Диссертация (Теоретико-методологические основы геополитических исследований евразийского пространства (на примере Республики Беларусь)), страница 9

PDF-файл Диссертация (Теоретико-методологические основы геополитических исследований евразийского пространства (на примере Республики Беларусь)), страница 9 Политические науки (35604): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Теоретико-методологические основы геополитических исследований евразийского пространства (на примере Республики Беларусь)) - PDF, страниц2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Теоретико-методологические основы геополитических исследований евразийского пространства (на примере Республики Беларусь)". PDF-файл из архива "Теоретико-методологические основы геополитических исследований евразийского пространства (на примере Республики Беларусь)", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "политические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата политических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Почти во всех странах Африки, Азии и Америкивозникли коммунистические партии, которые воспринимались как «пятаяколонна» СССР. Геополитические цели достигались путем неявной экспансии сприменением стратегии «непрямых действий», включая и идеологическуюборьбу. Однако США в идеологическом противостоянии, используя тайныестратегии информационной войны, сумели взять верх над СССР.После окончания геоцентричной «холодной войны» геополитическойметодологии потребовалась новая парадигма, способная адекватно объяснитьсложившуюся геополитическую картину мира. Так в системе геополитическогоанализапоявляетсягеополитическуюцивилизационнаяпарадигма.исследовательскуюЭтупрограммупарадигмупредложилкакещеН.Я.

Данилевский в работе «Россия и Европа», полагая, что притяжениекультуры является решающим в сфере геополитики. Он считал, что каждойцивилизации присуща некая исходная духовная предпосылка, «большая идея»,«сакральная ценность», вокруг которых впоследствии возникают особыедуховные системы, а затем и материальная оболочка в виде государств исоюзов.Фундаментом геополитической концепции Н.Я. Данилевского стала еготеория«культурно-историческихцивилизационногоподхода,типов»,согласнозаложившаякоторомунеосновысуществуетобщечеловеческой цивилизации, а значит, следует различать культурноисторические типы развития человечества. По мнению Н.Я.

Данилевского, «этикультурно-исторические типы, или самобытные цивилизации, расположенные вхронологическом порядке, суть: 1) египетский, 2) китайский, 3) ассирийсковавилоно-финикийский, халдейский, или древнесемитический, 4) индийский, 5)44иранский, 6) еврейский, 7) греческий, 8) римский, 9) новосемитический, илиаравийский, и 10) германо-романский, или европейский. К ним можно еще,пожалуй, причислить два американских типа – мексиканский и перуанский,погибшие насильственной смертью и не успевшие совершить своегоразвития»144.

Эти культурно-исторические типы, с точки зрения исследователя,соответствуют великим лингвистико-этнографическим семействам145.Н.Я. Данилевский представляет пять общих законов историческогоразвития:«‒ Закон 1. Всякое племя или семейство народов, характеризуемоеотдельным языком или группой языков, довольно близких между собой длятого,чтобысродствоихощущалосьнепосредственно,безглубокихфилологических изысканий, – составляет самобытный культурно-историческийтип, если оно вообще по своим духовным задаткам способно к историческомуразвитию и вышло уже из младенчества;‒ Закон 2. Дабы цивилизация, свойственная самобытному культурноисторическому типу, могла зародиться и развиваться, необходимо, чтобынароды, к нему принадлежащие, пользовались политической независимостью;‒ Закон 3.

Начала цивилизации одного культурно-исторического типа непередаются народам другого типа. Каждый тип вырабатывает ее для себя прибольшем или меньшем влиянии чуждых ему предшествовавших илисовременных цивилизаций;‒ Закон 4. Цивилизация, свойственная каждому культурно-историческомутипу, тогда только достигает полноты, разнообразия и богатства, когдаразнообразны этнографические элементы, его составляющие, – когда они, небудучи поглощены одним политическим целым, пользуясь независимостью,составляют федерацию или политическую систему государств;144145Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М.: Книга, 1991. С.

88.Там же. С. 124.45‒ Закон 5. Ход развития культурно-исторических типов всего ближеуподобляется тем многолетним одноплодным растениям, у которых периодростабываетнеопределеннопродолжителен,нопериодцветенияиплодоношения – относительно короток и истощает раз [и] навсегда ихжизненную силу»146.Анализируя процесс развития России сквозь призму этих законов, Н.Я.Данилевский отмечает, что она на фоне нарождающегося нового славянскогокультурно-исторического типа вступает в период своей цивилизации, которыйдолжен завершиться созданием политической системы славянских государств,так называемого славянского союза во главе с Россией.

Однако исследователь,подчеркивая противоположность интересов России и Европы, констатирует,что уже полтора столетия Россия больна болезнью, которая называется«европейничанием». При этом он замечает, что низший слой русского народаостается русским, а высший стал «европейским до неотличимости»147.Признавая инстинктивное понимание народом ненависти, которую питаетЕвропа к России, Н.Я. Данилевский делает вывод: «… возможна и необходимаборьба Славянства с Европою, ‒ борьба, которая решится, конечно, не в одингод, не в одну кампанию, а займет собою целый исторический период»148.О.Шпенглер,вследзаН.Я.Данилевским,развиваеттеориюсамостоятельных культурно-исторических типов, раскрывая образы замкнутыхлокальных культур: египетской, вавилонской, индийской, китайской, грекоримской,византийско-арабской,западноевропейской(«фаустовской»),культуры майя. Он создает свой метод исследования культурных формаций иподвергаетрезкойкритикеконцепциюевропоцентризма.Последнюю,неизбежную фазу всякой культуры исследователь называет цивилизацией,отмечая, что у каждой культуры своя собственная цивилизация и «цивилизация146Там же.

С. 91–92.Там же. С. 275.148Там же. С. 328.14746‒ неизбежная судьба культуры. <…> Цивилизации суть самые крайние иискусственные состояния, на которые способен более высокий тип людей»149.Анализируя процесс развития культурных формаций, О. Шпенглервыделяет их основные этапы: «Каждая культура, каждая ранняя пора, каждыйподъем и спад, каждый из ее внутренне необходимых уровней и периодовимеют определенную, всегда равную, всегда со значимостью символапериодическивозвращающуюсядлительность»150.Приэтомавторподчеркивает, что у каждой культуры есть свое собственное понятие родины,трудно выразимое в слове, полное темных метафизических связей, ноотмеченное недвусмысленной тенденцией151.Под этим углом рассматривая глубину различия между русской изападноевропейской («фаустовской») душой, О.

Шпенглер замечает, что уРомановых была возможность подойти к русскому миру в старорусском или«западническом» духе, но они приняли решение в пользу последнего, так «ПетрВеликий сделался злым роком русскости»152. Понимая трагичность такоговыбора, автор пишет: «Не существует большей противоположности, чемрусский и западный… <…> Общество было западным по духу, а простой народнес душу края в себе. Между двумя этими мирами не существовало никакогопонимания, никакой связи, никакого прощения»153.Цивилизационный подход в виде развернутой теории был предложен А.Тойнби. Развивая идеи О.

Шпенглера о локальных цивилизациях и ихкруговороте, он называет 21 цивилизацию и выделяет такие стадии жизницивилизации, как зарождение, расцвет, надлом и распад. Цивилизация, помнению А. Тойнби, представляет устойчивую общность людей, объединенных149Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории.

Т. 1. Гештальт идействительность. М.: Мысль, 1993. С. 163–164.150Там же. С. 268.151Там же. С. 521.152Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Т. 2. Всемирно-историческиеперспективы. М.: Мысль, 1998. С. 197.153Там же.

С. 198–199.47духовными традициями, сходным образом жизни, географическими иисторическими границами. Он считает, что независимые цивилизациипоявились благодаря мутации примитивных обществ, а родственно связанныецивилизации – через отделение от предшествующих цивилизаций154. Приисследовании генезиса цивилизаций, с его точки зрения, наиболее пригодензакон вызова и ответа, согласно которому благоприятные условия враждебныцивилизации и «чем благоприятнее окружение, тем слабее стимул длязарождения цивилизации»155.А. Тойнби подробно анализирует типологию вызовов и выделяет вызовысуровых стран, новых земель, ударов, давления, ущемления.

Рассматривая напримере России вызов непрерывных внешних давлений (со стороны Польши иШвеции), он делает вывод: «чем сильнее вызов, тем оригинальней исозидательней ответ»156. При этом следует уточнение, что действие данногозакона имеет пределы, так как он взаимосвязан с законом компенсации,вследствие чего наиболее стимулирующее воздействие оказывает вызовсредней силы.

Ответом на вызов, по мнению автора, может стать и действие«ухода-и-возврата»: «Творческая личность или творческое меньшинство встаютна путь Ухода-и-Возврата, чтобы преодолеть определенный социальныйкризис, чтобы ответить на вызов, брошенный обществу, к которому онипринадлежат»157.Поиск причин социального распада приводит А. Тойнби к заключению,что процесс дезинтеграции дает результат, несовместимый (по крайней мере,частично) с его природой, происходит как бы новое рождение, или«палингенез»158. Таким образом, автор рассматривает цивилизационные154Тойнби А.Дж.

Постижение истории. М.: Прогресс, 1991. С. 93.Там же. С. 125.156Там же. С. 140.157Там же. С. 274.158Там же. С. 338–339.15548процессы сквозь призму закономерностей «вызова-и-ответа», «ухода-ивозврата», «раскола-и-палингенеза».В XXI столетии расклад сил на геополитической карте мира с точкизрения цивилизационной парадигмы будет определять принадлежность тех илииных народов к основным мировым цивилизациям (китайской, японской,индуистской, исламской, православной, западной, латиноамериканской иафриканской). Современные исследования показывают, что гетерогенныеначала, внутреннее разнообразие служат залогом повышенной жизнестойкостии адаптивности каждой цивилизации. Источником динамизма цивилизацииявляется устойчивый плюрализм входящих в нее этнокультурных миров.Отсюда проблема цивилизационной самоидентификации — это проблемачрезвычайно тонких синтезов в области культур.

Сложный, неоднозначный,нелинейныйпроцессвзаимодействияцивилизацийприопределенныхобстоятельствах может способствовать росту цивилизационного самосознанияи межнациональных противоречий либо взаимопонимания, сотрудничества исближения народов. Цивилизационная парадигма в геополитике сегодня имеетважное научно-методологическое значение при исследовании географическихаспектов существования мировых цивилизаций, основных тенденций ихвзаимодействия на глобальном уровне, анализе факторов возникновения зоннапряжения в отношениях между ними.Вэпохуинформационногосоциокультурнойпостмодернасобщества,динамики,интегральнымтипомхарактеризующегосясинновационнымсовременногонелинейностьюсекторомэкономики,хаотической непредсказуемостью геополитического процесса востребованыновые методологические подходы в геополитических исследованиях.Информационно-сетецентрическая парадигма геополитического анализавносит виртуальное измерение пространства, переосмысливая все нормы иправила геополитической борьбы, которая, как оказалось, по глубинепоражения и одержимости может намного превосходить старые «горячие»49войны.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее