Диссертация (Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным), страница 31

PDF-файл Диссертация (Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным), страница 31 Фармацевтика (42680): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным) - PDF, страница 31 (42680) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным". PDF-файл из архива "Приоритетные направления оптимизации фармацевтической помощи гастроэнтерологическим больным", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "фармацевтика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата фармацевтических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 31 страницы из PDF

Как часто для Вас является полезной информация, получаемая из следующихисточников:Источники распространенияинформацииОценка полезностиВсегдаполезнаЧастополезнаВ равнойстепениРедкополезнаВсегдабесполезнаВ аптеках: от фармацевтическихработниковВ аптеках: из печатной рекламы(листовки)В аптеках: на стендах и плакатахВ поликлиниках: от врачейВ поликлиниках: из печатнойрекламыВ поликлиниках: на стендах иплакатахПо телефону (в том числе СМС)По почте (почтовые ящики вподъездах)По электронной почтеПо ИнтернетуВ СМИ (телевидение, радио, наулицах)12.

В какой степени Вы доверяете следующим источникам информации:Источники распространенияинформацииВ аптеках: от фармацевтическихработниковВ аптеках: из печатной рекламы(листовки)В аптеках: на стендах и плакатахВ поликлиниках: от врачейВ поликлиниках: из печатнойрекламыВ поликлиниках: на стендах иплакатахПо телефону (в том числе СМС)По почте (почтовые ящики вподъездах)По электронной почтеПо ИнтернетуВ СМИ (телевидение, радио, наулицах)Оценка доверияВсегдадоверяюЧастодоверяюВ равнойстепениРедкодоверяюВсегданедоверяю19113.Как Вы оцениваете эффективность следующих источников информации:Источники распространенияинформацииВ аптеках: от фармацевтическихработниковВ аптеках: из печатной рекламы(листовки)В аптеках: на стендах и плакатахВ поликлиниках: от врачейВ поликлиниках: из печатнойрекламыВ поликлиниках: на стендах иплакатахПо телефону (в том числе СМС)По почте (почтовые ящики вподъездах)По электронной почтеПо ИнтернетуВ СМИ (телевидение, радио, наулицах)Оценка эффективностиОченьэффективныЧастоэффективныВравнойстепениМалоэффективныАбсолютно неэффективны192Приложение 3АнкетаУважаемые коллеги!Первый Московский Государственный Медицинский Университет им И.М.

Сеченовапроводит исследование по выявлению и оценке источников научной медицинской ифармацевтической информации о лекарственных препаратах. Просим Вас принять участие вэтом исследовании. Ваши ответы на вопросы анкеты помогут улучшить качестволекарственной помощи населению.Вам будет предложено несколько вопросов, выберите вариант ответа (один или несколько),наиболее соответствующий Вашему мнению. Если в списке нет подходящего для Вас ответа,впишите свой вариант дополнительно.Спасибо за понимание важности проблемы и участие в нашем исследовании.1) Ваша специализация (пожалуйста, укажите) ____________________________________2) Ваша должность: Главный врач Заместитель главного врача Заведующий отделением Заместитель заведующего отделением Врач Ординатор Другое (пожалуйста, уточните) ____________________________________________3) Ваш стаж работы: До 3-х лет 3-5 лет 6-10 лет Более 10 лет4)Ваша квалификационная категория: Высшая Первая Вторая Отсутствует5)Ученая степень: Доктор наук Кандидат наук Отсутствует6)Ученое звание: Профессор Доцент Отсутствует7) Испытываете ли Вы потребность в получении новой информации о лекарственныхпрепаратах (ЛП)? Да, постоянно Да, регулярно Да, иногда Да, но крайне редко Нет1938) Какие характеристики информации и источников ее получения наиболее значимы для Вас?(Возможны несколько вариантов) Адекватность информации Актуальность информации Запоминаемость информации Значимость информации Точность информации Уникальность информации Художественность информации Ясность информации - мера выраженности на языке, доступном получателю Достоверность предоставляемой информации степень соответствия предоставляемой информации действительным сведениям Доступность получения информации Объективность предоставляемой информации Оперативность получения информации Полнота (репрезентативность) предоставляемой информации Простота получения информации Своевременность получения информации Другое (пожалуйста, уточните) ______________________________________________9) Источники информации, которыми Вы регулярно пользуетесь при осуществлениипрофессиональной деятельности (Возможны несколько вариантов ответа) Специальные виды печатных изданий (книги, журналы, газеты) Методические пособия и рекомендации Внутренние приказы учреждения Материалы конференций и симпозиумов Участие в специализированных семинарах и тренингах Веб-ресурсы (специализированные интернет-сайты, онлайн семинары) Представитель фармацевтической компании Другое (пожалуйста, уточните) ____________________________________________10) Какие профессиональные журналы Вы используете чаще всего? (Возможны нескольковариантов ответа) Вестник хирургической гастроэнтерологии. Клинические перспективы гастроэнтерологии, гепатологии. Российский журнал гастроэнтерологии, гепатологии и колопроктологии. Клиническая гастроэнтерология и гепатология. Экспериментальная и клиническая гастроэнтерология. Гастроэнтерология Санкт-Петербурга. Gastroenterology. American Journal of Gastroenterology. Clinical Gastroenterology and Hepatology. Current Opinion in Gastroenterology. European Journal of Gastroenterology and Hepatology. Gastroenterology Nursing. Gut. Journal of Clinical Gastroenterology. Nature Reviews Gastroenterology & Hepatology. Scandinavian Journal of Gastroenterology. The Turkish Journal of Gastroenterology. Другое (пожалуйста, уточните)____________________________________________19411) Какие трудности в получении научной информации Вы испытываете? (Возможны нескольковариантов ответа) Отсутствие времени на поиск и изучение литературы Недостаточность информационного обеспечения на рабочем месте Низкий уровень владения иностранными языками Недостаток информации о возможных источниках получения научной информации Проблемы в структуре и навигации специализированного сайта в сети Интернет Сложности в ориентации по сайту Другое (пожалуйста, уточните) _________________________________________________12) Ваши пожелания по совершенствованию организации информационного обеспечения:(Возможны несколько вариантов ответа) Формирование электронной базы данных медицинской или аптечной организации Доступ к электронным базам данных других медицинских организаций Наличие необходимого пакета информационных материалов на рабочем месте Приобретение специалистами навыков работы с веб-сайтами Электронная подписка на профессиональные журналы учреждения, в котором Выработаете Получение необходимой информации коллективом организации от руководства Обеспечение возможности для обсуждения и передачи информации между коллегами Повышение квалификационного уровня специалистов Другое (пожалуйста, уточните) _________________________________________________13) Оцените по 10-балльной шкале основные характеристики научной информации постепени важности для Вас (10 – максимально важно; 1 – абсолютно не важно)Оценка основных характеристик научной информацииХарактеристики научной информацииАдекватность информации - уровень соответствия образа, создаваемого спомощью информации, реальному объекту, процессу, явлениюАктуальность информации - степень соответствия информации текущемумоменту времениЗапоминаемость информации - возможность информации удерживаться впамяти получателя долгое времяЗначимость информации - свойство информации сохранять своюпотребительскую ценность для получателяТочность информации - степень ее близости к реальному состоянию объекта,процесса, явления и т.

п.Уникальность информации - безусловное отличие конкретной информацииот любой другой информацииХудожественность информации - образность передачи основной идеи,эстетическая ценность информацииЯсность информации - мера выраженности на языке, доступном получателюОценки(1 - 10)19514) Оцените по 10-балльной шкале основные характеристики источников получениянаучной информации по степени важности для Вас (10 – максимально важно; 1 –абсолютно не важно)Оценка основных характеристик источников получения научной информацииОценкиХарактеристики источников получения научной информации(1 - 10)Достоверность предоставляемой информации - степень соответствияпредоставляемой информации действительным сведениямДоступность получения информации - возможность получения информациипри первом возникновении необходимости в нейОбъективность предоставляемой информации - степень независимостипредоставляемой информации от субъективного мнения человекаОперативность получения информации - быстрота получения информациипри возникновении необходимости в нейПолнота (репрезентативность) предоставляемой информации - мерадостаточности предоставляемой информации для решения поставленных задачПростота получения информации - степень удобства, легкости полученияинформацииСвоевременность получения информации - способность соответствоватьзапросам потребителя в нужный момент времени19615) Оцените по пятибалльной шкале источники получения научной информации по конкретным характеристикам (5 – характеристикамаксимально соответствует данному источнику; 1- полностью не соответствует)Сравнительная оценка различных источников информации о ЛП по конкретным характеристикамИсточники получения информацииХарактеристикиАдекватность информации (соответствия создаваемого с помощьюинформации образа, реальному объекту)Актуальность информации (степень соответствия информации на текущиймомент времени)Достоверность предоставляемой информации (соответствиепредоставляемой информации действительности)Доступность получения информации (возможность получения информациипри возникновении необходимости в ней)Запоминаемость информации (возможность информации удерживаться впамяти получателя долгое время)Значимость информации (свойство информации сохранять свою ценностьдля получателя)Объективность предоставляемой информации (независимости отсубъективного мнения человека)Оперативность получения информации (быстрота получения)Полнота предоставляемой информации (достаточность информации длярешения поставленных задач)Простота получения информации (легкость получения информации)Своевременность получения информации (соответствие запросампотребителя в нужный момент времени)Точность информации (близость к реальному состоянию объекта)Уникальность информации (безусловное отличие от любой другой)Художественность информации (эстетическая ценность информации)Ясность информации (на языке, доступном получателю)Печатныеиздания(специальныевиды)Представительфарм.компанииВебресурсыСпециализированные мероприятия(форумы,конгрессы)Образовательныепрограммы(лекции,семинары)Рекламнаяинформацияв СМИ197Приложение 4АнкетаУважаемые коллеги!Первый Московский Государственный Медицинский Университет им И.М.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5258
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее