Автореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов), страница 2

PDF-файл Автореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов), страница 2 Химия (47434): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов) - PDF, страница 2 (47434) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов". PDF-файл из архива "Новые подходы к синтезу неароматических серо- и азотсодержащих гетероциклов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Диссертационная работа состоит из введения,краткого обзора литературы по синтезу серосодержащих гетероциклов с участиемтииранов, обсуждения полученных результатов, экспериментальной части, выводов,списка цитированной литературы (307 наименований) и приложений. Она изложенана 274 страницах текста (не считая приложений), содержит 11 таблиц и 12 рисунков.5РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ*1. Производные тиазолидина из тииранов и азометинов, их аналогов илиэквивалентовПрисоединение тииранов по двойной связи C=N, приводящее к образованиюпроизводных тиазолидина, обнаружено в конце 1970-х годов на единичных примерах.Ключевыми вопросами при изучении этого превращения стали выявление егосинтетического потенциала и границ применимости, регио- и стереоселективности, атакже вероятного механизма.

В качестве объектов исследования были выбраныпростейшие тиираны: этиленсульфид (1a), метил- (1b) и 2,2-диметилтииран (1c), атакже циклогексенсульфид (1d).1.1. Ациклические иминыПоскольку алифатичекие альдимины обычно малостабильны, в качествепростейших иминов мы выбрали кетимины 2a и 2b. По аналогии с условиямимеркаптоалкилирования алифатических аминов, вначале мы использовали нагреваниесмеси реагентов в бензоле. Тиираны 1a-c медленно взаимодействуют с имином 2a при100 °С в закрытом сосуде, образуя тиазолидины 3a-c с выходом до 50%. Затем напримере соединения 3b было обнаружено, что выход можно повысить до 60%,используя в качестве растворителя безводную смесь C6H6-EtOH.Циклогексенсульфид (1d) присоединяется и имину 2b с образованиемпроизводного транс-октагидробензотиазола 3d с невысоким выходом.RC6H6100 °C, 1520 hMeNEtR'S3050%MeEtRR'SMeMe1,3a: R = R' = Hb: R = Me, R' = Hc: R = H, R' = Me3a-c2a1a-cNSHC6H6100 °C, 20 hMeMeNMe24%MeMeSH2b1dMeN3dУстойчивые, но довольно инертные N-бензилиденэтиламины в чистом бензоле стииранами не реагируют.

В смеси C6H6-EtOH (1:1) взаимодействие идет медленно, ноиспользование чистого EtOH приводит лишь к полимеризации тииранов.Тиазолидины 3e-n получены с умеренными выходами, причём аддукты метилтииранаобразуются в виде смеси примерно равных количеств цис- и транс-изомеров.RC6H6, EtOH (1:1)100 °C, 20 hXR'CH NEtEtR10 examples, 2553%SR'1a-cNS3e-n_______________* Номера соединений в автореферате соответствуют их номерам в тексте диссертации6XЭлектронодонорные заместители ускоряют, а акцепторные – замедляют этуреакцию, причём относительные константы скоростей линейно коррелируют с-константами заместителей в ароматическом ядре ( = –1.2; r = 0.98).

Это означает,что на лимитирующей стадии происходит нуклеофильное раскрытие тиирановогоцикла и формально имеет место необычное электрофильное присоединение по связиC=N имина. На самом деле, конечно, идет нуклеофильное присоединение к иминному(иммониевому) фрагменту, однако эта стадия не является лимитирующей.Параметры активации реакции тииранов 1a,b с PhCH=NEt (2c) при избыткепоследнего [H≠ (72±2 и 77±2 кДж/моль) и S≠ (–121±2 и –124±2 Дж/моль·K),соответственно] указывают на снижение скорости раскрытия тииранового цикла привведении алкильных заместителей за счет и энтальпийного, и энтропийного эффектов.Реакция весьма чувствительна к размеру заместителя на атоме азота. Так, замена 2c наPhCH=NPr-i снижает скорость присоединения 1a на порядок.1.2.РегиоселективностьтиирановприсоединениянесимметричнозамещённыхДля доказательства строения продуктов присоединения метилтиирана (1b) киминам мы получили аминотиол 4, структура которого следовала из известнойрегиоселективности нуклеофильного раскрытия несимметрично замещённыхалкилтииранов в соответствии с правилом Красуского.MeS1bEtNH2, C6H6100 °C, 4 h46%EtMeRR'2CO, reflux, 10 hNHEtSH4N3b: R = R' = Me (neat, 50%)3l: R = Ph, R' =H (in C6H6, 50%)MeSRR'3b,lПоследующая конденсация аминотиола 4 с Me2CO и PhCHO привела ктиазолидинам 3b,l, идентичным полученным из тиирана 1b и иминов 2a,c, причёмпродукт 3l также представлял собой смесь диастереомеров (1:1).

Таким образом,раскрытие цикла 1b в процессе реакции с иминами тоже происходит по правилуКрасуского. Очевидно, что для тиирана 1с это справедливо и подавно.1.3. Механизм присоединения тииранов по связи C=NПредлагаемый механизм реакции представлен для простоты на примеренезамещённого тиирана. В апротонных средах имеет место раскрытие тиирановогоцикла имином с образованием цвиттер-иона A, циклизация которого в тиазолидинпредставляется быстрой и вряд ли обратимой, поскольку рециклизация возможнатолько при протонировании, улучшающем нуклеофугные свойства атома серы.Ускорение присоединения тииранов к иминам в присутствии EtOH, на нашвзгляд, является следствием катализа, а не только сольватационных эффектов.Превращение имина в -этоксиамин B увеличивает нуклеофильность атома азотавследствие регибридизации и тем самым ускоряет раскрытие тииранового цикла собразованием аминотиола C, который отщепляет молекулу EtOH, вновь даваяцвиттер-ион A или его протонированный эквивалент.Для активных иминов реакция может протекать по обоим путям параллельно.По-видимому, интермедиат A или его протонированный эквивалент возникает и при7получении тиазолидинов конденсацией аминотиолов с карбонильными соединениями.Именно поэтому для соединения 3l, полученного двумя разными путями,соотношение дистереомеров одинаково.

Вероятно, диастереомерный составтиазолидинов, полученных обоими способами, формируется при термодинамическомконтроле.R"RRSNNR'R"R'SN_HR"SRR'AEtOHEtOHR"RR'NHR"SOEtRR'SHNOEtCB1.4. n-Сопряжённые аналоги иминовСтабилизирующее исходное состояние n-сопряжение неблагоприятноотражается на процессе присоединения тииранов. Путём взаимодействияацетальдоксима (5a) и ацетоксима (5b) с метилтиираном (1b) нам удалось получить снизким выходом лишь N-гидрокситиазолидины 6a,b.

Этот класс производныхтиазолидина ранее не описан.ROHMeNSMe5a,bOHC6H6, EtOH (1:1)100 °C, 1520 h5a,6a: R = H; 5b,6b: R = Me1bNMeSRMe6a (15%), 6b (12%)Незамещённый тииран (1a) дает в реакции с этими оксимами лишь олигомерныепродукты, а 2,2-диметилтииран (1c) реагирует слишком медленно. Ряд другихn-сопряжённых аналогов иминов (2-метокси-1-пирролин, 5-метил-1-этил-2-пиразолин и 1-ацетил-3,5,5-триметил-2-пиразолин) не реагируют с этиленсульфидом, а2-пиразолины с незамещённым «аминным» атомом азота меркаптоалкилируются поэтому атому.1.5. Циклические иминыРеакции с ними наиболее интересны, поскольку нацелены на получение бициклических конденсированных производных тиазолидина с атомом азота в узловомположении или их более сложных аналогов, трудно доступных иными путями.1.5.1.

Синтез производных гексагидротиазоло[3,2-a]пиридинаЦиклические имины 21a-d гладко реагируют с тииранами 1a-d, образуягексагидротиазоло[3,2-a]пиридины и их более сложные аналоги 18a,e,f,i-n с выходамиот умеренных до очень хороших.8R3R1R3R42R3 R3C6H6, EtOH (3:2)100 °C, 20 hR4RNS21bSR1N21a: R3 = R4 = H (trimer)21b: R3 = Me, R4 = H21c: R3 = R4 = Me1a-cR1S18a,e,f,i-mMe MeC6H6, EtOH (3:2)100 °C, 20 hSHN69%1d18nMeMeS1bH2RR2R3R4 18 (yield, %)HHMe HMe MeHHMe HMe MeMe HMe MeHHHMeMeMeMeMeHHHHHHMeMeHC6H6, EtOH (3:2)100 °C, 20 hMe42%NN18a (63)18e (67)18f (50)18i (82)18j (90)18k (73)18l (79)18m (37)21dSMe19Видно, что почти не играет роли мономерная или тримерная природа альдимина,а также то, что объёмистые заместители у иминного атома углерода не препятствуютпротеканию реакции, в отличие от ситуации, когда они находятся на атоме азота.Приемлемый выход трициклического производного 19 получен даже прииспользовании сопряжённого кетимина 21d.Аддукты метилтиирана получены в виде смесей диастереомеров в соотношениипримерно 7:3 для 18e, 3:2 для 18j и 3:1 для 18l.

Таким образом, 2,3,4,5тетрагидропиридины, в отличие от ациклических иминов, реагируют с 1bдиастереоселективно. Для соединения 19 диастереоселективность настолько высока,что нам вообще не удалось наблюдать минорный эпимер, равно как и в случаесоединения 18n, полученного из циклогексенсульфида.1.5.2.Стереохимия образования и конформационноепроизводных гексагидротиазоло[3,2-a]пиридинаповедениеИзвестно, что гексагидротиазоло[3,2-a]пиридины способны существовать в видесмеси конформеров A-C, состав которой зависит от типа замещениягетероциклического ядра.R'RHHинверсия NSNAконверсияциклаSR'RSNRNR'BCHцис-Сочленённая форма B менее выгодна по сравнению с транс-сочленённымконформером A, в котором отсутствуют син-аксиальные взаимодействия, а такжеконформером C, стабилизированным за счет аномерного эффекта, поэтому её вкладомв равновесие можно пренебречь во всех случаях.Для соединений 18a,e,f константа конформационного равновесия К = [C]/[A]может быть определена из спектров 1H ЯМР.

Измеренная нами этим путём длясоединения 18a величина К = 1.3 (C2Cl4, 303 K) практически совпадает с лите9ратурными данными. В молекулах 18d и 18f неизбежно возникают дестабилизирующие конформер С несвязанные взаимодействия одной из метильных групп саксиальным атомом водорода H5, вследствие чего этот конформер практическиисчезает. Эти же взаимодействия имеются для транс-эпимеров соединений 18b,e(конфигурация здесь и далее определяется относительно ангулярного заместителя, вданном случае H8a) и отсутствуют для цис-эпимеров. Поскольку для основногоэпимера соединения 18e К = 1.0, а для минорного К ≤ 0.1, можно утверждать, чтоосновной эпимер имеет цис-конфигурацию (R =H, R' = Me).Для соединения 18j с соотношением эпимеров 3:2 цис-конфигурацию основногоэпимера удалось доказать на основании ЯЭО.

Мы полагаем, что при образованииаддуктов метилтиирана вследствие меньших дестабилизирующих взаимодействиймежду метильной группой и циклическим спейсером (в данном случае –пиперидиновм циклом) экзо-переходное состояние (convex-TS) оказывается болеевыгодным, нежели эндо-переходное состояние (concave-TS).RS_ MeRS_ HHMeNNconcave-TSconvex-TSДиастереоселективность должна быть тем меньше, чем больше подвижностьэтого спейсера и может быть достаточно высокадля конформационно жёстких систем. С этойточки зрения основные эпимеры 18l, 19 такжедолжны иметь цис-конфигурацию.Соединение 18n получено в виде единственногодиастереомера, (4a,5a,9a)-конфигурация которого была доказана для его пикрата методом РСА.Катион протонированного 18n существует в кристалле в виде стереоизомера с транс-сочленениемпиперидинового и тиазолидинового циклов.1.5.3.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее