Диссертация (Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам)

PDF-файл Диссертация (Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам) Медицина (43320): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к рода2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам". PDF-файл из архива "Влияние состояния фетоплацентарного комплекса после экстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона на подготовку организма к родам", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Федеральное государственное автономное образовательноеучреждение высшего образованияПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.М. СЕЧЕНОВАМинистерства здравоохранения Российской Федерации(Сеченовский Университет)На правах рукописиИакашвили Софико НугзаровнаВЛИЯНИЕ СОСТОЯНИЯ ФЕТОПЛАЦЕНТАРНОГО КОМПЛЕКСАПОСЛЕ ЭКСТРАКОРПОРАЛЬНОГО ОПЛОДОТВОРЕНИЯ И ПЕРЕНОСАЭМБРИОНА НА ПОДГОТОВКУ ОРГАНИЗМА К РОДАМ14.01.01- акушерство и гинекологияДиссертацияна соискание ученой степеникандидата медицинских наукНаучный руководитель:доктор медицинских наук,профессор САМЧУК Петр МихайловичМосква - 2018ОГЛАВЛЕНИЕВведение .......................................................................................................................6Глава1.Беременностьнаступившаяпослеэкстракорпоральногооплодотворения и переноса эмбриона ....................................................................131.1 Беременность после ЭКО и ПЭ – медицинская и социальная значимость,частота и структура осложнений беременности ............................................131.2 Основные этапы формирования фетоплацентарного комплекса.................151.2.1Особенностисостоянияфетоплацентарногокомплексапослеэкстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона.............................181.3 Методы исследования функционального состояния фетоплацентарнойсистемы ....................................................................................................................211.4 Исследование гормонального статуса и морфологических особенностейфетоплацентарного комплекса при нарушении его функции ............................271.5 Основные критерии оценки готовности организма к родам приодноплодной беременности....................................................................................311.6 Особенности выбора метода родоразрешения при беременностинаступившей после ЭКО и ПЭ..............................................................................32Глава 2.

Материалы и методы исследования .......................................................352.1 Характеристика групп обследованных пациенток .......................................352.2 Лабораторные методы обследования .............................................................392.3 Инструментальные методы обследования ....................................................402.3.1 Ультразвуковая диагностика .............................................................402.3.2 Допплерографическое исследование ................................................452.3.3. Картиотокография плода ..................................................................492.3.4 Оценка готовности организма к родам ............................................502.3.5 Оценка состояния новорожденных....................................................512.4 Патогистологическое исследование последа ................................................522.5 Методы статистического анализа полученных результатов .......................54Глава 3.

Результаты собственных исследований..................................................553.1Клинико-эпидемиологическаяхарактеристикабеременныхсодноплодной беременностью наступившей после ЭКО и ПЭ в зависимости отформы бесплодия.....................................................................................................553.2 Особенности течения беременности, исход родов, и послеродовогопериодаприодноплоднойбеременностивзависимостиотформбесплодия..................................................................................................................663.3 Клинико-лабораторная характеристика обследованных женщин...............723.3.1 Оценка гормонального статуса беременных после ЭКО и ПЭ взависимости от форм бесплодия..........................................................813.4 Инструментальные методы диагностики.......................................................913.4.1 Ультразвуковое исследование .......................................…........913.4.2 Допплерометрическое исследование и кардиотокографияплода......................................................................................................963.5 Состояние готовности шейки матки к родам при доношеннойбеременности в зависимости от способа ее наступления ...............................1013.6 Особенности течения родов и послеродового периода после ЭКО и ПЭв зависимости от форм бесплодия.....................................................................1043.7 Анализ перинатальных исходов ..................................................................1143.8 Макроскопическое и патогистологическое исследование последа .........120Глава 4.

Обсуждение полученных результатов исследования ........................128Выводы .......................................................................................................................142Практические рекомендации .................................................................................144Список сокращений..................................................................................................145Список литературы ..................................................................................................147ВВЕДЕНИЕАктуальность темы исследованияБесплодие в настоящее время, является до конца нерешенной, серьезноймедицинской и социальной проблемой.

По данным Всемирной организацииздравоохранения (ВОЗ) распространённость бесплодия составляет от 15 до 20%, ипри этом, имеет тенденцию к постоянному росту (Н.М. Подзолкова, Н.Л.Шамугия, Ю.А. Колода, М.Ю. Скворцова, 2018). Важнейшим этапом в лечениибесплодия, является разработка и внедрение в клиническую практику методовэкстракорпорального оплодотворения и переноса эмбриона (ЭКО и ПЭ). Впервыеэта процедура была успешно проведена в Великобритании в 1977 году. Запоследние 40 лет вспомогательные репродуктивные технологии прочно вошли вмедицинскуюпрактику,даваявомногихслучаяхбесплоднымпарамединственный шанс иметь детей.

В настоящее время в мире ежегодно рождаетсяболее 100 000 детей, зачатых с помощью ЭКО и ПЭ. (Т.А. Назаренко, 2008; Г.Т.Сухих, Т.А. Назаренко, 2010).С помощью вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) могутбыть преодолены практически все формы как женского, так и мужскогобесплодия. В последние десятилетия интенсивное развитие методов лечениябесплодия привело к внедрению в клиническую практику различных схемстимуляции функции яичников с применением рекомбинантных гонадотропинов,использование методики интрацитоплазматической инъекции сперматозоида вооцит (ИКСИ), метод криоконсервации эмбрионов, а также донорские программыи суррогатное материнство. Тем не менее, на сегодняшний день частотанаступления беременности после ЭКО на один перенос эмбриона составляет всреднем 30-35% (Г.Т.

Сухих, Т.А. Назаренко, 2010; Т.А. Назаренко, 2013, Л.Н.Кузьмичев , Е.А. Калинина и др, 2006).По результатам проведенных исследований выявлено, что эффективностьлечения бесплодия у молодых женщин (25-30 лет) составляет 55-80%, средиженщин старше 35 лет – 20-25%, а после 40 лет – не более 10-15% (Т.А.Назаренко, 2013; A. Maheshwari, T. Kalampokas, 2013).Беременность наступившая после ЭКО и ПЭ требует более внимательногонаблюдения и медикаментозной поддержки, чем физиологически наступившая,из-за высокого риска перинатальных и акушерских осложнений.

После ЭКО и ПЭувеличивается риск развития генетических аномалий плода, самопроизвольнойредукции плодного яйца, выкидыша и преждевременных родов. Это требуетболее внимательного отношения к проведению генетических тестов в I и IIтриместрах беременности, а так же наблюдения и контроля за формированиемфетоплацетарного комплекса, используя метод ультразвуковой диагностики,допплерометрии, оценки гормонального статуса особенно в сроки беременности11-14 недель, 18-22 неделя, регламентированные Приказом Министерстваздравоохранения РФ от 12 ноября 2012 г. N 572н "Об утверждении Порядкаоказания медицинской помощи по профилю "акушерство и гинекология (заисключением использования вспомогательных репродуктивных технологий)".В недавнем исследовании, проведенном в Великобритании, было показано,чторискпреждевременныхродовприодноплоднойиндуцированнойбеременности увеличивается с 6% до 13%, а риск низкого веса плода прирождении повышается с 7% до 11% по сравнению с самопроизвольнонаступившей беременностью (E.

Jauniaux, I. Ben-Ami, 2013).Массивная гормональная стимуляция функции яичников приводит к развитиюгиперэстрогенииидефицитупрогестерона,чтонарушаетсекреторнуютрансформацию эндометрия и создает неблагоприятный фон для процессовинвазии трофобласта (C. Thomopoulos, C. Tsioufis, 2013).Течение беременностипосле ЭКО и ПЭ характеризуется высокой частотой возникновения акушерской иперинатальной патологии. При беременности после ЭКО и ПЭ частотаугрозыпрерывания составляет до 76,5%, преждевременные роды (ПР) происходят в10,1%(ОШ,1,75;95%ДИ,1,50-2,03),преэклампсиядостигает40%,фетоплацентарная недостаточность (ФПН) наблюдается более чем в 70% случаев,синдром задержки роста плода (СЗРП) возникает с частотой от 18 до 30% (А.Н.Стрижаков, В.М. Здановский, 2001; T.C.

Plowden, C.M. Novak, 2013; Егорова А.Т.,Руппель Н.И. и соавт., 2015; Cavoretto P., Candiani M., et ai., 2018).По данным многих авторов отмечено, что у беременных после ЭКО и ПЭнаблюдаются более частые отклонения показателей гемодинамики в системемать-плацента-плод, все они входят в группу «высокого» риска по развитиюплацентарной недостаточности, из-за нарушения инвазии цитотрофобласта,поражения плацентарного барьера и нарушения его проницаемости, что требуетрешения вопроса о досрочном родоразрешении, повышая риски выхаживаниянедоношенных новорожденных (Т.П. Ващилина, А.Н. Барсуков, 2014).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее