Диссертация (Изучение высвобождения лекарственных веществ в биорелевантных средах), страница 6

PDF-файл Диссертация (Изучение высвобождения лекарственных веществ в биорелевантных средах), страница 6 Фармацевтика (43145): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Изучение высвобождения лекарственных веществ в биорелевантных средах) - PDF, страница 6 (43145) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Изучение высвобождения лекарственных веществ в биорелевантных средах". PDF-файл из архива "Изучение высвобождения лекарственных веществ в биорелевантных средах", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "фармацевтика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата фармацевтических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Несорбируется в ЖКТ.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах. Вбольших количествах можетвызывать расстройства ЖКТ.Нетоксичное вспомогательноевещество в количествах, представленных в лекарственныхформах при соответствии спецификации качества (отсутствие асбеста). Раздражающеедействие при ингаляции.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.

Внаружных ЛФ у пациентов спочечнойнедостаточностьюдолжен применяться с осторожностью из-за риска гиперосмолярности.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленных36в лекарственных формах.

Несорбируется. В больших количествах может вызывать расстройства ЖКТ.Нетоксичное и нераздражаюкремния дискользящее вспомогательное веществооксид колодащеев количествах, представленныхидныйв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражаюдезинтещее вспомогательное веществокросповидондаграторв количествах, представленныхв лекарственных формах.Нетоксичное и нераздражающее вспомогательное веществов количествах, представленныхв лекарственных формах.

Вызывает побочные эффекты (желактоза безнаполнидалудочно-кишечные расстройводнаятельства и т.д.) у пациентов, страдающих лактазной недостаточностью, однако эффекты возникают при приеме не менее 3-5 глактозы.Таким образом, входящие в состав исследуемых препаратов вспомогательные вещества безопасны, широко применяются в фармацевтическойпрактике и не оказывают значимых для высвобождения эффектов.371.6. Методики теста «Растворение» для объектов исследования.Методики количественного определения, анализа подлинности, а так же теста «Растворение» ТДЛФ исследуемых препаратов изложены в некоторыхфармакопеях.

Сводная информация о растворимости, наличии ОФС на ЛФобъектов исследования, а так же информация о включении препаратов в перечень жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов(ЖНВЛП) и Основных ЛС ВОЗ представлена в таблице 13.38Таблица 13Исследуемый препаратСвойстваРастворимость Н2О Кислоты Щелочи Ацетон Хлороформ ЭтанолПеречень ЖНВЛППеречень Основных ЛС ВОЗНаличие ФС на таблетки/капсулы JP XVI BP 2009 USP 30 – NF 25Методика теста «Растворение» Аппарат Скорость вращения,об/минНифедипинМелоксикампрактически нерастворимрастворим (лед. уксуснаякислота)практически нерастворимОчень легко растворимУрсодезоксихолевая кислотапрактически нерастворимрастворим (лед. уксуснаякислота)Легко растворимОчень легко растворимМало растворимрастворим+Очень мало растворим++мало раствориммало растворимрастворим+-КапсулыКапсулы/таблеткиТаблетки-ТаблеткиКапсулы/таблеткиКапсулы/таблеткиЛопастная мешалка (аппарат 2)Лопастная мешалка (аппарат 2)См.

таблица 1450 об/мин50 об/мин39 Среда растворения Объём среды растворения Конечная временнаяточка Метод количественногоопределения0,1 М НСlкалий-фосфатный буферрН=7,5900 мл900 мл45 мин (Q = 80 %)45 минСФМ 340 нмСФМ 362 нмТаблица 14Методика теста «Растворение» для ЛФ УДКХUSP 30 – NF 25таблеткикапсулыАппаратЛопастная мешалка (аппарат 2)Скорость вращения, об/минСреда растворения75 об/минSIF TS (искусственныйкишечный сок) без панкреатина с добавлением0,1 М натрия гидроксидаили 0,1 М хлороводородной кислоты дорН=8,00,01% р-р SLS вкалийфосфатном буфере рН=8,4BP 2009таблеткиВращающаясякорзинка (аппарат 1)капсулыЛопастная мешалка (аппарат2)JP XVIтаблеткиЛопастная мешалка (аппарат2)100 об/мин75 об/мин75 об/минкалийфосфатныйбуфер рН=8,0калийфосфатный буфер рН=7,5PBS рН=6,8,дважды разведённый40Объём среды растворенияКонечная временная точка900 мл45 мин (Q = 80 %)Метод количественного определения1000 мл30 мин (Q = 80%)ВЭЖХ с рефрактометрическим детектором(дифференциальный рефрактометр)1000 мл900 мл45 минВЭЖХ с УФ-детектором при 210нм900 мл30 мин (Q = 80%) для 50 мг таблеток и 45 мин(Q = 70 %) для100 мг таблетокВЭЖХ с УФдетектором при210 нм41Выводы к разделу обзор литературы1.Используемые в СТКР классические буферные фармакопейныесреды растворения не отражают специфику высвобождения ЛС в сложной,многокомпонентной, богатой ферментами и обладающей специфическимифизико-химическими параметрами среде ЖКТ.2.Биорелевантные среды, имеющие неоспоримый ряд достоинств,находят ограниченное применение вследствие высокой стоимости и непродолжительных сроков хранения в виде приготовленных растворов.3.На основе изучения вышеизложенных материалов выбраны объ-екты данного исследования (препараты II класса БКС: Нифедипин, Мелоксикам и Урсодезоксихолиевая кислота).42ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ (СОБСТВЕННЫЕИССЛЕДОВАНИЯ)ГЛАВА 2.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ.2.1. Объекты исследования. Коринфар 10 мг. Плива Хрватска д.о.о. Прилаз баруна Филиповича 25, 10000 Загреб, Республика Хорватия. Серия: 8L002A. Срокгодности 10 2008 – 10. 2011. Препарат сравнения. Кордафлекс 10 мг. ОАО «Фармацевтический завод ЭГИС», Будапешт, Венгрия. Серия JH41N0810. Срок годности 08. 2010 – 08.2014. Исследуемый препарат. Кордипин 10 мг. KРKA, д.д Ново Место, Шмарьешка цеста 6,8501, Словения.

Серия В58980. Срок годности 06.2010 – 06. 2018.Исследуемый препарат. Мовалис 15 мг, Берингер Инельхайм Фарма ГмбХ и Ко. КГ, Германия. Серия 102929. Срок годности 03.2011 – 03.2014. Препаратсравнения. Мелоксикам Тева 15 мг, Тева Фармацевтические предприятияЛтд., Израиль. Серия М29184. Срок годности 06. 2011 – 06.2014.Исследуемый препарат. Урсодезоксихолиевая кислота, таблетки, покрытые пленочнойоболочкой 500 мг. Урсодезоксихолиевая кислота, капсулы 250 мг.2.2 Материалы и методы исследования2.2.1. РеактивыВ работе использовались следующие реактивы: Вода дистиллированная ГОСТ 6709-72;43 Хлористоводородная кислота, квалификация ХЧ, ГОСТ 3118-77; Калий фосфорнокислый однозамещенный (калий дигидрофосфат)КH2PO4, квалификация ЧДА, ГОСТ 4198-75; Натрия гидроксид, классификация ХЧ, ГОСТ 4328-77; Натрия лаурилсульфат, квалификация ХЧ, ТУ 2481-023-501992252002; Натрий хлористый (натрия хлорид), квалификация ЧДА, ГОСТ4233-77; Натрий фосфорнокислый однозамещенный двухводный (натрийдигидрофосфат дигидрат) NaH2PO4x2H2O, квалификация ЧДАГОСТ 245-76; Спирт этиловый 96 %, квалификация ХЧ, ГОСТ Р 51652-2000; Порошок SIF Powder (состав: лецитин, натрия таурохолат),ePhares, Швейцария (серия 1012 054/03, годен до 09.2012); Метанол для ВЭЖХ, ГОСТ 6995-77; Ацетонитрил для ВЭЖХ, ТУ 6-09-1092-83.2.2.2.

АппаратураВ работе использовалось следующее оборудование: Высокоэффективный жидкостной хроматограф «Shimadzu» с UVVIS спектрофотометрическим детектором SPD-6AV (Япония); Высокоэффективный жидкостной хроматограф Waters Alliance2695 с диодно-матричным детектором 2998 (США); UV-Vis спектрофотометр «Agilent 8453» (США); прибор «Erweka DT-600», тип «Лопастная Мешалка» (Германия); прибор для проведения теста «Растворение» Sotax, AT7 Smart(Швейцария); рН-метр «MetroHM» (Швейцария);44 весы аналитические «ViBRA HT» (Япония); анализатор жидкости Five FE20 в комплекте с электродом LE409; весы лабораторные Mettler Toledo, AL 204 (Швейцария); аппарат для фильтрации и дегазации растворов Waters, SolventClarification Kit (США); ванна ультразвуковая Сапфир, ТТЦ 2,8 л (Россия); магнитная мешалка IKA Basic, Финляндия; Аквадистиллятор электрический ДЭ-25.2.2.3.

Стандартные образцыВсе используемые в исследовании РСО были любезно предоставленыФилиалом «Клиническая фармакология» ФГБУН «НЦБМТ» РАМН. Вработе были задействованы следующие РСО (согласно USP): РСО Нифедипин (Nifedipine, CAS# 21829-25-4, USP ReferenceStandard, Cat. No 1463508, Lot L0J059); РСО Мелоксикам (Meloxicam, CAS# 71125-38-7, USP ReferenceStandard, Cat.

No 1379401, Lot R02670); РСО Урсодезоксихолиевая кислота (Ursodiol, CAS# 128-13-2, USPReference Standard, Cat. No 1707806, Lot H0H2042.2.4. Среды растворения2.2.4.1. 0,1 М раствор хлористоводородной кислоты рН 1,2В мерную колбу вместимостью 1000 мл отмеряли 200 мл воды дистиллированной, добавляли 9 мл концентрированной кислоты хлороводородной,перемешивали и доводили водой дистиллированной до метки.Измеряли рН раствора на рН-метре, в случае необходимости доводилирН до необходимого значения 1,2 0,1 М HCl или 0,1 М NaOH.452.2.4.2. Калий-фосфатный буфер рН 8,0На аналитических весах отвешивали 6,8 г калия дигидрофосфата и 1,8г натрия гидроксида, количественно переносили в ёмкость вместимостью 500мл, растворяли в 300 мл воды дистиллированной и перемешивали на магнитной мешалке со скоростью 600 об\мин до полного растворения.Полученный концентрат переносили в мерную колбу вместимостью1000 мл и доводили водой дистиллированной до метки.

Раствор фильтроваличерез бумажный фильтр «синяя лента».Измеряли рН раствора, в случае необходимости доводили рН до необходимого значения 8,0 40% раствором NaOH.2.2.4.3. Blank FaSSIF рН 6,5На аналитических весах отвешивали 0,348 г натрия гидроксида, 4,47 гнатрия дигидрофосфата дигидрата и 6,186 г натрия хлорида. Отвешенные реактивы количественно переносили в ёмкость вместимостью 500 мл, растворяли в 300 мл воды дистиллированной и перемешивали на магнитной мешалке со скоростью 600 об\мин до полного растворения.Полученный концентрат переносили в мерную колбу вместимостью1000 мл и доводили водой дистиллированной до метки.

Раствор фильтроваличерез бумажный фильтр «синяя лента».Измеряли рН раствора на рН-метре, в случае необходимости доводилирН до необходимого значения 6,5 0,1 М HCl или 0,1 М NaOH.2.2.4.4. FaSSIF рН 6,5На аналитических весах отвешивали 2,24 г порошка SIF Powder, количественно переносили в мерную колбу вместимостью 1000 мл и растворяли в200 мл приготовленного раствора blank FaSSIF рН 6,5. После полного растворения порошка доводили до метки раствором blank FaSSIF.Измеряли рН раствора на рН-метре, в случае необходимости доводилирН до необходимого значения 6,5 0,1 М HCl или 0,1 М NaOH.46После приготовления раствор оставляли на час до полной стабилизациисистемы.2.2.4.5. 0,05% раствор натрия лаурилсульфата (SLS) рН 6,5На аналитических весах отвешивали 0,5 г натрия лаурилсульфата, количественно переносили в мерную колбу вместимостью 1000 мл и растворяли в200 мл приготовленного раствора blank FaSSIF рН 6,5. После полного растворения порошка доводили до метки раствором blank FaSSIF.Измеряли рН раствора на рН-метре, в случае необходимости доводилирН до необходимого значения 6,5 0,1 М HCl или 0,1 М NaOH.2.2.4.6.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее