Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений

П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений, страница 10

PDF-файл П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений, страница 10 Физиология растений (40518): Книга - 6 семестрП. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений: Физиология растений - PDF, с2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "П. Зитте, Э.В. Вайлер, Й.В. Кадерайт, А. Брезински, К. Кернер - Ботаника. Учебник для вузов. Том 2. Физиология растений", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физиология растений" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Эндергоническое накоплениепротонов во внеклеточном пространстве идетза счет сильно экзергонического гидролизаАТФ. Произведенная при этом протон-движущаясила используется для вторично активных про­цессов ионными каналами (двойные блоки) илитранспортерами (переносчики, транслокаторы,carrier) (круги). Их подразделяют на унипортеры, симпортеры и антипортеры в зависимостиот того, транспортируется ли только одна час­тица (унипорт) или же две частицы — в одномнаправлении (симпорт) либо в противополож­ных направлениях (антипорт).

Ионные каналы итранспортеры в принципе могут быть задей­ствованы также в пассивном транспорте, прикотором должен присутствовать лишь концен­трационный градиент транспортируемых части­цы или частиц. Такие транспортные процессы,протекающие лишь до выравнивания концент­раций и опосредованные белками, называютоблегченной диффузией.

Пример пассивногопереносчика — триозофосфатфосфатныйтранслокатор внутренней мембраны хлоропла­ста (см. рис. 6.73). Пассивными каналами яв­ляются также порины внешних мембран хло­ропластов и митохондрий, а также мембраныпероксисом (или глиоксисом) (см. 6.5.6; 6.12).3 8| ГЛАВА 6. Ф И З И О Л О Г И Я ОБМЕНА ВЕЩЕСТВК + Н + , Na+Аминокислоты21-ГH2PCVН+2Н + NO,АТФН*'АДФ+Ф НАТФ+Ф НАДФ+Ф НАнионы{малат2^Ct , N 0 3 )Са2+К+сгВнеклеточноепространствоCI^ В АТФаза Р-типа^ L АТФаза V-типаIДругие первичноактивные переносчикирН5,5<_>ПереносчикКаналРис.

6 . 5 . Примеры разнообразных первично активных и пассивных, или вторично активных (пока­зано черным), транспортных процессов на плазмалемме и тонопласте растительных клеток (по L.Taiz,E.Zeiger, с любезного разрешения).Стехиометрия симпортеров и антипортеров не во всех случаях известна, рисунок передает лишьтип транспортируемой частицы и направление переноса. АТФазы Р-типа образуют фосфорилированный интермедиат в процессе транспортного цикла (Р-фосфоинтермедиат); АТФазы V-типанапоминают по своему строению АТФ-синтазы митохондрий (Р^Ро-АТФаза) или хлоропластов(СР,/СР0-АТФаза) (V — от вакуолярная).

ABC-транспортеры используют энергию АТФ для трансло­кации более крупных органических соединений и комплексов, таких, как фитохелатин-Сс12+-комплекс (PC-Cd2+) или конъюгаты антоцианов с глутатионом (антоциан-GS). ABC-транспортеры харак­теризуются присутствием специальной аминокислотной последовательности, которая требуется длясвязывания АТФ (ABC = ATP-binding cassette)6.1- Энергетика обмена веществ |портирующими АТФазами (Н+-АТФазами,протонными помпами). В дополнение кэтому на тонопласте существует протон­ная помпа, которая использует энергиюгидролиза пирофосфата. Транспортныепроцессы, как в данном случае трансло­кация ионов водорода через клеточнуюмембрану, которые механически сопряже­ны с гидролизом богатой энергией связи(в данном случае — фосфоангидриднойсвязи), называются первично активнымитранспортными процессами.

Протон-движу­щая сила при использовании градиентасостоит, как упомянуто (см. уравнение6.19), из двух частных потенциалов: элект­рического и концентрационного. Этот элек­трохимический потенциал ионов водоро-да поставляет движущую силу для сопря­женного с ним (эндергонического) транс­порта других ионов или электронейтраль­ных метаболитов (вторично активный транс­порт).

При этом может использоваться илиэлектрическая составляющая протон-дви­жущей силы (например, при ионномтранспорте через зависящие от напряже­ния ионные каналы — электрическое>Рис. 6.6. Сопряжение механических и хими­ческих процессов в моторных белках на приме­ре смещения микротрубочек, осуществляемо­го динеином (подвижность жгутиков и ресничек,см.

8.2).Динеин — очень большой белковый комплекс смолекулярной массой 1—2- 10 6 Да, который со­держит от двух до трех силообразующих голо­вок (представлена только одна), являющихсячастью тяжелой субъединицы динеина и несу­щих АТФазную активность. Для наглядностипредставлена только тяжелая субъединица ди­неина, состоящая из основания, головки и руч­ки; головка и ручка образуют вместе моторныйдомен динеина. В случае аксонемной структу­ры жгутиков динеин связывается с А-трубочками, палочкообразные ручки динеиновых голо­вок в отсутствие АТФ прочно связываются соспецифическими сайтами на В-трубочках.

Свя­зывание и гидролиз АТФ в головке динеина при­водят к изменению конформации, которая пе­редается на ручки. В результате ручка на корот­кое время освобождается от В-трубочки, пере­двигается в направлении минус-конца В-тру­бочки (к основанию жгутика) и образует новыйконтакт с молекулой тубулина. При диссоциа­ции АДФ и Ф„ восстанавливается исходная конформация динеина и связанное состояние руч­ки на В-трубочке. На этом этапе происходитпередача механического усилия с динеина наВ-трубочку, которая сдвигается относительноА-трубочки в направлении плюс-конца. Так какв аксонеме трубочки связаны нексиновыми мо­стиками и закреплены в основании, скользящеедвижение микротрубочек приводит к искривле­нию жгутика39^АДФ+ФН40| ГЛАВА 6. ФИЗИОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВсопряжение), или же как электрический,так и концентрационный протонный гра­диент (электрохимическое сопряжение),как, к примеру, при транспорте ионовводорода с электрически нейтральнымиметаболитами через переносчики-транс­портеры (транслокаторы — англ.

carrier).Ионные каналы, как правило, проводят вобоих направлениях и селективны для от­дельных ионов или по крайней мере род­ственных типов ионов; переносчики глав­ным образом высокоселективны для свое­го субстрата. По направлению транспортаразличают унипортеры, симпортеры ианпшортеры (см. рис. 6.4). Наиболее важ­ные из известных сейчас первично или вто­рично активных транспортных систем плазмалеммы и тонопласта сведены вместе нарис.

6.5.Исходным предназначением протонныхпомп плазмалеммы и тонопласта предположи­тельно было установление цитоплазматического значения рН растительной клетки в узкойобласти значений между 7,5 и 8,0, в неравно­весии в основном к кислым внешней среде исодержимому вакуоли. У морских водорослейхлорид накачивается внутрь клетки за счет дей­ствия СГ-транспортирующей АТФазы (хлоридной помпы); в соляных железках (Limonium,Tamarix), напротив, О выводится; Na+ следу­ет за ним по механизму электрического сопря­жения.Са2+-транспортирующие АТФазы плазмалеммы и эндоплазматического ретикулума от­вечают за выведение пассивно диффундирую­щего в клетку Са2+ из цитоплазмы и таким об­разом поддерживают низкий уровень Са2+ вцитоплазме (порядка 10~7 М).Третья возможность энергетическогосопряжения состоит в сохранении свобод­ной энтальпии в форме активированнойконформации молекулы белка, переход ко­торой в более бедное энергией основноесостояние используется для выполненияработы.

Моторные белки, как, к примеру,динеин, превращают энергию фосфоангидридной связи АТФ в механическуюэнергию; при этом в качестве активиро­ванной конформации выступает фосфорилированная форма белка (рис. 6.6). Транс­локация ионов АТФазами основана на раз­личной конформации нефосфорилированных и фосфорилированных молекул фер­мента. За счет этого в реакционном циклена обеих сторонах мембраны экспониру­ются ион-связывающие сайты с различнойаффинностью.Энергетическое сопряжение, как ужестало ясно на основании нескольких при­меров, часто протекает при конверсии энер­гии.

Так, растения переводят энергию сол­нечного света вначале в электрохимиче­скую (электрическое разделение зарядов иконцентрационный потенциал ионов во­дорода), а в заключение — в химическуюформу (НАДФН, АТФ — см. 6.4.4, рис. 6.2).Моторные белки конвертируют химичес­кую энергию в механическую, транспор­тирующие ионы АТФазы переводят хими­ческую энергию в электрохимический по­тенциал, и электрохимический потенци­ал ионных градиентов (в растениях — гра­диентов ионов водорода) за счет разнооб­разнейших процессов транспорта веществиспользуется для выполнения осмотиче­ской работы (концентрирования веществпротив падения электрохимического по­тенциала) .6.1.6. Ферментативныйкатализ6.1.6.1.

Основные принципыкатализаРавновесная термодинамика позволяетпредсказать, возможна ли энергетическиопределенная реакция при данных услови­ях, т. е. может ли она протекать самопроиз­вольно. Она позволяет также рассчитать кон­центрации участников реакции, наблюда­емые при равновесии. Однако равновеснаятермодинамика не дает указаний о скорос­ти, с которой протекают самопроизволь­ные реакции. В действительности же эта ско­рость может быть крайне мала.

Так, к при­меру, окисление глюкозы кислородом —весьма экзергонический процесс, однакопри физиологических температурах и нор­мальном давлении глюкоза остается в при­сутствии кислорода практически неограни­ченно стабильной. Основная причина зак­лючается в том, что участники химическихреакций должны находиться в активирован-6 . 1 . Энергетика обмена веществ |ном состоянии, из которого и происходитреакция.

Перевод реагирующих веществ изосновного в это богатое энергией состоя­ние требует притока энергии. Количествоэнергии, требующееся на моль вещества,называется молярной свободной энтальпи­ей активации (AG+), часто также кратконазываемой энергией активации. При хи­мических реакциях активация может про­изойти за счет повышения температуры.Оно увеличивает число реакционноспособных молекул и тем самым ускоряет реак­цию (в основном в два раза при повыше­нии температуры на 10 °С). Биохимическиереакции должны, однако, протекать присравнительно низких температурах. К томуже в живых существах происходят толькоочень незначительные изменения темпе­ратуры, метаболические процессы проте­кают практически изотермно.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5155
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее