Автореферат (Диагностическое значение анализа матриксных металлопротеиназ у детей с расщелиной губы и неба), страница 2

PDF-файл Автореферат (Диагностическое значение анализа матриксных металлопротеиназ у детей с расщелиной губы и неба), страница 2 Медицина (42500): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Диагностическое значение анализа матриксных металлопротеиназ у детей с расщелиной губы и неба) - PDF, страница 2 (42500) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Диагностическое значение анализа матриксных металлопротеиназ у детей с расщелиной губы и неба". PDF-файл из архива "Диагностическое значение анализа матриксных металлопротеиназ у детей с расщелиной губы и неба", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Также повторное взятие образца материала для исследования, было проведено упациентов,госпитализированныхдляпроведенияуранопластикипослепервичной хейлопластики.Иммуноферментный анализ ММП2, ММП3, ТИМП2, TGFβ2.Для проведения иммуноферментного анализа необходимо было получитьинформированное согласие родителей, так как нам необходимо было проводитьбиопсиюмягкихтканей.Дляпроведенияиммуноферментногоанализанеобходимо было провести биопсию мягких тканей у всех 84 пациентов. Укаждого пациента с расщелиной губы и неба биопсия была проведена дважды.8Первая биопсия была проведена в области патологии (рис.

1,2,3,4 отмеченознаком плюс), вторая биопсия была проведена вне зоны патологии (рис.1,2,3,4отмечено знаком минус).Рисунок 1 – Зоны биопсии при расщелине губы. Знак плюс – очаг патологии,знак минус – вне очага патологии.Вторая биопсия была проведена вне зоны патологии в связи с тем, что ткань вэтой области не изменена патологическим состоянием, и структура ее ненарушена, одновременно с этим вторая биопсия являлась контролем впроводимом иммуноферментном анализе.

Размер мягких тканей, полученных входе биопсии составлял приблизительно 2 на 2 миллиметра или размером вспичечную головку.Рисунок 2 – Зоны биопсии при расщелине губы, во время оперативноговмешательства – хейлопластика. Знак плюс – очаг патологии, знак минус – внеочага патологии.9Рисунок 3 – Зоны биопсии во время оперативного вмешательства приуранопластике. Знак плюс – очаг патологии, знак минус – вне очага патологии.Рисунок 4 – Зоны биопсии после окончания оперативного вмешательства.

Знакплюс – очаг патологии, знак минус – вне очага патологии.Образцы мягких тканей, полученные в ходе биопсии, помещались вполипропиленовые пробирки (рис. 5) с 1мл физиологического раствора во времяоперации и сразу же помещались в холодильник и хранились при температуре 2–8°. Каждую пробирку маркировали знаком плюс или минус, где плюс означалобразец из зоны патологии, а минус образец, взятый вне зоны патологии.

Такжена пробирке подписывались фамилией и клиническим диагнозом пациента.Рисунок 5 – Хранение материала биопсии мягких тканей.10Холодильник располагался в лаборатории патологический физиологииНаучного центра здоровья детей. Из материала полученного в ходе биопсииполучали супернатант (Рисунок 6) в кратчайшие сроки. Супернатант хранилсяпри температуре –80°. Срок хранения материала составлял от трех лет до трехмесяцев. Из истории болезни, у пациентов, которые принимали участие висследовании, была выписана информация приемного отделения, информация ооперативном вмешательстве, информация первичного обследования, анамнезжизни, анамнез заболевания, данные при рождении. Полученная информациясистематизировалась в таблице.Рисунок 6 – Определение супернатанта.Для исследования необходимо было приготовление супернатанта изполученных, в ходе биопсии мягких тканей.

Приготовление супернатантапроводилось в течении 1–3 дней с момента оперативного вмешательства. Послеполучения супернатанта в нем определено количество белка на 1 мл объема. длядальнейшего исследования штатив с образами отправлен в Центр крови ПервогоМосковского государственного медицинского университета им. И.М.

Сеченова. впереносном холодильникеДля иммуноферментного анализа использованы реактивы ведущихмировых производителей такие как: HumanТИМП–2 QuantikineELISAKit –RnDSystems,HumanММП–2QuantikineELISAKit–RnDSystems,Bio–PlexProTGF–β Panel, 3–PlexBio–RadLaboratories, AESKULISAММП3, (рис 7).11Статистическая обработка полученных результатов.Статистический анализ фактических данных проводился с использованиемпрограммы IBM SPSS Statistics 21.0.

Доверительные границы для частотырассчитывались на основе биномиального распределения. Достоверностьразличия частот определялась при помощи критерия «хи–квадрат», для таблиц 2на 2 – в точном решении Фишера. Для числовых показателей рассчитывалисреднее арифметическое M, среднеквадратичное отклонение, статистическуюпогрешность среднего m, медиану Me, а также минимум, максимум и квартили.Достоверность различия среднего между группами определяли при помощидисперсионного анализа, связь между числовыми показателями искали припомощи корреляции Пирсона.

Для большей показательности для рядабиохимических показателей наряду с их исходными значениями использовалилогарифм значений.Ввидунекомпактностираспределениярядапоказателейтакжеиспользовали методы непараметрической статистики» критерии Колмогорова–Смирнова и Манн–Уитни и коэффициент ранговой корреляции Спирмена.Различия считали статистически достоверными (статистически значимыми) приp <0,05.Иммуноферментный анализ матриксных металлопротеиназ 2 типа в мягкихтканях при различных типах расщелины губы и неба.Содержание ММП2 в биопсии мягких тканях оценено у 84 пациентов срасщелиной губы и неба или расщелиной губы.ММП2 из зоны расщелины имеет значения от 0,07 до 26,83 нг/мл, гдесреднее значение равно 1,57 нг/мл, 75% значений меньше или равно 4,29 нг/мл,25% равно или ниже 0,45нг/мл. Содержание ММП2 в зоне патологии колебалосьот 0,074 нг/мл до 26,829 нг/мл.

ММП2 из зоны без патологии имеет значения от0,02 до 20,17 нг/мл, где среднее значение равно 0,59 нг/мл, 75% значений меньшеили равно 2,05 нг/мл, 25% равно или ниже 0,30 нг/мл.12Установлено, что при РГН количество ММП2 в мягких тканях, отличаетсяв зоне патологии. Наблюдается достоверный рост по всем рассматриваемымферментам, от небольшого увеличения до увеличения в несколько раз. Широкийразброс объясняется различным состоянием соединительной ткани при разныхвидах патологии, тяжестью общего состояния при различных типах РГН,травматичностью и количеством белка в образце.Таблица 1 – Медианы биохимических показателей при различных типахпатологии (НП – нет патологии).ММП2 нг/млММП2 нг/млНПДвусторонняя расщелина (n35)5,092,64Односторонняя (n=34)3,952,6Расщелина губы (n=8)1,010,9Частичная расщелина неба (n=7)1,40,97Таким образом, показатели ММП2 (табл.

1) области расщелиныдостоверно отличались от зоны вне расщелины (p>0,01).Наивысший показатель уровня ММП2 зафиксирован в зоне расщелины придвусторонней расщелине губы и неба. При других типах патологии показателитак же заметно были выше чем в образцах вне расщелины.13Различия медианы ММП2 в мягких тканях изобласти патологии при различных типах РГН6543210Двусторонняярасщелина (n35)Односторонняя(n=34)ММР2 нг/млРасщелина губы (n=8) Частичная расщелинанеба (n=7)ММР2 нг/млНПРисунок 7 – Медианы содержания ММП2 при различных типах патологии РГН(НП – нет патологии).Кроме максимальных значений ММП2 при двусторонней расщелине губыи неба, оценили так же содержание данных параметров для других типоврассматриваемой патологии (рис. 7).Таким образом по результатам проведенного иммуноферментного анализаММП2 в мягких тканях при различных типах РГН мы сделали следующиевыводы:– Экспрессия ММП2 достоверно повышалась при всех типах РГН в мягкихтканях, взятых из зоны патологии по сравнению с тканями, взятыми в зоне внепатологии (р <0,001).– Наибольшей экспрессия ММП2 была при двусторонней расщелине губы инеба, наименьшей при частичной расщелине губы, при которой показателиММП2 лишь незначительно увеличивались (рис.

7).Иммуноферментный анализ матрисксных металлопротеиназ 3 типа вмягких тканях при различных типах расщелины губы и неба.В биопсии всех прооперированных детей наблюдалось разное по степенивыраженности содержания ММП3. А так же в супернатанте содержалось разноеколичество белка. Расчеты содержания ММП3, велись с учетом отношения14количества биохимических показателей к количеству белка. Соответствующиерасчеты были проведены и для материала полученного в ходе биопсии из зоны спатологией для сравнения с зоной без патологии.ММП3 из зоны расщелины имеет значения от 0,05 до 16,48 нг/мл, гдесреднее значение равно 1,45 нг/мл, 75% значений меньше или равно 3,53 нг/мл,25% равно или ниже 0,50 нг/мл.ММП3 из зоны без патологии имеет значения от0,02 до 13,38 нг/мл, где среднее значение равно 0,72 нг/мл, 75% значений меньшеили равно 1,78 нг/мл, 25% равно или ниже 0,21 нг/мл.Установлено, что при РГН количество ММП3, отличаются в зонепатологии от количества в зоне без патологии.

Содержание ММП3 в зонепатологии колебалось от 0,054 нг/мл до 16,479 нг/мл.Таблица 2 – Медианы ММП3 в мягких тканях при различных типах патологии(НП – нет патологии).ММП3 нг/мл ММП3 нг/млНПДвусторонняя расщелина (n35)3,371,66Односторонняя (n=34)31,54Расщелина губы (n=8)21,881,490,87Частичная(n=7)расщелинанебаИз таблицы 2 следует, что достоверное увеличение концентрации, ММП3,по медианам при двусторонней расщелине губы и неба, что является наивысшимпоказателем среди других видов патологии.При частичной расщелине неба медиана содержания ММП3 в областипатологии равнялось 1,49 нг/мл, что было меньше чем при расщелине губы,односторонней и двусторонней расщелине губы и неба.Максимальнымсодержание ММП3 в мягких тканях при частичной расщелине неба из зоны15патологии составляло 4,146 нг/мл, а из зоны без патологии составляло 1,576нг/мл.Различия медианы ММП3 в мягких тканях из зоныпатологии при различных типах РГН43,532,521,510,50Двусторонняярасщелина (n35)Односторонняя (n=34) Расщелина губы (n=8) Частичная расщелинанеба (n=7)ММР3 нг/млММР3 нг/млНПРисунок 8 – Медианы ММП3 при различных типах расщелины губы и неба (НП– нет патологии).Максимальное значение медианы для ММП3 было в зоне патологии придвусторонней расщелине губы и неба у 35 пациентов 3,373 нг/мл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5232
Авторов
на СтудИзбе
423
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее