Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF)

А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF), страница 2

PDF-файл А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF), страница 2 Математический анализ (37244): Книга - 3 семестрА.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF): Математический анализ - PDF, страница 2 (37244) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

69*. Показать, что каждая интегральная кривая уравнез г-!-! ния у' = '! ~т-+-; имеет две горизонтальные асимптоты. 70*. Йсследовать поведение интегральных кривых уравнении У' = !и! ( и~ в окРестности начала кооРдинат. Пока! !и1г-~-и) ние зать, что из каждой точки границы первого координатного угла выходит одна интегральная кривая, проходящая внутри этого угла.

12 З 3. Геоззетрические и Яизические задачи В 3. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ И ФИЗИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ' 1. Чтобы решить приведенные ниже геометрические задачи. надо построить чертеж, обозначить искомую кривую через р = = у(щ) (если задача решается а прнмоугольных координатах) и выразить все упоминаемые в задаче величины через з„р и р'.

Тогда данное в условии задачи соотношение пренрвщается в дифференциальное уравнение. из которого можно найти искомую функцию р(' ). 2. В физических задачах надо прежде всего решить. какую из величин взять за независимое переменное, а какую — — за искомую функцию. Затем надо выразить, на сколько изменится искомая функция у, когда независимое переменное з получит приращение Ьз, т.

е. выразить разность р(щ ф Ьз) — р(з) через величины, о которых говорится в задаче. Разделив эту разность на Ьз и перейдя к пределу при сьл -з О, получим дифференциальное уравнение. из которого можно найти искомую функцию. В большинстве задач содержатся условии, с помощью которых можно определить значении постоянных, входящих в общее решение дифференциального уравнения.

Иногда дифференциальное уравнение можно составить более простым путом, воспользовавшись физическим смыслом производной (если независимое переменное время т, то ах есть скорость изменения величины ц). В некоторых задачах при составлении уравнения следует использоаать физические законы, сформулироаанные в тексте перед задачей (или перед группой задач). П р и м е р. В сосуд, содерзкащий 10 л воды, непрерывно поступает со скоростью 2 л в минуту раствор, в каждом литрс которого содержится 0,3 кг соли. Поступающий в сосуд раствор перемепзнвается с водой, и смесь вытекает из сосуда с той же скоростью. Сколько соли будет в сосуде через 5 минуту Р с ш е н и с. Примем за независимое переменное время П а за искомую функцию у(1) --. количестяо соли в сосуде через Г минут после начала опыта.

Найдем, на сколько изменится количество соли за промежуток времени от момента 1 до момента 1 ф Ы.. В одну минуту поступает 2 л раствора, а в дгт минут -- 2ЬГ литроп; в этих Нсе задачи этого параграфе сводятса к уравнениям с разделяющимися переменными. Задачи, приволящиеся к уравнениям других типов. можно найти в соответствующих перагрвфвх. Необходимые дле рещение задеч значения показательной функции я логарифмов можно брать из табчяиы в конце эалвчнякв. Гг3.

Геалзетричееиие и физичесние задачи 13 2Ьг литрах садержится 0,3 2Ьг = О,ОЫ нг соли. П другой стороны, за время ЛГ из сосуда вытекает 2Ж литров раствара. В момент 1 ва всем сосуде (10 л) содержится у(1) нг соли, следовательно, в 2г!зг литрах вытекающего растаара содержалось бы 0,2Ьг у(Г) нг соли, если бы за время зЗг содержание сали в сосуде не менялось. На так как ана за эта время меняется на величину, бесконечно малую при Ьг -э О, та в вытекающих 2ЬГ литрах садержится 0,2ЬЛ(у(г) Ьа) нг соли, где о — з 0 при Ы -э О. Итак, в растворе, втекающем за прамежутак времеви (й г ЧЧ- Ьг), садержитсн О,бгзг нг соли, е в вытекающем — 0.2Ьг (у(1) + + а) иг.

Приращение количества соли за эта время 1з(Г+ Ьг) — у(г) равна разности найденных величин, т, е. у(г+ Ьг) — у(г) = 0,6Ьг — 0,2~1 (у(г) + о). Разделим на глГ и перейдем к пределу при 1зг-Э О. В левай части палучнтся праизвадная у'(1), а в правой палучим 0,6 — 0,2у(1), так как о -э 0 при зЗг — э О. Итак, имеем дифференциальное уравнение д'(Г) = 0,6 — 0,2у(г). Решая ега, получим у(Л) = 3 — Се Ш~~. Так как при Г = 0 сали в сосуде не была, та у(0) = О.

Налагая в (1) г = О, найдем у(0) = 3 — С; 0 = 3 — С; С = 3. Падставляя эта значение С в (1), получим у(г) = 3 — Зе э'г'. Прн Г = 3 в сосуде булет у(а) = 3 — Зе е' ' = 3 — Зе 1,9 иг соли. 71. Найти кривые, длн которых площадь треугольника, образованного касательной, ордипатай точки касания и осью абсцисс, есть величина постоннная, равнан аз. 72.

Найти кривые, для которых сумма катетов треугольника, построенного как в предыдущей задаче. есть величина постоянная, равная Ь. 73. Найти кривые, обладающие следующим свойством: отрезок аси абсцисс, отсекаемый касательной и иармальнц проведенными из произвольной точки кривой, равен 2а. 74. Найти кривые, у которых точка псресеченин любой касательной с осью абсцисс имеет абсциссу, вдвое меньшую абсциссы точки касанин. 76.

Найти кривые, обладающие следующим свойством: если через любую точку кривой провести прямые, параллель- 14 53. Геометрические и физические задачи ные осям координат, до встречи с зтими осими, то площадь полученного прнмоугольника делнтсн кривой в отношении 1: 2. Тб. Найти кривые, касательные к которым в любой точке образуют равные углы с полярным радиусом и полярной осью.

В задачах 77 — 79 считать, что втекающий газ (или жидкость) вследствие перемешивания распределнется по всему объему вместилища равномерно. 77. Сосуд объемом в 20 л содержит воздух (80озе азота и 20% кислорода). В сосуд втекает 0,1 л азота в секунду, который непрерывно перемешивается, и вытекает такое жс количество смеси.

Через сколько времени в сосуде будет 99с7о азота? Т8. В баке находитсн 100 л раствора, содержащего 10 кг соли. В бак непрерывно подается вода (5 л в минуту), которая перемешивается с имеющимся раствором. Смесь вытекает с той же скоростью. Сколько соли в баке останется через час? 79. В воздухе комнаты объемом 200 мз содержитсн 0,15% углекислого газа (СОз). Вентилятор подает в минуту 20 мз воздуха, содержашего 0,04% СОз. Через какое время количество углекислого газа в воздухе комнаты уменьшитсн втрое? В задачах 80 — 82 принять, что скорость остывания (или нагревании) тела пропорциональна разности температур тела и окружающей среды.

80. Тело охладилось за 10 мин от 100' до 60'. Температура окружающего воздуха поддерживается равной 20'. Когда тело остынет до 25'? 81. В сосуд, содержащий 1 кг воды при температуре 20', опущен алюминиевый предмет с массой 0,5 кг, удельной теплоемкостью 0,2 и температурой 75*. Через минуту вода нагрелась на 2'. Когда температура воды и предмета будет отличаться одна от другой на 1'? Потерями тепла на нагревание сосуда и прочими пренебречь. 82. Кусок металла с температурой а градусов помещен в печь, температура которой в течение часа равномерно повышается от а градусов до Ь градусов.

При разности температур З 3. Геометрические и Лзизические зада щ 1о печи и металла в Т градусов металл нагреваетсл со скоростью ЙТ градусов в минуту. Найти температуру металла через час. ВЗ. Лодка замедляет свое движение под действием сопротивления воды., котороо пропорционально скорости лодки. Начальная скорость лодки 1,5 м/сек, через 4 сек скорость ее 1 м/сек. Когда скорость уменьшится до 1 см/сек? Какой путь может пройти лодка до остановки? В задачах 84 — 86 использовать закон радиоактивного распада: количество радиоактивного вещества, распадакзщегося за единицу времени, пропорционально количеству этого вещества, имекнцемуся в рассматриваемый момент.

84. За 30 дней распалось ос0% первоначального количества радиоактивного вещества. Через сколько времени останется 1% от первоначального количества? 85. Согласно опытам, в течение года из каждого грамма радин распадается 0,44 мг. с!ерез сколько лет распадетсн половина имеющегося количества радия'? 86. В исследованном куске горной породы содержится 100 мг урана и 14 мг уранового свинца. Известно, что уран распадается наполовину за 4,5 10е лет и что при полном распаде 238 г урана образуется 206 г уранового свинца.

Определить возраст горной породы. Считать, что в момент образования горная порода нс содержала свинца, и пренебречь наличием промежуточных радиоактивных продуктов между ураном и свинцом (так как они распадаются намного быстрее урана). 87. Количество света, поглощаемое слоем воды малой толщины, пропорционально количеству падающего на него света и толщине слоя. Слой воды толщиной Зо см поглощает половину падающего на него света. Какую часть света поглотит слой толщиной в 2 м? Для составления дифференциального уравнения в задачах 88 — 90 за неизвестную функцию удобнее взлть скорость.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5137
Авторов
на СтудИзбе
440
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее