèòðû âíà÷àëå îêðóãëûå, çàòåì ïî÷êîâèäíûå.Êðàÿ ýëèòð ãëàäêèå, ïîâåðõíîñòü èõ òàêæå ãëàäêàÿ çà èñêëþ÷åíèåì íåáîëüøîãî ó÷àñòêà âáëèçè ïåðåäíåé âûåìêè, ñíàáæåííîãî íåìíîãî÷èñëåííûìè ìèêðîñêîïè÷åñêèìè êîíè÷åñêèìè øèïèêàìè. Íà óñèêîâûõ ñåãìåíòàõèìåþòñÿ äîðñàëüíûå áóãîðêè. Ïàðàïîäèÿ ñ î÷åíü óêîðî÷åííîé íîòî- è ìàññèâíîé íåâðîïîäèåé. Íîòîõåòû ñëàáî èçîãíóòû, íåìíîãî÷èñëåííûå, êîðîòêèå, íåæíûå, ïðîçðà÷íûå, ñ ïîïåðå÷íûìè ðÿäàìè øèïèêîâ.

Íåâðîõåòûêðåïêèå, ñî ñëàáî çàãíóòûì óäëèíåííûì ãîëûì îäíî- è äâóçóáûì êîí÷èêîì; äîïîëíèòåëüíûé çóá÷èê î÷åíü òîíêèé è íå âñåãäà çàìåòíûé. Ñóáòåðìèíàëüíàÿ ðàñøèðåííàÿ ÷àñòü íåâðîõåò ñíàáæåíà 11...16 ïîïåðå÷íûìè ðÿäàìè äëèííûõ øèïèêîâ. 38...47 ÑÒ, íåñêîëüêî çàäíèõ ñåãìåíòîâ îñòàþòñÿ íå ïðèêðûòûìè ýëèòðàìè. Äëèíà òåëà45—50 ìì.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Ïðèòèõîîêåàíñêèé âèä, 18...65 ì.Harmothoe beringiana: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – óñèêîâàÿ ïàðàïîäèÿ; 3 – íîòîõåòà; 4 – âåðøèíà äâóçóáîéíåâðîõåòû; 5 – îäíîçóáàÿ íåâðîõåòà (ïî Àííåíêîâîé, 1952 èç Óøàêîâà, 1982)Harmothoe borealis (Theel, 1879)Harmothoe borealis – Óøàêîâ, 1982: 166-167, òàáë. LX, 1—3Harmothoe borealis: 1 – ýëèòðà; 2 – âåðõíÿÿ è íèæíÿÿ íîòîõåòû; 3 – âåðõíÿÿ è íèæíÿÿ íåâðîõåòû (ïî Óøàêîâó, 1982)Ïðîñòîìèóì ñ îñòðûìè ëîáíûìè ðîãàìè.

Ïåðåäíÿÿ ïàðà ãëàç íåñêîëüêî ñäâèíóòà íà áðþøíóþ ñòîðîíó èðàñïîëîæåíà âïåðåäè íàèáîëåå ðàñøèðåííîé ÷àñòè ïðîñòîìèóìà. Ìåäèàëüíàÿ àíòåííà â 3...4 ðàçà äëèííåå ëàòåðàëüíûõ; ïîñëåäíèå êîðîòêèå è î÷åíü òîíêèå. Ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè òîíüøå è íåñêîëüêî êîðî÷å ìåäèàëüíîé àíòåííû; ó èõ îñíîâàíèÿ ïî àöèêóëå è ïî äâå ùåòèíêè. Ïàëüïû óäëèíåííî-êîíè÷åñêèå, ñ ìåëêèìè ìèêðîñêîïè÷åñêèìè ïàïèëëàìè. Àíòåííû è ïåðèñòîìèàëüíûå óñèêè ñ ìíîãî÷èñëåííûìè äëèííûìè ïàïèëëàìè; ñóáòåðìèíàëüíàÿ èõ ÷àñòü íå èìååò ÿâíî âûðàæåííîãî ðàñøèðåíèÿ, à ïîñòåïåííî ïåðåõîäèò â òîíêèé íèòåâèäíûéêîí÷èê. Ñïèííûå óñèêè äëèííûå, ìíîãî äëèííåå ùåòèíîê; áðþøíûå – òîíêèå è êîðîòêèå, ãëàäêèå, êîðî÷å ïîäèàëüíîãî âûðîñòà.

Ýëèòðû íåæíûå, ïî÷òè ïðîçðà÷íûå, ñâåòëûå. Êðàÿ ýëèòð ñ äëèííîé áàõðîìîé, à ïîâåðõíîñòü èõ ïîêðûòà ïðîçðà÷íûìè êîíè÷åñêèìè øèïèêàìè, áîëåå ìåëêèìè è ìíîãî÷èñëåííûìè ó ïåðåäíåãî êðàÿè áîëåå êðóïíûìè è ðåäêèìè âáëèçè çàäíåãî êðàÿ; êðîìå òîãî, èìåþòñÿ ìÿãêèå òåìíûå ïàïèëëû ïàëüöåâèäíîéèëè öèëèíäðè÷åñêîé ôîðìû è î÷åíü êðóïíûå òåìíûå êîíè÷åñêèå ïàïèëëû (ïîñëåäíèå âñòðå÷àþòñÿ â íåáîëüøîì êîëè÷åñòâå è íå íà âñåõ ýëèòðàõ). Íà ñïèííîé ñòîðîíå óñèêîâûõ ñåãìåíòîâ èìåþòñÿ õîðîøî âûðàæåííûåäîðñàëüíûå áóãîðêè. Íîòî- è íåâðîïîäèè õîðîøî ðàçâèòû.

Íîòîõåòû ìíîãî÷èñëåííûå: âåðõíèå – êîðîòêèå,èçîãíóòûå, øèðîêèå, à íèæíèå – äëèííûå, ïî÷òè ïðÿìûå, òîíêèå, ñ ìíîãî÷èñëåííûìè êîðîòêèìè ïîïåðå÷íûìè ðÿäàìè äëèííûõ è òîíêèõ øèïèêîâ è ñ êîðîòêèì ãîëûì êîí÷èêîì. Äëèíà íîòîõåò ðàâíà äëèíå íåâðîõåò, íîîíè òîëùå ïîñëåäíèõ. Íåâðîõåòû äâóõ òèïîâ: 1) âåðõíèå äëèííûå, òîíêèå, ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ïîïåðå÷íûõ ðÿäîâ äëèííûõ øèïèêîâ è ñ äâó- èëè îäíîçóáûì êîí÷èêîì; 2) íèæíèå ùåòèíêè ìíîãî øèðå è êîðî÷å âåðõíèõ, êîí÷èê èõ ñëàáî çàãíóòûé è âñåãäà îäíîçóáûé, à èõ ðàñøèðåííàÿ ÷àñòü ïî÷òè ãëàäêàÿ, ñ î÷åíü ìåëêèìèòîíêèìè øèïèêàìè. 33...34 ÑÒ.

Äëèíà òåëà îêîëî 10...13 ìì. Ñïèííàÿ ñòîðîíà ÷åðâÿ ïèãìåíòèðîâàííàÿ (òåìíàÿ).Ïðèìå÷àíèå. Ïðè ïåðâîîïèñàíèè ýòîãî âèäà áûëî îòìå÷åíî (Theel, 1879), ÷òî íåâðîõåòû ó íåãî ñ ïðîñòûì, ñëàáî ïðèòóïëåííûì êîí-155÷èêîì. Îäíàêî ó ýêçåìïëÿðîâ Óøàêîâà (1982) èç Êàðñêîãî è Áàðåíöåâà ìîðåé áîëüøàÿ ÷àñòü âåðõíèõ äëèííûõ è òîíêèõ íåâðîõåò èìååò íàêîíöå î÷åíü ìàëåíüêèé òîíêèé äîïîëíèòåëüíûé çóá÷èê. Ïî âñåì îñòàëüíûì ïðèçíàêàì îíè íè÷åì íå îòëè÷àëèñü îò ïåðâîîïèñàíèÿ.

Óøàêîâ (1982) ïîëàãàåò, ÷òî äîïîëíèòåëüíûå çóá÷èêè áëàãîäàðÿ èõ ìåëêèì ðàçìåðàì ìîãëè îñòàòüñÿ íåçàìå÷åííûìè. Ïî-âèäèìîìó, ýòîò æåâèä áûë îòìå÷åí Ditlevsen (1917) ïîä íàçâàíèåì Harmothoe sp. èç ðàéîíà Ñêàãåððàêà, òàê êàê åãî ýêçåìïëÿð îòëè÷àåòñÿ îò ïåðâîîïèñàíèÿòàêæå ëèøü ïðèñóòñòâèåì äâóçóáûõ íåâðîõåò.Ðàñïðîñòðàíåíèå.

Åäèíè÷íûå íàõîäêè â Áàðåíöåâîì ìîðå (öåíòðàëüíàÿ ÷àñòü ìîðÿ, Íîâàÿ Çåìëÿ, ÇåìëÿÔðàíöà-Èîñèôà) è â Êàðñêîì ìîðå, à òàêæå â ðàéîíå Ñêàãåððàêà äî Ãóëüìàðôèîðäà; îáùàÿ ãëóáèíà 85...660 ì.Âèä íåñîìíåííî ðåäêèé.Harmothoe extenuata (Grube, 1840)Harmothoe extenuata – Àâåðèíöåâ, 1977: 186-187, ðèñ. 1, 2; Chambers, Muir, 1997: 98, fig. 23.Harmothoe extenuata: 1 – ïåðåäíèé êîíåöäîðñàëüíî; 2 – ïàëüïà; 3, 4 – ýëèòðû è äåòàëè ñêóëüïòóðû; 5 – ïàðàïîäèÿ; 6 – íîòîõåòà; 7 – äâóçóáàÿ íåâðîõåòà; 8 – îäíîçóáàÿ íåâðîõåòà (1, 3, 6...8 ïî Chambers,Muir, 1997; 2, 4, 5 ïî Àâåðèíöåâó, 1977)Àíòåííû ãóñòî ïîêðûòû íèòåâèäíûìè ïàïèëëàìè, áåç ÿðêî âûðàæåííîãî ñóáòåðìèíàëüíîãî âçäóòèÿ.Ïàëüïû â äèñòàëüíîé ïîëîâèíå ïîêðûòû î÷åíü ðåäêèìè è ìåëêèìè ïàïèëëàìè.

Ñïèííûå óñèêè ñõîäíû ñ àíòåííàìè. Áðþøíûå óñèêè ãëàäêèå. Ïîâåðõíîñòü ýëèòð ïîêðûòà: 1) åäèíè÷íûìè ìàêðîïàïèëëàìè êàê ïðàâèëîÿéöåâèäíîé èëè øàðîâèäíîé ôîðìû, ïðåèìóùåñòâåííî ó çàäíåãî êðàÿ ýëèòðû, ó îòäåëüíûõ îñîáåé, ïîìèìî ÿéöåâèäíûõ âñòðå÷àþòñÿ è âåðåòåíîâèäíûå; 2) ìèêðîøèïèêàìè, îòíîñèòåëüíî ðàâíîìåðíî ðàññåÿííûìè ïî âñåéïîâåðõíîñòè ýëèòðû, óìåíüøåíèå èõ ïëîòíîñòè è ðàçìåðîâ äî ïîëíîãî èñ÷åçíîâåíèÿ íàáëþäàåòñÿ ëèøü íà ïåðåäíå-âíóòðåííåì êðàå, ñðåäíÿÿ ïëîòíîñòü ìèêðîøèïèêîâ â öåíòðàëüíîì ó÷àñòêå ýëèòðû 40...80 íà 1 ìì2; 3)êðîìå òîãî, èìåþòñÿ ïàëüöåâèäíûå èëè íèòåâèäíûå ïàïèëëû, ðåäêî ðàçáðîñàííûå ïî âñåé ïîâåðõíîñòè ýëèòðû è íå îáðàçóþùèå áàõðîìó ïî âíåøíåìó êðàþ. Íîòîõåòû çàäíèõ ñåãìåíòîâ áîëåå îñòðîêîíå÷íû è áîëåå çàçóáðåíû, ÷åì ïåðåäíèõ.

Âåðõíèå è íèæíèå íåâðîõåòû ñ îäíîçóáûì êîí÷èêîì, ñðåäíèå – äâóçóáûå. Ñðåäíèå ïîâåëè÷èíå íåâðîõåòû ñ 12...15 ïîïåðå÷íûìè ðÿäàìè âòîðè÷íûõ çóá÷èêîâ. Îáû÷íî 42...44 ÑÒ, áûâàåò è ìåíüøå,äî 37 ÑÒ. Äëèíà òåëà äî 30 ìì, øèðèíà áåç ïàðàïîäèé äî 3,2 ìì.Ðàñïðîñòðàíåíèå. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä.Harmothoe fragilis Moore, 1910Harmothoe fragilis – Chambers, Muir, 1997: 100-101, fig. 24.Harmothoe fragilis: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – ýëèòðà; 3 – ïàðàïîäèÿ; 4 – íîòîõåòà; 5 – îäíîçóáàÿíåâðîõåòà; 6 – äâóçóáàÿ íåâðîõåòà (ïî Chambers, Muir, 1997)Ïðîñòîìèóì äâóëîïàñòíîé, ñ ëîáíûìè ðîãàìè, ìåäèàëüíàÿ àíòåííà ñ ïàïèëëàìè, áîêîâûå àíòåííû ïðèêðåïëåíû âåíòðàëüíî. Ãëàç äâå ïàðû, ïåðåäíÿÿ íà ëèíèè íàèáîëüøåé øèðèíû, çàäíÿÿ áëèç çàäíåãî êðàÿ. Ïåðèñòîìèóì ñî ùåòèíêàìè è ïàðîé ñïèííûõ è áðþøíûõ óñèêîâ.

Íîòîïîäèè – ìàëåíüêèå áóãîðêè ñ âåíòðàëüíûìàöèêóëÿðíûì ÿçû÷êîì è îáû÷íûìè ùåòèíêàìè. Íåâðîïîäèè õîðîøî ðàçâèòû ñ ïåðåäíåé àöèêóëÿðíîé ëîïàñòüþ. Íåâðîõåòû 2 òèïîâ: ñ ðÿäàìè çóáîâ âäîëü áîëüøåé ÷àñòè äëèíû è îäíîçóáûìè âåðøèíàìè è ðÿäàìè øèïîâ òîëüêî â âåðõíåé ÷åòâåðòè è äâóçóáûìè âåðøèíàìè.

Ýëèòðû ïîëíîñòüþ ïðèêðûâàþò òåëî. Ïåðâàÿ ïàðàýëèòð îêðóãëàÿ, îñòàëüíûå – îò îâàëüíûõ äî ïî÷êîâèäíûõ; îò ÷åòâåðòè äî ïîëîâèíû êðàÿ ñ ìàëåíüêèìè ïàïèëëàìè, ïîâåðõíîñòü ýëèòð ñ ìàëåíüêèìè òóáåðêóëàìè, à âäîëü çàäíåãî êðàÿ ñ ðÿäîì óïëîùåííûõ äèñêîâ, äîñòèãàþùèõ çàäíåãî êðàÿ ýëèòð. Ñïèííàÿ è áðþøíàÿ ïîâåðõíîñòè ãëàäêèå. Íåôðèäèàëüíûå ïàïèëëû ñ ÑÒ-5 äî êîíöà òåëà.

Ïèãèäèóì ñ äîðñàëüíûì àíóñîì è ïàðîé àíàëüíûõ óñèêîâ. Äëèíà äî 26 ìì, øèðèíà äî 5 ìì, äî 41 ÙÑ.156Ñïèííàÿ ñòîðîíà êîðè÷íåâàÿ ñ äâóìÿ ïîïåðå÷íûìè áåëûìè ëèíèÿìè íà êàæäîì ñåãìåíòå.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ. Øèðîêî â Àðêòèêå, Ñåâåðíîé Àòëàíòèêå è Ñåâåðíîé Ïàöèôèêå [Óøàêîâ(1982) íå ñ÷èòàåò, ÷òî ýòîò âèä âñòðå÷àåòñÿ â ìîðÿõ Ðîññèè], äî 2900 ì, íà òîíêîì ïåñêå.Harmothoe fratherthomsoni McIntosh, 1897Harmothoe fratherthomsoni – Chambers, Muir, 1997: 102-103, fig. 25.Harmothoe fratherthomsoni: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – ïàðàïîäèÿ; 3 – ýëèòðà; 4 – íîòîõåòà; 5 – íåâðîõåòà(ïî Chambers, Muir, 1997)Ïðîñòîìèóì äâóëîïàñòíîé, ñ ëîáíûìè ðîãàìè, áîêîâûå àíòåííû ïðèêðåïëåíû âåíòðàëüíî.

Ãëàç äâå ïàðû,ïåðåäíÿÿ íà ëèíèè íàèáîëüøåé øèðèíû, çàäíÿÿ ïåðåä çàäíèì êðàåì. Ïåðèñòîìèóì ñî ùåòèíêàìè è ïàðîéñïèííûõ è áðþøíûõ óñèêîâ. Íîòîïîäèè – ìàëåíüêèå áóãîðêè ñ âåíòðàëüíûì àöèêóëÿðíûì ÿçû÷êîì è îáû÷íûìè ùåòèíêàìè. Íåâðîïîäèè õîðîøî ðàçâèòû, ñ ïåðåäíåé àöèêóëÿðíîé ëîïàñòüþ. Íåâðîõåòû 1 òèïà: ñ ðÿäàìèçóáîâ è äâóçóáûìè âåðøèíàìè. Ýëèòðû çàõîäÿò äðóã íà äðóãà è ïîëíîñòüþ ïðèêðûâàþò òåëî.

Ïåðâàÿ ïàðàýëèòð îêðóãëàÿ, îñòàëüíûå – îò îâàëüíûõ äî ïî÷êîâèäíûõ; êðàÿ ñ êîðîòêèìè ïàïèëëàìè, ïîâåðõíîñòü ýëèòð ñìàëåíüêèìè òóáåðêóëàìè, êðîìå òîãî, íåñêîëüêî ïàïèëë ñ òóáåðêóëàìè áîëüøåãî ðàçìåðà îáðàçóþò ïÿòíî íåïðàâèëüíîé ôîðìû è ðÿä âäîëü íàðóæíîãî êðàÿ. Ñïèííàÿ è áðþøíàÿ ïîâåðõíîñòè ãëàäêèå. Íåôðèäèàëüíûå ïàïèëëû ñ ÑÒ-5 äî êîíöà òåëà. Ïèãèäèóì ñ äîðñàëüíûì àíóñîì è ïàðîé àíàëüíûõ óñèêîâ.

Äëèíà äî 20 ìì, øèðèíà äî 5 ìì, äî 40 ÙÑ. Ñïèííàÿ ñòîðîíà ñ êîðè÷íåâàòûìè ïÿòíàìè.Ðàñïðîñòðàíåíèå è áèîëîãèÿ. Ôàðåðî-èñëàíäñêèé âèä, Ñåâåðíàÿ Àòëàíòèêà, Ñðåäèçåìíîå ìîðå è ó çàïàäíîé Àôðèêè, äî 170 ì, íà êàìåíèñòûõ ãðóíòàõ è èëó.Harmothoe imbricata (Linnaeus, 1767)Harmothoe imbricata – Óøàêîâ, 1982: 165-166, òàáë. LXI, 1—5; Àâåðèíöåâ, 1989: 23-27,Harmothoe imbricata: 1 – ïåðåäíèé êîíåö äîðñàëüíî; 2 – óñèêîâàÿ ïàðàïîäèÿ; 3 – ýëèòðà; 4 – íîòîõåòà;5 – íåâðîõåòà (ïî Óøàêîâó, 1982)Ïðîñòîìèóì ñ ÿñíî âûðàæåííûìè ëîáíûìè ðîãàìè. Ïåðåäíÿÿ ïàðà ãëàç êðóïíåé çàäíåé, ðàñïîëîæåíà óîñíîâàíèÿ ëîáíûõ ðîãîâ, ñ áðþøíîé ñòîðîíû ïðîñòîìèóìà è ñî ñïèíû ïëîõî çàìåòíà.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Нашёл ошибку?
Или хочешь предложить что-то улучшить на этой странице? Напиши об этом и получи бонус!
Бонус рассчитывается индивидуально в каждом случае и может быть в виде баллов или бесплатной услуги от студизбы.
Предложить исправление
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5138
Авторов
на СтудИзбе
443
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее