Диссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов)

PDF-файл Диссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) Химия (47435): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) - PDF (47435) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов". PDF-файл из архива "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Санкт-Петербургский государственныйуниверситетНа правах рукописиСОКОЛОВ Виктор ВладимировичНОВЫЕ ПОДХОДЫ К СИНТЕЗУ НЕАРОМАТИЧЕСКИХСЕРО- И АЗОТСОДЕРЖАЩИХ ГЕТЕРОЦИКЛОВ02.00.03 – Органическая химияДИССЕРТАЦИЯна соискание учёной степенидоктора химических наукСанкт-Петербург2014ОГЛАВЛЕНИЕ1. Введение . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42. Тиираны в синтезе серосодержащих гетероциклов (обзор литературы) . . . . . . . . . . . . . . . . . 92.1. Особенности взаимодействия тииранов с нуклеофильными агентами . . . . . . . . . . . . . .

92.2. Присоединение тииранов по кратным полярным связям . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122.3. Двуликий эпитиохлоргидрин и его ближайшее окружение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222.4. Синтез гетероциклов из тииранов и C-нуклеофилов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 343. Обсуждение результатов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403.1. Производные тиазолидина из тииранов и азометинов, их аналогов илиэквивалентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403.1.1. Ациклические имины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413.1.2. Региоселективность присоединения несимметрично замещённых тииранов . . . 443.1.3. Механизм присоединения тииранов по связи C=N . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 453.1.4. n-Сопряжённые аналоги иминов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .473.1.5. Циклические имины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483.1.5.1. Синтез производных гексагидротиазоло[3,2-a]пиридина . .

. . . . . . . . . . . 493.1.5.2. Стереохимия образования и конформационное поведениепроизводных гексагидротиазоло[3,2-a]пиридина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 523.1.5.3. Производные гексагидропирроло[2,1-b]тиазола . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . 573.1.5.4. Трициклические и более сложные производные . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603.2. (-Галогеналкил)тиираны: получение, свойства и использование в синтезе . . . . . . . . 683.2.1. Получение-(галогеналкил)тииранов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . 683.2.2. Взаимодействие-(галогеналкил)тииранов с морфолином.Механизм замещения галогена . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 713.2.3. Взаимодействие (-галогеналкил)тииранов с N,N'-диметилэтилендиамином:единство и борьба противоположностей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 743.2.4. Взаимодействие(-галогеналкил)тииранов с фенолами.

Конкуренциязамещения галогена и тииран-тиетановой перегруппировки . . . . . . . . . . . . . . . . 793.2.5. Взаимодействие (хлорметил)тиирана с сульфонамидами. Синтез и свойстваN-(ариламино)тиетанов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. 853.2.6. Тиетанилирование других N-нуклеофилов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9123.2.7. Взаимодействие (-галогеналкил)тииранов с литийорганическимисоединениями – неожиданная новая реакция . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . 943.3. Синтез сультамов на основе -замещённых метансульфонамидов . . . . . . . . . . . . . . . . 983.3.1. Общие положения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 983.3.2. Постановка задачи . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1033.3.3. Выбор объектов исследования и синтез исходных сульфонамидов . . . . . . . . . 1043.3.4. Алкилирование и циклоалкилирование сульфонамидов с дополнительнойCH-кислотной группой . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1073.3.5. Внутримолекулярное циклоалкилирование -замещённых метансульфонанилидов как метод получения аннелированных бициклических сультамов . . 1153.3.6. Окислительное N-деарилирование – новый путь синтеза вторичныхсультамов . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1223.3.7. Синтез и свойства мостиковых бициклических сультамов с атомом азота вузловом положении . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1243.3.8. Синтез бензоаннелированных сультамов из 1-(метоксикарбонил)метансульфонанилидов путём внутримолекулярной реакции Михаэля . . . . . . . . . . .1303.3.9. Синтез бензоаннелированных сультамов путём внутримолекулярного Сарилирования N-(2-иодфенил)- и N-(2-иодбензил)-1-(метоксикарбонил)метансульфонамидов . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1404. Экспериментальная часть . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1464.1. Общие положения . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1464.2. Получение производных тиазолидинов из иминов или их аналогов и тииранов . . . . . 1474.3. Получение (-галогеналкил)тииранов и продуктов их превращений . . . . . . . . . . . . . . 1634.4. Синтез сультамов на основе -замещённых метансульфонамидов . . . . . .

. . . . . . . . . .1895. Выводы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2496. Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2517. Приложение (избранные спектры ЯМР). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27531. ВВЕДЕНИЕАктуальность проблемы. Важнейшей задачей синтетической органической химии во всевремена был поиск новых реакций, а также новых реагентов и методик, постоянносовершенствующих арсенал, находящийся в распоряжении химиков-синтетиков. Новые знания,полученные в этой области, используются затем в многостадийных синтезах природныхсоединений. Они также востребованы медицинской и сельскохозяйственной химией, посколькудля подавляющего большинства классов соединений находятся представители, обладающиеполезной биологической активностью – этот факт в настоящее время можно считать ужебанальным. Именно из-за великого множества конкретных целевых структур важными следуетсчитать успехи в практически любой области синтеза.Скорее всего, справедливо утверждение, что большинство органических соединенийявляются гетероциклическими.

К примеру, показательно, что 44 из 55 целевых природныхструктур, синтез которых обсуждается в бестселлерах [1, 2], содержат гетероциклическиефрагменты, в подавляющем своем большинстве неароматические. Вероятно, из этого факта нестоит делать категорических выводов, но, на наш взгляд, актуальность химии неароматическихгетероциклов отсюда ясно просматривается.В свою очередь, в химии неароматических гетероциклических соединений наши интересыбыли сосредоточены в области серо- и азотсодержащих представителей.

Первоначально речьшла о превращениях тииранов, ведущих к другим серосодержащим гетероциклам. Так,присоединение тииранов по связи C=N азометинов и некоторых их аналогов, приводящее кобразованию производных тиазолидина, к моменту начала исследований представляло собойновую реакцию, актуальность изучения которой являлась очевидной. Иное направление нашейработы было связано с химией (хлорметил)тиирана, где хотя и имелось немало сведений ореакциях с нуклеофилами, приводящих к замещённым тииранам и (или) тиетанам, однакоотсутствовала информация о соответствующих механизмах; более того, в литературевысказывались противоречивые мнения на сей счёт.

Попутно выяснилось, что даже простейшиегомологи (хлорметил)тиирана были неизвестны – по сути дела, речь шла о целом классесоединений с многообещающим синтетическим потенциалом, вся химия которого былапрактически сосредоточена на примере одного представителя. Приведённые соображения, нанаш взгляд, оправдывают актуальность этого раздела. Наконец, в последние годы наши усилиясконцентрировались в области химии сультамов – не очень доступных соединений, способыполучения которых разнообразны и порой сложны. Поэтому разработка любого новогодостаточно общего метода синтеза сультамов представлялась нам актуальной задачей.4Из-за того, что упомянутые направления исследований независимы, и возниклодостаточно общее название настоящей работы. По сути дела, она является отчётом обисследованиях, проделанных в нашей группе за последние 30 лет, и её содержание иактуальность следует рассматривать с учётом того, что события развивались в течение стольдлительного времени.Цель работы заключалась в поиске новых эффективных методов синтеза неароматическихсеро-иазотсодержащихгетероциклическихсоединений,атакжесистематическомисследовании обнаруженных на этом пути новых или ранее не изученных превращений.Научная новизна работы.•Систематически изучена новая реакция присоединения тииранов по связи C=N азометинови некоторых их аналогов, приводящая к получению тиазолидинов.

Выявлены границыприменимости этой реакции, в том числе в сравнении с подходом, связанным смеркаптоалкилированием - и -аминоацеталей (кеталей). Доказана региоселективностьприсоединения несимметричных алкилтииранов в соответствии с их промежуточнымраскрытием по правилу Красуского. Показано, что на ключевой стадии механизма превращенияпроисходит нуклеофильное раскрытие тииранов иминами или -алкоксиаминами. Исследованадиастереоселективность присоединения тииранов к циклическим иминам, которая во многихслучаях оказывается достаточно высокой.•Впервые показано, что формальное нуклеофильное замещение галогена в (хлорметил)- и(бромметил)тииране происходит преимущественно, если не нацело, путём раскрытия-перемыкания тииранового цикла.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5160
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее