Диссертация (Научная объективность в исторической перспективе), страница 6

PDF-файл Диссертация (Научная объективность в исторической перспективе), страница 6 Философия (50529): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Научная объективность в исторической перспективе) - PDF, страница 6 (50529) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Научная объективность в исторической перспективе". PDF-файл из архива "Научная объективность в исторической перспективе", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

83:«—.,[84,]»? 84-«83,»,Ibid., p. 50-51..,. . 29.«»,«»,,,.,,.,.:,((,-)),;, «,«,»(.(-, c. 40).,),,,(),.,,,,,( .,: Cronin T. Objective being: in Descartes’ thought and in a source of Descartes. P. 126-195;Dardis A. Dardis, A. Is More Objective Reality Really Something More? // Philosophiegeschichte undLogische Analyse. 2002.5. P. 55-75) —.,.,«»,( .,: Rozemond M. Descartes’s ontology of the eternal truths //Contemporary Perspectives on Early Modern Philosophy/ Ed. by P. Hoffman. Yale University:Broadview Press, 2008.

P. 41-63).219,«»,,.,85.«». «;,<…>;,,,-,,,». 86,,,.?,?,,», 87«,.,«,,,-<…>». 8885,,«(868788. . 184)., . 33., . 31.. . 10.P.»220,.,,,-.. 89,.,,,.();,—,. 90,,.89:«-,. — . .][,;,,,,» (,,. 182).,,,.,,:,90,,,«».,«»:,:«,,,. <…>,,,—. <…>,(),,),»((,,, . 182-183).,.221,,.,,?,,,.,,«»,«». 91,,,«»«»,.,:.«,,,,,,,;-,—, <…>,,,». 92«,,,.,—(».

93.)91, . 35., . 33., . 35.9293,«,»,,,.,.—222,,(),.,.,,«»!,(94),.—.,().,,,«», «»(caused by nothing)..,,,,,,,.,,,,,,.,.,objective reality really something more?94,(«: Dardis A. Is more»)Vocabulaire technique et critique de la philosophie. Paris, 1962. P. 277;. ., 1994.

. 2. . 591).(Lande A.2-223. 95,, «»,,«,»,». 96« -,,,,«(hoc est nullas resrepraesentent)». 97,.. 98,..,..,? 99«.»,,,(,).«,«»«»,»95Wilson M.D. Descartes. London, N.Y.: Routlege, 2005. P. 89-105Ibid., p. 98, 100.97.. . 37.9698,,,.,: Nadler S. Arnauld and theCartesian Philosophy of Ideas, Princeton: Princeton University Press, 1989. 205 p; Yolton, J. On BeingPresent to the Mind: A Sketch for the History of an Idea // Dialogue.

1975. 14 P. 373–388.99.,«». (Wilson M. Descartes. P.92)224..,.,—,»,«,?.,.,,,». 100«.-,,,». 101,,«,-«,,,». 102,,,,,,,,-..,,,. 103100101102103,.Ibid.., . 184... 183.,.,225:«(. —.».), c,,,«»«-». 104,,.,,(!).,,.«».,,««,»—».,.,105, ,,,.,«»,(),(formal counterpart) (Kaufman D. Descartes on the Objective Reality of Materially False Ideas //Pacific Philosophical Quarterly.

2000. Vol. 81.4. P. 85-108).,.,«»,.104Wells N. Material Falsity in Descartes, Arnauld, and Suarez. P. 37.105.. (Wilson . Descartes. P. 92)226. 106,,,«-»,». 107«,,(,«»).,,,«,»,. 108106,,,,,,... . 17.108Wells N.J. Objective Reality of Ideas in Descartes, Caterus, and Suárez. . 36.,.«,,,, —— [. — .

.],),,,.» (.. . 182).,,(), (),(),(,,,,).(,,107(.,,,,( ,,().:. ..).,227,,..:, 1999..51)..,,.,,,,,.,:,,; «,,,,—,,—[,..],,,37). —,,,—,,». (,«.» (Wilson,,.(,(,,. Descartes. P. 92).,,.)—,),:««,,:»,,,,<…>»(,.. . 139).,,,,,.«». (.,,.: Secada J. Cartesian metaphisics. TheScholastic Origins of Modern Philosophy. Cambridge, 2004. P. 92).

«,,,» (ibid., p.94).,,,(),() (ibid., 94).,?,,,.?,,,.—.228. 109,,(«ofness»),,,.,,.,,.,,().«»(),—,,.,«»,,,,,—..,,«»,.,,109,,:,.: Shapiro L. Objective Being and «Ofness» in Descartes // Philosophy andPhenomenological Research. 2012. V. 84. 2. P. 378-418.229?,,.(),,,. 110,.,??,;,,,.«», 111,«» 112,«. 113»110.., . 39.,111112113,. . 37.,,,.

:«,,,,,,, . .,»(,, c. 37).«-,,,,» («»,, .40).»(,.., . 184).,,,,«,-.230,. 114,,,— «» —.,,.,()..,,,,(),(,,,).—,.,,,.,,.—.,,,.—,.«»,,,,.,,,-..( .: Rosa R.Descartes on sensory misrepresentation: the case of materially false ideas // History of PhilosophyQuartery. 2004. Vol. 21.3). —«»: Rosa R. Descartes and the puzzle of sensoryrepresentation: Precis // Analytic Philosophy.

2013. Vol. 54,1.),Smith K. Raffaella De Rosa. Descartes and the puzzle of sensory representation // Philosophy in Review.2010. Vol. XXX.5.),.,,,114..Wilson M. Descartes. P. 98.231,,,..,,,.,,,,.—,,,,.——,,,.:.. 115,,,—,,,.-:», ««»,«»..—,.115C .: Daston L., Galison P. The Image of Objectivity. P. 82.,2323. 4.:,,..,,«».,.,,,,:..,,,.,,—,(,),,.«».«».,.,,,.,«»,233». 116«,.—«-»,,-,,.«».«—«»»,.—,,,,,..,,XIX«».,:—,?116.«,: 1840( .:Objectiveness // The Oxford English Dictionary Second edition / Prep. By J.A. Simpson, E.S.C.Weiner. Oxford: Clarendon Press, 1989. Vol. X. .

644). .«».. .«».,,,,,,(). ( .:. . .//. . .. . 1. .:, 1987. . 232-237.).». . 47.–234««»,»,?. 117,(),—,. 118,.,,.,,.117..,»,,«. .(.///118. . ...:, 2008. C. 43-62).,–««»»,,«,.,,,.,«,»,,,,,.,..»235,,.,«»?«»,.,.,,.,.,«,» «»: «,,,,.<…>.,.,(. —.),..),,(. —.,,,»(848-850). 119,119.:.«-..», 1993./.;[... .].236,:;,;,—,—«,»(851).,:???«,».««»». 120««»«(«»»,848-852).«,»,«,«,»,»,,». 121««»,,«».,.120Meerbot R.

Kant’s use of notions « objective reality» and «objective validity» // KantStudien. 1972. 63. P. 51- 58121«»«»..– «validity».,«Gültigkeit»«,». ( .:.. .:, 1997. . 49)..237,,,,.;,,.,«,»—,.,«,».,.,«»,«»,,. 122,,,,,.,»««»,,-,,,.,,:()?,,.,.?,.122,,«Meerbot R. Kant’s use of notions « objective reality» and «objective validity».

P. 54, 57.238,,:,,,» (140).. «:,,,,. .(.—(.).),». (142).,..,«»,().,,,,.,,.;,,:,,,.,:(,),,,,(239)...,,» 123 , «, «.—» 124—,,,.,,, «»,,,, ,,,.(()),.,.,..?-,,,.,.,123124. .. .1975-2001. 2.,, 2003. . 77.,..:, 2010. . 194.//./....,. ..:240,,...« -,,»,«»,«,a priori» ( 117). 125,,,,,-,,, ,-. 126,,«»,,-((22-26)21).«,»,,,125: Guyer P. Kant London and New York: Routledge, 2006. 456 p;Sherover Ch.

Two Kinds of Transcendental objectivity: their Differentiation // Philosophical Topics.1981.12 (2) P. 251-278; Henrich D. The Proof Structure of Kant’s transcendental deduction //Review of Metaphysics. 1969.22. P. 640-659; Meerbrote R. Kant’s use of notions «objectivereality» and «objective validity»; Allison H.E. Kant’s Transcendental Idealism: An Interpretation andDefense.

New Haven, 1983; Bunch A. «Objective validity» and «Objective Reality» in Kant’s Bdeduction of the Categories // Kantian Review. 2010.14. P. 67-92; Wilkerson T.E. Kant andObjectivity // Midwest Studies in Philosophy. 2008. Vol. 8.1. P. 373-386.:126. ., 1998. 160 . (, . 130).,,,..:,,.,,,,.://.:.

1988.. .13. . 54-64.,241,(,2221).,,«,,,»,«,,».,,,,«»,,( 145).«».,,,,«».,,«» ( 149).,,,—,.,,,,,—.,,,-,-,242,,(,-),..«» (),«». 127«»(),,...«»,«»,,.,,,—,.,,«»,,,. 128,.127..: Bunch A.«Objective validity» and «Objective Reality» in Kant’s B-deduction of the Categories P.75.,.,,«»«»,. ( .:.. . 49)..,,.(128.: Guyer P. Kant. P. 376).Allison H.E. Kant’s Transcendental Idealism: An Interpretation and Defense. P. 134-135. –,«»«»243,.

129,.,,,,«,,»(147).,,:«,» ( 309).,: «,,,,.,.:.«»«(Gegenstand,»Object),,..,: Sherover Ch. Two Kinds of Transcendental objectivity: their Differentiation //Philosophical Topics. 1981.12 (2) P. 251-278. ,«»..(Strawson P.F. The Bounds of Sense. London and New York: Routledge, 2006. 296 p.),,,,,«».«»,,,,,,.,,.(),,.,,.129.: Bunch . «Objective validity» and «Objective Reality» in Kant’s B-deduction of theCategories. P.77.244,,,» (279).,,«»«» ( 149).—,-,,—( 195).,,,,«»;,».

130«,.,:?,,,,. 131,130. «Objective validity» and «Objective Reality» in Kant’s B-deduction of the131,BunchCategories. P.77..,,. .:«,1775 . (),,»(140). –, . 130).. .. ., . .(,,,,,.,,,( . .245,,?,.—,—.?,,«».,,,,,:. 132,,,—,.,).,,,.««. .«28.). –«,»«,»,»»,»,. .( .. 2011.//4(38). .«».,«». (Wilkerson T.E. Kant on Objectivity // Midwest Studies In1. P. 373–386.),«,».,(ibid., p.

374).,,(),,.,,,,(ibid., p. 375).«» «»,,«» ( 276).:. ...Philosophy. 1983. Vol. 8.,132. . 59..246.,.,,,.,,.«. .», «—»,.,«»...,,.,.—.,,? 133,,-,,,,.133,,. (.1.2008..,::.»,//. 6-20).,«.,(),.,.247,,.,.,-,,,—,.,,,,,,,. 134,,.,,,,,. 135,,,.,,,?,,?,:,,.,134,««60.).». (.:135,. .,.,. .;6. .

38-59.», «,.. 1981.», «:,,. .://»,. .248. 136,,—, —-,.,.«»,. 137:«—,”». 138“,,,,. .,,.,,,.(),136,. ..(//.:. .. 2009.2(30).. 16-19.),,137138.. .., . 108.., 1993. . 79...:249()—,. 139,,,,,..-,,,,,,.,-,—,.),,,(()139.: Discerson A.B. Kant on representation and objectivity / A.B. Discerson.Cambridge: Cambridge University press, 2004. P.

35, 37). ,(ibid., p. 40).,,,,,.,,(ibid., 42-43).,,: «,» (ibid., p.35). «,,» (ibid., p.37).,,15,24,.«(– . .),,,,,…» ( 156).250,,(,—,).,,,.,,,,,.,»,«, «»(105) —,,, «» (252).,,.,,,. 140,,,,.,,,—140.:. ... . 103.251,,,. 141,,.,.,.«»,,,,,,.,,.,,,,,,.,141«»,,«». «,(Sachgehalt) (, . .. .“-,)(,”». (,).“.,”,. . 49).252.,,.,:.,,,,,.,,.,».«,,«»«»?(),..«» «»-,,-,», «», «,»?«,»,-,««?»,?«»?,253?-,.,,;,,??,,«» «»,,?,,.

142,«»,,,,. 143,,(,).142,,(,..«.:»(,(, .83).«» ,«(143,., 1994.. 44, 47)., . 79).,,»,,, . 109).,. . 50, 54, 56.(, . 158).254,«,»,?,,—.,,(,),.,,. 144,«»,«,<…>» 145 ,,.,,,.,«<…> ,(,». 146),,«,«».144145146, . 167-168., . 166., . 167-168.,»,255(),,().,,,«», «»,.. .,».

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее