Автореферат (Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)), страница 5

PDF-файл Автореферат (Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)), страница 5 Филология (50436): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)) - PDF, страница 5 (50436) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)". PDF-файл из архива "Глянцевый журнал в условиях глобализации массмедиа (российская практика)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Культура, подлинная и мнимая // Сепир Э. Избранные труды по языкознанию икультурологии. М.: Прогресс, 1993. С. 471.3023события, погружая их в нестабильное, меняющееся социокультурноепространствоинагружаяихдополнительнымисоциокультурнымисмыслами»31. Одной из базовых особенностей дискурса глянцевых журналовявляется характер востребованных в нем коммуникативных стратегий, средикоторых доминирующей является стратегия манипулирования (в частности,стратегия соблазна), в результате чего формируется особая концептуальнаякартина мира, основным концептом и ценностной доминантой которойявляется «успех», достигаемый только при помощи обладания.

Важнейшейкатегорией для медиатекстов является категория образа автора и тесносвязанная с ней категория диалогичности.Текствглянцевыхжурналахотличаетсяустойчивымихарактеристиками – это сформировавшаяся разновидность медиатекста,котораяобладаетречевыми(лексическими,морфологическими,синтаксическими) и содержательно-тематическими особенностями, а такжевизуальным и графическим своеобразием, поэтому аудитория ждет отглянцевого журнала, как от определенного типа медиапродукта, контента сопределенными параметрами.Вразделе2.5.«Жанровоеожиданиеаудиторииглянцевыхжурналов» представлены результаты проведенных в ходе исследованияглубинных интервью. Важно было обратить вниманиена интересроссийских читателей к глянцевым журналам, так как нельзя исследоватьконтент журналов без учета отношения к ним адресата.Цель глубинного интервью заключалась в поиске информации,касающейся отношения читателей к глянцевым изданиям, а именно – ктекстам, рубрикам, колонкам главных редакторов, стилю публикаций.Выяснилось, что у аудитории глянцевых журналов существует такназываемое жанровое ожидание, поскольку читатель ищет в издании илиАнтонова Л.

Г. Медиатексты в современной массовой коммуникации // Медиатекст какполиинтенциональная система: сб. статей / отв. ред. Л. Р. Дускаева, Н. С. Цветова. СПб.:С.-Петерб. гос. ун-т, 2012. С. 75.3124ответы на свои вопросы, или занимательное чтение, или развлечение. Этомужанровому (контентному) ожиданию стремится соответствовать автор, образкоторогоприобретаетсвойствосервильности,проявляющеесявотождествлении своих интересов с интересами аудитории.Третья глава «Приоритеты российского глянцевого журнала какобъект дискурс-анализа» освещает такие сравнительно устойчивые жанрыглянцевого журнала, как колонка редактора, «биография», история «мужчинаи женщина» с точки зрения авторских интенций, особенностей языковойобъективации формы феминности и маскулинности, использования средствречевой выразительности.В разделе 3.1.

«Жанровое и тематическое своеобразие колонкиредактора в глянцевом журнале» отмечается, что текст колонки редактора(письмаредактора)отличаютустойчивыежанровые,языковыеистилистические признаки. Текст отражает коммуникативную ситуациюадресантности (повествование ведется от первого лица), используется такжекоммуникативнаяситуацияобобщенноличностиифамильярнойадресатности как средство интимизации (обращение к читателю на «ты»),контакт с читателем подкрепляется фатической речью (речь автора нарочитошутливо-небрежна, чему способствует использование языковой игры).

Такимобразом автор создает вокруг себя дружескую, непринужденную атмосферу,погружая в нее своего читателя. При этом текст колонки отличаетсякраткостью и лаконизмом, остроумием, смысловой и эмоциональнойнасыщенностью, для чего их авторы активно используют различные средстваречевой выразительности и стилистические фигуры. Особенно активноиспользуются приемы комического.Колонка редактора обычно представляет собой креолизованный текст.К средствам креолизации (слияния разрозненных элементов) вербальныхтекстов колонок относятся такие изобразительные компоненты, как шрифт,фотография (портрет или шарж), графическое и шрифтовое оформлениевербального текста.25В разделе 3.2.

«„Биография“ как жанр в глянцевом журнале»отмечается, что, несмотря на различия «биографий» по объему, структуретекста, образному строю языка, тексты данного жанра глянцевого журналаобладают сходными чертами: эстетикой построения текста как законченногоцелого, доступностью, увлекательностью. В текстах создается эффекточевидности и присутствия путем использования средств креолизациитекста, частичного использования жанра интервью, языковых средств.В текстах «биографий» активно используются приемы комического,большую роль играют общие заголовки к тексту, а также заголовки,относящиеся к отдельным его частям: как правило, они содержат в себеязыковую игру и часто имеют значение каламбура по отношению ксодержанию текста.В разделе 3.3. «История „мужчина и женщина“журнале» анализируются тексты, в которыхотношений конкретной пары,в глянцевомрассказывается историяотражающая, как правило, женскую точкузрения.В представлении глянцевых журналов, женщина сегодня – этосвободная, независимая, целеустремленная карьеристка, которая не спешитстроить прочные отношения с мужчиной.

Такая гендерная модель отражаетне только наблюдаемую в обществе ситуацию, но и свойственныйглянцевому журналу пафос индивидуальности, если под пафосом понимать«намерение, замысел создателя речи, имеющего цель развить передполучателем определенную и интересующую его тему»32.Пафос индивидуальности обнаруживается не только в истории«мужчина и женщина», но и в «биографии», и в колонке редактора. Пафосиндивидуальности выступает в глянцевом журнале как общее начало егонерекламного и рекламного контента, а поскольку журнал транслируетидеологию32гламуракаккрасоты,достигаемойсРождественский Ю. В.

Теория риторики. М.: Флинта, Наука, 1999. С. 70.помощью26квалифицированного потребления, то пафос индивидуальности видится (втом числе и в прямом значении этого слова – на размещенных в журналекрасивых картинках) в индивидуальности потребления.Таким образом, глянцевые журналы, появление которых в России сталоследствием глобализации, являются ее проводником и отражают процессы,происходящие в глобализованном мире, и его ценности.В Заключении подводятся итоги диссертационного исследования,формулируются выводы.Список литературы содержит 253 наименования.Основные положения диссертации отражены в следующихпубликациях автораСтатьи в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК РФ:1. Маевская А. Ю.

Колумнистика в глянцевых журналах // Вестн. С.Петерб. ун-та. Сер. 9. 2011. Вып. 2. С. 273–282.2. Маевская А. Ю. Гендерная проблематика в контенте глянцевыхжурналов // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 9. 2012. Вып. 2. С. 261–267.3. Маевская А. Ю. Глянцевые журналы в регионе (на примере СМИ г.Архангельска) // Вестн. Сев. (Арктич.) федер. ун-та. Сер. Гуманитар.

исоциальн. науки. 2012. № 6. С. 88–91.4. Маевская А. Ю. Контент медиатекста в глянцевых журналах // Мирлингвистики и коммуникации: электрон. науч. журн [Тверь]. 2013. № 2 (31)[Электронный ресурс]. URL: http://tverlingua.ru/archive/031/010_31.pdfДругие научные публикации автора:5. Маевская А. Ю. «Life style» как вид глянцевого журнал // Средствамассовой информации в современном мире.

Петербургские чтения: матер.50-й междунар. науч. конф. / отв. ред. С. Г. Корконосенко. СПб.: С.-Петерб.гос. ун-т, Филол. ф-т, 2011. С. 150–152.6. Маевская А. Ю. Зарубежные журналы для женщин на российскоммедиарынке//Векинформации-2010:науч.-практ.семинар«Век27информации». 2010. 14 дек.: сб. статей / науч. ред. А. С. Пую, А. Ю. Быков.СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т, 2011.

С. 20–25.7. Маевская А. Ю. Роль мужского журнала в создании нового стиляжизни // Средства массовой информации в современном мире: молодыеисследователи: матер. науч.-практ. конф. СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т, 2013. С.101–103.8. Маевская А. Ю. Гендерно-ориентированный медиатекст глянцевыхжурналов // Средства массовой информации в современном мире.Петербургские чтения: матер.

междунар. науч. конф. [Электронный ресурс].URL: jf.spbu.ru/upload/files/file_1361782680_7627.doc9. Маевская А. Ю. Глянцевые журналы на российском медиарынке вусловияхглобализации//Международныйнаучныйцентр«Сфераобщественных наук» (International Center for the social sciences): [ежемес.науч. журн., Екатеринбург], 2014.

№ 5. С. 116–119..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее