Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений, страница 6

PDF-файл П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений, страница 6 Физиология растений (40518): Книга - 6 семестрП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений: Физиология растений - PDF, с2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физиология растений" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Различные пути ассимиляции углерода у организмовТиппитанияАвютрофияФотогидротрофияФотолитотрофияГетеротрофияХемолитотрофияФотоорганотрофияСапрофитизмПаразитизмИсточник СветэнергииСветОкислениеСветДиссимиля­ Диссимиля­цияцияИсточникуглеродасо2СО,со2С0 2 илиорганическиевеществаОрганиче­ские веще­ства (от уженеживыхисточников)Донорэлектро­новН20Неорганиче­ские веще­ства (напри­мер, H,S)Неорганиче­ Органическиеские веще­веществаства (напри­мер, H2S,NH3, Fe 2 \ Н:)Встречае­ Зеленыемостьрастения,цианобактерии,прохлоробактерииСернопурпур- Некоторыеные бактерии бесцветные(Chromatiaпрокариотысеае), зеле­ные серобак­терии (СЫоrobiaceae)Органиче­ские вещества(от живыхорганизмов)Если необ­ Если необхо­ходимо,димо, дисси­диссимиля­ миляцияцияПурпурныеБактерии,бактерии (Rho- грибы,dospirillaceae), животныебессерные зе­леные бакте­рии (ChJoroflexaceae)Бактерии,грибы, неко­торые покры­тосеменные икрасные во­доросли, жи­вотные6.1.

Энергетика обмена веществ |вторичным метаболизмом. Ко вторичномуметаболизму относят специальные метабо­лические пути, которые начинаются от ме­таболитов первичного обмена веществ (илишь только на этом основании, а ни в коемслучае не по их значению, называются вто­ричными) и ведут к продуктам с дополни­тельными функциями, часто экологически­ми, как, к примеру, вещества защиты отпоедания животными.

Вторичные метабо­литы в основном ограничены определен­ными группами растений и таким образомимеют таксономическое значение.В первом разделе этой главы вначале бу­дут рассмотрены основные термодинами­ческие принципы жизненных процессов (см.6.1), затем автотрофные функции растения,начиная с поглощения и переработки ми­неральных веществ (6.2), которые тесно свя­заны с водным обменом (6.3). Синтез орга­нических соединений из поглощенных не­органических предшественников с исполь­зованием энергии света (фотосинтез) ираспределение продуктов фотосинтеза (ассимилятов) в растении составляют два раз­дела (6.4, 6.5) описания первичного обме­на веществ растения (6.4—6.15), за кото­рым следует обзор важных аспектов вторич­ного метаболизма (6.16) и метаболизма ха­рактерных для растения полимеров (6.17).Глава завершается кратким описанием вы­делительных процессов у растений (6.18).6 .

1 . Энергетика обменавеществ6.1.1. Основы биоэнергетикиНет сомнений, что превращения веще­ства и энергии в живых организмах следу­ют законам физики и химии, а принципытермодинамики, т. е. учения об измененияхэнергии при протекании физических илихимических процессов, действительны так­же для живых существ. Если превращенияэнергии в живой клетке часто объединяютпод термином биоэнергетика (греч.

eneigeia —действие), то это всего лишь означает, чтов рамках термодинамически возможныхпроцессов и превращений определенные27из них особенно характерны для живойклетки и что задействованные в реакцияхтипы молекул, прежде всего катализато­ры, отличаются от таковых неживой при­роды и техники.Живые существа являются открытымисистемами (в термодинамическом смысле),т.е. находятся в постоянном обмене энер­гией и веществом с окружающей их сре­дой.

Они развиваются, а это значит, что ихматериальный и энергетический обменподвержен изменениям во времени. К томуже жизненные процессы необратимы, иживой организм далеко отстоит от состоя­ния термодинамического равновесия. Жи­вые существа поэтому следует описыватьна основе закономерностей необратимойтермодинамики неравновесных состояний;что пока (если учесть чудовищную слож­ность жизненных процессов) представля­ется не реальным предприятием1. Суще­ственная принципиальная информацияможет быть получена уже из намного бо­лее простой термодинамики равновесныхсостояний в закрытых системах — систе­мах, которые обмениваются со средойэнергией, но не материей.

По этой инфор­мации можно судить, реальна ли при дан­ных условиях определенная химическая ре­акция. Законы равновесной термодинами­ки, однако, ничего не говорят о том, какбыстро реакция будет протекать.Метаболизм живой клетки служит длятого, чтобы выполнять определенные фун­кции и совершать работу, для которой тре­буется энергия.Абсолютной мерой работы (сила х путь),каки энергии,являетсяДжоуль (Дж; 1 кг 1м2 1 с"2 =22= кг м-2 с" ), т.е.

единица силы (ньютон, Н:кг м с ) х единица пути (м). Часто можновстретить данные в килоджоулях (кДж; 103 Дж).Ранее используемой и еще часто встречающей­ся мерой энергии является калория (1 кал == 4,184 Дж), мера теплоты (1 кал соответствуетколичеству энергии, необходимому для повы­шения температуры 1 г воды при нормальном' Полное описание всех термодинамическихпроцессов в клетке невозможно в принципе,поскольку она связана с внешней средой. Все­гда можно добавить новый фактор среды, ко­торый изменит метаболизм клетки, и тогда опи­сание окажется неполным.

— Примеч. ред.28| ГЛАВА 6. ФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВдавлении с 14,5 до 15,5 °С). Правомочность при­менения этой единицы как всеобщей мерыэнергии обусловлена взаимообратимостью от­дельных форм энергии, переходом одной в дру­гую (например кинетической, тепловой, хими­ческой, электрической и энергии излучения).Предпочтение для единицы теплоты было ос­новано на том, что тепло есть наиболее общаяформа энергии, все остальные виды энергиимогут быть без остатка переведены в тепло (ноне наоборот).

Для температуры чаще использу­ется единица в градусах Цельсия (°С), хотя кор­ректно использовать абсолютную температурув Кельвинах, К (О К = -273,15 °С). (Таблица сединицами СИ и пересчетными коэффициен­тами находится в конце книги.)Вселенная; UniversumОкружениеСистемаЗамкнутая системаМатерияЭнергияЗакрытая система6.1.2. Энергетика закрытыхсистемМатерияЭнергия — *- Энергия —Термодинамика рассматривает, какправило, поведение (точнее, изменениесостояния, Д) некой ограниченной обла­сти (системы).

Все, что находится вне сис­темы, есть ее окружающая среда. Системаи окружающая среда называются «целым»,«вселенной», «universum» (рис. 6.1). Систе­ма обладает внутренней энергией U, кото­рая представляет сумму всех форм энер­гии в системе. Первый закон термодинами­ки гласит, что внутренняя энергия замк­нутой системы, т.е. системы, которая необменивается со средой ни материей, ниэнергией, постоянна (U = const).

Количе­ство энергии в системе зависит от состоя­ния системы, но не от того, каким обра­зом это состояние было достигнуто. Поэто­му для кругового процесса, при которомсистема вновь возвращается в свое началь­ное состояние, AU = 0. Таким образом,энергия не может быть создана из ничегои не может быть потеряна.Если извне в систему вносится энергия,например определенное количество тепло­ты (Q) (тогда по определению это не замк­нутая, а закрытая система, так как она об­менивается с окружающей средой энерги­ей, но не материей), то в соответствии спервым законом привнесенное тепло ведетили к изменению внутренней энергии сис­темы, или к производству работы (W):Q = AU + WmiHAU = Q - W .(6.1)ЭнергияОткрытая системаМатерия — -•Материя —-МатерияЭнергия — - » Энергия —- ЭнергияРис. 6 .

1 . Определения различных термодина­мических системПроцессы, при которых система погло­щает тепло, называются эндотермически­ми, процессы, происходящие с выделени­ем тепла, — экзотермическими. В реакцияхпри постоянном давлении (р = const), какони в общем случае происходят в орга­низмах, изменение теплоты называется из­менением энтальпии и обозначается ДН(Q = AH). Тогдад и = ДН - W,(6.2)причем W в общем случае осуществляетсякак работа по изменению объема: W = pAV.При постоянном объеме и постоянномдавлении, таким образом, не производит­ся никакой работы (W = 0), ид и = ДН.При этих условиях через определениетеплоты реакции можно сделать заключениеоб изменении энергии во время ее протека­ния. Изменение энтальпии (ДН) реакции мо-6.1.

Энергетика обмена веществ |жет быть определено путем калориметрии(греч. calor — тепло; metrein — мерить). ЕслиДН > 0, говорят об эндотермическом, а еслиДН < 0, — об экзотермическом процессе.Органические соединения имеют опре­деленную молярную теплоту сгорания, кото­рая выражается как энергия (Дж), высво­бождающаяся в окружающую среду при пол­ном окислении 1 моля вещества (табл. 6.2).Первый закон термодинамики не по­зволяет сделать вывод о направлении про­текания физических или химических про­цессов. Из общего опыта, однако, извест­но, что самопроизвольно (т.е. автономно)протекающие процессы имеют направле­ние.

Так, например, тепло переходит отболее теплого к более холодному телу; об­ратный процесс еще никогда не наблю­дался. В общем случае известно, что лишьсостояния с более низкой организациейспонтанно возникают из состояний с бо­лее высокой организацией, причем систе­му и ее окружение нужно рассматривать всовокупности. Мерой беспорядка служиттермодинамическая функция S, энтропия(греч.

entrepein — превращать). Каждое са­мопроизвольное изменение состояния свя­зано с увеличением энтропии. Это — однаТаблица 6.2. Теплота сгорания различныхорганических соединений, важных для обменавеществ клеткиВеществоМоле­ДНкуляр­наямасса, кДж/моль кДж/гДаГлюкоза С6Н,206180-2 817-15,65Молочная кислотаСНз-СНОН-СООН90-1364-15,16Щавелевая кислота90-251-2,79ноос-соонПальмитиноваякислотаСН 3 -(СН 2 ) |4 -СООН256-10037 -39,21Трипальмитин809-31433 -39,00с 5 ,н 9 8 о 6ГлицинNH 2 CH,-COOH75-979-13,0529из формулировок второго закона термоди­намики.

Белковая молекула, самопроиз­вольно переходящая из развернутой конформации с низкой степенью организациив свернутое, более высоко организованноесостояние при формировании вторичнойи третичной структур, кажется противо­речащей этой закономерности. Процесссвертывания, однако, протекает при на­рушении структуры воды в окружениисвертывающейся молекулы белка, так чтообщая энтропия в системе (белок) и в ок­ружающей среде (водная среда) во времясвертывания увеличивается.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее