Автореферат (Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций)

PDF-файл Автореферат (Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций) Психология (40897): Диссертация - Аспирантура и докторантураАвтореферат (Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций) - PDF (40897) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Автореферат" внутри архива находится в папке "Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций". PDF-файл из архива "Соотношение типов религиозности и способов разрешения трудных жизненных ситуаций", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

На правах рукописиШМЕЛЕВ ИЛЬЯ МИХАЙЛОВИЧСоотношение типов религиозностии способов разрешения трудных жизненных ситуацийСпециальность 19.00.01 –Общая психология, психология личности, история психологииАвторефератдиссертации на соискание ученой степеникандидата психологических наукМосква – 2017Работа выполнена в федеральном государственном автономномобразовательном учреждениивысшего образования«Национальныйисследовательский университет «Высшая школа экономики».Научный руководитель:Петровский Вадим Артурович,доктор психологических наук, профессор,член-корреспондент РАООфициальные оппоненты:Огнев Александр Сергеевич,доктор психологических наук, профессор,декан факультета психологии и педагогикиАНО ВО «Российский новый университет»Битюцкая Екатерина Владиславовна,кандидат психологических наук, доценткафедрыэкстремальнойпсихологииФГБОУ ВО «Московский государственныйуниверситет имени М.В.

Ломоносова»Ведущая организация:ФГБОУВО«Московскийгосударственныйпсихологопедагогический университет»Защита состоится «5» декабря 2017 г. в 17:00 на заседаниидиссертационногосоветаД212.048.03набазеНациональногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, Армянский переулок, д. 4, стр. 2, ауд. 118.С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национальногоисследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу:101000, г. Москва, ул.

Мясницкая, д. 20 и на сайте https://www.hse.ru/sci/diss/.Автореферат разослан «___» октября 2017 г.Ученый секретарьдиссертационного совета,кандидат психологических наук,доцентАнтонова Наталья Викторовна2ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность диссертационного исследования.Триада «наука – религия – общество» формирует особую проблемуобщественной жизни в современной России. Соотношение между наукой,религией и обществом в полной мере на протяжении последнего столетия либонеобсуждалось,либорассматривалосьодносторонне-критически.Идеологическая ангажированность не давала исследователям возможностинаходить и освещать в публикациях данные, имеющие объективный ибеспристрастныйхарактер.Сегодня,говорясловамиЛ.С. Выготского,«социальная ситуация развития» науки радикально иная. Значение религии каксоциокультурного института обсуждается в терминах научного знания;десятилетия «табу» на разработку данной проблемы – печальная страницапрошлого.Настоящее исследование сфокусировано на проблеме разрешениярелигиозными молодыми людьми трудных жизненных ситуаций (ТЖС).

Длятех из них, кто практикует религиозный взгляд на жизнь, эта проблемаособенно значима, так как в молодости человек не только открывает для себяновые ценности, но и воплощает их в деятельности, общении, образе жизни.Однако в науке нет единства в оценке религиозных переживаний иповедения верующих в разрешении ситуаций стресса, фрустрации, кризиса,краха жизненных ценностей и приоритетов, страха за собственную жизнь.Остаетсяневыявленнымрегуляторныйсмыслрелигиозногокультаимировоззренческих представлений верующих в опосредовании активных ипассивных форм взаимодействия с миром. В разные времена люди по-разномуинтерпретировали «участность» веры в разрешении личных проблем.Так, могут быть обозначены две полярные позиции в понимании религиикак культурного орудия поддержки людей: «система табу» (З.

Фрейд),компенсаторная «проекция вовне» лучшего в человеке (Л. Фейербах), «опийдля народа» (точнее, «опий народа» - в высказываниях Ч. Кингсли, Г. Гейне,К. Маркса и др.) или источник «осуществления ожидаемого и уверенности в3невидимом», мотивирующий человека к высшим проявлениям осознанногобытия (ап. Павел)? Этот риторический вопрос «эхом» отдается в современныхисследованиях, посвященных разрешению трудных жизненных ситуаций.Например, религия рассматривается как «избегающий копинг» наряду сдругими «успокоительными» (Л.А. Александрова, Д.А. Леонтьев), хотя вдругих работах одного из упомянутых авторов (Д.А.

Леонтьев) ставитсяважный вопрос о смысловых копингах как ресурсе личностного развития.Культура и социум, инициируя постановку исключительно важноговопроса, касающегося религии: «“успокоительное” или “уверенность вневидимом”?», пока еще не предложили нам достаточно полного иубедительного ответа. В силу каких причин соотношение «тип религиозности –способыразрешениятрудныхжизненныхситуаций»практическинеисследуется? Каково действительное соотношение между ними? Существует ливзаимосвязь между типом религиозности молодых людей и способамиобращения с трудными жизненными ситуациями? Эти и смежные вопросыочерчивают контур настоящей работы, свидетельствуя о ее общественной инаучной актуальности.Степень научной разработанности проблемыОсновы религиозной психологии и особенности формирования иразвития личности верующего человека рассмотрены в работах отечественныхавторовБ.С.

Братуся,В.Л. Воевикова,С.Л. Воробьева,Р.М. Змановской,Ю.М. Зенько, А.В. Котенева, А. Лоргуса, Н.Д. Никандрова, Б.В. Ничипорова идр.Анализ способов разрешения личностью трудных жизненных ситуацийпривел к появлению нового направления в науке, посвященного совладающемуповедению, или, в других терминах, – «копинг-поведению» (от англ. copingbehavior). Данное направление исследований активно развивается в трудахроссийских и зарубежных ученых. В отечественных работах затрагиваютсявопросы, касающиесязначения и особенностей ресурсов совладания уверующих людей (Е.К.

Веселова, Ю.П. Тобалова и др.). В зарубежных4исследованиях было выделено понятие религиозного копинга, показана рольповеденческой составляющей при совладании: молитвы (D.A. Matthews, M.D.and C. Clark); социальной поддержки со стороны общества единоверцев(C. Wortman, R. Silver, Р. Эммонс, D. McIntosh); активного церковного образажизни (K.I.

Pargament) и т.д.В фокусе внимания многих авторов оказывались когнитивные иэмоциональные аспекты разрешения трудностей (Р. Лазарус и С. Фолкман, Е.В.Битюцкая, А.В. Либина, Т.Л. Крюкова, С.К. Нартова-Бочвар, А.К. Болотова иМ.Р. Хачатурова, А.С. Огнев), а также бессознательные процессы разрешенияТЖС (В. Вайлент, Т. Кройберг, К. Менингер, Н. Хаан, Р.

Моуз, Н. Мак-Вильямси др.). Однако этими авторами, как и большинством других, исследующихкопинг-поведение, религиозность в контексте разрешения ТЖС специально нерассматривалась, что и побуждает к проведению дополнительных разработок вданной области психологии.Цельисследования–установитьсоотношениемеждутипомрелигиозности и характером разрешения трудных жизненных ситуацийверующими людьми.Объект исследования – способы разрешения трудных жизненныхситуаций.Предмет исследования – взаимосвязь типов религиозности и способовразрешения трудных жизненных ситуаций верующими молодыми людьми.Общая теоретическая гипотеза исследования: существует связь междутипом религиозности и типичными способами разрешения трудных жизненныхситуаций у верующих молодых людей.Первая частная гипотеза: существует три качественно своеобразныегруппы верующих молодых людей – квазирелигиозные, умеренно религиозные,истинно религиозные.Вторая частная гипотеза: существует три способа разрешения трудныхжизненных ситуаций: защита, копинг, овладевание.5Третья частная гипотеза: типы религиозности молодых верующихлюдей (квазирелигиозный, умеренно религиозный, истинно религиозный)обусловливают типичные для них способы разрешения трудных жизненныхситуаций (защита, копинг, овладевание).При этом формулируются следующие эмпирические гипотезы:а) в профиле разрешения трудных жизненных ситуаций квазирелигиозныхмолодых людей преобладает защитное поведение;б) в профиле разрешения трудных жизненных ситуаций умереннорелигиозных молодых людей преобладает копинговое поведение;в) в профиле разрешения трудных жизненных ситуаций истиннорелигиозных молодых людей преобладает овладевающее поведение.Задачи исследования:1.Определить понятие «религиозная личность».2.Проанализироватьрелигиозностиисуществующиепредложитьвтеоретическуюлитературемодельтипологиирелигиозности,подтверждаемую эмпирическими данными.3.Разработать типологию реагирования на трудные жизненныеситуации, включающую в себя ранее не исследуемые авторами формы;обосновать существование такого способа разрешения трудных жизненныхситуаций, как «овладевание» («превосхождение трудностей»).4.Провести эмпирическую верификацию предложенной типологииразрешения трудных жизненных ситуаций.5.Охарактеризоватьтипичныестратегииразрешениятрудныхжизненных ситуаций для молодых верующих различного типа религиозности.Теоретико-методологическуюосновуисследованияситуативный подход к изучению копинговогосоставили:поведению (Р.

Лазарус,С. Фолкман); культурно-историческая теория (Л.С. Выготский); концепцияактивной неадаптивности (В.А. Петровский).6Методы исследования: опросники, метод независимых экспертов,методы статистического анализа (кластерный анализ, дисперсионный анализ,эксплораторный и конфирматорный факторный анализ).Использовались методики:«Методикаизучениярелигиознойактивности»МИРАД.О.

Смирнова;«Тест для определения структуры индивидуальной религиозности»Ю.В. Щербатых.Авторская модификация «Копинг-теста WCQ»Р. Лазаруса иС. Фолкман1 и «Методики определения индивидуальных копинг-стратегий»Э. Хайма.Характеристикавыборки.Висследованииучаствовало335респондентов (96 мужчин и 239 женщин от 18 до 32 лет); проводилось на базеНационального исследовательского университета «Высшая школа экономики»(НИУ ВШЭ), г. Москва, НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновскийгуманитарный университет» (ПСТГУ), г. Москва, НОУ ВПО «Российскийправославный институт св. Иоанна Богослова», г. Москва.Научная новизна и теоретическая значимость исследования:– В работе выделены две категории явлений: тип религиозности ипаттерны разрешения трудных жизненных ситуаций.– На фоне представленных в литературе многообразных типологийповедения человека в трудных жизненных ситуациях разработана расширеннаямодель реагирования, включающая в себя четыре паттерна поведения:пассивно-адаптивное(защита);активно-адаптивное(копинг);активно-неадаптивное (овладевание); пассивно-неадаптивное (деструкция).–Предлагается«превосхождениеситуациями»,понятиетрудностей»,«победанад«овладевающееповедение»(синонимы:«контрольтруднымижизненнымитрудностями»),надчтоозначаетдеятельноеКопинг-тест WCQ (опросник о способах копинга) использовался в адаптации коллективаисследователей под руководством Л.И.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
427
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее