Автореферат (Изменение реактивности организма животных под действием высокомолекулярного полисахаридного комплекса), страница 4

PDF-файл Автореферат (Изменение реактивности организма животных под действием высокомолекулярного полисахаридного комплекса), страница 4 Биология (50996): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Изменение реактивности организма животных под действием высокомолекулярного полисахаридного комплекса) - PDF, страница 4 (50996) - СтудИз2019-07-02СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Изменение реактивности организма животных под действием высокомолекулярного полисахаридного комплекса". PDF-файл из архива "Изменение реактивности организма животных под действием высокомолекулярного полисахаридного комплекса", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "биология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина. Не смотря на прямую связь этого архива с МГАВМиБ - МВА им. К.И. Скрябина, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата биологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

При продолженииопыта мыши всех групп погибают на 5 минуте, с незначительными отличиямипо частоте. Масса внутренних органов у животных после гипоксиипредставлена в табл. 9.9. Масса внутренних органов мышейГруппыСердце, гЛегкие, г Селезенка, г Печень, гживотных1–Почки, гПраваяЛеваяМассамышей, г0,16±0,02 0,21±0,010,06±0,011,30±0,020,16±0,01 0,17±0,01 18,71±0,780,18±0,02 0,30±0,01‫٭‬0,15±0,01‫٭‬1,33±0,060,22±0,01 0,22±0,01 17,99±0,340,19±0,01 0,35±0,02‫٭‬0,14±0,01‫٭‬1,46±0,03‫٭‬0,25±0,01 0,26±0,01 17,30±0,410,19±0,01 0,22±0,010,14±0,02‫٭‬1,28±0,020,16±0,01 0,14±0,01 18,29±0,27контрольная2подопытная3–подопытная4–подопытнаяПримечание: * различия, достоверные с контролем, при р<0,05.Сравнительное изучение данных показало наличие достоверных различийв группах животных по массе легких, селезенке, печени. Патолоанатомическоевскрытие выявило гиперемию органов брюшной полости, что нашлоподтверждения в их микроморфологической картине: застой в центральной вене,интерстициальном пространстве легких, почках, сердце.

Таким образом,примененный нами высокомолекулярный полисахаридный комплекс в дозе0,5 мл при различном введении повышает устойчивость мышей к гипоксии. В14то же время нами не выявлено существенных морфологических отличий ворганаху животных подопытной и контрольной групп после примененияпрепарата.Цитопатогенный эффект ПВГ-2 и влияние форвета на организммышейУ мышей, родившихся от матерей, переболевших ПВГ – 2 выраженцитопатогеннный эффект. Так, в области центральной вены гепатоциты с ЦПЭсоставляют до 30…40% от всего количества в дольке.

Причем, у мышей линииБМ их на 10…15% больше, чем у линии ММ. Полученные данныесвидетельствуют о выраженности морфологических изменений у мышей послеПВГ-2, вероятно, детерменированных необходимостью повышения функцийгепатоцитов для обеспечения жизнеспособности в условиях патогенноговоздействия. В легких у мышей обеих групп выражены экссудативные признакис эмиграцией клеток крови. Вокруг бронхов активируются пролиферативныепроцессы, с появлением клеток соединительной ткани и пучков коллагеновыхволокон.

Изменения в почках носят органный характер: выражающийсяатрофией клубочкового аппарата, измененном нефроцитовс частичнойдеструкцией. В полости канальцев часто был выявлен детрит. Реакцияорганизмапроявляетсялифоидно-клеточным ответом, что отчетливоотображено на микрофотографиях. Умышей, полученных от матерей,переболевших герпесом, существенные гистологические изменения выявленыв миокарде. Обнаружены участки миокарда с плотным расположениемлимфоидных клеток и диффузной инфильтрацией лимфоцитами и макрофагамипространств между кардиомиоцитами.

Введение форвета мышам от матерейпереболевших ПВГ-2 не устраняет ЦПЭ, вместе с тем деструктивныепреобразование в органах выражены в меньшей степени поскольку естьоснование полагать что форвет коррегирует выявленные морфологическиеизменения его основной механизм действия – повышение специфических и неспецифических систем защиты организма. Проведенные нами исследования,позволили получить данные о степени выраженности морфологическихизменений в органах мышей различных линий. Результаты исследования намышах с разным уровнем цефализации позволяет планировать мероприятия постимулированию состояние органа к инфекционному воздействию.

В данномслучае усилия следует направить на энергообеспечение организма дляобеспечения его детоксикационных функций. ЦПЭ в печени является маркеромоценки эффективности, рекомендованных веществдлякоррекциипатологических состояний.15Количество лейкоцитов (WBC х10~9л) уподопытных животных1614121086420До опыта усобакПосле форвета усобакДо опыта у овецПосле форвета уовецЧерез 7 днейа80706050До опыта40После форвета3020100Общий белок, г/лАльбумины, г/лГлобулины, г/лбРисунок 1. Показатели крови у собак и овец: а) морфологические; б)биохимическиеИзменение морфологических, биохимических показателей крови усобак и овец после применения высокомолекулярного полисахаридногокомплекса в норме и патологии отображены на рис. 1. Полученные данныепоказывают, что у собак форвет снижает содержание лейкоцитов до нормы,стимулирует образование иммуноглобулинов.

Уже через 7 дней, после16однократного введения форвета, у овец повышаетсяобщего белка и глобулинов [рис. 2].в крови содержание100908070До опыта60После форвета50Через 7 дней403020100Общий белок, г/лАльбумины г/лГлобулины, г/лРисунок 2. Показатели белкового обмена у овецДругие биохимическиенезначительно [табл. 11].показателиусобакиовецварьируют11. Биохимические показатели крови у собак и овец до опыта и послевведения форветаПоказателиДо опыта усобакПослефорветау собак123До опыта у После форвета Через 7 днейовецпослеу овецповторноговведенияфорвета уовец456Билирубин общий мкмоль/л2,56±0,032,63±0,027,12±0,764,12±0,235,64±0,97Билирубин прямой мкмоль/л0,56±0,020,40±0,01* 4,35±0,645,25±0,423,80±0,2317123456ACT ед./л23,63±1,9221,63±2,02 13,65±1,7419,78±1,8814,28±1,57АЛТ ед./л17,76±4,1119,32±3,53 15,35±3,4612,35±3,0318,72±3,28Мочевина ммоль/л6,16±0,685,66±0,756,62±0,895,37±0,9249,36±8,2277,73±10,49 11,32±3,62*33,825±7,6413,65±6,53Общий белок г/л67,36±8,4460,33±7,32 84,55±9,8588,45±8,4980,32±7,69Альбумин г/л29,86±9,2228,83±8,43 40,825±9,0141,24±8,2031,25±6,89*Щел.

фосфатаза ед./л22,66±0,9838,93±0,74* 72,75±9,9081,75±10,4287,43±8,74а-Амилаза ед./л92,04±24,50 49,21±5,88* 60,275±7,9157,23±8,3448,63±7,66Глюкоза ммоль/л5,42±0,756,75±0,575,45±0,58Креатинин ммоль/л4,66±0,865,36±0,665,95±0,99Примечание: * различия, достоверные с контролем, при р<0,05.Таким образом, высокомолекулярный полисахаридный комплекс обладаетвыраженным стимулирующим действием на биохимические и морфологическиепоказатели у животных разных видов.

Перспективы его применения вветеринарной медицине очевидны и актуальны.ВЫВОДЫ1.Наноструктурированный высокомолекулярныйполисахаридныйкомплекс GG – форвет обладает выраженным стимулирующим действием наориентировочно-исследовательские рефлексы, пищевое поведение, физическуюнагрузку,повышает стрессоустойчивость на звуковые раздражители игипоксию, изменяя биохимические, гематологические и морфологическиепоказатели у животных разных видов.2. Установлена зависимость между размером мозга и особенностямиповедения у мышей линии «Малый мозг» и «Большой мозг», которые могутвидоизменяться после введения высокомолекулярногополисахаридногокомплекса GG в разовой дозе 20 мкг. Модуляция межлинейных различий вответных реакциях на раздражитель отражает степень адаптации популяций вэкспериментальных условиях.3.

Под действием форвета происходит инверсия процессов в нервнойсистеме с формированием относительной устойчивости к острой гипоксии сгиперкапнией. До применения препарата уровень устойчивости к гипоксии дляинтактных особей составлял (-0,7 атм) в течении 4 минут, после введенияфорвета он возрастает до (-0,8 атм) в течении 4 минут 50 сек. Однако данныйфеномен может быть вызван перестройкой регуляции дыхания и возрастаниемгиперкапнической чувствительности дыхательного центра.184. Мыши линии «Большой мозг» с цефалическим индексом 1,11опережают по показателям теста мышей линии «Малый мозг» наориентировочно – исследовательский рефлекс, обучение и пространственнуюпамять, способность к экстраполяции направления движения пищевого стимула.После пребывания в лабиринте с переходами между отсеками у мышей обеихлиний повышается уровень тревожности, причем это усиление выражено умышей линии «Малый мозг».

У мышей линии «Большой мозг» повысиласьстратегия поведения в стрессирующей обстановке, что выразилось усилениемдвигательной активности животных.5. Эффекты высокомолекулярного полисахаридного комплекса GG укрыс выражаются в повышении устойчивости к физической нагрузке, снижениипоказателей свободно радикального окисления, перекисного окисления впечени и головном мозге. Одновременно повышаются активные формыкислорода и фагоцитарное число в лейкоцитах.6. У кошек, собак и овец после применения высокомолекулярногополисахаридного комплекса в крови нормализуется содержание лейкоцитов истимулируются их потенциальные возможности как фагоцитов.7.

Мыши линии «Малый мозг» и «Большой мозг», полученные отматерей, переболевшихпростым герпесом 2 типа, имеют разную степеньвыраженности морфологических изменений в органах. Стимулированиесостояние мышей форветом в дозе 20 мкг активизирует структурнофункциональные перестройки органа после инфекционного воздействия.ВыраженностьЦПЭявляется маркеромэффективности форвета ирекомендованных веществ для коррекции патологических состояний.Рекомендации по использованию научных выводов.1.Морфологические,биохимическиеихемилюминесцентныеисследования, проведенные на разных видах животных, показывают, чтовысокомолекулярный полисахаридный комплекс влияет на их реактивность испособствует адаптации к факторам внешней среды.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее