Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Методические указания к лабораторной работе по курсу Методы и средства радионавигационных измерений

Методические указания к лабораторной работе по курсу Методы и средства радионавигационных измерений (Методические указания к лабораторной работе по курсу "Методы и средства радионавигационных измерений"), страница 2

PDF-файл Методические указания к лабораторной работе по курсу Методы и средства радионавигационных измерений (Методические указания к лабораторной работе по курсу "Методы и средства радионавигационных измерений"), страница 2 Методы и средства радионавигационных измерений (МиСРНИ) (51303): Лабораторная работа - 10 семестр (2 семестр магистратуры)Методические указания к лабораторной работе по курсу Методы и средства радионавигационных измерений (Методические указания к лабораторной работе по ку2019-07-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Методические указания к лабораторной работе по курсу "Методы и средства радионавигационных измерений"", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "методы и средства радионавигационных измерений (мисрни)" из 10 семестр (2 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве МГТУ им. Н.Э.Баумана. Не смотря на прямую связь этого архива с МГТУ им. Н.Э.Баумана, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

сопоставить значения погрешностей оценки фазы несущей,частоты и задержки кода в раздельных алгоритмах ССЗ и ФАПпри различных типах динамики приемника и ОГ;2. сопоставить значения погрешностей оценки фазы несущей,частотыизадержкикодавалгоритмеобъединеннойсинхронизации при различных типах динамики приемника иОГ;3. сопоставить (и пояснить полученное соотношение) значенийпогрешностей оценок фазы несущей и частоты в независимомконтуре ФАП и в алгоритме СОС;4. проанализировать поведение во времени дисперсии оценкизадержки в СОС (сравнить с независимым контуром ССЗ);5. проанализировать поведение во времени дисперсии оценкифазы несущей и ковариации между оценкой задержки кода ифазы, а также проверить справедливость соотношения междууказанными величинами (смотри материал лекций по СОС).4. Исследование алгоритмов вторичной обработкиДаннаячастьработыпосвященасравнениюодношагового ифильтрационного алгоритмов вторичной обработки (алгоритмов определениякоординат и скорости).Работа проводится с помощью модели двухэтапного приемника сиспользованием метода статистических эквивалентов коррелятора (на уровнепервичной обработки).

На уровне вторичной обработки реализованы два(указанных выше) параллельно работающих алгоритма вторичной обработки.Структурно модель приемника содержит следующие модули:1. головного модуля (задание параметров моделирования; вызовфункцийинициализации;моделированиеприемника;накопление массива данных и вывод графиков);2. модули инициализации модели;3.

блок моделирования истинной траектории приемника, движенияНКА и нестабильности ОГ;4. модули первичной обработки (модель коррелятора; фильтрКалмана);5. модуль вторичной обработки (реализованы два алгоритма).Порядок работыОзнакомиться с основными функциями и модулями программы.Установить следующие параметры моделирования: интервал моделирования: 50 секунд; энергопотенциал сигнала: 40 дБГц (оба значения); тип динамики: 1; тип алгоритма вторичной обработки: 2 (два параллельныхалгоритма);Запустить модель и дождаться окончания моделирования. Сохранитьданные в виде графиков и в «mat» файл. Сохранение в файл осуществляетсякомандой save в следующем формате:save(‘fileName.mat’, ‘value1’, ‘value2’, …);Провести моделирование при энергопотенциале сигнала 46 дБГц(прочие параметры не меняются).

Сохранить данные в виде графиков и в«mat» файл.Провести аналогичную серию из двух экспериментах (для двухзначений энергопотенциала сигнала) при типе динамики 2 и интенсивностишума по ускорению N_a=0,05. Сохранить данные в виде графиков и в «mat»файл.Провести аналогичную серию из двух экспериментах (для двухзначений энергопотенциала сигнала) при типе динамики 2 и интенсивностишума по ускорению N_a=0,5.

Сохранить данные в виде графиков и в «mat»файл.Вопросы и задания:1. сопоставить ошибки оценки координат при различной динамикеприемника и различных значениях энергопотенциала сигналадля двух алгоритмов вторичной обработки;2. сопоставить погрешности оценки (оценить СКО) компонентвектора скорости при различной динамике приемника иразличных значениях энергопотенциала сигнала для двухалгоритмов вторичной обработки;3.

сопоставить ошибки оценок смещения метки времени и частотыОГ при различной динамике приемника и различных значенияхэнергопотенциала сигнала для двух алгоритмов вторичнойобработки..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее