Автореферат (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности), страница 7

PDF-файл Автореферат (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности), страница 7 Философия (49702): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности) - PDF, страница 7 (49702) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности". PDF-файл из архива "Интроекция противоречий кризиса культуры в структуру личности", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "философия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора философских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 7 страницы из PDF

Выступление за пределы сущего не тоже самое, что иобращение к трансцендентному в прежние эпохи, за экзистенциальнымпереворотом такое уже невозможно. Но это единственный способстабилизации внутреннего нравственного ядра личности, без осуществления«бегства» от его свободы.«Вторая волна» кризиса культуры характеризуется, таким образом,смещением его основных противоречий в структуру личности.Иррациональное отрицание возможности трансцендентного разумногооснования дедукции смысла и последовавшее за этим опасение вбессмысленности мира парадоксально отразилось во внутриличностном миресвободой образования смысла. Психологически переживаемое состояниетрансценденции выводит личность к «границе» Ничто, к нравственнойсвободе, но за непроницаемостью «границы» – новая и еще более отчетливовоспринимаемая неопределенность.Единственный способ маркировки границы – мифологема, личностный«сверхновый» эквивалент основания S.

Мифологема может стать основойдля истинно нового принципа дедукции смысла, находящегося с дедукцией ииз трансцендентных, и из имманентных оснований в разных «плоскостях».Но суть «сверхнового» основания, его конкретное содержание, остаются неболее, чем вероятностными. Следовательно, ни один из мифологемных«ярлыков», обозначающих границу, не обладает в сознании человекакачеством несомненности.

В отличие от докризисного варианта, слова обосновании становятся лишь «теорией» реальности основания, с которойимеет дело человек, а не самой реальностью. Ни такая основа, ни цепочкидедукции из нее, не обладают устойчивостью. Возник новый –«неклассический» – тип оснований дедукции смысла, для определениякоторого и старые, и новые формы европейского рационализма оказалисьнепригодными.Духовная свобода созидания сферы экзистенциальных смыслов –неотъемлемая черта современного человека, которая признана пока только«по умолчанию».

В отличие от политических свобод, она практическиникаким образом не кодифицирована, и поэтому является свободой «дефакто», но не «де-юре». Экзистенциальный переворот стал беспрецедентнойвехой в процессе изменений природы человека, но вехой в целом далеко непознанной. Никто не знает, предпослан ли нравственный смысл извне илинет; будущее может и аннигилировать современное понимание духовнойсвободы. Но в настоящее время человек потенциально абсолютно свободен в23выборе оснований для дедукции смысла и метода ее осуществления. Приэтом дедукция из произвольно установленного основания и по сей день –единственный способ построения поля постуляции нравственного сужденияо жизни, сохраняющее за человеком его духовную свободу.3.3. Понятия личности и духовной свободы в посткризиснойрефлексииКлассический взгляд на понятие «личность» требует коррекции.Личность – это и трансцендентально, и социально обусловленное качествочеловека, состоящее, во-первых, во внутреннем способе наполнения исодержании динамической системы смыслов, и, во-вторых, в формахотражения внутреннего мира в социальных взаимосвязях.Формальное определение духовной свободы как apriori присущего иразвиваемого в процессе экзистенции качества личности, являющегосяпредпосылкой реализации ее творческих возможностей, ведущих ксамопознанию, самоидентификации, самореализации и определению вкатегориях смысла бытия, вне контекста оказывается выхолощенным.Духовная свобода – это прежде всего свобода выбора основания дедукцииличностного суждения о нравственно-смысловом содержании мира и своегоучастия в нем.«Инструмент» духовной свободы, трансценденция, предполагаетэкзистенциальную свободу не следовать предустановленному S, асамостоятельно выстраивать его субъективный аналог – постулат S’, ипроистекающие из него S’1 S’2 S’3 … S’ω, составляющие поле личностнойпостуляции смысловой картины мира.Вопросы, касающиеся происхождения, задач пребывания ипоследующего продолжения человеческого на Земле преображаютсячеловеческой субъективностью в вопрошание о личностном смысле, вперсонифицированный вариант вопроса «А зачем?».

Но принципиальноеобстоятельство нашего исторического момента обнаруживается в том, что нирассудок, ни разум не обнаруживают несомненный, определенный денотат, ккоторому такое вопрошание адресовано. Слова и словосочетания «Бог»,«Абсолют», «причина возникновения мира», «смысл человеческогопребывания на Земле», «цель человечества» чаще всего остаются всего лишьсловами, не указывающими на что-то конкретное, отчетливо видимое, яснофиксируемое мыслью.Таким образом, в настоящее время предмет фундаментальных вопросов– неопределенный денотат, то есть он уже является не денотатом, адесигнатом (непроверяемой гипотезой). Истинность десигната объективноостается доподлинно неустанавливаемой; его достоверность для личностивсегда есть предмет ее доверия самой себе, в котором и через которое толькои может быть удостоверен род его бытия.

Существует ли такой десигнат какобъективная часть реальности, доподлинно раскрытая мыслью, или онбытийствует лишь в форме мысли, а его истинное содержание сокрыто отразума – это все вопросы, решаемые посредством создания тольколичностной и объективно непроверяемой гипотезы. Причем принципиальное24значение в данном случае имеет то, что речь идет о референтах вопросов,касающихся предетерминант бытия, в частности, происхождения смыслачеловеческого. Ни одно научное положение, ни одна демократическая нормаи ни одна религиозная догма не в состоянии изменить данное положение.Если самосознание фиксирует истоки происхождения смыслачеловеческого как денотаты, предметные значения которых кажутсячеловеку ясными и неоспоримыми, то основание S «выносится» за знакфункциональной операции в качестве «постоянного коэффициента».

Этопозволяет фиксировать полученные из него S цепочки.Предетерминанты бытия, трактуемые личностью посредствомдесигнатов (непроверяемых гипотез), никогда не могут стать длясамосознания чем-то вроде фиксатора основания S. Принципиальнаянеопределяемость исходного денотата смысла предполагает возможностьпостроения только его субъективной гипотезы (десигната), но не реальности.В этих условиях единственным объективно истинным денотатом в вопросахсмысла становится только сам по себе факт произвольности самосознания ввыработке гипотез происхождения смысла человеческого.

И тогда духовнаясвобода в целом – это переход от фиксированного основания S к произвольноустанавливаемому. Это ведет к свободе построения экзистенциальнойсоставляющей динамической системы смыслов.В результате происшедшей трансформации содержание самосознанияостается зависимым от экзистенциального опыта, но структурно опираетсяна себя, становясь самодостаточным в вопросах личностного смысла. Отказот «постоянного коэффициента», в свою очередь, есть признакфундаментальных видоизменений структуры личности – перехода отнаивного к более «взрослому» положению в мире.Глава IV. Социально-философская модель идентичностиОсуществлен всесторонний анализ спектра современного пониманиятерминов «идентичность» и «идентификация».

Приводится вариантсопоставления данных различных теоретико-методологических подходов дляинтерпретациипонятияструктурыличностииидентичности.Рассматриваются возможные варианты кризиса современной личности.4.1. Междисциплинарное определение идентичности: синтезпсихосоциальной теории и трансцендентальной философииНа сложившиеся способы употребления слова «идентичность» врусском языке оказала влияние двойственность его значения в английском. Внем слово «identity», во-первых, означает схожесть (sameness), и, во-вторых,индивидуальность, самость (individuality), личность (personality). Главное изних состоит в том, что «схожесть» и «личность» часто подменяются другдругом, хотя кроме этого основного следовало бы различать идентичностькак синоним самости, и временное поддержание стабильности самости –сохранение идентичности ее качеств или свойств.Психосоциальная теория идентичности Э.

Эриксона дала импульс киспользованию термина «идентичность» во взаимосвязи с понятием25структуры личности. В той же мере, в какой процесс становления личностизависит от самосознания, в той же степени его специфика должна бытьотражена в структуре личности. В свою очередь это означает, что, создаваяструктурную модель личности, следует проследить варианты возможноговлияния на личность двух основополагающих принципов самосознания. Вопервых, трансцендентальность принципа возникновения динамическойсистемы смыслов и, во-вторых, ее двойственность, состоящую в наличиипрагматического и экзистенциального смысловых полей.Показательно, что еще в 1916 году К. Г.

Юнг ввел понятие«трансцендентальной функции» применительно к супер-эго9. В таком случае,один из принципиальных моментов – вопрос о соотнесенности сознания с эгои супер-эго в целом, и самосознания с супер-эго в частности. Первая частьвопроса может быть истолкована совершенно однозначно: рассмотрениеобеих подструктур невозможно без предположения их конституированиясознанием. Вторая часть не столь очевидна.Самое общее определение супер-эго предполагает, что это один изкомпонентов структуры личности, представляющий собой системуморальных чувств и требований к поведению, традиций и ценностей, ивыполняет несколько взаимосвязанных функций: совести, самонаблюдения,формирования Я-идеала и т.п.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее