Ю.С. Корухова - Сборник задач и упражнений по языку С++, страница 2

Перечислить все функции, которые будут сгенерированы компилятором дляследующего класса, и написать их прототипы.class point {double x,y,z;};3. Дайте определение конструктора преобразования. Приведите пример класса, имеющеготакой конструктор. Написать фрагмент программы, при выполнении которого указанныйконструктор используется для преобразования типа.4. Описать класс rational для представления действительного числа в виде обыкновеннойдроби (члены-данные класса – числитель и знаменатель). Для работы с объектами классадолжны быть представлены следующие функции:а) конструктор, позволяющий строить объект по заданным значениям числителя изнаменателя или по заданному значению числителя (знаменатель в этом случае считатьравным 1).

Если дробь представляет собой отрицательное число, минус ставится вчислителе. Если значения задают сократимую дробь, она должна быть сокращена вконструкторе. Может ли написанный конструктор использоваться как конструкторпреобразования?б) +, -, *, / для выполнения арифметических операций с дробями. Если в результатеоперации получается сократимая дробь, ее нужно сократить. Операции должны бытьприменимы для двух дробей, для первого аргумента - дроби и второго - целого числа и,наоборот, для числа и дроби.в) операции сравнения рациональных чиселг) оператор приведения к типу doubleОбъясните, нужно ли для данного класса определять деструктор, конструкторкопирования, операцию присваивания?5. Есть ли ошибки в приведенном фрагменте программы на С++? Если есть, то объясните,в чем они заключаются и вычеркните их из текста функции f().

Что будет напечатано привызове получившейся функции f()?class A {int a;A(A &b) { a = b.a; cout <<1;}public: A(int a = 0) { this -> a = a; cout <<2;}A( ) { a = 100; cout <<3;}~A( ) { cout << 4;}void operator= (const A &b) {a = b.a; cout << 5; }};void f() {A x(1); A y;x = w = t;}A z = A(2);A t(3.8);A w(‘5’);6. Описать класс my_vector для работы с векторами n-мерного пространства.Определить для векторов операции:а) присваивание ( = ),б) сложение (+) – координаты вектора результата равны сумме соответствующихкоординат векторов-слагаемых,в) сложение с присваиванием (+=),г) умножение ( * ) на число слева и справа,д) скалярное произведение( ^ ),е) индексирование ( [ ] ), допускающее использование результата как слева, так и справаот присваивания.7.

Для заданного класса stack перегрузить оператор ! всеми возможными способами(член класса, внешняя по отношению к классу функция). Оператор в качестве результатавозвращает стек, который является копией исходного, но у всех его элементов знакизменен на противоположный.class stack{int * s; //указатель на хранилище элементов стекаint top; //номер последней занятой позицииint size;//размер стекаpublic:stack(int max=100) {top=-1;size=max; s=new int[max];};~stack(){delete [] s;}};8.

Нужно ли определять оператор = для класса stack из задачи 7? Если да - привестипример программы, которая будет работать некорректно, если пользовательский оператор= не будет написан. Если нет – объяснить, как будет выполняться присваивание дляобъектов stack.9. Сформулируйте алгоритм выбора перегруженной функции.Пусть в программе имеются следующие описания классов и функций:class A {int m;friend class B;public: A (int n):m(n){}};class B {int p,q;friend class C;public: B(){p=q=0;}B(const A& a){p = a.m; q = a.m;}};class C{int c1,c2,c3;public: C(const B& b):c1(b.p),c2(b.q),c3(b.q){}};void print(const char *s){cout<<" 1 "<<s<<endl;}void print(int d){cout<<" 2 "<<d<<endl;}void print(double d){cout<<"3"<<d<<endl;}void print1(const A&){cout<<"Object A"<<endl;}void print1(const C&,int t){cout<<"Object C"<<endl;}void print2(int a, int b){cout<<"print 2 int"<<endl;}void print2(double a, double b){cout<<"print 2 double"<<endl;}void print2(int a,...){cout<< "print 2..."<<endl;}Допустимы ли следующие вызовы функций? Если да, то прокомментировать, какиефункции будут вызваны.

Если нет – объяснить, в чем заключается ошибкаprint(1);print(12UL);print(true);print("test");print(0.0);print(0.0f);print1(12.9);print1(11,4);B b; print1(b,2);print2(14,14);print2('1',14);print2(1.0,14);print2(1,2,3);10. Описать класс my_str, содержащий длину строки и указатель на ее первый символ.Определить для класса необходимые конструктор(ы), деструктор, а также операцииа) присваивания ( = ), осуществляющее посимвольное копирование строк;б) сложения (+) – результатом является конкатенация исходных строк;в) присваивание со сложением +=, к первой строке-параметру добавляется в конец втораястрока;г) приведения к типу char*;д) ввод ( >> ) строки, который осуществляется до символа '\n', все введенные символыпробелы пропускаются (не добавляются в строку).11. Для заданного класса point перегрузить оператор *= всеми возможными способами(член класса, друг класса).

Оператор *= должен быть применим для двух объектов классаpoint, он осуществляет умножение соответствующих координат точек и записьполученных результатов в координаты первой точки.class point{int *x,*y,*z;//указатели на координаты точкиpublic:point(int c1=0, int c2=0, int c3=0){x=new int(c1); y=new int(c2); z=new int(c3);}~point(){delete x; delete y; delete z;}};12. Будет ли для класса point из задачи 11 по умолчанию сгенерирована операция ==(сравнение на равенство)? Если да, объяснить, как будут выполняться сравнения наравенство для объектов point. Если нет, перегрузить эту операцию так, чтобы онаосуществляла сравнение соответствующих координат точек.13. Для класса Date, описывающего дату (день, месяц год), перегрузить оператор вывода,позволяющий печатать даты в формате 01 Jan 2009, и оператор ввода, позволяющийвводить даты как три последовательности десятичных цифр, разделенных произвольнымколичеством пробелов. Например, 01 01 2009 - это дата 1 января 2009 года.14.

Привести описание класса fridge и, если необходимо, дополнительные функции,чтобы следующая функция main работала в соответствии со своим описанием,приведенным в комментариях.int main(){fridge R("blue",7,1,12); //цвет, длина, ширина, высотаfridge G( 7);//холодильник белого цвета 7х7х7fridge Res = R++; /* оператор ++ увеличивает на 1 все размерыRes – копия R до увеличения размеров*/cout<<Res<<R<<G;//вывод информации о холодильникахRes =G+R; /*цвет – любой, каждый размер = сумме размеровхолодильников-слагаемых */Res=4+G;//та же функция сложения, что и в предыдущем оператореcout<<Res<<R<<G;//вывод информации о холодильникахRes[1]=Res[2]+10;//длина холодильника = ширина холодильника+10cout<<Res<<R<<++G;//вывод информации о холодильникахreturn 0;}3. Наследование.

Виртуальные функцииКвалификатор protected, перекрытие имен и перегрузка функций при наследовании. Работа конструкторов идеструкторов при создании объектов производных классов. Виртуальные функции, виртуальныйдеструктор. Абстрактные классы.1. Описать иерархию классов для хранения информации о сотрудниках, студентах иаспирантах университета. В качестве базового использовать класс Person.2. Перечислить все функции, которые могут быть вызваны из функции main для объектакласса rabbit. Какие из функций будут доступны для объекта класса rabbit в функцииmain, если класс будет унаследован от базового со спецификатором protected вместоpublic?class animal{bool fur;void set_fur(){fur=true;}protected:int weight;void set_weight(int w){weight=w;}public:int luck;void set_luck(int l){luck=l;}bool is_lucky(){return (luck>15000);}};class rabbit:public animal{protected:bool hungry;public:void set_luck(double d){luck = d*1000;}void set_luck(){luck=10000;}bool is_hungry(){return hungry;}};3.

Определить иерархию классов для описания сессии в университете. Базовый класс –event, содержит информацию о дате события, фамилию действующего лица и чистовиртуальную функцию print_res, печатающую информацию о событии; классынаследники – test (зачет), exam (экзамен). В них должны быть определеныдополнительные характеристики событий и метод print_res. В функции mainопределить сессию как массив указателей на события, проинициализировать элементымассива и распечатать информацию об экзаменах и зачетах.4.