Диссертация (Аффективные расстройства при органических заболеваниях головного мозга в пожилом возрасте), страница 8

PDF-файл Диссертация (Аффективные расстройства при органических заболеваниях головного мозга в пожилом возрасте), страница 8 Медицина (43333): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Аффективные расстройства при органических заболеваниях головного мозга в пожилом возрасте) - PDF, страница 8 (43333) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Аффективные расстройства при органических заболеваниях головного мозга в пожилом возрасте". PDF-файл из архива "Аффективные расстройства при органических заболеваниях головного мозга в пожилом возрасте", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Жаловалась на плохое настроение, отсутствие аппетита, прерывистыйночной сон с ранними пробуждениями. Говорила: «в голове постояннотревожные мысли», «ничего не радует», «хочется целыми днями лежать вкровати». По утрам возникали «внутреннее возбуждение», тревога, «раздражало,что в коридоре хлопают дверьми», к вечеру чувствовала себя несколько лучше.На фоне проводимой терапии состояние больной улучшилось: стала спокойнее,уменьшились утренняя тревога и раздражительность, настроение улучшилось ивыровнялось, нормализовался ночной сон. Отмечает, что самочувствие инастроение стали улучшаться «еще до обеда, а не поздно вечером, как раньше».Стабилизировалось артериальное давление, реже беспокоят головные боли иголовокружения.

В настоящее время выходит на прогулки в сад, избирательнообщается с другими больными. Фон настроения остается несколько сниженным.В настоящее время психическое состояние больной определяется тревожнодепрессивным синдромом, включающим симптомы снижения настроения,тревоги, раздражительности, тенденции к обстоятельности мышления, анергии иистощаемости. Также отмечаются симптомы сомато-вегетативной дисфункциитревожно-депрессивного и психоорганического генеза.Диагноз: Рекуррентное аффективное расстройство, депрессивный эпизодумеренной тяжести с соматическими симптомами на органически неполноценнойпочве.

В соответствии с критериями МКБ-10: шифр F33.1147Заболеваниеразвилосьуженщиныбезпреморбидныхособенностей,предрасполагающих к аффективным расстройствам.В 36 лет впервые развилась психогенно спровоцированная депрессия, состояниенормализовалось без лечения.В 44 года после серьезной психотравмирующей ситуации (потери дома ивынужденного бегства от войны) у больной развивается тревожная депрессияумеренной тяжести с длительным, затяжным течением. Постепенно настроениеулучшилось, но полностью не восстановилось.Далее депрессии регулярно повторялись, проявлялись сходной симптоматикойумеренной тяжести с преобладанием анергии и тревоги, развивались послепсихогенной или соматогенной провокации, затем спонтанно, становились болеедлительными, сменяясь короткими ремиссиями низкого качества.В позднем возрасте (после 60 лет) тяжесть заболевания нарастает, практическиисчезают ремиссии (после 65 лет); к симптомам депрессии присоединяютсяорганическиесосудистыеисомато-вегетативныерасстройства(раздражительность, эмоциональная лабильность, ригидность, истощаемость,головные боли).

После смерти мужа, депрессия с углублением тяжести меняетпсихопатологическуюмеланхолии:тоска,структуру.стойкиеидеиПоявляетсяяркиечертыэндогеннойсамообвинения, суицидальныемысли,выраженные суточные колебания состояния, бессонница с ранним пробуждением.В течение года состояние не менялось, и в возрасте 69 лет больная впервыеобратилась к психиатрам.Особенность клинического случая – сложная задача подбора оптимальнойпсихофармакотерапии при наличии ряда ограничений, таких как:- непредсказуемость реакции при первичном назначении психофармакотерапиипожилой больной с многолетней эволюцией течения и психопатологиирекуррентной депрессии без лечения48- необходимость соблюдения приоритета безопасности над эффективностью привыборепсихотропныхлекарствдлябольнойпожилоговозрастассопутствующими соматическими заболеваниями и органическим поражениемЦНС- тяжесть депрессии и полиморфизм аффективной симптоматики требуютприменения комплексной психофармакотерапии, нежелательной в пожиломвозрастеЗадачаподборапсихофармакотерапиирешаласьпоэтапно,алгоритмыбазировалась на рекомендациях литературы и корректировались индивидуально.1.

Тяжесть депрессии требовала назначения антидепрессанта с мощнымтимоаналептическим эффектом. Был выбран трициклический антидепрессант(ТЦА) с минимальными побочными эффектами – пипофезин (азафен).2. Сложность психопатологической структуры синдрома требовала для полногоохвата симптоматики одновременного применения препаратов, дополняющихспектр действия антидепрессанта. Сочетание сильной тревоги с меланхолиейобосновало выбор в качестве второго препарата антипсихотика, отсутствиенеконгруэнтного бреда позволило остановиться атипичных препаратах, попризнаку лучшей субъективной переносимости и безопасности в пожиломвозрасте был выбран кветиапин.3. При тяжелой депрессии с тревогой, длительностью более 6 месяцев, всовременнойлитературерекомендованоодновременноеназначениедвухантидепрессантов.

Такое решение позволяет: расширить спектр охватываемойпсихопатологии, взаимно усилить антидепрессивный эффект и уменьшитьпобочные действия каждого антидепрессанта. Эффективная терапевтическая дозапипофезина при тяжелой депрессии может составлять от 200 (двухсот) и болеемг/сут. Побочные действия высоких доз пипофезина приближаются к тяжестипобочных эффектов типичных ТЦА, что нежелательно для пожилой больной.Выбор: назначение пипофезина одновременно со вторым антидепрессантом.Взаимное усиление тимоаналептического эффекта позволит применять оба49антидепрессантавболеенизкихдозах.Влитературерекомендованопотенцирование действия ТЦА сочетанием с антидепрессантами из группыСИОЗС. Нами был выбран флувоксамин – СИОЗС, не усиливающий тревогу.Итоговая схема психофармакотерапии: пипофезин 75 мг/сут + флувоксамин 100мг/сут+ кветиапин 250 мг/сут позволила в течение 6 недель терапии добитьсясущественной положительной динамики, уменьшить все симптомы депрессии,без значимых проблем в переносимости лечения.Одновременно с терапией депрессии проводилось лечение сопутствующихсоматических и неврологических расстройств, назначаемое в соответствии срезультатами обследования и рекомендациями специалистов.

Купированиесопутствующейпатологииустранилодополнительныепричины,поддерживающие тяжесть депрессии и мешающие психофармакотерапии,позволило выделить аффективную симптоматику из проявлений другихзаболеваний и точнее оценивать тяжесть и динамику депрессии на фоне терапии.Таким образом, депрессивные расстройства у пожилых больных сорганической патологией головного мозга с рекуррентным и биполярным типомтечения и с большей длительностью заболевания отличаются большейвыраженностью депрессивной симптоматики и преобладанием тоскливых форм.Такие отличия психопатологической структуры и клинической динамикипоказываютразличнуюнозологическуюпринадлежностьдепрессивныхрасстройств, наблюдаемых у больных, включенных в исследование.

Полученныеданные позволили предположить, что ряд расстройств с большей длительностьюзаболевания, повторяющимися эпизодами аффективной патологии, можноотнести к эндогенным аффективным расстройствам с присоединением в пожиломвозрасте органической патологии головного мозга. Другие депрессивныерасстройства развивались на фоне имеющейся органической патологии.

Дляпроверки гипотезы о неоднородности депрессивных расстройств у пожилыхбольныхс органическойпатологиейголовногомозга все клиническиенаблюдения были разделены на 2 группы по основному параметру временнойсвязи дебюта аффективной и органической патологии:5011.группа:больныесорганическимпоражениемЦНСипреобладанием аффективной симптоматики в структуре психоорганическогосиндрома - 49 человек (46,7%).2 группа: больные с эндогенными аффективными расстройствами с2.присоединением в пожилом возрасте органической патологии головного мозга –56 человек (53,3%).Далее проводилось сравнение распределения диагнозов аффективныхрасстройств у больных двух групп при поступлении в стационар по МКБ-10(Рисунок 4):Рисунок 4.

Распределение диагнозов МКБ-10 в группах больных припоступлении в стационар.Группа 17,0%2,3%Группа 29,3%4,7%9,3%37,2%2,3%48,8%51,2%2,3%25,6%F32.1-3F33.1-3F31.3-4F32.1-3F33.1-3F31.3-4F34.1F06.3F43.20-23F34.1F06.3F43.20-23Сравнение распределения диагнозов аффективных расстройств по МКБ-10у больных двух групп показало преобладание больных с диагнозом припоступлении органического аффективного расстройства в первой группе иаффективных расстройств - во 2 группе. Тем не менее, обращает на себявнимание, что в первой группе у 37,2% больных при поступлении было51диагностировано рекуррентное аффективное расстройство, а во второй группе у9,3% - органическое аффективное расстройство. Можно предположить, чтокритерии МКБ-10 были в ряде случаев недостаточно точны для нозологическойдиагностики без детального клинического обследования.Проводилосьсравнениесоцио-демографическихиклинико-анамнестических характеристик больных двух групп.

Результаты представлены втаблице 4.Таблица 4. Сравнение клинико-анамнестических данных в группахбольных.ПоказателиМужчины/женщиныСредний возрастСопутствующаясоматическаяпатологияЛичностныеаномалиивпреморбидеВозраст начала заболеванияДлительность заболеванияТип течения-первыйдепрессивныйэпизод-рекуррентное течение-биполярное течение-хроническое течениеЧисло депрессивных эпизодов ванамнезеПсихотравмирующая ситуацияперед началом текущего эпизодадепрессииТяжесть депрессии (по баллуMADRS)Тяжестькогнитивныхрасстройств (по баллу MMSE)Нарушения на ЭЭГ1 группа(n=49)15/3461,9 ± 7,42 группа(п=56)14/4260,7 ± 7,841 (83,7%)48(85,7%)р=0,6337 (75,5%)36(64,3%)р=0,0954,8 ± 6,46,5 ± 5,839,4 ± 13,219,9 ± 13,8р<0,0001р<0,00019 (18,4%)5 (8,9%)16 (32,7%)3 (6,1%)21 (42,8%)33 ( 58,9%)14 (25%)4 (7,2%)3,1 ± 4,26,4 ± 4,329 (59,2%)46 (82,1%)27,3 ± 7,831,2 ± 9,1р=0,1123,5 ± 1,9223,8 ± 2,15р=0,117 (34,7%)10 (17,9%)р=0,054достоверностьр=0,83р=0,56р<0,0001р=0,03р=0,0252Сравнение демографических и клинических характеристик больных двухгрупп не выявило статистически значимых отличий при оценке гендерногораспределения, среднего возраста больных, трудового или семейного статуса,образования, наследственной отягощенности по психической и соматическойпатологии;сопутствующейсоматическойпатологии,антропометрическихданных, лабораторных показателей, нейровизуализационной картины.Достоверные межгрупповые отличия выявлены для следующих признаков.Для группы больных с депрессиями, развившимися на фоне органическойпатологии, были характерны: более поздний возраст начала заболевания, меньшаядлительность аффективного заболевания, чаще встречались впервые возникшаядепрессия и депрессивные расстройства с хроническим безремиссионнымтечением, меньшее число депрессивных эпизодов в анамнезе.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее