Диссертация (Образ государства как предмет политического дискурс-анализа), страница 27

PDF-файл Диссертация (Образ государства как предмет политического дискурс-анализа), страница 27 Политические науки (40795): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Образ государства как предмет политического дискурс-анализа) - PDF, страница 27 (40795) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Образ государства как предмет политического дискурс-анализа". PDF-файл из архива "Образ государства как предмет политического дискурс-анализа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 27 страницы из PDF

A Critique of Schema Theory in Reading anda Dual Coding Alternative / Mark Sadoski, Allan Paivio, Ernest T.Goetz // Reading Research Quarterly. — Vol. 26, N 4. — 1991. —P. 463-484.165.Halliday, M. A. K. Anti-Languages / M. A. K. Halliday //American Anthropologist.

— 1976. — Vol. 78, N 3. — P. 570—584.166.Herrmann, R. K. Beyond the enemy image and spiralmodel: Cognitive-strategic research after the Cold war /R. K. Herrmann, M. P. Fisherkeller // International organization. –1995. - Vol. 49, N 3. — P. 415-450.167.Hodge, B.

Social semiotics / B. Hodge, G. R. Kress. —Ithaca, N.Y.: Cornell Univ. Press, 1988. — 285 p.168.Holsti, O. R. The belief system and national image: a casestudy / O. R. Holsti // International politics and foreign policy /James N. Rosenau (ed.). — N.Y.: Free press, 1969. - P. 543-550.169.Jervis, R. Perception and misperception in internationalpolitics / R. Jervis.

— Princeton: Princeton univ. press, 1976. —445 p.168170.Jewitt C. Technology, Literacy and Learning: AMultimodal Approach / C. Jewitt. — London: Routledge, 2006. —175 p.171.Jones, J. Language and politics // Language, society andpower / J. Jones, S. Wareing. — L.; N.Y., 1999. – P. 31-48.172.Kaplan, R.B. A modern history of written discourseanalysis / R.B. Kaplan, W. Grabe // Journal of second languagewriting. — 2002. — Vol. 11, № 3. — P.

191-223.173.Kress, G. Multimodality / G. Kress. — London; NewYork: Routledge, 2010. — 212 p.174.Kress, G. Multimodal Discourse / G. Kress, T. vanLeeuwen. — London: Edward Arnold, 2001. — 152 p.175.Krzyżanowski, M. The Discursive Construction ofEuropean Identities. A Multilevel Approach to Discourse andIdentityintheTransformingEuropeanUnion/M.Krzyżanowski. — Frankfurt am Main: Peter Lang, 2010. — 232 p.176.Laclau, E. Philosophical Roots of Discourse Theory / E.Laclau // Online papers / Centre for Theoretical Studies in theHumanities and Social Sciences, University of Essex. — URL:http://www.essex.ac.uk/centres/TheoStud/documents_and_files/pdf/Laclau%20-%20philosophical%20roots%20of%20discourse%20theory.pdf (Date of access: 21.04.2011). — 6p.177.Lazarsfeld, P. F. Mass Communication, Popular Taste,and Organized Social Action / P.

F. Lazarsfeld, R. K. Merton //Mass Communication and American Social Thought: Key Texts,1919-1968. — Lanham, MD: Rowman & Littlefield, 2004. — P.169230–241.178.Le, E. The spiral of ‘anti-other rhetoric’: discourses ofidentity and the international media echo / E. Le. – Amsterdam:John Benjamin’s Publishing Co., 2006. –280 p.179.Leeuwen, T. van.

The representation of social actors / T.van Leeuwen // Texts and practices: Readings in critical discourseanalysis. - N.Y.: Routledge, 1995. — P. 32-70.180.Major Powers and the Quest for Status in InternationalPolitics: Global and Regional Perspectives / ed. by T. J. Volgy etal. – N.Y.: Palgrave Macmillan, 2011. — 242 p.181.Methods of critical discourse analysis / Ruth Wodak,Michael Meyer. — London: SAGE, 2001.

— 200 p.182.Nettl, J.P. The state as a conceptual variable / J. P. Nettl //World politics. – 1968. – Vol. 20, N 4. – P. 559–592.183.Nye, J. S. Soft power: The means to success in worldpolitics / J. S. Nye. – N.Y.: Public Affairs, 2004. — 191 p.184.Parsons, T. Societies: evolutionary and comparativeperspective / T. Parsons. — Englewood Cliffs: Prentice-Hall,1966. — 120 p.185.Pavio A. From Mental representations: A dual codingapproach. — New York: Oxford University Press, 1986.

— 322 p.186.Potter, J. Discourse analysis / J. Potter // The SAGEencyclopedia of qualitative research methods. — Thousand Oaks:SAGE, 2008. — P. 217-220.187.Racism and the Press / Teun A. van Dijk. — London;N.Y.: Routledge, 1991. — 276 p.170188.Reisigl, M. Discourse and discrimination / M. Reisigl,R. Wodak.

— London: Routledge, 2001. — 298 p.189.Richardson, J.E. (Mis)representing Islam: The racism andrhetoric of British broadsheet newspapers / J. E. Richardson. –Amsterdam: John Benjamin’s Publishing Co., 2004. – 262 p.190.Sartori, G. Concept Misformation in Comparative Politics/ G. Sartori // American Political Science Review. — 1970. — Vol.64, N 4.

— P. 1033-1053.191.Saussure, F. de. Cours de Linguistique Générale /Ferdinand de Saussure; publié par Charles Bally et AlbertSéchehaye; avec la collaboration de Albert Riedlinger; ed. critiquepréparée par Tullio de Mauro; postf. de Louis-Jean Calvet. —Paris: Payot, 1995. — 520 p.192.Taylor, C. Modern social imaginaries / C. Taylor.

–Durham: Duke univ. press, 2004. – 215 p.193.Text analysis for the social sciences / ed .by Carl W.Roberts. — Mahwah NJ.: Erlbaum, 1997. — 316 p.194.Volgy, T.J., Mayhall S. Status Inconsistency andInternational War: Exploring the Effects of Systemic Change / T. J.Volgy, S. Mayhall // International Studies Quarterly. — 1995. —N 39. — P. 67-84.195.Wendt, A. Collective identity formation and theinternational state / A. Wendt // American political sciencereview.

— N.Y., 1994. — Vol. 88, N 2. — P. 384-396..

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее