Автореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов), страница 3

PDF-файл Автореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов), страница 3 Химия (47434): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) - PDF, страница 3 (47434) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов". PDF-файл из архива "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Производные пирроло[2,1-b]тиазолаR1R2MeMeS1b,cMeC6H6, EtOH (3:2)100 °C, 20 hN22a: R2 = H (trimer)22b: R2 = MeC6H6, EtOH (3:2)100 °C, 20 h22aS54%R2SMeMeMeNR123a-dR1R2 23 (yield, %)HMeHMeHHMeMeHMeHSMeHNH1d(3a,4a,8a)-23e1023a (75)23b (58)23c (72)23d (35)SMeMeHNH(3a,4a,8a)-23e(6:1)В отличие от гексагидротиазоло[3,2-a]пиридинов, гексагидропирроло[2,1-b]тиазолы до начала наших исследований не были описаны в литературе.

Оказалось, чтосоединения 23a-e этого класса легко получаются из 1-пирролинов 22a,b. Аддуктыметилтиирана 23b,d образуются со значительно бóльшим (≥ 9:1) преобладаниемизомера с цис-расположением 2-Me группы и ангулярного заместителя по сравнениюс тем, что имело место для соединений 18e,j,l – объяснение этому дано выше.Любопытно, что трициклический продукт 23e (в отличие от 18n) получен в видесмеси (3a,4a,8a)- и (3a,4a,8a)-эпимеров в соотношении 6:1, конфигурациикоторых были отнесены при помощи комплексаметодовспектроскопииЯМР.Попыткаопределения конфигурации основного изомера23e путём РСА пикрата привела к весьманеожиданному результату.

Фракция, полученнаядвукратной кристаллизацией из EtOH, оказаласькомплексом(3a,4a,8a)-23e·(3a,4a,8a)23e·2С6H3N3O7, и, таким образом, вместоочистки основного изомера имело местообогащение образца минорным. Определитьконфигурацию основного изомера это не позволило, но дало возможность увидетьгеометрию обоих протонированных изомеров 23e. Подобное явление, по-видимому,представляет собой большую редкость.Поскольку тример 1-пирролина (22с) термически нестабилен, простейшийгексагидропирроло[2,1-b]тиазол 23f получен нами путём меркаптоэтилированияаминоацеталя 24с, последующего кислотного деблокирования альдегидной функции всоединении 25с и самосборкой в 23f при подщелачивании.EtO(CH2)nNH2OEt25c1a, C6H660 °C, 24 hEtOOEt24a-c1. 2 N HCl, 60 °C, 24 h2. K2CO357%(CH2)nNHCH2CH2SHn 25 (yield, %)12325a-c25a (45)25b (37)25c (45)SNN22c23fМы пытались решить даже более общую задачу синтеза серии конденсированных тиазолидинов с аннелированными циклами разного размера, для чегополучили аминотиолы 25a-c.

Однако обнаружилось, что так получается лишьсоединение 23f, а в остальных случаях образуются только полимерные продукты.1.5.4. Трициклические и более сложные производныеИнтересной выглядела проблема присоединения тииранов к бициклическимиминам со связью C=N в узловом положении, из которых мы хотели использоватьизвестные гомологи 26a-c, а также не описанный ранее напряжённый имин 26d.Взаимодействие иминов 26a-c с тииранами 1a,b привело к трициклическимаддуктам 27a-f с удовлетворительными выходами, которые наиболее высоки для27e,f, полученных из имина 26c с напряжённой связью C=N.

В реакции с самим11тиираном 1а продукты 27a,c выделены в виде единственных диастереомеров, а соединение 27e представляло собой смесь эпимеров в соотношении 5:1. Аддукты метилтиирана 27b,d получены в виде смеси двух диастереомеров в соотношении 5:1 и 10:1соответственно, а соединение 27f оказалось смесью трёх диастереомеров в соотношении 15:3:1. По-видимому, стереоизомерия соединений 27b,d обусловленаразличной ориентацией метильной группы, а не строением трициклического ядра.(CH2)mR(CH2)nC6H6, EtOH (2:1) (CH2)m100 °C, 12 hS1a,b27a-fR1. 3 N HCl,NH2reflux, 1 h2.

KOHOm n221122NSN26a: m = n = 226b: m = 1, n = 226c: m = 2, n = 1(CH2)nR27 (yield, %)2 H2 Me2 H2 Me1 H1 Me27a (46)27b (52)27c (50)27d (51)27e (80)27f (87)NO30a26dПолучить имин 26d стандартным способом из аминодиоксолана 30a нам неудалось и потому мы не смогли использовать его для синтеза соединений 27g,h стремя пятичленными циклами.

Но их все же удалось получить путём меркаптоалкилирование аминокеталя 30a, причём соединение 27g выделено в виде единственногодиастереомера, а гомолог 27h – в виде смеси эпимеров в соотношении 3:2.Аналогично из соединения 30b, представляющего предшественник имина 26a, быливновь синтезированы продукты 27a,b.1. C6H6, reflux, 3 h2. 3 N HCl,100 °C, 30 min, (CH2)mRthen KOH(CH2)nNH2(CH2)mOm n(CH2)nNSSO1a,b30a,b27a,b,g,hR1 1 H1 1 Me2 2 H2 2 Me30 27 (yield, %)30a30a30b30b27g (30)27h (47)27a (30)27b (35)RВыходы соединений 27a,b, полученных последним способом, уступали выходамтех же веществ, синтезированных из имина 26a.

Однако диастереомерный состав 27b,полученного обоими способами, оказался идентичным. И хотя промежуточныепродукты раскрытия тииранов 1a,b аминами 30a,b не выделяли, крайне маловероятно,что их образование из 1b и 30b протекает с таким же соотношением диастереомеров,что и присоединение 1b к 26a.HHNS(7aR*,11aR*)-27aNS(7aR*,10aS*)-27cHNS(6aR*,9aS*)-27gКонфигурации единственных стереоизомеров (7aR*,11aR*)-27a и (6aR*,11aS*)27g определены из их спектров 1H ЯМР.

Различие в конфигурациях 27a и 27gочевидно связано с тем, что в первом случае определяющим является транс12сочленение декагидрохинолинового фрагмента, в то время как во втором явновыгодно цис-сочленение пирролидинового цикла с каждым из остальных.Определить конфигурацию соединения 27cиз спектров ЯМР мы не смогли, однако этоудалось сделать при помощи РСА пикрата,который довольно неожиданно показал, что речьидет об (6aR*,11aS*)-изомере.

Рациональнымобъяснением смены конфигурации при переходеот соединения 27a к весьма близкому аналогу 27cмы не располагаем. Из этого следует, что с точкизрения стереохимии присоединение тииранов киминам может протекать сложнее, чем этопредставлялось в простых случаях.В дополнение к приведенным выше примерам, из имина 37, полученногосемистадийным синтезом из 6-метокситетралин-1-она, нами были синтезированы (±)8-изо-3-метокси-17-тиа-14-азаэстра-1,3,5(10)-триены 38a,b.Диастереоселективность образования 38a,b весьма высока (de > 90%).Принадлежность основного диастереомера 38a к 8-изо-ряду следует из данных РСАэтого соединения.2. (-Галогеналкил)тиираны: получение, свойства и использование всинтезеВ отличие от эпихлоргидрина (39a), эпитиохлоргидрин (41a) реагирует с N-, O- иS-нуклеофилами, порой даже одними и теми же, с образованием продуктов двухразных типов – тииранов или (и) тиетанов, проявляя особый тип двойственнойреакционной способности.NuSNu ClClSNu Cl SNu41aОба варианта были хорошо известны до начала наших исследований.

Былопонятно, что тиетаны получаются вследствие так называемой тииран-тиетановойперегруппировки, протекающей исключительно в водных средах через стадиюсольволитического образования катиона 1-тиониабициклобутана (78) с последующимулавливанием его нуклеофилами. Но относительно образования продуктов стиирановом циклом было неясно, идет ли оно путём прямого замещения хлора илипосредством раскрытия-перемыкания тииранового цикла аналогично тому, какобычно реагирует эпихлоргидрин (39a).13Поэтому одной из задач данного раздела было исследование особенностеймеханизмов превращений 41a, однако не менее важными направлениями стали поискновых представляющих синтетический интерес реакций, а также получение иисследование свойств совершенно не описанных в литературе гомологов 41a.2.1.

Получение (-галогеналкил)тиирановЭпитиогалогенгидрины 41a,b синтезированы нами из соответствующихэпигалогенгидринов 39a,b через сульфаты S-(2-гидроксиалкил)изотиурония 40a,b.(NH2)2CSaq. H2SO4810 °C, 1.5 hXOXOH40a (X = Cl): 7281%40b (X = Br): 74%39a,baq.

K2CO3, rt, 1.5 hSC(NH2)20.5SO24XS41a (X = Cl): 7983%41b (X = Br): 61%40a,b41a,bЭта известная методика достаточно универсальна и обеспечивает высокуючистоту тииранов, что является её важнейшим достоинством. Поэтому такимспособом далее нами были получены и другие (-галогеналкил)тиираны.DCOClXLiAlD4, Et2OX43a (X = Cl): 79%43b (X = Br): 61%X42a,bKOHCD2OHXXD39a-d2 (X = Cl): 63%39b-d2 (X = Br): 80%43a,bO39a,b-d2Das for 41a,bX41a-d2 (X = Cl): 45%41b-d2 (X = Br): 29%over 2 stepsDS41a,b-d2ClCl2, CCl4, 20 °CMeOHMe42%44aClaq.

KOH1. SC(NH2)2, H2SO4, H2O2. K2CO3, H2OMe47%46aH48OHClMeHMe42%45b44b46%46bH1. SC(NH2)2, H2SO4, H2O2. K2CO3, H2OO47a (de > 95%)Cl2, CCl4, 20 °COHMeSClMe82%Claq. KOHCl40%ONaBH4, Ni(OAc)24H2OEtOH, rtMeOH45a41%OHClClMeHS47b (de 88%)Важные для исследования механизмов дейтерированые аналоги 41a,b-d2синтезированы из 2,3-дигалогенпропионилхлоридов 42a,b, а диастереомерные(1-хлорэтил)тиираны 47a,b, которые оказались весьма удобными и удачными14объектами для исследования стереохимических аспектов превращений, получены поприведенной выше схеме. В её основе лежит транс-стереоспецифичное хлорированиедиастереомерных кротиловых спиртов 44a,b, приведшее к индивидуальномудиастереомеру эритро-дихлоргидрина 45a и трео-изомеру 45b с de ~75%.Дальнейшие превращения соединений 45a,b также стереоспецифичны исопровождаются обращением конфигурации одного из центров хиральности накаждой стадии. Возрастание величины de при получении трео-(1-хлорэтил)тирана(47b) из дихлоргидрина 45b суть следствие очистки конечного продукта.Наконец, гомологи 51 и 54 с иным типом замещения синтезированы следующимобразом:1.

NBS, H2O2. 50% NaOHMeH2CCl49CO2MeClMe61%ClO1. MeMgI, Et2O10 °C, 30 min2. 50% KOH26%51ClOClS1. SC(NH2)2, H2SO4, H2O2. K2CO3, H2OMe40%52Me50MeCl1. SC(NH2)2, H2SO4, H2O2. K2CO3, H2OMe53ClMe20%S542.2. Взаимодействие (-галогеналкил)тииранов с морфолином. Механизмзамещения галогенаИзвестная ранее реакция эпитиохлоргидрина (41a) с морфолином былоиспользовано как удобная модель для установления механизма замещения галогена в41a и гомологах. Как оказалось, в результате из 41a-d2 образуется исключительносоединение 55a-d2 с перемещением метки, тогда как в случае 41b-d2 в незначительномколичестве возникает и продукт прямого замещения брома 55b-d2.DXDS41a-d2 (X = Cl)41b-d2 (X = Br)Dmorpholine, NaHCO3C6H6, reflux, 3 hDDNNS40%55b-d2 / 55a-d2 = 0 (X = Cl)55b-d2 / 55a-d2 = 0.1 (X = Br)O55a-d2ODS55b-d2Из этого следует, что взаимодействие 41a с морфолином протекает путёмраскрытия-перемыкания тииранового цикла, а не прямого замещения хлора.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее