Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF)

А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF), страница 15

PDF-файл А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF), страница 15 Математический анализ (37244): Книга - 3 семестрА.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF): Математический анализ - PDF, страница 15 (37244) - СтудИзба2019-05-08СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.Ф. Филиппов - Сборник задач по дифференциальным уравнениям (2000) (PDF)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 3 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 15 страницы из PDF

у=д — х 931*. "=-Их) -ЛЬ), у = Уз(т) — )в(д). где здпЯз) = зяпг, г = 1, 2, 3, 4. В задачах 932 — 948 исследовать устойчивость нулевого решения, пользуясь известными условиями отрицательности вещественных частей всех корней многочлена, например, условиями Реуса — Гурвица или критерием Михайлова. В задачах 923 — 931 исследовать устойчивость нулевого решения, построив функцию Ляпунова и применив теоремы Ляпунова или Четаева. З 15. Устойчивость 932. до' + до ч- у' ч- 2д = О. 933. уо' + 2уо + 2у' + Зд = О. 934 ц|н+ 2уо+ 1цо+ Зуь ь 29 О 935 у|н+ 2цо~+ Зуо+ 7у'+ 2д = О. 936.

у~~+ 2уо~+ бди+ 5у~+ бу = О. 937. у|Н + 8уо' + 14ро + Збр'+ 45р = О. 938. уьч + 13уо'+ 1бро+ 55у'+ 7бу = О. 939. у'и + Зуо'+ 2буо+ 74у'+ 85у = О. 940. д|н ч- 3,1 р'о + 5,2до + 9,8р' ч- 5,8р = О. 941. ун+ 2у~н+ 4уо'+ буо+ 5д'+ 4у = О. 942. дн + 2ри + 5уо' + буо + 5д' + 2р = О. 943. ун + Зу1н + бдо' + 7уо + 4ц' + 4р = О. 944. у + 4рт~ + Оро' + 1буо + 19р' + 13р = О. 945. рН+ 4у~~+ 1буо'+ 25ро+ 13д'+ Од = О. 946. ун+ Зд1н + 10ро'+ 22уо -~- 23р' -~-12у = О. 947 цн+осу~н +15у'о+48уо+44у',, 74у 0 948.

рн -~- 2у~н + 14до' + Збуо -1- 23р' -Ь 68д = О. В задачах 949 — 958 исследовать, при каких значениях параметров а и Ь нулевое решение асимптотически устойчиво. 949. уо' + ауо + Ьу' + 2у = О. 950. уо' + Зуо + ар' + Ьу = О, 951. д'Н + 2ро' + Зуо + 2р' + иу = О. 952. у'и + ар'о + уо + 2у' + у = О. 953. ау + уо'+ уо+ р'+ Ьд = О. 954. у|Н + уо' + адо + у' -~- Ьу = О.

955. д~Н + ауо' + 4уо + 2у' + Ьу = О. 956 ц'и -~- 2уо','- ауо + Ьу' ч'- ц = 0 116. Особые точки 957. ус~ + ауо'+ 4уо+ Ьу'+ у = О. 958. у~~ + 2уо' + 4уо + оу' + Ьд = О. Длн исследования устойчивости уравнений с периодическими коэффициентами в задачах 959 и 960 надо найти матрицу монодромии н вычислить мультипликаторы, см. [5), гл. 111, з 15, 2 16. 959. Исследовать на устойчивость пулевое решение уравнения х + р(6)х = О, р(1) = аз (О < 6 < к)с р(6) = Ьз (х < 1 < 2х), р(1+ 2х) = р(1)с при следующих значенилх пара- метровг 960. Исследовать, при каких а и Ь устойчиво нулевое решение системы с периодическими коэффициентами = А(1), А(1+ 2) = А(6), А(С)= ~ ~приО<1<1с А(С)=1 „(при1<6<2.

10 ачс /0 О'1 816. ОСОБЫЕ ТОЧКИ 1. Особой точкой системы — =Р(х,у), — =®х,у) с1х бу с11 '' ' сМ нлн уравнения Йу Я(х.. у) (2] бх Р(х, у) где функции Р и с,) непрерывно дифференцнруемы, называется такая точка, в которой Р(х, у) = О, сз(х, у) = О. 2. Для исследования особой точки системы с1х бу — = ах -Ь бус — = сх -г с1у 41 ' сМ (6) а) а = 0,5, в) а = О 5, д) а = 1, Ь=О; Ь= 1,5: Ь=О; б) а = 0,5, Ь = 1; г) а = 0,75, Ь = О; е) а = 1, Ь = 1,5, '6 16. Особые точки 98 или уравнения г)у сх -~- г(у бх ох -~- Ьр надо найти корни характеристического уравнения (4) ~о — Л Ь = О. И вЂ” Л (6) б) в) д) е) Рис. б Чтобы начертить траектории (криные, изображающие решения иа плоскости х.

д) в случае узла, седла и вырожденного уз- Если корни вещественные, различные и одного знака, то особая точка — узел (рис. О,а). если разных знаков — седло (рис. О,б), если корни комплексные с вещественной частью, отличной от пуля, то особая точка — фокус (рис. О,е), если чисто мнимые,— центр (рис.

О,г); если корни равные и ненулевые (т. е. Лз Лз ф О), то особая точка может быть вырожденным узлом (рис. б,гЗ) или дикритическим узлом (рис. б.,е), причем дикритическнй узел имеет место только в случае системы сз' = ох; зл = ар (или уравнения д = л), а во нсех остальных случаях при Лз = Лг ~ О особая точка являетсн вырожденным узлом.

Если же один или оба нория уравнении (б) раины нулю, то а Ь г( = О н, следовательно, дробь в правой части уравнении (4) сокращается. Уравнение принимает вид ф = Ь, и решения на плоскости х, р изображаются параллельными прямыми. 'З 16. Особые жо рка 99 (6) й = 2з~ у = ш+ у Составляем и решаем характеристическое уравнение 2 — Л О 1 1 — Л =О, (2 — Л)(1 — Л) = О, Л~ =1, Лг=2.

Корни вещественные, различные и одного знака. Следоввтельно, особвя точка узел (того же типа, что нв рис. О,а). Для Л~ = 1 находим собственный вектор (О, 1), а длн Лз = 2— вектор (1, 1). На плоскости аб у строим прямые, направленные вдоль этих векторов, а затем кривые, насающиеся в начале координат первой из этих прямых, так как (Л~! < )Лз(, см. рис. 7. Другой способ построения интегральных кривых. Разделив одно из уравнений (6) на другое, получим уравнение вида (4) Рис. 7 ла, надо прежде всего найти те решения, которые изображаются прямыми, проходящими через особую точку.

Эти прямые всегда /а 61 направлены вдоль собственных некторов матрицы ( ~, состав1с ленной из коэффициентов данной системы (3). В случае узла кривые касаются той прямой, которая напранлена вдоль собственного вектора, соответствующего меньшему по абсолютной величине значению Л.

В случае особой точки типа фокус надо определить направление закручивании траекторий. Длн этого надо, во-первых, исследовать устойчивость этой точки по знаку НеЛ и, во-вторых, определитгв в каком направлении вокруг особой точки происходит движение по траекториям. Для этого достаточно построить в какой-нибУдь точке (з, У) вектоР скоРости ( †„;, зл), опРеделаемый по формулам (3). Аналогично исследуется направление движения в случае вырожденного узла. Пример 1.

Исследовать особую точку ш = О, у = О системы РОО Ь' 16. Особые точки Прямые, проходящие через особую точку., ищем в виде у = )сх (а также х = 0). Подставляя в написанные уравнения, находим Ь = 1. Значит, у = х и х = 0 — искомые прямые. Остальные интегральные кривые строятся с помощью изаклин (рис. 7). П ри м е р 2. Исследовать особую точку уравнения Оу 4х — Зу Ох х — 2у (7) Находим корни характеристического уравнения 1 — Л вЂ” 2 4 — 3 — Л = 0 Л -~- 2Л -~- 5 = 0 Л = — 1 ~ 21 Особая тачка — фокус.

Переходим от уравнения (7) к системе Ох (1у — = х — 2у, — = 4х — Зу. гй ' Ж Рис. 8 3. Длн исследования особой точки более общей системы (1) нли уравнения (2) надо перенести начало координат в исследуемую особую точку и разложить функции Р и ~З в окрестности этой точки по формуле Тейлора. ограничиваясь членами первого порядка.

Тогда система (1) примет вид йэа Оуз Ф вЂ” = ахз+ Ьуз+ 1о(хз, уз), — = схз+ Оуз+ чЬ1хз, уз), (9) Ж Строим н точке (1, О) вектор скорости 1 "з",', злз) . В силу (8) он равен (х — 2у, 4х — Зу). В точке х = 1, у = 0 получаем вектор (1, 4) (рис. 8,а). Следовательно, возрастанию 1 соответствует движение по траекториям против часовой стрелки.

Так как вещественная часть корней Л равна — 1 ( О, то особая точка асимптотически устойчива, следовательно, при возрастании 1 решении неограниченно приближшотся к особой точке. Итан, при движении против чвсовой стрелки интегральные кривые приближаютсн к началу координат (рис. 8,б). 3 16. Особые точки 101 где хы у« . новые координаты (после переноса), о, Ь, с, с) †.

постоянные. Предположим, что для некоторого с > О Ю(хы В) 9(х; у ) — «О,,'' — «О при х« — «О, у« — «О, «лег г« В задачах 961 †9 исследовать особые точки написанных ниже уравнений и систем. Дать чертеж расположении интегральных кривых иа плоскости (х, у). 962. у' =, йу — 3 ' 2х+ у Зх -)-4у' 963. р'= ', '. у 964.

у' = 2х+ Зу 966. р' = у 965. р' =, Зх — 4у 968. х -«у 96Т. у' = 2у — Зх' где т = т«гхз« -«уз. Очевидно, эта условие выполняется (при любом с < 1). если функции Р и Я в исследуемой точке дважды дифференцируемы. Предположим еще, что вещественные части всех корней характеристического уравнения (Ь) отличны ат нули.

Тогда особая точка х« = О, у« = О системы (9) будет того же типа, что особан тачка системы (3), получаемой отбрасыванием функций ч«и уь Далее, утловые коэффициенты направлений, по которым траектории входят в особую точку. для систем (3) и (9) одни и те же (однако прямым у = Ьх для системы (3) могут соответствовать кривые для системы (9)), а в случае фокуса — — направление закручивания траекторий одно и то же. В том случае, когда для системы (3) особая точка — центр, для системы (9) она может быть фокусом или центром. Для наличии центра достаточно (но не необходима), чтобы траектории системы (9) имели ось симметрии, проходящую через исследуемую точку. Ось симметрии, очевидно, существует, если ураннение вида (2), к которому можно привести систему (9), не меннетсн от замены х на — з: (или у на — у).

Для наличия фокуса необходимо и достаточно, чтобы нулевое решение системы (9) было асимптотически устойчиво при 1 -« +аа или при ) -« -аа. Исследование на устойчивость можно провести с помощью функции 1!япунова. Это сделать нелегко, так как в рассматриваемом случае функцию Ляпунова часто приходится брать в виде суммы членов второй, третьей и четнертой степеней относительно х, у. г16. Особые точки 103 сс = 1п(1 — у + у ), ЯЯ1 ,д 3 / г+Вд '.=Д.— у) 3~ — 2, 992. ~ ~ ~ ~ ~ к ~ ~ 2 ~ ! д=е" ' — е. Для уравнений 993 — 997 дать чертеж расположения интегральных кривых в окрестности начала координат.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее